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文檔簡介
第2頁共2頁2023實習工作總結報告在公司實習期間,我意識到秘書工作是辦公室的主體工作,領導要做到決策科學化,離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著超多的日常事務工作,使得領導能集中精力思考大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面狀況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領導決策,帶給合理的推薦開展調查研究,了解基層群眾的學習、思想、工作、生活狀況,及時向領導反映,并提出合理的推薦。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協(xié)商解決。以下是我實習期間的工作總結。一、實習內容接待人事處每一天到訪的人很多,我們還嘗試接待客人,熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書本上理論的東西化為了實踐,同時還學到了許多書本以外的東西。課本上曾強調過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。我充分感受到作為一名秘書,所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的,需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時認真仔細且不厭其煩,并要勤于動腦思考,才能真正地完成好任務。如我在整理文件時,拿到文件首先做的是輸入文件的目錄,然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,整理起來十分困難,這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時,所有的文件目錄次序又要重新排序,從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎樣待人接物,如何處理各種事情。二、實習不足工作欠主動;工作有時缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過程中與同事聊天。我認識到這些不足,同時讓我明白:對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了,要對所做的事情負責,況且此刻的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,所以必須要珍惜每一次的實習機會。要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進步,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會失去就業(yè)的機會。不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自己的知識和本領不斷提高,就需要向他人學習。三、實習體會打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。實際工作與書本知識是有必須距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應,仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,務必邊工作邊學習,透過不斷的學習獲取更多新的知識。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發(fā)展的社會。2023實習工作總結報告(二)____年____月____日的早晨,在帶隊老師的帶領下,帶著興奮和新鮮感,我們來到了臺三小學,在這里開始了每周三早的見習生活。對于長期蝸居校園的我們來說,見習無疑是一次非常新鮮的體驗。重新回到小學校園里,聽到老師親切的話語以及和藹的笑容,孩子們天真的笑語,讓我們心情無比激動。見習的工作,說起來沒有想像的輕松。在見習的日子,我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課,邊聽邊做筆記,學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力。在見習期間,我們是5個人分一組,每組都是在固定的班級,我們組比較特殊是在三年(6)班和三年(1)班,那的小朋友都是很熱情的,剛開始,膽子大的會和我們說說話,后來熟悉了,他們都是一幫一幫的扯著我們,讓我們跟他們一起玩,給我印象最深的是三年(6)班一個小男孩,他坐在最后一排,上課總會開小差,不認真聽課,會不時看我們后面的聽課老師,每次我都要跟他說要認真聽課做筆記。他也挺乖得,可過會兒又忘。該校三年(6)班數(shù)學老師鄭訊老師講課極具特點,能夠結合學生實際水平,制定出科學合理的教學計劃,利用豐富的道具結合先進的教育理念,采用多樣化的教學方式,豐富了以學生為主導的數(shù)學課堂,學生學習積極性高,課堂氣氛活躍。現(xiàn)在的小學生思想活躍、想法獨特,什么都懂。他們問的一些問題往往很是出人意料。無疑給教學工作帶來極大的挑戰(zhàn)。盡管只是見習了兩個月課,但是我還是深深的體會到當一名教師的工作辛苦。同時也很感謝學校給予我們這么一次機會,為我們以后走上數(shù)學教師的崗位做下鋪墊,教育學生,培育人才,為國家做貢獻。在數(shù)學教育教學工作上,我認識到教師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關系的重要途徑。教師要善于交流,善于走進學生的情感世界,聆聽學生的真情實感;教師更要善于引導學生和自己交流,讓學生吐露真情。通過交流,才能了解學生的學習水平、性格特征,進而促進教學的發(fā)展。通過這幾天見習的觀察,我有以下總結:1.給學生一個“情感的課堂”。作為教師首先應該讓學生覺得極富“激情”這樣才能調動起他們的學習積極性;其次要尊重學生“需要”,注重學生“激趣”通過多種方式在教學過程中激發(fā)學生學習興趣,或直觀演示、或旁征博引、或巧設懸念激發(fā)他們的主動學習欲望和動機,創(chuàng)造“我要學”“我想學”的積極教學氣氛。2.給學生一個“交流的課堂”。以前的課堂,學生只是可憐的傾聽者,談不上和誰去“交流”。我們要還給學生一個“交流”的課堂,實現(xiàn)“師生交流”和“生生交流”。3.給學生一個“開放的課堂”。1)、讓孩子去“展示自己”?!敖虒W不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗、探究和感悟”。給孩子多大的舞臺,他就能跳出多美的舞蹈。課堂是激情燃燒的動感地帶,是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗成功的平臺。是學生健康成長的地方。學生的潛力是無限的,關鍵在于教師是否給了學生足夠大的平臺。2)、注重實踐,多方面實踐感悟語言。利用好例子教給學生學習方法之后,接下來的應該是大量的實踐,只有在實踐中,學生的能力才能不斷鞏固、提高。總之,教師要做一個牧羊人,把可愛的孩子們引領到最肥沃的草地上去盡情享受!這幾天的見習,每天都要早起,中午的時候還要趕回學校休息一個小時,又匆匆忙忙的趕到小學,雖然很累,但是也很開心,因為在那里,有很多熱情的小朋友,和他們在一起,感覺回到了我們的童年時代。我覺得身為一個新教師,虛心求教是非常重要的。盡管在師范學院我們已經學了許多教育理論,可基本屬于紙上談兵,如何將理論與實際聯(lián)系呢我想應該是從求教的過程中轉為己用。求教不就等同于不懂就問,求教的問題應是多看、多聽、多實踐之后所產生的問題,是在多請教、多總結之后濃縮過的問題。而這些問題可以從兩方面去入手學習:一是聽課,學習優(yōu)秀教師是怎樣講課上好,如何將新課標新理念融入自己所授的課程中去的。二是學習如何做一個好老師。聽了這么多節(jié)課和課后跟學生和教師的交流中,要做一名學生喜歡的教師,首先得具備一顆關心愛護學生的心。教學不止是針對部分優(yōu)等生,還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚,少批評,多激勵,少指責的原則,保護他們的自尊心,激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中,要鼓勵后進生積極思維,積極回答問題,對他們的答題當場給予恰當?shù)脑u價,激勵他們知難而進。我希望能扮演好自己的角色,真正做到“學高為師,身正為范”,擔起老師的那份責任;真正和孩子們稱為朋友,珍惜彼此的友誼。爭取多看、多聽、多實踐、多請教、多總結,真正在實踐中升華理論知識,提高教學水平,為將來順利地上工作崗位成為一名合格的小學數(shù)學教師打下扎實的實踐基礎。2023實習工作總結報告(三)時光流逝,轉眼間我在成長中又度過了一年,回首這一年的見習工作,對于我來說,既是一種機遇,也是一種挑戰(zhàn)。剛畢業(yè)的我沒有工作經驗,缺少實踐。一開始感到壓力很大,所幸在領導的關懷、照顧以及師傅的指引下,很快的找到了自己的位置,幷逐漸清晰了工作思路,順利的開展工作并熟練完成本職工作。這一段時間既是忙碌又是充實的,在學校課本上所學的都是理論性的知識,現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗,才是我一生受之不盡的寶藏?,F(xiàn)將這一年工作簡要總結如下:一、思想修養(yǎng)與觀念要想把工作做好,首先必須具備良好的素質,樹立正確的世界觀與人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年輕的工作者,我在工作中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,告誡自己:不能因為自己的疏忽而對公司的良好發(fā)展造成不好的影響。二、工作態(tài)度無論在工作還是生活中,我一直相信一份耕耘一分收獲,一步就要一個腳印。所以我一直不斷努力學習,不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保質保量完成工作任務。三、工作內容我主要做的是工程資料的管理,按照資料歸檔的要求,結合現(xiàn)場的實際施工情況,將其相關內容錄入輸出,形成文字資料,報到監(jiān)理處審批,合格后整理保存,待歸檔??此坪唵蔚墓ぷ鳎鋵嵭枰氖歉嗟男募毰c認真。通過工作的過程,是我更加的明白,我,需要學習的東西還有很多很多。四、工作成績我在工作中學到了很多東西,也鍛煉了自己,雖
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