以景物為題的作文【通用5篇】

精品文檔-下載后可編輯以景物為題的作文【通用5篇】以景物為題的作文【通用5篇】一

一年四季都有風(fēng)。

人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然他們都是風(fēng)，然而它們的風(fēng)性卻完全不同。

春天，冰雪融化，農(nóng)民伯伯也，卷起了褲腿，更添播種。一陣溫柔的和風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，種子悄悄地探出了頭，花兒開(kāi)了，草兒綠了，蜜蜂乘風(fēng)采蜜，青蛙迎風(fēng)奏鳴。和風(fēng)啊，你為春天增添了許多生趣，偉大地送來(lái)了一派生機(jī)，為人們帶來(lái)了無(wú)盡的風(fēng)采。

夏天，悶熱異常，偶爾一陣暴雨，打得青石板上直冒白煙。豆大的汗珠從人們臉上滾落上來(lái)，汗水濕透了衣衫。人們多么需要風(fēng)?。≡苾翰伙h，樹(shù)葉不搖，禾苗低頭，炊煙直上，火辣辣的太陽(yáng)烤的人們皮膚生痛，就連電風(fēng)扇吹出的風(fēng)也是熱的，怪不得人們叫它熏風(fēng)呢！

秋天，天高云淡，和風(fēng)日麗。一陣金風(fēng)佛來(lái)，吹得人們涼颼颼，爽絲絲，怪愜意的。金黃的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的隨風(fēng)飄舞。河邊的蘆葦與風(fēng)翩翩起舞，輕輕地扭動(dòng)著它有細(xì)又長(zhǎng)的身軀，高粱紅了，麥稈黃了，人們喜悅地收莊稼。金風(fēng)給人類(lèi)又帶來(lái)了一個(gè)豐收年景。

冬天，天寒地凍，雪花飛舞，刺骨凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，利刃似的割在行人的臉上，身上。青蛙冬眠了，大眼南飛了，整個(gè)世界就像一個(gè)大冰窖。

風(fēng)呀風(fēng)，人們需要你。

以景物為題的作文【通用5篇】二

文明體現(xiàn)在生活的方方面面，體現(xiàn)在我們的細(xì)節(jié)之中。yuwenm我整理了相關(guān)的文章，歡迎欣賞與借鑒。

【新時(shí)代文明人議論文】我是那不起眼的小草，就生活在你所在的校園里。你也許早就將我忘記了吧?但我可沒(méi)有忘記你，甚至可以說(shuō)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

記得那是去年的三月，我迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到你們美麗的校園。多美的校園啊!寬闊的校園廣場(chǎng)，美麗鮮艷的花兒將這里變成了孩子們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的樂(lè)園。我的到來(lái)又為校園增添了濃濃綠意，款款深情?？吹絼倓偝鐾恋那嗲嗟摹拔摇保蠹叶夹α?，我知道大家都非常歡迎我，我代表著綠色，我代表著希望?？梢哉f(shuō)全校90%以上的學(xué)生都在呵護(hù)著我，珍愛(ài)著我。我真的感受到了生活的溫馨與幸福。但我的這種溫馨感和幸福感很快就消失了。這都是因?yàn)槟愕拇嬖?。那一天，你?lái)了，來(lái)到我的身邊。一開(kāi)始，我認(rèn)為你也是一位護(hù)綠使者。我多么渴望你也能呵護(hù)我珍愛(ài)我呀!但我的愿望落空了。你在我的身上踐踏著，你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在，我是傷痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁。我懷疑這不是人間，我懷疑我來(lái)錯(cuò)了地方。好心人還是比較多的，很快一條標(biāo)語(yǔ)懸掛在我的身旁。“春來(lái)小草醒，請(qǐng)你繞道行!”多溫馨的標(biāo)語(yǔ)啊!我想你不會(huì)再踐踏我了，但我還是錯(cuò)了。你依然故我，全然沒(méi)有改正自己錯(cuò)誤的的跡象。又一條標(biāo)語(yǔ)站在了我的身旁?！扒嗖菰谖⑿?，請(qǐng)你繞一繞!”是啊，我是禮貌的，我每天都在笑臉相迎經(jīng)過(guò)我身邊的人，我總覺(jué)得我與人應(yīng)該能夠和諧相處的，但我的良好愿望被你一次次踐踏、泯滅，我真的不明白同是生活在這個(gè)世上的人，做人的差距怎么就這么大呢?你難道不想成為文明社會(huì)的一員嗎?

親愛(ài)的新時(shí)代文明人，你聽(tīng)到了嗎?此時(shí)此刻，我多么想將自己的真情傾灑出來(lái)。我知道我的存在其實(shí)就是一面鏡子，能夠映照一個(gè)人的文明素養(yǎng)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)很重要。文明修養(yǎng)無(wú)小事。希望你能夠?qū)⒆约旱男袨槲拿髌饋?lái)，將自己的語(yǔ)言文明起來(lái)，將自己的人格文明起來(lái)。我想到那時(shí)，你一定是一位受人尊敬的人。

親愛(ài)的新時(shí)代文明人，我渴望你是文明社會(huì)的文明人，我渴望你是我的護(hù)綠使者，我渴望你的到來(lái)不是我痛苦的開(kāi)始，我渴望我們能夠以誠(chéng)相待，我渴望你能夠成為校園的文明使者。還是記住那兩條標(biāo)語(yǔ)吧，這是善意的提醒，這是文明的準(zhǔn)繩，這是真誠(chéng)的告誡，這更是你美好形象在我心中定型的標(biāo)尺。

我堅(jiān)信我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，你說(shuō)呢?

【被帶出國(guó)門(mén)的廢電池】一位德國(guó)老太太在中國(guó)住了幾年，回國(guó)時(shí)包里裝著許多廢舊的電池。她說(shuō)：“在中國(guó)找不到扔電池的垃圾箱?！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)真的是很刺耳，同時(shí)也令每一個(gè)中國(guó)人羞愧。泱泱中華民族，一個(gè)屹立在東方大國(guó)竟然找不到一個(gè)可以放廢舊電池的垃圾箱?隨著這些廢舊的電池被帶出國(guó)門(mén)，中國(guó)的環(huán)保制度的優(yōu)劣情況，中國(guó)人素質(zhì)的高低情況也被帶出了國(guó)門(mén)。在國(guó)外的許多景點(diǎn)，有專(zhuān)門(mén)為中國(guó)人而懸掛的標(biāo)語(yǔ)，有專(zhuān)門(mén)為中國(guó)人而準(zhǔn)備的垃圾箱。何以會(huì)出現(xiàn)這些令中國(guó)人感到無(wú)地自容的事情呢?究其原因是部分中國(guó)人的不文明舉動(dòng)使得中國(guó)人在外國(guó)人的眼中成了不守規(guī)矩、不文明的代名詞。

相對(duì)于飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，中國(guó)人的道德修養(yǎng)似乎處于停滯不前的“無(wú)禮”社會(huì)。據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)66598位中國(guó)人的隨機(jī)調(diào)查中，有57%的人隨地吐痰，亂扔垃圾;有17.7%的人在公共場(chǎng)所做出不文明的行為，如坦胸露背等等;有7.5%的人不給老弱病殘?jiān)凶屛?有7%的人不守秩序，喜歡插隊(duì)等;有4.7%的.人浪費(fèi)水電。這是一組多么讓人心寒的調(diào)查數(shù)字啊!它們有如一把把無(wú)情的尖刀刺痛著我們的心靈，更像一些病毒散布在我們的四周使得外國(guó)人對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之，望而卻步。

面對(duì)那些充滿(mǎn)諷刺的標(biāo)語(yǔ)，面對(duì)這些令人心痛的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們真的應(yīng)該反思：難道我們真的低人一等要在這樣的標(biāo)語(yǔ)下欣賞風(fēng)景嗎?難道我們真的甘心做不文明的代名詞嗎?不!誰(shuí)都不愿低人一等，不管是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，還是道德建設(shè)方面。所以，我們?cè)诎l(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更要提高我們的國(guó)民的文明素養(yǎng)。它是關(guān)乎我們有中國(guó)特色的社會(huì)主義能否健康發(fā)展的大問(wèn)題。

其實(shí)，要做一個(gè)文明的人并不難，從小處著手，從身邊的小事做起就可以了。撿起地上的一片廢紙，將飲料空瓶扔進(jìn)垃圾箱，在公車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶寕€(gè)座，在洗手間隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭等等。這些都是文明的具體體現(xiàn)。我相信，只要每一個(gè)中國(guó)人都能堅(jiān)持做到這些，很快的，那些專(zhuān)為中國(guó)人而懸掛的標(biāo)語(yǔ)將會(huì)消失，那些駭人的調(diào)查數(shù)據(jù)也會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。再也不會(huì)出現(xiàn)廢舊電池被帶出國(guó)門(mén)去扔的現(xiàn)象。那時(shí)，中國(guó)才能算是真正的強(qiáng)國(guó)，我們中國(guó)人才能真正贏得別人的尊敬。

【讓座】小時(shí)候父母就教育我們“施恩莫望報(bào)”，但他們同時(shí)也教育我們?cè)诘玫絼e人幫助時(shí)應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)一聲“謝謝”。

別人讓座給你是這個(gè)人對(duì)你的幫助，那你在享受他的幫助時(shí)就應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”，這兩個(gè)字雖然很簡(jiǎn)單，但卻可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，溫暖幫助者的心。“謝謝”兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)很平凡，但有的時(shí)候它卻是改變一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。

曾經(jīng)看過(guò)一則小故事，讓我印象非常深刻。一個(gè)打劫銀行的逃犯，在藏匿在一列火車(chē)時(shí)遇到了一名女孩，當(dāng)時(shí)這名女孩想上廁所，想請(qǐng)?zhí)臃笌椭匾幌禄疖?chē)上已經(jīng)壞掉的廁所門(mén)，望著女孩純潔的眼睛，逃犯竟然答應(yīng)了，而且像一名士兵站崗一樣一動(dòng)不動(dòng)地守在那里，女孩出來(lái)后對(duì)這位幫助過(guò)她的“好心人”真誠(chéng)地說(shuō)了一句“謝謝”，也真是這句簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓逃犯感動(dòng)了，他覺(jué)得自己也是一個(gè)值得讓人感謝的人，下了火車(chē)后他就到當(dāng)?shù)嘏沙鏊允琢恕?/p>

兩個(gè)簡(jiǎn)單的字喚醒了人的善念，改變了一個(gè)人的命運(yùn)。

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“所謂以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式對(duì)待別人。”在你幫助了別人以后，聽(tīng)到別人的一句真心的“謝謝”，你的心是否會(huì)覺(jué)得舒服和溫暖呢?

我住的是一棟有七八戶(hù)居民的居民樓，對(duì)待上上下下的鄰居，我總是微笑的打招呼，如果看到后面有要進(jìn)入的鄰居，我也會(huì)給他擋一下大門(mén)，雖然擋了大門(mén)后我就上樓了，沒(méi)聽(tīng)到他們的感謝，但是后來(lái)鄰居們看到我也要進(jìn)大門(mén)時(shí)，他們往往也會(huì)為我擋一下門(mén)，不讓大門(mén)鎖上，我想這就是他們對(duì)我說(shuō)的“謝謝”，只是一個(gè)小動(dòng)作，卻讓我覺(jué)得很溫暖。

得到別人的幫助時(shí)不忘對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。你是否曾經(jīng)對(duì)給你“讓座”的人說(shuō)一聲“謝謝”呢?你是否曾經(jīng)在父母親的生日時(shí)對(duì)他們的養(yǎng)育之恩說(shuō)一聲“謝謝”呢?你是否曾經(jīng)在心中對(duì)教育你的老師說(shuō)一聲“謝謝”呢?說(shuō)一聲“謝謝”無(wú)須付分文，但你卻能溫暖他人的心，獲得一切。

一個(gè)人改變了，身邊的一些人可能會(huì)跟著改變;身邊的一些人改變了，很多的人才可能會(huì)跟著改變;很多人改變了，世界就可能會(huì)改變?！爸x謝你的讓座”，“謝謝你的幫忙”，“謝謝你的……”讓更多的人學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”。

以景物為題的作文【通用5篇】三

我輕輕推開(kāi)一扇窗，窗外的場(chǎng)景讓我感到震驚，午后的陽(yáng)光灑在大地上，樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)著，隨之掉下來(lái)幾片金黃的葉子，涼爽的秋風(fēng)讓我感到很舒適，金黃的稻田地旁站立著幾棵向日葵，那金黃的顏色讓我感受到了希望，稻穗上的蜜蜂和蝴蝶正在嬉戲玩耍著，地邊上沒(méi)有一點(diǎn)雜草。

稻田旁還有一方池塘，池塘很大，魚(yú)兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去，看上去舒服極了。水面上還直立著幾枝荷花，看著潔白的荷花我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句千古名句，仔細(xì)向池塘底看去，藍(lán)天、白云，水草、游魚(yú)，真是美呀！

我閉上眼欣喜的享受著窗外的新鮮空氣，我使勁地呼吸著，好像怕這樣的空氣“跑”了似的。

等我睜開(kāi)眼，不知何時(shí)，窗外的稻田地的中央出現(xiàn)了一間小屋子，屋前有幾道彎彎的架子，葡萄藤和牽?；ㄌ侔颜麄€(gè)架子包圍了起來(lái)，屋前幾個(gè)老人正坐著聊天，他們的臉龐是那么的安詳，屋后時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾個(gè)調(diào)皮孩子玩耍的聲音，稻田地里的男男女女也在不緊不慢地收割著莊稼，他們臉上那種幸福的神情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。一切，都是那么的平靜。我羨慕他們，我向往“窗外的世界”。于是我閉上眼沉浸在了這幸福之中。

等我睜開(kāi)眼，呈現(xiàn)在我眼前的，窗外卻不再是那樣平靜的場(chǎng)景了，道路上一輛輛汽車(chē)擁堵著，尾氣和煙氣讓人聞起來(lái)異常難受，這個(gè)窗外的世界塵土飛揚(yáng)，男人們和女人們都你爭(zhēng)我搶的擠著公交車(chē)。

失望地我關(guān)上了窗戶(hù)。

我不會(huì)向任何人說(shuō)，我那天偶遇的場(chǎng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)這個(gè)秘密。

以景物為題的作文【通用5篇】四

春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。

春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過(guò)桃樹(shù)，桃樹(shù)上的花紅了；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條綠了；風(fēng)吹過(guò)小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過(guò)小草，小草翩翩起舞。小朋友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)心的'放風(fēng)箏。

夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了“知了、知了”的叫聲，小朋友在樹(shù)陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來(lái)，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來(lái)的時(shí)候，她才出來(lái)一會(huì)兒。

秋天的風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋(píng)果、柿子……成熟了，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。

冬天的風(fēng)是冷冷的，白白的，風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了一層厚厚的冰；風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開(kāi)心了！

風(fēng)濕變化多端的，我愛(ài)四季的風(fēng)。

以景物為題的作文【通用5篇】五

也許很多人會(huì)說(shuō)什么是感動(dòng)?其實(shí)，感動(dòng)來(lái)源于我們的社會(huì)，他時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

記得那一天，天氣陰沉沉的，磅礴大雨下了起來(lái)，同時(shí)也夾雜著風(fēng)兒，我看著外邊的天，心想今天不去上輔導(dǎo)班了，可又一轉(zhuǎn)眼想，如果不去的話(huà)，老師又要給父母打電話(huà)，無(wú)奈啊。去!

我剛打著傘跑了出去，雨水不斷的打在了我的身上，我盡量把書(shū)往身體的里側(cè)靠了靠，這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店新出版的書(shū)出來(lái)了，正在溜神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了，這時(shí)，我突然看見(jiàn)，旁邊商店的老板娘看見(jiàn)了我，似乎想站起來(lái)，但最終沒(méi)有站起來(lái)，微微一笑。我氣急了，心想：什么人啊，看到別人摔倒了，你不扶起來(lái)就算了，還嘲笑我。憤怒的我立刻站了起來(lái)，稍稍一收拾就起來(lái)跑了。

到了輔導(dǎo)班之后，老師看到我的樣子很驚訝，但也于是下雨的緣故