人教資料版高考多則材料作文的審題立意

人教資料版高考多則材料作文的審題立意請仔細(xì)審讀以下四道材料作文題，把握材料的內(nèi)涵，分別寫出各材料的立意。1、①馬克思23歲譽(yù)為當(dāng)時德最偉大的哲學(xué)家。②恩格斯21就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。③列寧17歲就始革命活動。④毛澤東26歲主編《湘江評論》。⑤徐特立48歲法，克服困難，學(xué)會語。立意：2、①一根木頭擱在山澗之上，面深不見底，那么敢于走過去甚少，但假設(shè)橫木置于地么人皆能步其上而過小李第一次演講事先也作好了充分準(zhǔn)備一上臺，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來了。立意：3、①佛羅倫薩詩人但丁的名言“走自己的路，讓別人去說吧！”②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。”立意：全面理解下述三那么材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文，確定立意，42007年考著名歌手叢節(jié)衣縮食贈300萬資了178名困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)困難時位受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人然有一個來看望他件被媒體披露一受助者居然還埋怨說讓他很沒面子飛說，不要責(zé)怪他們，我已經(jīng)不再需要醫(yī)療了。②華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將買廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個四年級的女生捐了10元問她為什么把春節(jié)壓歲錢全部捐出來，她說只做到小李姐姐說的那句話就滿足了?！眴査鞘且痪涫裁丛挘f：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！绷⒁猓?、〔08重〕①“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！薄沧阼薄蹲咸偬}瀑布》〕②“快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗”〔冰心《談生命》〕③“生命不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨和凄風(fēng)。面對風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信：黑暗過后是黎明，嚴(yán)冬過后是陽春。用你的激情點(diǎn)燃生命的一把火，去迎接生命的挑戰(zhàn)?！薄哺呓ㄈ骸陡兄x創(chuàng)傷》〕立意：6、1〕姚明率領(lǐng)中國男籃的隊(duì)們，為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻(xiàn)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時間，參與相關(guān)公益推廣活動?！病除?jiān)谏虾＝M織慈善周末，又是演唱會，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會，很是惹眼，但目的只有一個，慈善捐獻(xiàn)。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。〔〕有朋利用過生日時機(jī)，成立“蘇有朋慈善基金會”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會的基金，并表示以后會通過義演等手段增加基金會的基金，幫助更多的人。要求確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。立意：7、①2017年2月21日晨，當(dāng)國人民還沉浸在春節(jié)的喜悅當(dāng)中時，在山西百姓口中、手機(jī)中、電話中流傳出消息，即將有大地震。山西幾十個縣市、上千個村落燈火通明，人們一片恐慌，半夜不睡覺擠上街道，焦慮地“等地震”。事實(shí)證明這是一場虛驚。上午，山西領(lǐng)導(dǎo)采取各種措施緊急辟謠。

②年1月24日西運(yùn)城發(fā)生了4.8地震。此前的1月22日針對即將地震的民間言論，專家辟謠說：“我省地震專家并未做出山西境內(nèi)近期將發(fā)生破壞性地震的預(yù)測意見。請廣大市民不要輕信和傳播傳言，共同維護(hù)正常的生產(chǎn)生活秩序。”立意：8、①近朱者赤，近墨者黑。②橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。③有楚大夫于此，欲其子之齊語也……一齊人傅之，眾楚人咻之。雖日撻而求齊也，不可得矣？引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。立意：【意考多那么材料類作文的審題立意答案參考方一同求相同的材料，從它們的相同點(diǎn)出發(fā)可以提煉觀點(diǎn)，但往往缺乏深度。如果我們從相同的材料中尋求它們之間的不同點(diǎn)，就能使立意更加有深度，并得出有份量的結(jié)論。1、①馬克思23歲譽(yù)為當(dāng)時德最偉大的哲學(xué)家。②恩格斯21就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。③列寧17歲就始革命活動。④毛澤東26歲主編《湘江評論》。⑤徐特立48歲法，克服困難，學(xué)會語。⑴中五個材料都是講偉人們在事業(yè)上都有所成就是材料的共性倘設(shè)就此立論，觀點(diǎn)就缺乏深度了。進(jìn)一步分析材料會發(fā)現(xiàn)①—④還有一個共同點(diǎn)，即青年時代就出成果，而材料⑤是講徐特立48歲學(xué)語有所成，年齡特點(diǎn)與前四位偉人不同。根據(jù)這個不同點(diǎn)可以立論年時代是出成果的金時代，但是齡不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌不拔的毅力。方二異求2、①根木頭擱在山澗之上，下面深不見底，那么敢于走過去甚少，但假設(shè)橫木置于地那么常人皆能步其上而過②小李第一次演講，他事先也作好了充分準(zhǔn)備走臺，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來了。⑵中兩那么材料，一那么是說很少有人能走過擱在山澗上的木頭，一那么是說小李演講面對黑壓壓的人一句話也記不起來那么材料從形式上看是不相同的他的結(jié)果都是一樣——未能如愿以償，究其原因都是膽小，缺乏良好的心理素質(zhì)個同點(diǎn)我可以提煉這樣的觀點(diǎn)：①良好的心理素質(zhì)是成功的重要因素；②要培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。方三互疊有些材料性質(zhì)是同一的，但各自并不全面，而是互為補(bǔ)充，只有將它們疊加起來，才是科學(xué)合理的，也只有這樣才能提煉出正確的觀點(diǎn)。這就是互補(bǔ)疊加法。例①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向?！盵解析材料①“走自己的路”強(qiáng)要有堅(jiān)定的信念；材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言兩具很強(qiáng)的互補(bǔ)性假設(shè)將兩者結(jié)合起來就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

總之，根據(jù)材料寫作文，審題立意，不能偏離材料自行確定立意，而要全面仔細(xì)地閱讀材料，從材料出發(fā)選擇立意的角度。不能另搞一套。上面的幾中方法不是孤立運(yùn)用相互聯(lián)系、綜合使用的。每那么材料都可從多個角度分析立意，然后再選擇構(gòu)思作文。4、年考著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300多，資助了名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)困難時幾位受助完成業(yè)就在本地工作的年輕人然沒有一個來看望他這件是被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責(zé)怪他們，我已經(jīng)不再需要醫(yī)療了。華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將買廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個四年級的女生捐了10元，她為什么把春節(jié)壓歲錢全部捐出來，她說只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了?！眴査鞘且痪涫裁丛挘f：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！辈牧线x擇的兩那么材料都是在問人性面對捐助者的病危與困頓名被捐助的貧困學(xué)生集體隱身“恩不報(bào)，他們有的只是對媒體的埋怨，對慷慨捐助者卻沒有片言只語；而希望小學(xué)的小學(xué)生卻能“受恩圖報(bào)”。兩相比較，不知是要“救救孩子”，還是要“孩來傳達(dá)兩那么對比性材料的顯性主旨許比九天驚雷還要震撼人心人要不要講良心，要不要講人格，要不要幫助別人……這那么材料在審題上不存在任何懸念。5、〔08重〕①“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！薄沧阼薄蹲咸偬}瀑布》〕②“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗”〔冰心《談生命》〕③“生命不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨和凄風(fēng)。面對風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信：黑暗過后是黎明，嚴(yán)冬過后是陽春。用你的激情點(diǎn)燃生命的一把火，去迎接生命的挑戰(zhàn)。建群《感謝創(chuàng)傷》〕完成此類作文題目審題的基本方法是找到多那么材料的聚焦點(diǎn)，然后據(jù)此將多那么材料作文轉(zhuǎn)換成話題作文，進(jìn)入我們所熟悉的步調(diào)。這個材料作文，基本上可以當(dāng)作“生命”話題的作文來寫，就給出的三那么材料來看談的是當(dāng)生命面臨幸與不〔第一那么〕或者快樂與苦痛〔第二那么〕或者風(fēng)和日麗與苦雨凄風(fēng)〔第三那么〕之時，我們將持怎樣的態(tài)度。6、1〕姚明率領(lǐng)中國男籃的隊(duì)們，為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻(xiàn)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時間，參與相關(guān)公益推廣活動?！病除?jiān)谏虾＝M織慈善周末，又是演唱會，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會，很是惹眼，但目的只有一個，慈善捐獻(xiàn)。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)?！病秤信罄眠^生日時機(jī)，成立“蘇有朋慈善基金會”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會的基金，并表示以后會通過義演等手段增加基金會的基金，幫助更多的人。要求全面理解上述三那么材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。上述三那么材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè)，關(guān)鍵詞是“慈善”，共同點(diǎn)是“名人熱心于慈善公益事業(yè)”。據(jù)此，可以形成下述假設(shè)干觀點(diǎn)：①慈善時尚化會是一種進(jìn)步。②構(gòu)建和諧社會，我們需要相信愛。③奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛，社會更和諧。④奉獻(xiàn)愛心，社會更和諧。

⑤要有感恩和回饋之心。⑥用慈善行動來表達(dá)我們的愛。⑦讓更多的人擁有對社會的愛和責(zé)任。⑧做個慈善的人，讓世界更美好。⑨擁有一顆慈善之心，生活將更豐盈。⑩慈善源于對生命的愛。71年2月21日凌晨當(dāng)國人民還沉浸在春節(jié)的喜悅當(dāng)中時在山西百姓口中、手機(jī)中、電話中流傳出消息，即將有大地震。山西幾十個縣市、上千個村落燈火通明，人們一片恐慌，半夜不睡覺擠上街道，焦慮地“等地震”。事實(shí)證明這是一場虛驚。上午，山西領(lǐng)導(dǎo)采取各種措施緊急辟謠。22017年1月24日山運(yùn)城發(fā)了4.8地震此前的1月22日針即將地震的民間言論專辟謠說我地震專家并未做出山西境內(nèi)近期將發(fā)生破壞性地震的預(yù)測意見。請廣大市民不要輕信和傳播傳言，共同維護(hù)正常的生產(chǎn)生活秩序?！薄痉治觥績赡敲床牧隙冀淮耸虑榈慕Y(jié)果，“無因不成果”，我們只要順藤摸瓜，總能探求其原因。這道題很容易首先想到“找原因法”，也就是根據(jù)結(jié)果去推求原因，在原因處立論。這兩那么材料都涉及到謠言和地震料1人聽信謠言事實(shí)上卻沒有地震料2專家辟謠發(fā)生了小地震什么會有徹夜不等震件呢？材料2的件發(fā)生在先，雖然事后當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門強(qiáng)調(diào)4.8級非破壞性地震此來回應(yīng)公眾的指責(zé)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門在公眾心目中的信譽(yù)度顯然嚴(yán)重下降此當(dāng)?shù)卣鸬闹{言傳出山西的群眾才“于采取行動”。常言道，謠言止于信息公開。可問題是，假設(shè)政府遇到了公信力危機(jī)，謠言的傳播威力可以想象。如此想來，學(xué)生們的立意似乎有些道理?？墒羌?xì)想起來，也只是抓住了材料的表面現(xiàn)象只就某一方面而言而沒深入理解兩那么材料放在一起的用意料2事件不一定是材料事發(fā)生的原因除了關(guān)部門公信力的問題道沒有涉及到人們的判斷力辨別力方面？這樣看來那么材料同一但不全面有很強(qiáng)的互補(bǔ)性設(shè)將兩者結(jié)合起來，就既全面而又合理互疊加之就不難提煉出這樣的觀點(diǎn)：不要盲從他人，也不可迷信權(quán)威。有學(xué)生寫到：俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩。這是很正常的心理。但即便如此，遇到同樣的問題，也應(yīng)該理智、冷靜的對待，不要迷信和盲從。也是不錯的觀點(diǎn)。8、〔〕近朱者赤，近墨者黑。〔〕生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也?！?/p>