吉林省普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體2023-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末聯(lián)考試題

。。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯吉林省普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體2023-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：本試題分為Ⅰ必考部分（40分）和Ⅱ選考部分（共60分）兩部分，全卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。第1題～第17題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答；第18題～第30題為選考題，考生根據(jù)要求作答。Ⅰ必考部分（共40分）【必修一第（1～3）章】一、單項(xiàng)選擇題（1-5題每題2分，6-15題每題1分，共20分）1．一段朽木，上面長滿苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖茿．一塊稻田里的全部害蟲B．一個(gè)池塘中的全部鯽魚C．一片森林中的全部生物D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚2．右圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N3．如果將DNA徹底水解，產(chǎn)物為A．脫氧核苷酸B．核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基C．核糖、磷酸和A、U、C、G四種堿基D．脫氧核糖，磷酸和A、T、C、G四種堿基4．下列關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是A．某蛋白質(zhì)由n個(gè)肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，所含氨基酸b/3個(gè)，則相對(duì)分子質(zhì)量為1/3ab-（1/3b-n）×18B．一個(gè)雙鏈DNA分子，假如有m個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成，此分子形成后相對(duì)分子質(zhì)量減少了18（m-2）C．如果由m個(gè)脫氧核苷酸（每種足夠量）形成一條脫氧核苷酸鏈，最多可形成4m種D．由DNA指導(dǎo)合成的RNA完全水解時(shí)可以獲得磷酸、脫氧核糖、堿基等5．結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是A．葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用B．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白C．低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行D．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶6．右圖是由4個(gè)圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是 A．1大量元素、2主要元素、3基本元素、4最基本元素B．1基本元素、2最基本元素、3大量元素、4主要元素C．1最基本元素、2基本元素、3主要元素、4大量元素D．1主要元素、2大量元素、3最基本元素、4基本元素7．“蜱蟲叮咬事件”的元兇為布尼亞病毒，下列有關(guān)布尼亞病毒的說法正確的是A．沒有成形的細(xì)胞核，但有核糖體B．遺傳物質(zhì)為DNA和RNAC．有蛋白質(zhì)和核酸D．無細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜8．如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是A．該分子中含有152個(gè)肽鍵B．參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有154個(gè)氨基和154個(gè)羧基C．該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫D．該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸9．下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是A．圖中1有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場所

B．圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞C．圖中3是核糖體，具有單層膜D．圖中4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能

10．觀察植物細(xì)胞裝片時(shí)，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像不見了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是A．沒有移動(dòng)裝片使物像在視野的中央B．沒有調(diào)節(jié)反光鏡C．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．沒有調(diào)節(jié)光圈11．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，下列關(guān)于鹽酸作用的敘述中錯(cuò)誤的是A．增大細(xì)胞膜的通透性 B．加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C．調(diào)節(jié)染色液的PH值 D．加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白質(zhì)分離12．如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及部分細(xì)胞器，下列說法正確的是A．②③是生物膜的一部分，①對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸沒有選擇性B．④中僅含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)C．⑤是產(chǎn)生核糖體，mRNA和蛋白質(zhì)的場所D．分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦13．鑒定蛋白質(zhì)、脂肪、還原性糖的試劑分別是A．雙縮脲試劑、碘液、蘇丹Ⅲ染液 B．雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑C．斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑 D．碘液、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑14．細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于A．血液運(yùn)輸，細(xì)胞間直接接觸B．淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞C．淋巴運(yùn)輸，突觸傳遞

D．血液運(yùn)輸，突觸傳遞15．下列有關(guān)小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所B．根尖細(xì)胞和乳酸菌的生物膜系統(tǒng)組成相同C．葉肉細(xì)胞與細(xì)菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心體的有無可作為小麥根尖細(xì)胞與人體胚胎干細(xì)胞的判定依據(jù)二、非選擇題（共20分）16．（10分，每空1分）某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，該毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）該化合物中含有游離的個(gè)氨基，個(gè)羧基，組成該化合物的氨基酸有種，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的。（2）該化合物是一種環(huán)肽化合物，含有個(gè)肽鍵，該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了，形成結(jié)構(gòu)A的結(jié)合方式叫做。（3）已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個(gè)，甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，則合成該多肽的氨基酸共有氮原子個(gè)，若去掉該多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會(huì)減少個(gè)，氨基增加個(gè)。17．（10分，每空1分）甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：。（2）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的________和_______（填標(biāo)號(hào)）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是______。（3）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號(hào)）；藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是。（4）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是_______和_______。（5）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是_______、_______等。Ⅱ選考部分（共60分）說明：請(qǐng)考生從給出的選修一，選修三兩部分生物試題中任選作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選對(duì)應(yīng)部分的方框涂黑。如果不涂卡或多部分作答，則按先做的部分計(jì)分。選修一部分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）18．變酸的酒表面的膜、泡菜壇里面的膜、腐乳外面有一層致密的皮，分別是A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲B．醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌19．產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是A．一個(gè)細(xì)菌，液體培養(yǎng)基B．許多細(xì)菌，液體培養(yǎng)基C．一個(gè)細(xì)菌，固體培養(yǎng)基D．許多細(xì)菌，固體培養(yǎng)基20．制備培養(yǎng)基的操作步驟是（用下列字母排序）a倒平板b計(jì)算c溶化d稱量e滅菌A．a(chǎn)→b→c→d→e B．e→b→d→c→aC．b→d→c→a→e D．b→d→c→e→a21．將鮮奶制成酸奶后，其所含的能量和營養(yǎng)成分的變化趨勢(shì)是A．能量增加，營養(yǎng)減少 B．能量減少，營養(yǎng)增加C．能量減少，營養(yǎng)減少 D．能量增加，營養(yǎng)增加22．已知下列單細(xì)胞生物，它們都具有細(xì)胞壁，但沒有核膜和核仁，在研究它們生活所需條件的實(shí)驗(yàn)中，得出如表所示結(jié)果（√表示需要）。這三種生物依次是生物必需的生活條件水氧CO2葡萄糖氨光A√√√√B√√C√√√√A．衣藻、乳酸菌、變形蟲 B．衣藻、酵母菌、變形蟲C．固氮藍(lán)藻、酵母菌、硝化細(xì)菌 D．固氮藍(lán)藻、乳酸菌、硝化細(xì)菌23．在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出A．固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌B．固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C．乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌D．固氮細(xì)菌、霉菌、放線菌24．用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)①可以用相同的培養(yǎng)基②都需要使用接種針進(jìn)行接種③都需要在火焰旁進(jìn)行接種④都可以用來計(jì)數(shù)活菌A．①②B．③④C．①③D．②④25．在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4，它們的作用分別是A．溶解、萃取、除水B．蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C．蒸餾、油水分層、除水D．溶解、油水分層、萃取26．玫瑰油稱為“液體黃金”，其提取方法可用

A．只能用水蒸氣蒸餾法B．可用蒸餾法和壓榨法

C．可用蒸餾法和萃取法D．可用壓榨法和萃取法27．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的有①腐乳制作過程有多種微生物參與，在生態(tài)系統(tǒng)中是協(xié)同關(guān)系②顯微鏡直接計(jì)數(shù)法易計(jì)數(shù)活菌數(shù)目③一個(gè)菌落是在固體培養(yǎng)基表面以母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞團(tuán)④纖維素分解菌鑒定時(shí)在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果指示劑變紅則能初步鑒定⑤用萃取方法提取胡蘿卜素的過程使用水浴加熱，目的是防止直接加熱引起燃燒爆炸⑥用紙層析法鑒定胡蘿卜素的原理是濾紙對(duì)各種色素的吸附能力不同A．1項(xiàng)

B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)

二、非選擇題（共40分）28．（10分，除標(biāo)記外每空1分）下面是有關(guān)微生物的基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)回答：（1）檢測是否有酒精產(chǎn)生，可以在酸性條件下與檢驗(yàn)，如果有，則呈現(xiàn)。（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行紫外線消毒時(shí)，在照射前，適量噴灑石炭酸或等消毒液，可以加強(qiáng)消毒效果；菌種保藏時(shí)，通常使用甘油管藏的長期保藏的方法，因?yàn)榕R時(shí)保藏方法保存的時(shí)間不長，并且。（3）完成分離纖維素的微生物的如下實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→（2分）→（2分）選擇培養(yǎng)這一步可以省略，選擇培養(yǎng)的目的（2分）。29．（20分，每空2分）請(qǐng)完成相關(guān)植物有效成分提取的問題。（1）植物芳香油具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，組成主要包括，根據(jù)蒸餾過程中，可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和。（2）用壓榨法提取橘皮精油時(shí)，對(duì)壓榨液進(jìn)行了如下處理：可以先用普通布袋過濾，目的是，然后離心進(jìn)一步，再用或吸管將上層的橘皮油分離出來，后續(xù)再進(jìn)行其他處理。（3）萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于和，同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響。如圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。胡蘿卜素粗品鑒定的方法是，等各種色素完全分開后，取出圖中b（名稱是）的濾紙，讓石油醚自然揮發(fā)后，觀察標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶，對(duì)比萃取樣品的結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)是否成功。30．（10分，每空1分）甘蔗是一種高光效的植物，單位面積產(chǎn)量很高，目前已成為燃料酒精生產(chǎn)的重要原料。與化石燃料相比，酒精燃料可以再生，而且二氧化碳排放量少，符合低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式。（1）利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為：甘蔗—榨汁（蔗糖）—酵母發(fā)酵—蒸餾—成品（燃料酒精）—蔗渣由微生物分解再利用。具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。步驟2：根據(jù)篩選要求制備選擇培養(yǎng)基時(shí)要注意和。加瓊脂后滅菌，制成固體培養(yǎng)基。為防止培養(yǎng)皿出現(xiàn)冷凝水影響菌落生長，需將培養(yǎng)皿。步驟3：將紫外照射后的菌液稀釋，涂布在固定培養(yǎng)基的表面。步驟4：根據(jù)篩選出突變菌。由上述步驟篩選出的酵母菌與野生酵母菌相比，具有的特點(diǎn)。（2）利用獲得的突變菌和蔗汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外，發(fā)酵過程中防止外來雜菌入侵可行的方法還有（列舉一種）。（3）酵母菌不能分解蔗渣，因其不含有能夠分解蔗渣的酶。如果要生產(chǎn)這種酶，那么就將所培養(yǎng)的該種微生物進(jìn)行工業(yè)化發(fā)酵，使用培養(yǎng)基（物理性質(zhì)），然后將其產(chǎn)生的這種酶進(jìn)行分離純化，上述過程中通過控制和來保持酶的活力。選修三部分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）18．A．定向地改造生物的遺傳性狀B．定向提取生物體的DNA分子C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造D．定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”19．下列動(dòng)植物克隆所用技術(shù)與原理不相符的是A．胰蛋白酶處理--酶的專一性B．離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織--脫分化C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性D．克降羊的誕生--細(xì)胞核的全能性20．英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子B．將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C．將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞D．將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”21．下列哪項(xiàng)是人類研究單克隆抗體的目的①診斷疾?、跒闊齻∪诉M(jìn)行自身皮膚細(xì)胞的移植③研制生物導(dǎo)彈，治療癌癥④基因診斷A．①③

B．②④

C．①④

D．③④22．對(duì)于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是A．①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的C．②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)D．⑤可以無限增殖23．基因工程中常作為基因的運(yùn)載體的一組結(jié)構(gòu)是A．質(zhì)粒、線粒體、噬菌體

B．染色體、葉綠體、線粒體C．質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

D．細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒24．人們預(yù)防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體，已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，相應(yīng)疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A．過程②代表基因工程操作步驟中的目的基因的獲取B．通過過程⑦獲得的X稱為雜交瘤細(xì)胞

C．若對(duì)該病進(jìn)行免疫預(yù)防，需選用圖中的抗A蛋白的單克^抗體制備相應(yīng)疫苗D．從該病疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較可以進(jìn)行該病的確診25．A．物質(zhì)循環(huán)再生原理

B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理

D．系統(tǒng)整體性原理26．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)栽種含有抗除草劑基因的農(nóng)作物后，會(huì)使附近的、與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得抗除草劑基因。下列說法錯(cuò)誤的是A．野生植物通過自然雜交獲得抗除草劑基因B．野生植物發(fā)生了基因突變C．基因工程會(huì)導(dǎo)致基因污染D．轉(zhuǎn)基因生物會(huì)危及生物圈的穩(wěn)定27．生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)A．投人多，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)B．投人少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)C．投人一樣，產(chǎn)出相當(dāng)，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)D．投人和產(chǎn)出都較少，污染相同，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)二、非選擇題（共40分）28．（10分，每空1分）蟲草中的超氧化物歧化酶（PSSOD）具有抗衰老作用。研究人員培育了能合成PSSOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌。據(jù)圖回答下列問題:外源外源PSSOD基因注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶，箭頭表示酶的切割位點(diǎn)。（1）基因工程基本操作程序的核心步驟是。將圖中的重組DNA分子用HindⅢ和ApaLI完全酶切后，可得到種DNA片段。圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中，據(jù)圖分析，可用切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來。（2）作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為，供鑒定和選擇；為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所以使用的培養(yǎng)基（填“需要”或“不需要”）添加脲嘧啶；（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為_；為了確定受體細(xì)胞中PSSOD基因是否可轉(zhuǎn)錄，可用標(biāo)記的作為探針進(jìn)行分子雜交試驗(yàn)，分子雜交的原理是；（4）利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的PSSOD時(shí)，需根據(jù)所涉及的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其序列，最終確定相應(yīng)的脫氧核糖核苷酸序列并經(jīng)獲得所需的基因。29．（10分，除標(biāo)記外每空1分）科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）A、B的名稱是_______________。由D形成F過程所依據(jù)的原理是______________，從本質(zhì)上講，“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。（2）（3）“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測此植株的抗蟲基因是否表達(dá)。①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察_____________________的生活情況。③若（2分），說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)；若（2分），說明甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)。30．（20分，每空2分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是，采用技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長激素基因的首端必須含有。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn)。

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是；⑤過程采用的技術(shù)是；在分子水平上可采用方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是。

①從基因組文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因

③構(gòu)建cDNA文庫

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因

A．①②B．②③C．①③D．①④

（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、。吉林地區(qū)普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體第二十六屆基礎(chǔ)年段期末聯(lián)考（2023—2023學(xué)年下學(xué)期）高二生物試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（1-5題每題2分，6-15題每題1分，共20分）1——5DDDDB6——10CCBBA11——15CDBAB16.（10分，每空1分）⑴0

05

R基⑵七

126脫水縮合⑶9310517.（10分，每空1分）(1)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(答案合理即可)(2)3

4

ATP(3)3