小學(xué)語文老師期末評語

Word第第頁小學(xué)語文老師期末評語2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力〔學(xué)習(xí)〕，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

3.你渴望學(xué)習(xí)〔成果〕的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

4.你是一個主動要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能到達光芒的頂點！

5.你渴望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為〔班級〕爭光，但又缺乏〔士氣〕與膽識、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你能得到勝利的喜悅!

6.老實，文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和〔同學(xué)〕溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的獨特。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的看法更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后準(zhǔn)時消化、穩(wěn)固。留意學(xué)習(xí)的每一個詳情，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以伴侶許多；你悟性很強，思維靈敏，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從愛好動身，定力缺乏，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點許多，也有很多毛病，我想把握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前

提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)進展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你肯定會展鴻鵠之志。

10.你其實是情愿上進的同學(xué)，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；你主動參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑；你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為你的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學(xué)習(xí)中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你〔珍惜〕自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺〔生活〕就該如此陽光絢爛！

12.你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要*自己打個美麗的戰(zhàn)！

13.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

14.成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師盼望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些詳情方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

15.老師知道你始終很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄中等生評語：

1.始終以來你總是孜孜不倦地仔細學(xué)習(xí)，主動工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、看法仔細，因此成果也不錯。但工作時要留意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你肯定會更加杰出。

2.你是一個心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一每天進步。老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答下列問題也總是主動舉手。盡管你的作業(yè)有時消失小過失，答問可能不夠完滿，老師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要關(guān)心，你準(zhǔn)會伸出友情之手。不過，我對你有一份特殊的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？信任你不會使我絕望的。

4.你是一個思想純凈、不斷要求進步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜靈敏，但有時候你沒能把握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面進展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

5.你是一個老實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上主動要求進步，但又經(jīng)常不能嚴(yán)格要求自己，能喜愛集體，但又經(jīng)常給集體抹黑，盼望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，力量也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好同學(xué)！

6.開朗外向的你不失溫順細致，快人快語亦掩不住你和善的品質(zhì)；班級的榮譽，你格外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教導(dǎo)，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你躲避過，你彷徨過，但最終坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

7.難得的懂事明理，少有的細心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的同學(xué)。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

8.你眼睛里閃耀著才智的光輝，你是一個思維靈敏的好同學(xué)。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又頑強；秀氣、文靜的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)愿意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度進展，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品德優(yōu)良，待人懇切，表里全都。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成果良好，有自強不息，主動進取的精神。我想，你有良好的心理素養(yǎng)，你的思維理解力量并不在他人之下，只是要多加留意學(xué)習(xí)的詳情。多思多練做好學(xué)問的歸納和問題的反思，你的成果會有很大的提高。

10.你是一個很有修養(yǎng)的同學(xué)，對待同學(xué)總是虛心友好，對待學(xué)是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、主動進取，你為人謹(jǐn)慎，待人懇切，辦事仔細，表里全都。你團結(jié)同學(xué)，敬重老師，關(guān)懷同學(xué)。勤奮、好學(xué)、堅韌，是你對美妙將來的憧憬。假如你能在學(xué)習(xí)上避開淺嘗輒止，能深化鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排解干擾，靜心學(xué)習(xí)，信任你的成果會有很大突破的。

11.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進步了，可你的身邊還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧！信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)干凈，成果總是保持優(yōu)良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

14.聰穎好學(xué)，主動思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負責(zé)、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的力量，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。

15.你把你的熱忱投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今日和明天。

優(yōu)等生評語：

1.你是一個喜愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成果特別優(yōu)秀的同學(xué)，熟悉你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大抱負，老師信任你肯定能揚起抱負的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美妙的抱負！主動進取，全面進展，你會更加完善！

2.假如我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地關(guān)心每一位需要關(guān)心的同學(xué)；看著你成果如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你悄悄地為班級付出自己的愛老師真心為你傲慢！不過老師盼望你能做一個頑強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

3.你是一個特別聰慧的同學(xué)。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學(xué)。

4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學(xué)習(xí)上有〔什么〕困難，老師很情愿關(guān)心你。由于你始終都是一位很勤奮，很努力的好同學(xué)。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰慧、性格開朗的同學(xué)，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的珍貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學(xué)。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、主動進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任；我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學(xué)什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀同學(xué)不行缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特殊主動，成果提高很快，已進入了班級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學(xué)習(xí)的每一個詳情，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，預(yù)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個喜愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成果特別優(yōu)秀的同學(xué)，熟悉你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大抱負，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的高校，這是何等的令人敬佩！老師多么盼望你能揚起抱負的風(fēng)帆，實現(xiàn)美妙的抱負啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批判，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)懷，老師真是從內(nèi)心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去伴侶的人將孤獨無援”、“勞動才能制造一切”。信任知錯就改的人會更有進展。主動進取，全面進展，你會更加完善！

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好同學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問的巨輪，樹起抱負的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。

12.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的力量。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負責(zé)班級宣揚工作，仔細負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平常更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學(xué)！

13.你樸實無華，思想健康，主動上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最秀麗的花朵！

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。這一學(xué)期你進步特別的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有長進的高中生！

15.學(xué)習(xí)仔細、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果較穩(wěn)定，保持前列。喜愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參加些文體活動，從各個方面來培育、熬煉自己。

鼓舞評語：

鼓舞同學(xué)上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語

1.老師特別興奮，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能特別仔細聽講，主動舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不得！假如你能把“有時”變成“經(jīng)?！鄙踔潦恰懊刻臁钡脑?，信任你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成果的。老師真心盼望能經(jīng)常觀察你舉起的手。

2.你進步較大，聰慧活潑，上進心強，越來越關(guān)懷集體，在長跑賽中有較為杰出的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師誠心地盼望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取主動主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想熟悉水平。老師對你布滿了信念！

3.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。老師更盼望能在同學(xué)們主動發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的同學(xué)，要英勇地向大家展露你自己的才華！

4.你活潑好動，非常喜愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的熟悉。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，盼望你聽講更專注，尤其要大膽主動地發(fā)言。平常要泛閱讀、注意積累和敏捷應(yīng)用，期盼你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的幻想！

5.你是一個熱忱開朗的同學(xué)，敬重老師，與同學(xué)相處開心，喜愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，有責(zé)任心，班干部工作仔細，能幫助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的看法，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，老師盼望以后上課能主動舉手發(fā)言！

鼓舞同學(xué)勤于思索、大膽創(chuàng)新的評語

1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成果在班上始終是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師盼望你能大膽一些，把自己的力量和才華全部呈現(xiàn)出來。

2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的同學(xué)，這是制造性思維的表現(xiàn)，老師盼望你能將你的這種制造潛力充分發(fā)揮出來，信任你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成果的。

3.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰慧。保持你的奇怪???心，這將是你制造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于制造，那么你的前程將是一片光明！

鼓舞同學(xué)自信的評語

1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真實地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你常常提出別出心裁的假設(shè)和見解，雖一次次被否認，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣排解人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2.你是個聽話懂事、令人信任的同學(xué)。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。事實上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是由于功夫深；成果優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利！

3.你渴望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！

4.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉己。

5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的同學(xué)，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比如今更杰出

〔學(xué)?！痴Z文老師期末評語[篇2]

1、你是一個頭腦機智的小家伙，完成作業(yè)動作快速。你也是一個熱心腸的好孩子，窗臺上的〔植物〕也由于喝了你澆的水而長得非常有精神。老師有兩個小小的建議：假如你的字能寫得工整一些，假如你寫完作業(yè)能抓緊時間多讀好書，你的語文學(xué)習(xí)肯定可以更優(yōu)異。

2、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答。老師始終都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更杰出！連續(xù)努力！

3、你是個文雅聽話的孩子。你敬重老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，仔細學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成果會更好的。

4、你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)仔細的學(xué)校生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成果，老師由衷的興奮。只是，小男子漢，要培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。

5、你是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你敬重老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你用心聽課，仔細完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思索，你的成果會進步更快的！

6、你是個懂事，聽話的好孩子。你敬重老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你用心聽講仔細完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，仔細學(xué)習(xí)。老師盼望你連續(xù)努力，爭取更好的成果。

7、你喜愛勞動，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，仔細完成作業(yè)。盼望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思索，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。

8、你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

9、課堂上，你仔細聽課，主動思索，主動舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果拔尖。只是老師發(fā)覺你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么緣由啊，可不要傲慢啊。

10、看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學(xué)習(xí)看法，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能杰出完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……連續(xù)努力吧！你的明天會更美妙！

11、聰慧和善、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你主動進取，有恒心、有耐煩，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧，愿你的明天更加秀麗！

學(xué)校語文老師期末評語[篇3]

1．看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰慧懂事，惹人寵愛。每次見到老師你總是熱忱地向老師打招呼，做事也主動主動，喜愛關(guān)心同學(xué)清掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上特別專心，是個優(yōu)秀的同學(xué)，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅秀麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。連續(xù)努力吧！信任你會更加優(yōu)秀！

2．你是個聰慧又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮而且思維靈敏。平常喜愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不仔細。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿仔細地書寫。盼望今后與“細心”“仔細”交伴侶，學(xué)習(xí)踏實，不做小動作，信任你肯定會更加杰出。

3．你是一個機智活潑的孩子，識字力量較強。一學(xué)期以來，你的進步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是專心，力量強，思維開闊，語言表達力量強，上課能主動發(fā)言，回答下列問題聲音洪亮悅耳，字也寫得越來越美麗。盼望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

4．你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，主動舉手發(fā)言，信任自己，你是一個聰慧的同學(xué)！

5．你性情溫柔，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，喜愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫常常100分，取得了較大的進步。連續(xù)保持，老師信任你會是一個特別優(yōu)秀的同學(xué)。

6．你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能主動舉手回答下列問題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要仔細練字，少做小動作，好嗎？

7．你是一個有禮貌，細心責(zé)任心強的男孩。你敬重老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你喜愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學(xué)們樹立了典范。學(xué)習(xí)上仔細踏實，老

師特別喜愛你這樣的同學(xué)。切不行傲慢，盼望你朝更高的目標(biāo)邁進。

8．你是個聰慧的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是留意力分散。喜愛玩耍，并不是缺點，可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得學(xué)問的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

9．你是個別出心裁的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人擔(dān)憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能準(zhǔn)時地完成，有時還情愿幫老師做事情，老師很興奮。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師快樂。盼望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎？只要你情愿，你確定會做到，期盼你更大的進步！

10．你那雙布滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰慧的孩子。老師喜愛聽你發(fā)言，由于你不但聲音悅耳洪亮，思維也很靈敏。老師喜愛批改你的作業(yè)、由于你的字跡總是那么工整。在校你敬重老師，團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，確實是一名優(yōu)秀的同學(xué)。可是中午常?？床坏侥愕娜擞埃愦_定又跑到樓下玩耍去了，盼望今后不要處處亂跑，讓家長和老師擔(dān)憂，好嗎？

11．你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事，與同學(xué)相處和諧，懂得謙讓，愛勞動。假如你以后在學(xué)習(xí)上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成果再上一層樓，那你肯定會更杰出。

12．你是個聰慧有上進心的男孩。課堂上主動發(fā)言，聲音洪亮，作業(yè)工整。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。這學(xué)期你進步很大，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，期盼你的表現(xiàn)，加油吧！盼望課上少做小動作，多用點心，你才會抱負成真。

13．你是個有劇烈上進心、羞澀的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提示。當(dāng)老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不傲慢；當(dāng)老師批判你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告知你，要對自己布滿自信，英勇些，男孩。盼望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強練字，信任自己，你能行！

14．在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們

的好典范。關(guān)懷班級，樂于助人，成果優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的珍貴之處。但正由于是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

15．你性情敦厚，老實可信，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動。上課能夠仔細聽講，主動回答下列問題。做事比剛開學(xué)時踏實了很多，老師為你的進步感到興奮。盼望連續(xù)保持優(yōu)點，不行傲慢，信任你會越來越杰出。

16．敬重老師，講禮貌，喜愛勞動，做事仔細，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能用心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。盼望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？

17．你是個活潑、聰慧的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，上課主動舉手發(fā)言，喜愛勞動，本學(xué)期取得了較大的進步。老師盼望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手！

18．你是個可愛的小男孩。你那雙珠寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰明上課時，你思維靈敏，發(fā)言主動，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜?？吹侥銓懙淖趾湍阍O(shè)計的時鐘在班級網(wǎng)頁上展現(xiàn)，老師真為你感到傲慢。盼望在學(xué)習(xí)上與“拖拉”“馬虎”告辭，與“仔細、細心”交上伴侶，老師信任你的成果肯定會更棒的！加油噢！

19．你是個乖巧、聰慧、有禮貌的男孩。在學(xué)校，你學(xué)習(xí)主動，敬重老師，友愛同學(xué)，字跡工整美麗。在數(shù)學(xué)思維競賽中，你獲得了120總分的好成果，不愧是數(shù)學(xué)課代表，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。老師為你感到驕傲。老師盼望你不但成果好，平常還要大膽一些，主動熬煉你的組織力量，關(guān)心〔其他〕同學(xué)共同進步。老師期盼你能成為一名優(yōu)秀的班干，成為老師的好幫手！

20．你是一個聰慧、能干的孩子。當(dāng)你仔細學(xué)習(xí)時，你的成果將會名列前茅，但當(dāng)你放松的話，成果就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿足。尤其看到你在長跑競賽中的那股沖勁，老師真為你叫好。盼望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前。期盼你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

學(xué)校語文老師期末評語[篇4]

1、你刻苦好學(xué)，勤奮踏實。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。每次作業(yè)都完成得很杰出。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成果優(yōu)秀。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。盼望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成果。

2、你是個講文明懂禮貌深受老師寵愛的好孩子。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事，主動為班級做好事。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。作業(yè)每次都能按時仔細完成。通過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，這是值得興奮的事。盼望能加倍努力，爭取更大的進步。

3、剛開學(xué)，你就摘走了算術(shù)大王的桂冠，讓全班小伴侶刮目相看。你的朗讀力量也很好，這次口語還得了總分呢！可是，上課時有時分散精神，開小差。做作業(yè)特殊馬虎，總愛丟三落四，所以平?？荚嚭苌倌每偡帧Ｅ瓮院竽苡眯穆犞v，主動主動回答下列問題。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜愛你！

4、你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。課堂上能主動思索老師提出的問題。能仔細完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成果良好，但不夠撥尖，望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

5、你生性乖巧、懂事、善解人意，懂得敬重老師、友愛同學(xué)。通過一學(xué)期的努力，你在各方面都有了很大的進步。作業(yè)能夠準(zhǔn)時的完成，計算速度加快，上課主動動腦，在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到興奮，盼望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

6、你生性好動，聰慧活潑。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事，勞動課表現(xiàn)得很主動。多么盼望你在遵守紀(jì)律方面也有杰出的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定。老師覺得你很聰慧，肯定能夠?qū)W好，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。如今努力還來得及，你肯定可以成為最棒的。加油吧！

7、你是個講文明懂禮貌深受老師寵愛的好孩子。熱心班集體工作幫助老師完成班務(wù)工作。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。老師很喜愛你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。由于你有一個馬虎、馬虎的小毛病。望你連續(xù)努力，克服缺點，老師關(guān)注著你的進步。

8、聰慧好學(xué)，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。這一學(xué)期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動作，做作業(yè)不夠用心，總愛丟三落四。有時貪玩，還遺忘了做作業(yè)呢！下學(xué)期肯定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

9、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。你的學(xué)習(xí)目的很明確，看法也很仔細。你有許多許多的優(yōu)點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。你的字體太潦草，能否下決心改正?？隙艿膶?？連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

10、你是一位樂于助人，關(guān)懷集體的好孩子。上懂得敬重老師、友愛同學(xué)。課時你經(jīng)常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次干凈，成果總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成，但作業(yè)還不能保證較大的精確度，失誤較多。盼望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個美麗仗。

11、你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的，但你的表現(xiàn)告知了大家：你是一個真正的男子漢。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。作業(yè)仔細完成，書寫端正。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。老師還記得我們第一次見面是你給我的羞澀的微笑，老師更不會遺忘，每天早上你洪亮的問候。你的每一點滴進步，都讓老師興奮不已。當(dāng)

然，你也有讓老師絕望的時候，那就是上課常愛跟同桌說靜靜話，以后不會了，對嗎？

12、始終以來，你都敬重師長，喜愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你最終能懸崖勒馬,仔細學(xué)習(xí)，成果有了進步。假如你能仔細書寫，改正上課留意力不集中的壞習(xí)慣，做個老實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜愛你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！

13、一個人，無論他的多思維活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點，不再傲慢，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的三好同學(xué).

14、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和仔細的學(xué)習(xí)看法。你為人文雅穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事仔細，成果優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正馬虎的毛病，做老師的得力助手。

15、你總是文文雅靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成果優(yōu)良。假如你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個杰出的小干部。

16、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成果進步不大。假如你上課用心聽講，仔細寫作業(yè)，你肯定能取得很好的成果。

17、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，是一位樂于助人，關(guān)懷集體的好孩子。基本上能按時做好老師布置的作業(yè),老師不會遺忘你讀出了生字時興奮的樣子，更不會遺忘你仔細關(guān)心小伴侶讀生字時的神情，惋惜你有時很馬虎，簡潔的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。記得寒假常讀讀學(xué)過的生字哦，這樣下個學(xué)期你就會更能干的！老師以后還請你當(dāng)小老師，好嗎？

18、你是一位文雅、可愛的孩子。每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向,不愛放開心扉與同學(xué)交伴侶。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？即使在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題也不敢發(fā)問，老師多么盼望你能來問一些問題，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學(xué)期肯定能做到的，對嗎？

19、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。每次打開你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成果優(yōu)秀。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)，哪位同學(xué)向你請教,總是耐煩講解。你還是我們班的小畫家?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h！不過，可不能傲慢哦，連續(xù)努力，你會是最棒的！

20、你生性好動，聰慧活潑。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的`情景。惋惜你有時很馬虎，簡潔的字都寫錯。老師信任你肯定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜愛你！

21、懂得敬重老師，和小伴侶友好相處。但老師發(fā)覺你上課時有時分散精神，開小差。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。老師知道，還有許多教過生字你不熟悉，不要泄氣，平常多讀，讀問，讀看，利用寒假把還沒學(xué)會的補上，老師信任你肯定能行的。加油?。±蠋熤?，還有許多已經(jīng)教過的生字你不熟悉，寒假期間好好補補，肯定要學(xué)會，這樣下學(xué)期你才能跟上大家。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

22、你文雅、乖巧而又帶點羞澀。每次的值日工作都能杰出完成。作業(yè)每次都能按時仔細完成。學(xué)習(xí)上比較仔細，惋惜成果不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，假如發(fā)言的次數(shù)再多點，聲再大點，老師會更喜愛的。信任你肯定會取得更大的進步。

23、你在學(xué)習(xí)上的仔細精神是全班同學(xué)的典范。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。你的學(xué)習(xí)目的很明確，看法也很仔細。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐煩講解。繪畫是你的特長，常在

墻報上看到你的作品。你還是我們班的故事大王呢，記得在寒假中多看點課外書，有好多小伴侶預(yù)備在下學(xué)期向你挑戰(zhàn)呢！老師心目中的男子漢，連續(xù)努力吧！

1、你活潑、好動，樂于接受老師交給的任務(wù)。懂得敬重老師、友愛同學(xué)。有時上課不夠留心，還有些小動作。你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎，甚至不能即使完成。老師覺得，這一學(xué)期你開頭學(xué)著仔細聽講了，也開頭愛學(xué)習(xí)了。不過老師也發(fā)覺，你依靠性太強。漸漸的學(xué)著自己看書，一個人做作業(yè)，做完了仔細檢查，好嗎？

2、你有較強的工作力量，是一位杰出的小干部。課堂上能聽到你洪亮悅耳的發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。運動會上你的表現(xiàn)也不錯。不管干什么，你總是很主動，而且速度很快，做作業(yè)也是如此。老師盼望你在仔細的基礎(chǔ)上再加快速度，好嗎？這樣，你肯定可以成為最棒的！

3、你是一位文雅孩子。每次的值日工作都能杰出完成。課堂上用心聽講，愛動腦筋，老師還盼望常常看到你高舉的小手。字比以前美麗得多了，不過老師覺得還可以再美麗些，肯定能行的，對嗎？在老師眼里，你那么懂事，那么善解人意，總是一副病怏怏的樣子，讓人頓生憐愛，不過，男子漢不該是病怏怏的對嗎？下學(xué)期，咱們一起熬煉，讓我們都強壯起來，好嗎？

4、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。作業(yè)書寫干凈，成果良好。但生字的穩(wěn)固率不高，如今好有好多教過的生字不熟悉吧，可要利用寒假的時間，好好補一補，爭取在下學(xué)期中有更好的表現(xiàn)。記住：更嚴(yán)格要求自己，把不懂的問題準(zhǔn)時解決。

5、你是一位聰慧、機智的孩子。你跑步的速度是那樣的驚人。總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。每次的值日工作都能杰出完成。上課時能主動思索老師提出的問題。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成果良好，但不夠撥尖，要連續(xù)努力。個人衛(wèi)生方面還不太留意。老師盼望你能成為一個德、智、體全面進展的好同學(xué)。

6、你生性乖巧、懂事、善解人意。敬重老師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你洪亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小伴侶友好相處。學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。上課時能主動思索老師提出的問題。老師盼望你以后在做作業(yè)時，能主動動腦，完成，通過自己的辛勤勞動取得的成果，才是老師和爸爸、媽媽在乎的！

6、體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運動健將呢！課堂上用心聽講，主動舉手發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。在尊師愛友方面你做得特別杰出。你樣樣都行，同學(xué)們都非常佩服你。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀。說句靜靜話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，肯定要英勇的面對，可別再哭鼻子了哦！

7、你是一位健康、可愛的孩子。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。課堂上用心聽講，主動舉手發(fā)言。你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎。學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)。老師盼望你能培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。

8、你是一位文雅、可愛的女孩子。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎？你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎。有時候字跡很潦草，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。記得每天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時把不懂的問題準(zhǔn)時解決。信任你肯定會取得更大的進步。

9、你是一位樂于助人，關(guān)懷集體的好孩子。文雅、懂事又能干。課堂上能主動思索老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很杰出。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成果名列班級前茅。勞

動時你總是悄悄無聞地杰出完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得特別杰出。總之，在老師心目中你特別棒。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。

10、你是一位文雅、懂事、能干的孩子。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。作業(yè)書寫干凈，成果良好。你的學(xué)習(xí)目的很明確，看法也很仔細。仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。老師盼望你能更嚴(yán)格要求自己，信任你肯定會取得更大的進步。

11、你生性好動，聰慧活潑。上課時，你思維活躍，主動舉手回答下列問題。作業(yè)每次都完成得很好。學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)。在尊師愛友方面你做得特別杰出。你還是我們班的體育健將呢！信任你肯定能夠成為一個德、智、體全面進展的好同學(xué)。

12、你是一位文雅、懂事、能干的孩子。懂得敬重老師、友愛同學(xué)。上課能用心聽講，留意力集中，但回答下列問題不夠主動，老師好盼望能常常看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時仔細完成。學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。盼望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。

13、你是個講文明懂禮貌深受老師寵愛的好孩子。課堂上能主動思索老師提出的問題。自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定。作業(yè)能準(zhǔn)時的完成，但做作業(yè)時只求速度，作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。老師覺得，只要你仔細寫你就肯定能寫出美麗的字。

14、懂得敬重老師、友愛同學(xué)。你是一位文雅女孩子。課堂上用心聽講，主動思維。可很少舉手，老師真的很盼望看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時仔細完成。計算速度還要加快，利用寒假好好練練，好嗎？信任你肯定會取得更大的進步。

15、你聰慧伶俐，〔心靈〕手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。學(xué)習(xí)成果始終保持優(yōu)秀。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。熱心班集體工作幫助老師完成班務(wù)工作。哪位同學(xué)向你請教,總是耐煩講解。還記得嗎？有一節(jié)課，老師教大家說祝愿語，我們班好多小伴侶都來祝愿你，多〔美好〕啊！那是由于小伴侶們喜愛你，信任你，連續(xù)努力，你肯定能成為最優(yōu)秀的班長！廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮，記得寒假多看書哦！

16、你獨特沉穩(wěn)，辦事仔細。課堂上能主動思索老師提出的問題。老師很喜愛你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐煩講解。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮，記得寒假多看書哦！

17、你是一位聰慧、懂事的孩子。課堂上能主動思索老師提出的問題。作業(yè)本上的一個個一百分特殊惹眼。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成果優(yōu)秀。樂于接受老師交給的任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐煩講解。做作業(yè)再細心些，你肯定會更棒！

18、你是一位文雅、懂事、能干的孩子。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。每次打開你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐煩講解。信任你肯定會取得更大的進步。

19、你是一位樂于助人、熱忱和善的好孩子。課堂上能主動思索老師提出的問題。作業(yè)仔細完成，書寫端正。你的學(xué)習(xí)目的很明確，看法也很仔細。工作主動，愿意為老師當(dāng)小助手。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮，記得寒假多看書哦！

20、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時能主動思索老師提出的問題。但舉手還不夠主動，發(fā)言還可以再洪亮些。作業(yè)仔細完成，書寫端正。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成果名列班級前茅。能杰出完成老師布置的各項任務(wù)。你比較怕事不愛