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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
shān
chuān
yān
yún
huáng
hé
二、填空題2、給下列字加上部首并組詞。
由___(
)___(
)
不___(
)___(
)
亥___(
)___(
)
寸___(
)___(
)
十___(
)___(
)
吉___(
)___(
)三、偏旁選擇3、下列與“銅鏡”一詞中“鏡”的偏旁有關(guān)的是(
)A.金屬B.心情C.玉石4、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
1.臺(tái)灣島,隔__________,與大陸,____________。
2.元宵節(jié),____________,大街小巷人如潮。__________,__________,先人墓前去祭掃。
3.“購(gòu)、賠、貨、貧”都是“______”字旁的字,大多與________有關(guān)。
4.大象說(shuō):“我還是讓耳朵耷拉著吧。___________,______________?!?/p>
5.________越來(lái)越亮,________越來(lái)越響。
6.“踏秋賞菊去登高”寫的是________節(jié)的習(xí)俗。
7.《亡羊補(bǔ)牢》和《揠苗助長(zhǎng)》是________故事,像這樣的故事我還知道_________、________。
8.小蟲子的“免費(fèi)的特快列車”指的是________。5、補(bǔ)充詞語(yǔ),選擇其中的一個(gè)詞說(shuō)一句話。
(
)(
)聞名
(
)(
)閃閃
秀麗(
)(
)
一動(dòng)(
)(
)
奇(
)怪(
)
(
)(
)虛傳
____________________________四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫詞語(yǔ)
領(lǐng)帶——帶領(lǐng)
展開——(
)
到達(dá)——(
)
(蜜蜂)——(蜂蜜)
(
)——(
)
(
)——(
)
躲藏——躲躲藏藏
高大——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)(
)——(
)
(
)——(
)7、填空。
1.我仔細(xì)觀察了“書寫提示”中的兩組生字,第一組“匹、巨、周”是________結(jié)構(gòu),第二組“團(tuán)、圓、國(guó)”是________結(jié)構(gòu),我能按書寫要求在田字格里正確書寫這幾個(gè)字。
2.我和同桌一起討論“把你積累的詞語(yǔ)寫下來(lái)”這道題,我們也積累了一些相關(guān)的詞語(yǔ)。如,形容生氣:惱怒、怒氣沖沖、火冒三丈;形容高興:________________;形容害怕:________________。
3.我和同桌一起探究了“照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)句子”這道題,我也會(huì)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子了:_________________________________________。
4.我和媽媽一起預(yù)習(xí)了園地中的“寫話”,它講述了________、________和蝴蝶用雞蛋殼做了各種有趣的玩具,度過(guò)了快樂而又有趣的一天,我能根據(jù)圖片寫一個(gè)完整的小故事,語(yǔ)文課上,我會(huì)向大家展示。五、語(yǔ)言表達(dá)8、在閱讀書籍或觀看影視作品時(shí),你喜歡的人物形象他(她)出自哪部作品?你為什么喜歡他(她)?把理由分條講述清楚。
我喜歡的人物是:________,出自《________》。
我喜歡的理由是:________________________六、現(xiàn)代文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。第一個(gè)大蘋果小熊家的蘋果熟了,他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰(shuí)先吃呢?小鹿說(shuō):“我給蘋果樹澆水,施過(guò)肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧?!毙『镎f(shuō):“冬天,我給果樹穿過(guò)厚厚的稻(dào)草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?!毙∝堈f(shuō):“果子鬧蟲子的時(shí)候,我噴灑過(guò)藥水,把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?!痹趺崔k呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋果切成了六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦!小伙伴們明白了:吃東西要先想到長(zhǎng)輩(bèi),大家分享(xiǎng)快樂才是最幸福的。1.根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞。
(1)(
)給果樹(
)過(guò)水,(
)過(guò)肥。
(2)果樹生病了,(
)給果樹(
)藥水殺蟲。
(3)(
)爬上果樹(
)下一個(gè)大蘋果。
(4)(
)給果樹(
)上厚厚的稻草衣。
2.請(qǐng)照樣子寫出表示動(dòng)作的詞,看誰(shuí)寫
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