初中體育老師年度工作收獲總結（精選10篇）

第頁共頁初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇一】在學校的領導下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的施行，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的開展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)歷，以謀求更大的進步?，F(xiàn)將我這一學期體育教育教學如下：一、教育教學工作：我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開場加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學方案。每周可以按教育教學方案，認真?zhèn)湔n和上課?！?〕、對學生進展體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和平安意識等?！?〕、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率?！?〕、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、比照的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣?！?〕、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學生說話的才能。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛?！?〕、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目的和長期目的，在早操、課間操、體育課上，略微有發(fā)光點就進展表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和進步?！?〕、在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師答復不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，互相幫助，合作意識，集體榮譽感，頑強拼搏精神等。要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。在學校要求每一位老師都要幫扶一名學困生，我?guī)头龅膶W生是七年級學生曾，我采取與本人交談找出學習差的原因和比擬差的學科，制定相應短期目的和長期目的，并進展家訪，采取學校和家長雙方面進展催促，加強管理，經(jīng)過一個階段的努力，使學生在原來的根底上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習討論“XX”的教育教學形式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。在這一學期，召開的我?！暗赬屆田徑運動會”中，我采取及早動手，在老師節(jié)前就對各班主任和學生進展宣傳，下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進展程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。二、課間體育工作加強兩操大課間管理，特別是播送操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的進步。三、兩操：“兩操”是反映學校整體相貌的一個窗口，是學校推行素質教育的表達，抓好“兩操”是學校管理的表達，更是促進學校全民健身的開展。我們學校進展了狠抓“兩操”的建立，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操”的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學校的要求，班主任的配合，體育老師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發(fā)生了宏大的變化。早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅決有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新穎感。課間操：學生以來到運動場，體育委員就按照學校劃分好的區(qū)域進展整隊，喊口令，學生進展原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進展原地踏步喊口號，學生們又秩序地進展疏散。通過如今上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織才能和喊口號的才能。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生可以更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體精神的表達，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇二】??人至今已在本校工作X年，期間我始終堅持實事求是、以身作那么，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力，現(xiàn)就本年度的教育教學工作做如下總結：一、思想道德方面在工作和學習中可以認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識實在運用到工作理論中。二、教育教學方面1.本年度承當7個班級的體育課程教學工作，上半年的主要教學任務是初三體育中考及新播送操的推廣，下半年的主要教學任務是新播送操的普及和體育達標工作。本學期的體育教學工作受到團委吳老師的表揚。2.本學期開場擔任初一X班的班主任工作，嚴格要求自己根本上做到，早上7點前到校管理學生早讀，中午XX：XX前去班級管理午自修。三、科研論文方面積極參加各級各類案例、論文等比賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿。1.文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。2.文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。3.文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。4.文章《XX》發(fā)表在XX雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。5.文章《XX》發(fā)表在省級雜志《XX》xxxx年第X期、第XX頁。6.游戲《XX》發(fā)表在XX報紙《XX》xxxx年X月X日、第X版。四、競賽輔導訓練方面1.播送操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學區(qū)第一名、縣二等獎。2.同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參加學區(qū)運動會獲得1個第一名、多個第二名的較好成績。縣運動會上本人指導的學生XX獲得鉛球第X名、XX獲得跳高第X名。3.指導班級黑板報工作(班主任)，獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。五、個人才能進步方面1.常年訂閱《XX》、《XX》雜志，定期閱讀《XX》等網(wǎng)站。時常閱讀班主任工作書籍。2.經(jīng)常參加籃球比賽，同時通過羽毛球、跳繩等工程鍛煉自己。并參加了xxxx年X月XX日舉行的縣體育老師根本功比賽獲得X等獎，被教研員推薦參加xxxx年X月XX日舉行的XX體育老師根本功比賽，并獲得X等獎。3.積極參加縣、學區(qū)組織的各類各期教研活動，并每學期至少開一節(jié)校級公開課。日后我將再接再厲總結自己工作中的經(jīng)歷和缺乏，努力進步自己來適應新形勢下的教育教學工作。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇三】這一年的工作完畢，作為一名體育老師，這個我的感覺就是非常的好，做這份工作是讓我非常的舒適的，有些事情應該要有一個客觀的對待在，我也一定會讓自己繼續(xù)努力做好這些細節(jié)，不管是在什么階段都應該努力過后才是，對于這一年來的工作經(jīng)歷我也是非常認可的，我真的也是意識到了這一點，我一定會讓自己繼續(xù)更加用心的去做好這些，在一些事情上面我應該主動一點去積累，作為一名老師這是我的職責所在，我也可以清楚的意識到這些方面，我也一定會努力做好的這一點不管是在什么階段都應該做好，我對自己是非常的有信心的，也總結這一年來的工作。不管是做什么事情都應該認真的去做好這些，作為一名體育老師我也是感覺到了工作當中這些細節(jié)的地方，這一年來還是然我非常的有感覺的，我希望可以繼續(xù)做好自己的本職工作，我也一定會讓自己的持續(xù)做好本職的工作，一年來也是完成了自己的教學任務，帶初中的學生還是非常的開心，初二班也是非常的懂事，上課的時候沒有太過于操心，一年來也是得到了學校的認可，有些細節(jié)上面是應該要去考慮的，我相信有些事情應該做的更加的到位，我也是渴望得到大家的認可，我認為有些事情是應該持續(xù)發(fā)揮好，這一年來的真的是可以的，經(jīng)歷了很多工作，對自己各個方面包括教學工作也是有了客觀的認識。這一年來確實是讓我感覺非常的充實，作為一名體育老師有在很多方面我都是做的很好的，有些細節(jié)都是應該處理好，這一點是非常有必要去清楚的，在這一年的工作當我認真仔細的做好本職工作，端正好的一個好的態(tài)度，持續(xù)發(fā)揮好這方面的一些細節(jié)，我也清楚自己如今的一個狀態(tài)是什么樣的，如今我也會繼續(xù)持續(xù)下去，過去的一年我的認真的完成工作，把日常的細節(jié)都做的非常的好，我也清楚在一階段的工作當中我應該怎么去保持一個方向，這一點是非常有意義的，只有清楚的知道自身的缺乏才能去進一步的糾正。這一年來也是有了很多的打破，我一定會繼續(xù)持續(xù)發(fā)揮好，但是在教學工作當中有些時候還是走的不夠好，下一階段的工作當中應該合理的安排好自己的工作，這一點是毋庸置疑的，下學期的工作一定會更加努力。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇四】為了活潑校園氣氛，豐富校園課余生活，加強學生體育鍛煉，從而進步學生的綜合素質，擴大我校社會影響力，根據(jù)上級教育主管部門及學校春季學期工作方案，認真開展體育活動和教學工作，如今期末就要完畢了，按照學校工作方案作出以下工作總結。1、加強領導，工作落實到位。由學校政教處龐永洲主任全面負責開展工作，體育組老師、各班班主任協(xié)助組織師生參加各項文體活動。在體育教學上認真學習體育課改理念，針對我國傳統(tǒng)課程中存在的許多問題。如：①體育教育觀念相對滯后。②體育教學大綱對教學內容規(guī)定過細。③體育課程教學中過分強調老師的中心地位。④教材過于強調運動技能和知識的系統(tǒng)化。⑤教學評價過分注重體育工程的考試成績，這些都很不利于激發(fā)學生的運動興趣和養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，不利于引導學生積極主動地學習，生動活潑地開展。2、抓好體育課堂常規(guī)教學。由圖音體科組組織開展常規(guī)教學，特別是對備課、上課承當研究課題、聽課觀摩等各種教學活動深化開展，并有創(chuàng)新。在課堂教學中堅持“安康第一”的指導思想，促進學生安康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終生體育鍛煉的意識；以學生開展為中心，重視學生主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。不斷學習其他地區(qū)的先進教學經(jīng)歷，平時上課與同課組的老師共同備課，認真研究和探究，不斷總結和進步自己的教學程度。抓好課外活動的開展和管理工作。組織開展多樣的文體活動興趣小組，充分利用現(xiàn)有的場所和設備，培養(yǎng)進步學生的興趣和才能。3、認真抓好做操質量。在課堂上加強對播送體操的教學，抓好做操的質量。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇五】一、教學方面：教研組的思維全市青年老師，本學期初，我面便制定了研究主體——份曾教學在跳躍教學中的作用。人人參與研究課的教學，在理論中積累經(jīng)歷。課后還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學研究課，其余的為校內、學區(qū)的教學評比以及外省市交流課和區(qū)級公開課。在工作繁忙的情況下，大家還是認真?zhèn)湔n，互相討論，各堂公開課都得到樂意定得好評，如楊馮其老師獲得了學區(qū)創(chuàng)新杯教學比賽二等獎；劉萍老師的區(qū)級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教根本功評比三等獎；王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。在日常的教學課中，大家都認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的根底上，大家都有了一定的進步。二、訓練方面：本學期，我們的運動隊成績應該說是令人可喜可賀的，這與教研組各位老師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓練，下午兩節(jié)課，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位老師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區(qū)田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了。在區(qū)田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績?！矀€人成績略〕本學期，我們還組織了校健美操隊，參加了區(qū)市的比賽，在時間緊，任務重的情況下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績。健美操運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組老師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。三、學校體育活動：1、開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位老師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。2、冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上表達出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶著學生走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽〔第一階段〕也滿成功地舉行。3、本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細方案，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。四、其他工作方面：我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他老師總是爭著幫助，在各自教學、訓練工作都繁忙的情況下，只要學校有任務，大家總是認真做好，互相配合，把各項工作完成得都較好。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇六】緊張而又繁忙的20xx年已經(jīng)過去，迎來的是新的20xx年。一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比擬完善的知識構造，嚴格要求自己，尊重學生，發(fā)揚教學民主?，F(xiàn)將本學期的工作做以下總結：一、加強學習，堅決信念，積極轉變個人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)一學期來，我認真學____的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關內容、教育教學的有關理論知識，增強個人業(yè)務程度，進步專業(yè)素質，堅決信念，力爭自己順利地完成“學生—老師”這一角色的轉變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心保護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民老師。二、鉆研教材，認真教學，圓滿完成教學任務本學期我擔任高二年級八個班的體育與安康課程教學工作，授課內容為田徑必修模塊，認真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個模塊的學習且，另外還組織了每年的中小學生體質安康檢測工作，做到及時上報數(shù)據(jù)。每周每班兩個課時的教學任務，每周共十六課時，每個課時都按照學期課時方案完成，圓滿的完成了本學期的教學任務。在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，可以做到從不曠備，與其他有經(jīng)歷的老師溝通交流，學習他們的教學經(jīng)歷，討論教學教法，做到教學內容及進度的一致性；主動地向師傅請教教學中的有關理論知識，汲取工作經(jīng)歷，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略；認真撰寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目的、教學方法、重難點、老師活動、學生活動，并設想可能出現(xiàn)的平安隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣。在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格按照體育教學的課程步驟施行，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段、參與理論階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、老師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，可以以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以老師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。在課后，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現(xiàn)的問題，我都會虛心承受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，進步了我的教學才能。三、自蓄才能，履行職責，推動外高開展教學是老師的本職工作，而教學外的其他工作也是工作才能的表達。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一局部，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動，本學期舉行了兩次晨跑操比賽活動，公開課一節(jié)，學生體質安康考核活動，另外集團運動會之前認真組織選拔訓練工作，鍛煉了學生的身體，進步了學生的身體素質，豐富了校園體育文化；來到楠中，以楠中為榮，既來之，那么安之。楠中的開展我愿奉獻一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到楠中的開展中來。積極配合學校的每次活動，在自己崗位上盡職盡責、全情投入；認真做好每周一晚的集體備課，做到從不請假、曠崗，每天早上六點我和其他體育老師每周輪換吹哨，催促學生晨跑，從而有效地進步了學生學習的有效性。這些工作的做出，使我的個人業(yè)務程度得到進步，個人才能得到增強，做好本職工作，履行學校交給各項工作職責，為XX的開展奉獻一份力量，希望可以推動楠中的開展。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇七】又一學年完畢了，在本學年里自己可以做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，積極投身課改行列，教學中可以發(fā)揚民主，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和積極性，表達學生的主體地位。為了能進一步總結以謀求今后更大的進步，現(xiàn)對自己本學年的工作進展反思，工作總結如下：一、思想認識在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺進步思想素質，道德水準，時常觀看和收聽播送電視，理解國內外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為進步學生的素質打下堅實的根底。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。新的學期即將降臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。二、教學工作1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。2、教學中培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，為結實樹立“終身體育”打下了堅實的根底。讓學生充清楚白準備活動和放松活動的重要性，在教學中營造民主平等的學習氣氛，按照學校四環(huán)節(jié)：“引導”、“合作”、“展示”、“提升”，讓學生學會合作先學習。3、在教學中浸透德育，充分利用教學中發(fā)現(xiàn)的問題進展思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。4、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因材施教，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。5、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么實行屢次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比擬深化的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。三、其他方面在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學程度評估的好壞。因此，要進步辦學質量，進步學校的知名度，就必須努力進步學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作方案，合理做好體育的訓練分工。此外，狠抓運動隊管理，全面進步運動程度。在運發(fā)動管理上，既要表達“嚴”字，又要有愛心。平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的時機。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不可以保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課老師的交流，竭力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。四、主要成績1、縣田徑運動會上獲得了男子總分第二名，女子總分第六名，團體總分第三名的成績，并連續(xù)五次奪得“校長杯”。并且以我校組隊代表陽城到市里參加運動會，獲得優(yōu)異成績，我個人被評為市、縣“優(yōu)秀教練員”。2、積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，九月份還舉辦了學?；@球比賽，十二月份播送操比賽，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。3、順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質安康信息》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。五、存在缺乏首先我覺得我的教學設計才能還待進步，其次，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心，再有就是參加的高程度的教研比擬少。我相信在以后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。今后，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與安康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目的奮進。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇八】“安康第一”的體育教學思想就是要讓學生在教學的過程中既享受到樂趣，又培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和理論才能，使之在身心上得到全面安康的開展。加強情感教育是進步體育教學質量的重要手段，更是落實素質教育的根本保證。情感在體育教學中既有信號功能，又有動力、感染等功能。體育教學應營造一種輕松愉快的情境，以情激趣，從而促使學生樂學、愿學、愛學。而通過恰當?shù)那楦薪逃?，有利于老師更好地理解學生，關心學生，建立良好的師生關系，營造和諧的教學氣氛，能激發(fā)學生學習各種知識和鍛煉身體的積極性，對進步教育教學質量，培養(yǎng)學生的良好性格和安康人格，使之全面開展具有極其重要的意義。一、情感教學方法能滿足學生精神需要教學內容枯燥單一，干巴巴地講授，會使小學生本能的好奇心、參與欲望和表演才能受到壓抑，導致課堂氣氛沉悶，學生的生理、心理疲勞，嚴重影響他們的情緒和學習效率。假設能充分發(fā)揮老師、學生、教材、教具等各方面的優(yōu)勢，課堂教學就會變得豐富、形象、有興趣，使課堂氣氛生動活潑。同時，老師教學熱情高昂，語言簡潔幽默、妙趣橫生，引人入勝，那么學生就會津津有味地投入其中，在老師的引導下積極參與教學過程，從中受到感化和熏陶，激發(fā)出對學習的無限熱情。因此，良好的教學方法對學生學習有非常重要的作用。形象化的教學喚起了學生學習的情趣，學生感到鍛煉是一種享受，而不是一種負擔，情感教學就在無形中對學生起到了無窮的推進力量。二、融洽師生關系，鼓勵學生學習動機感情是教育根底，是溝通師生心靈的橋梁。教學中老師是主導，學生是主體。老師的“教”，是為了學生的“學”。所以教學中應該創(chuàng)設平等、民主、和諧的氣氛，師生之間互相承受，產(chǎn)生心理相容、思想溝通、情感交流的積極向上的教學氣氛。老師對學生抱有熾熱的情感、誠摯的友善，以一顆愛心去包容學生，學生反過來也會給老師以相應的積極情感回報。當這種情感到達一定程度時，會產(chǎn)生情感的遷移，“親其師，信其道”，從而形成強大的學習內驅力，學生學習就會變得更積極主動。三、激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生良好的意志情感小學生思維活潑，充滿憧憬，可塑性很強，處于世界觀形成的萌芽階段。因此，對學生進展良好的意志情感培養(yǎng)是不容無視的?，F(xiàn)代心理學認為，讓學生更多地在活動中嘗試成功與失敗，可使學生的意志品質得以強化，會使他們更加努力，向強大的苦難挑戰(zhàn)。不僅可以培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇于承受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神，還能培養(yǎng)學生英勇、果斷、自信和克制困難的優(yōu)良品質。讓他們自己去反復嘗試成功與失敗的滋味，以面對將來更多更新的挑戰(zhàn)。體育情感教學還方便了創(chuàng)設良好的課堂情景，有利于結合教學內容進展各種游戲比賽，使學生的不良情緒得到轉移。并通過向學生進展情感教育，激發(fā)了他們刻苦、頑強的學習精神，并使學生對體育課與體育活動越來越有了積極的情感動力，并保持著濃重的興趣，對體育課根本技術、知識、技能的掌握有了很大的進步，教學效果越來越好。初中體育老師年度工作收獲總結〔精選10篇〕【篇九】在充實、繁忙和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，根本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：一、教學方面一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教班級的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求，教法上不斷改良創(chuàng)新，使體育課在寬松、活潑的氣氛中，課堂中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等工程促使學生盡快完成中學體育活動，以形成良好的行為標準。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)歷進展組內科研課題的討論。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣初一是整個初中學習打根底的階段，那么如何形成良好的行為習慣是根底中的根底，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課完畢前的集合。要求快、靜、齊并強調精神相貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生理解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好的姿態(tài)。其次，學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、拾掇器材等，培養(yǎng)學生保護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。三、培養(yǎng)處理意外事件的才能作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是根底局部，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的才能才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進展慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。老師就應該在此時進展語言引導，學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假設跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦？”在學生進展考慮的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，老師再進展適當總結，學生處理突發(fā)事件的才能便會一點點進步。四、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神在體育教學中有意識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，不僅可以進步學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比方分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析^p獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來成功。五、注重德育教育德育教育是學校教育的重要組成局部。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進展教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又了學生做人。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們可以得到更