二年級道德與法治下冊教案-我是一張紙部編版

《我是一張紙》教案一、教學目標知道紙在生活中無處不在，感受紙與生活息息相關。認識到節(jié)約資源、保護環(huán)境、人人有責。能從節(jié)約用紙做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境。二、教學重難點知道節(jié)約用紙就是節(jié)約資源，保護環(huán)境。初步樹立環(huán)保意識。三、教學內容本課內容來自小學道德與法治統(tǒng)編教科書二年級下冊第三單元《綠色小衛(wèi)士》。四、教學過程（一）環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情境 小小紙張作用大猜一猜根據提示來猜一猜它是誰？揭示謎底——紙。找一找在學習中、生活中哪里需要用到紙？小結小結：在我們學習和生活中，紙隨處可見，用途廣泛，它為生活提供服務，我們的衣、食、住、行都離不開它，它是生活的必需品。板書：小小紙張作用大開它。（二）環(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)問題 浪費現(xiàn)象處處有們一起去看看吧。學生交流：生活中的浪費現(xiàn)象識到自己的行為就是浪費。費，引發(fā)學生思考，為探究節(jié)約用紙的方法打基礎。（三）環(huán)節(jié)三：生活探究 節(jié)約用紙保環(huán)境一起走進小紙課堂去尋找答案。微課學習，探究節(jié)約用紙的意義板書：來之不易珍惜它節(jié)約用紙就是保護環(huán)境討論：不用紙行不行？生活辨析：你同意他們的說法嗎？我家有很多紙，用完了再去買，不用節(jié)約。買紙用不了多少錢。浪費一張紙也沒關系。小結：不同意。以老師所在的學校為例，每人每天浪費一張紙，每班有303010001000為保護環(huán)境做出了大大的貢獻。202213紙的小小行動就是在節(jié)約資源、保護環(huán)境。板書：節(jié)約用紙是環(huán)?！驹O計意圖公民的責任。（四）環(huán)節(jié)四：實踐探究 節(jié)約用紙方法多節(jié)約用紙方法多藏進了小錦囊。錦囊①——物盡其用把每一張紙都充分的使用好，這就叫做物盡其用。錦囊②——變廢為寶能節(jié)約用紙。錦囊③——回收再利用預設：送到垃圾場預設：送到造紙場環(huán)保，而且有利于視力健康，得到了更多人們的喜愛。小紙課堂——推廣和使用再生紙好處多節(jié)約用紙小妙招展示學習制作草稿本小結：提出了非常實用的節(jié)約用紙的建議。保護環(huán)境是我們的責任。（五）環(huán)節(jié)五：踐行行為 爭做環(huán)保小衛(wèi)士做起節(jié)約用紙。我的承諾介紹老師的承諾卡。和家長一起設計節(jié)約用紙承諾卡?？偨Y：節(jié)約用紙、節(jié)約資源、保護環(huán)境，不僅是我們的責任也是大家共同的責任。同學們要和家人、朋友多多宣傳，用你的小小行動，帶動更多的人，板書：保護環(huán)境靠大家