三年級道德與法治（統(tǒng)編版）-神通廣大的現(xiàn)代通信-教案

《神通廣大的現(xiàn)代通信》教案一、 教學(xué)目標(biāo)了解不同的現(xiàn)代通信種類和方式，感受現(xiàn)代通信的神通廣大。人溝通交流。二、 教學(xué)重難點(diǎn)感受現(xiàn)代通信的神通廣大，能按需選擇通信方式三、 教學(xué)內(nèi)容13四、 教學(xué)過程（一）環(huán)節(jié)一：通過對生活場景的分析，初步感受多樣的現(xiàn)代通信方式，了解通信是什么？式把祝福送給爸爸呢？請同學(xué)們幫助出主意。學(xué)生交流。點(diǎn)了嗎？的傳遞。這節(jié)課我們一起來聊一聊關(guān)于現(xiàn)代通信的話題?！镜A(chǔ)。（二）環(huán)節(jié)二：通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解不同種類的通信方式的特點(diǎn)，能按需選擇通信方式，感受現(xiàn)代通信神通廣大。談話過渡：你能想到哪些現(xiàn)代通信方式？學(xué)生交流、分享感受。提問：為什么有手機(jī)不直接打電話而要發(fā)短信呢？學(xué)生交流?？偨Y(jié)發(fā)短信的特點(diǎn)。講述：介紹發(fā)傳真及其特點(diǎn)。小結(jié)：現(xiàn)代通信能滿足我們不同領(lǐng)域的需求。情境展示，引導(dǎo)交流歸納不同通信方式的特點(diǎn)。王強(qiáng)今天忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了。重陽節(jié)快到了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日祝福。邀請國外的小朋友“六一”兒童節(jié)來學(xué)校參觀訪問。學(xué)生進(jìn)一步交流感受。的通信方式。富、更方便、更快捷，感受現(xiàn)代通信神通廣大。（三）環(huán)節(jié)三：通過探討現(xiàn)代通信方式對生活、學(xué)習(xí)、工作方式的影響，幫助學(xué)生進(jìn)一步感受現(xiàn)代通信的神通廣大。影響。案例展示，學(xué)生交流感受。我們正在上的《道德與法治》空中課堂。對新冠肺炎疫情診療進(jìn)行合作研討。出示視頻《央視主播愛心買買買》。出示視頻《太空授課》。新業(yè)務(wù)，真所謂互聯(lián)互通本領(lǐng)強(qiáng)?！拘欧绞綄ι睢W(xué)習(xí)、工作方式的影響，進(jìn)一步體會現(xiàn)代通信神通廣大。（四）環(huán)節(jié)四：回顧本課，暢談收獲。引導(dǎo)：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么樣的收獲？學(xué)生交流。方式，使得越來越神通廣大的現(xiàn)代通信在我們的生活中發(fā)揮更重要的作用。習(xí)。這節(jié)課我們就上到這里，同學(xué)們再見！【設(shè)計(jì)意圖】暢談感受，總結(jié)全課，升華情感，為