語言的基本功能_第1頁
語言的基本功能_第2頁
語言的基本功能_第3頁
語言的基本功能_第4頁
語言的基本功能_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語言的基本功能第一頁,共四十四頁,2022年,8月28日敘述敘述的精確定義是:將人的經(jīng)歷,事件發(fā)生、發(fā)展、變化的過程,用各種表意語言傳送出去的一種表意形態(tài)。敘述的交流雙方所關注的,是“經(jīng)歷”和“過程”,這個“經(jīng)歷”和“過程”有它的順序性、持續(xù)性和因果性。在文本的“時---空”框架中,敘述的重心片在時間這一端展開,空間是較弱的線。敘述的程序:某人---感知某事---在某種場合下---借助某種工具---制作可用材料---以某種形式---在某一背景中---傳送某一內(nèi)容---獲得某種結果第二頁,共四十四頁,2022年,8月28日敘述的意義敘述是人際溝通的主要形態(tài)敘述是文化傳承的重要手段敘述是心理平衡的健康通道第三頁,共四十四頁,2022年,8月28日議論所謂議論是指:借助于某種表意語言并運用邏輯論證,顯示語言使用主體對自然或人事進行評判的表意形態(tài)。議論的傾向性。議論是人類不可抑制的欲望。議論是電影(視聽語言)的弱項。第四頁,共四十四頁,2022年,8月28日說明說明的定義是:以精潔準確的語言闡釋事物和事理的表意類型?!笆挛铩彼婕暗膬?nèi)容有:以實體方式存在的實物的形態(tài)、構造、性質(zhì)、種類、功能、成因諸層面。;“事理”所涉及的內(nèi)容有:以觀念方式存在的抽象體的概念、特點、來源、演變、異同、方法等層面。說明進行的前提:“說明”的主體對“說明”的客體必須有準確、科學的認識;“說明”的主體在向“說明”的受體傳送知識和信息的時候,主體必須掌握向客體傳送的語言。說明是視聽語言的強項。第五頁,共四十四頁,2022年,8月28日抒情抒情的定義為:利用多種“表意語言”傳達人類內(nèi)心情感交流的過程及結果。抒情是人心對萬物(包括自身)存在和人類行為的感發(fā),這“人心”加上感覺內(nèi)蘊的流露,就發(fā)展為人格與人性。抒情的動力:美感,是激發(fā)起“抒情”行為的第一動力;愛意;信念;生命。第六頁,共四十四頁,2022年,8月28日虛構虛構是指:內(nèi)含某種理想性情結而采用自由聯(lián)想方式,組成超越實在的傳播結構,以傳達內(nèi)心情意信息的表達方式。虛構的主旨是要表現(xiàn)實際上并不存在的思維構成。虛構的自由性。虛構的想象心態(tài)的建構實質(zhì)上是“格式塔”的建立過程。生活中有時為了直接的目的,自由聯(lián)想會造成低層次的“謊言”。第七頁,共四十四頁,2022年,8月28日gestalt——格式塔格式塔就是知覺的最終結果。是我們在心不在焉與沒有引入反思的現(xiàn)象學狀態(tài)時的知覺。格式塔一詞具有兩種涵義。一種涵義是指形狀或形式,亦即物體的性質(zhì),另一種涵義是指一個具體的實體和它具有一種特殊形狀或形式的特征。格式塔系德文“Gestalt”的音譯,主要指完形,即具有不同部分分離特性的有機整體。將這種整體特性運用到心理學研究中,產(chǎn)生了格式塔心理學。第八頁,共四十四頁,2022年,8月28日第九頁,共四十四頁,2022年,8月28日蒙太奇

第十頁,共四十四頁,2022年,8月28日蒙太奇的發(fā)展

盧米埃爾

梅里埃

鮑特

格里菲斯

蘇聯(lián)蒙太奇學派

第十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日蘇聯(lián)蒙太奇學派

愛森斯坦

庫里肖夫

維爾托夫

普多夫金

第十二頁,共四十四頁,2022年,8月28日

Montage,來自法語,原意為建筑學上的構成、裝配,借用到電影藝術中有組接構成之意。在電影創(chuàng)作中,根據(jù)主題的需要,情節(jié)的發(fā)展、觀眾注意力和關心的程度,將全片所要表現(xiàn)的內(nèi)容分解為不同的段落、場面、鏡頭,分別進行處理和拍攝。然后再根據(jù)原定的創(chuàng)作構思,運用藝術技巧,將這些鏡頭、場面、段落,合乎邏輯的、富于節(jié)奏的重新組合,使之通過形象間相輔相成和相反相成的關系,互相作用,產(chǎn)生連貫、對比、呼應、聯(lián)想、懸念等效果,構成一個連綿不斷的有機的藝術整體——一部完整的反映生活、表達思想、條理貫通、生動感人的影片。這種構成一部完整的影片的獨特的表現(xiàn)方法稱為蒙太奇。

第十三頁,共四十四頁,2022年,8月28日蒙太奇的三層含義

1.作為電影反映現(xiàn)實的藝術方法——獨特的形象思維的方法,即蒙太奇思維,蒙太奇原理。

2.作為電影的基本結構手段、敘述方式,包括分鏡頭和鏡頭、場面、段落的安排與組合的全部藝術技巧。

3.作為電影剪輯的具體技巧和技法。

第十四頁,共四十四頁,2022年,8月28日蒙太奇的分類

1.敘事蒙太奇

2.表現(xiàn)蒙太奇

第十五頁,共四十四頁,2022年,8月28日敘事蒙太奇

這種蒙太奇由美國電影大師格里菲斯等人首創(chuàng),是影視片中最常用的一種敘事方法,它的特征是以交代情節(jié)、展示事件為主旨,按照情節(jié)發(fā)展的時間流程、因果關系來分切組合鏡頭、場面和段落,從而引導觀眾理解劇情。這種蒙太奇組接脈絡清楚,邏輯連貫,明白易懂。第十六頁,共四十四頁,2022年,8月28日平行蒙太奇

交叉蒙太奇

重復蒙太奇

連續(xù)蒙太奇

第十七頁,共四十四頁,2022年,8月28日平行蒙太奇

兩條或兩條以上情節(jié)線索(不同時空、同時異地、異時同地或同時同地)的并列表現(xiàn)、分頭敘述而統(tǒng)一在一個完整的情節(jié)結構之中,或幾個表面毫無關系的情節(jié)(或事件)互相穿插表現(xiàn)而統(tǒng)一在共同的主題中。平行蒙太奇可以用以處理劇情,可以刪節(jié)過程,利于概括集中、節(jié)省篇幅以擴大影片的容量;又由于幾條線索的平列表現(xiàn),互相烘托,可以形成對比、呼應、產(chǎn)生多種藝術效果,豐富劇情;還可以提供自由敘述和時空靈活轉(zhuǎn)換的可能性,使影片結構多樣化。

第十八頁,共四十四頁,2022年,8月28日交叉蒙太奇

又稱“交替蒙太奇”或“動作的同時發(fā)展”。其所并列表現(xiàn)的兩條或數(shù)條情節(jié)線索的嚴格同時性、密切的因果關系和迅速頻繁的交替表現(xiàn),其中一條線索的發(fā)展往往影響或決定另一條或數(shù)條線索的發(fā)展,互相依存,彼此促進,最后幾條線索匯合在一起。交叉蒙太奇能造成激烈緊張的氣氛,加強矛盾沖突的尖銳性,引起懸念,是掌握觀眾情緒的有力手法。

第十九頁,共四十四頁,2022年,8月28日重復蒙太奇

又稱“復現(xiàn)式蒙太奇”,蒙太奇結構中,代表一定寓意的鏡頭或場面在關鍵時刻反復出現(xiàn),造成強調(diào)、對比、呼應、渲染等藝術效果。重復蒙太奇相當于文學中的復述方式或藝術中的重復手法。構成電影的各種元素如人物、景物、場面、動作、調(diào)度、物件、細節(jié)、語言、音樂、音響、光影、色彩等,都可以通過精心構思反復地出現(xiàn),使其產(chǎn)生獨特的寓意和特定的藝術效果。

第二十頁,共四十四頁,2022年,8月28日連續(xù)蒙太奇

沿著一條單一的情節(jié)線索,按照時間的邏輯順序,有節(jié)奏的連續(xù)敘述,表現(xiàn)出其中的戲劇跌宕。(由于連續(xù)蒙太奇缺乏時間、地點、場地的突然變換,無法直接展示多條線索同時發(fā)展的情節(jié),難于突出各條情節(jié)線索之間的對列關系,不利于省略多余的過程,有時易造成平鋪直敘、拖沓、冗長的感覺。因此大都和平行、交叉、重復等敘事蒙太奇手法相輔相成,而且通過手法的變換,往往又有機的融合了某些表現(xiàn)蒙太奇的因素在內(nèi))

第二十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日表現(xiàn)蒙太奇

表現(xiàn)蒙太奇是以鏡頭對列為基礎,通過相連鏡頭在形式或內(nèi)容上相互對照、沖擊,從而產(chǎn)生單個鏡頭本身所不具有的豐富涵義,以表達某種情緒或思想。其目的在于激發(fā)現(xiàn)眾的聯(lián)想,啟迪觀眾的思考。第二十二頁,共四十四頁,2022年,8月28日心理蒙太奇

隱喻蒙太奇

對比蒙太奇

第二十三頁,共四十四頁,2022年,8月28日心理蒙太奇

通過鏡頭組接或音畫有機結合,直接而生動的展現(xiàn)出人物的心理活動、精神狀態(tài),如表現(xiàn)人物的閃念、回憶、夢境、幻覺、想像、遐想、思索,甚至潛意識的活動。是人物心理的造型表現(xiàn),是電影中心理描寫的重要手段。特點是形象的片段性,敘述的不連續(xù)性,節(jié)奏的跳躍性。多用對列、交叉、穿插的手法表現(xiàn)。形象帶有人物強烈的主觀色彩。

第二十四頁,共四十四頁,2022年,8月28日隱喻蒙太奇

通過鏡頭(或場面)的對列或交替表現(xiàn)進行類比,含蓄而形象的表達創(chuàng)作者的某種寓意或事件的某種情緒色彩。它往往是將類比的不同事物之間具有某種相類似的特征突出表現(xiàn)出來,以引起觀眾的聯(lián)想,領會導演的寓意和領略事件的情緒色彩,從而深化并豐富事件的形象。

第二十五頁,共四十四頁,2022年,8月28日對比蒙太奇

通過鏡頭(或場面、段落)之間在內(nèi)容上(如貧與富、苦與樂、生與死、高尚與卑下、勝利與失敗等)或形式上(如景別的大小、角度的俯仰、光線的明暗、色彩的冷暖和濃淡、聲音的強弱、動與靜等)的強烈對比。產(chǎn)生互相強調(diào)、互相沖突的作用,以表達創(chuàng)作者的某種寓意或強化所表現(xiàn)的內(nèi)容、情緒和思想。

第二十六頁,共四十四頁,2022年,8月28日第二十七頁,共四十四頁,2022年,8月28日第二十八頁,共四十四頁,2022年,8月28日第二十九頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十一頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十二頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十三頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十四頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十五頁,共四十四頁,2022年,8月28日第三十六頁,共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論