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文檔簡介
第頁專四英語聽力做題技巧優(yōu)良的心理狀態(tài)。在四級考試之中,我們應試者必須堅持優(yōu)良的心理狀態(tài),不可急躁,也不能夠因為極各別題目沒聽清楚,而焦躁不安,失去理性,可以直接跳過,隨便選擇一個,注意下面的聽力內(nèi)容,千萬不要漏下不填,因為選擇了就還會有四分之一的得分機會。
注重詞匯的積存,了解相關(guān)的西方文化背景。詞匯地位就相當于氧氣對人的作用,沒有詞匯的儲備,即使你有再好的心態(tài),你也還是會失敗。注意在日常生活當中、影視劇中積存相關(guān)的經(jīng)驗。
有目的、有計劃的訓練。聽力的學習講究的持久性、規(guī)律性,切記不可"三天打魚,兩天曬網(wǎng)',這樣既浪費了時間,又沒有收獲成效。
聽力訓練,以歷年考試真題為主要材料。四級聽力的歷年真題可以幫助我們了解聽力的難度,時間、題型的分配等,幫助我們有針對的訓練,在最短的時間,提供最有效的訓練。
宜精不宜泛。四級聽力的訓練時間應該是固定的,不能為所欲為,想起來了,就隨便聽一聽,也不能夠在干著其他的事情,同時又聽聽力,否則會導致在考場上不能專心。
有針對性的訓練。四級聽力題型包括短對話、長對話、短文、填詞等四大部分,我們要通過幾次學習之后,找到自己薄弱的地方,采用有針對性的學習;關(guān)于聽力過程中,不熟悉的單詞也要及時查找學習,掌握新詞匯,積存詞匯數(shù)量,避免盲目背單詞。
通覽全文,了解大概。在做聽力時,我們可以乘之前試音時間,快速瀏覽一遍聽力部分,了解聽力各題的大概意思及問題的題干,有選擇的聽取聽力內(nèi)容。
適當記錄。在聽力的過程之中,我們應該及時的記錄重要的信息,例如同時出現(xiàn)假設(shè)干個時間,我們可以記錄在題目旁邊,幫助選擇,有能力者,可以完整簡約記錄聽力內(nèi)容的大概,有利于做選擇。
區(qū)分對待,積存經(jīng)驗。四級的考試是有經(jīng)驗可尋的,通常某一個具體的場景,其可能出現(xiàn)的問題種類屈指可數(shù),例如某男士在超市兼職工作,他與其他人談論或自述時候,通常會埋怨顧客的某些行為,談論工資的多少,分配等問題,必須要我們在平常的訓練中多積存,掌握不同情境中產(chǎn)生的問題和話題。
2怎樣提升專四聽力
聽寫題怎么備考?
多數(shù)考生在聽寫中碰到的問題,就是明明聽懂了,但是開始寫的時候就忘了單詞怎么拼寫、卡在那里了;或者寫字太慢,沒寫完錄音就已經(jīng)到下一句了。
這兩種狀況,都是說明考生的聽力水平已經(jīng)ok,但是學習得太少,提筆忘拼寫、書寫速度慢。
解決方法:找合適的聽寫材料,按照考試要求的時間,學習聽寫。合適的聽寫材料,指的是內(nèi)容、單詞數(shù)、詞匯難度都跟專四聽寫比較一致的文段??墒褂谩队⒄Z專四聽寫200篇》,因為它的文段長度、難度跟專四考試很吻合,而且它的錄音語速、停頓時間跟考試一模一樣。
還有一個提升聽寫水平的神方法:找個同班同學,請Ta朗誦聽寫文段,自己來進行聽寫訓練。是的,同學的朗誦是帶有口音的,不如考場上、書籍光盤里外籍錄音員朗誦那么標準,語速也不符合考試標準。如果這樣的朗誦都能聽寫下來,那么專四聽寫很容易拿滿分。這個方法非常管用,適用于立志拿高分的考生。
新聞聽力題怎么備考?
新聞聽力題通常把考生的分數(shù)拉開很大距離。多數(shù)考生覺得新聞聽力題錄音短、語速快,每道題又只有5秒的時間答題,根本反應不過來。要命的是錄音只讀一遍,沒聽到幾個單詞,就要去做題,很痛苦。
沒錯,專四考試新聞聽力錄音用的是BBC、VOA、CNN等外語廣播新聞原稿,新聞稿用詞簡潔、邏輯性強、句子短。有幾個詞沒抓聽到,整個句子就理解不了,考生自己也慌了,錄音很快就播完,只讀一遍,答題就只能靠瞎猜了。
如果完全聽不懂新聞聽力的錄音。
必須要學習新聞詞匯和用語。新聞詞匯和用語與一般的單詞有所不同,表達很正式、很簡潔。不熟悉這些詞匯和用語,就很難聽懂新聞??墒褂谩队⒄Z專四聽力800題》,這本書是"聽力+詞匯雙突破',可以解決這個難題。
如果能聽懂一部分錄音,但是答題時發(fā)現(xiàn)該聽的沒聽到。
說明英語聽力水平ok,只是欠缺答題技巧。"預讀選項'這個聽力技巧,很多考生都知道,但是很多人都做不到。因為專四聽力的答題時間每道題只有5秒鐘,能涂完一道題的答案就不錯了,哪里有時間預讀下一道題的題干選項?
所以,千萬不要做完一道題才去預讀下一道題!應該是在發(fā)下聽力試卷、錄音開始讀Direction的時候,就趕緊把這部分的全部題目選項都看一遍,起碼知道要問什么,帶著問題去聽錄音。預讀的時候,最好還依據(jù)自己的新聞常識和第六感,先猜一下答案,在試卷上做個標記,這樣聽錄音的時候,印象更深入,更容易抓聽到答題關(guān)鍵句。
預讀選項是一目幾行的,要在很短的時間內(nèi)完成。因此光是知道這個技巧還不夠,要練,練到自己真的在錄音讀Direction的時間里,就能夠把全部題目選項都預讀完。
3如何準備英語專業(yè)四級
英語專業(yè)四級考試主要考聽寫、聽力理解、完形填空、語法及詞匯、閱讀理解和寫作這六類。針對自己在平常的測試中發(fā)現(xiàn)自己的哪一類屬于弱項的就去更加的學習和做題目,因為把自己不夠的一項提升是很重要的,這在考試得分中占很大的比重。
第一類就是聽寫,聽寫的時間有15分鐘,總共有15個句子,這15個句子就是一段正文,一條句子沒有錯誤的單詞、錯誤的語法和錯誤的標點符號就可以得一分,如果有一處錯誤就會扣0.5分或者1分。
聽寫的方法:要多去找文章聽,特別是連讀的句子一定要清楚,要仔細的去聽,通過多加的去學習聽寫就一定會慢慢的提升自己的聽寫能力。
第二類是聽力理解,這是有關(guān)于日常生活中和社會生活中的交談或者演講所涉及到得聽力理解,做聽力理解主要是抓住題意的中心大意,先把聽力問題看懂,然后再仔細去聽內(nèi)容。
聽力理解的方法:可以多聽BBC的國際新聞,因為有些聽力素材就是從這里面找出來的,慢慢的熟悉外國人的發(fā)音,這樣就有助于聽力能力的提升,這樣做聽力理解就會順手很多。
第三類是完形填空,完形填空是依據(jù)短文內(nèi)容的理解的基礎(chǔ)上選擇更合適的答案填入空缺中,這種題型相對來說比較難,因為是四個單詞中選擇一項,有的是同義詞,這就必須要積存更多的單詞才干夠更加的理解短文的意思。
完形填空的方法:首先就開始把短文瀏覽一遍,把短文的意思大概弄明白,再就看每一個空處的句子,先自己推測可以填什么單詞,然后再看選項依據(jù)自己所推測更接近的選項,最后填完所有選項再檢查一遍是否語句通順。
第四類是語法及詞匯,這主要是考到了語法詞匯的掌握,比較能夠靈活的運動四級必考的語法規(guī)則,單詞掌握的數(shù)量為5000至6000多,掌握的越多更有利于自己的學習和考試。
語法及詞匯的方法:要記住一些重要的語法,多做語法題,針對自己做錯很多的語法題仔細的去具體解析,做多了就慢慢的會提升語法能力;詞匯就必須要天天規(guī)定自己去背,給自己天天定一個目標,完成二十個單詞的記憶或者更多都是可以的。
第五類是閱讀理解,這也是考到了考生的閱讀能力和詞匯的掌握,能夠讀懂國外的文學作品,能夠推出短文的中心大意和上下句子的邏輯關(guān)系。
閱讀理解的方法:兩個字:"多做',閱讀理解就是多做題做出來的,無妨多做題。
第六類是寫作,寫作分為大作文和小作文,大作文必須要35分鐘寫出150字,小作文則10分鐘寫出一則便條,由于題目都是和大同學活比較貼切的,所以比較簡單,做起來比較容易,只要文段內(nèi)容比較容易理解,條理比較清楚就可以了。
寫作的方法:多模仿一些寫作范文來寫,或者把一些句子可以記下來運用到自己的寫作中,這樣也是可以加分的。
4英語專業(yè)四級考試注意事項
dictation注意事項:dictation其實并不難加上大家平日里的做試卷基本都可以取得基本分,但是出色者和成績一般者的差距在于聽完后的檢查,要知道dictation扣分要求嚴格,一個標點,一個大小寫,冠詞都可能導致扣分,因此dictataion做完后務必拿出部分時間檢查。
另外寫錯了,有且只有劃掉單詞重寫這樣一種補救方式。
聽力剩下部分:其它的部分最好是能夠在試卷發(fā)下來的時間里提前把題目看了,關(guān)于對話或者段落要知道并無太大難度,因為大量的內(nèi)容給了你更多的上下文幫助你理解信息。
聽力務必注意事項:在聽力中應當學會放棄,沒聽到的題目應做到果斷放棄,不管不想,不糾結(jié),馬上放下做下一題。畢竟一題不決定成敗。
cloze:cloze應當注意平日里的學習積存,做題時注意上下文的聯(lián)系,相信不難。
grammer:這個平常大家總會有很多出錯。不過細究起來,無非考詞匯和語法兩點,建議考前通過做大量的類似題目來提升準確率。當然也可以把這類題放到閱讀后再做。
readingcomprehension:這個算是大頭,一個分值較高,建議做時,先掃讀四篇文章,看題目難易度,再更具此分配時間。閱讀時應該以意群為單位,而非單詞!此外日常的知識,經(jīng)驗可以作為參照,但一定不能作為選題的依據(jù)。
閱讀誤區(qū):重讀,用手指指著讀,讀出聲音。
essaywriting大作文,一定按照老師格式,第一段有觀點,后面展開,結(jié)尾總結(jié),一般來說不會扣太多分的。
quote:此類作文一是格式方面注意,而是要知道不必須要太多的華麗辭藻,還有不要寫太多字數(shù)!
答題卡上交時間:答題卡分為三張,一張專門寫dictation,一張為客觀題(包括了聽力的選擇題,cloze,grammer,readingcomprehension),另外
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