保育員實習工作總結(jié)5篇

保育員實習工作總結(jié)5篇保育員實習工作總結(jié)5篇

現(xiàn)在報告和總結(jié)是越來越普及了，很多人都喜歡去使用。那么一份合格的報告和總結(jié)到底怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的保育員實習工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保育員實習工作總結(jié)（篇1）

轉(zhuǎn)眼一個學期又結(jié)束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開頭時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參加組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作專心負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行，從開學起我一向注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時留意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準時送到醫(yī)務室處理，避開了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理推舉家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我個性留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動協(xié)作老師組織幼兒，家長開放日時，我參加到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小伴侶投入到簡潔愉快的學習氣氛中。

對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

保育員實習工作總結(jié)（篇2）

時間飛逝，本學期的各項工作即將結(jié)束，在各級領導和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了本職工作，下頭，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

一、思想方面

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為老師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，相互協(xié)作，努力完成園領導交給的任務。

二、衛(wèi)生方面

專心執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

三、保育方面

1、在日常教學活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教育?；顒訒r我先講規(guī)章，并教幼兒一些保護的技能。

2、進取協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3、能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

4、在活動中能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提醒幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領導分配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

保育員實習工作總結(jié)（篇3）

20__年7月5日——7月19日，我與全省幼教界的700多名園長相聚在美麗的避暑之都貴陽，共同參加貴州省幼兒師范學院組織的貴州省幼兒園園長崗位培訓，在這短短的15天時間內(nèi)，我們傾聽了專家的講座，參觀了著名幼兒園，觀摩了優(yōu)質(zhì)教育活動，聽取了知名園長的管理閱歷介紹，課余時間我還與來自全省各地的部分園長同行就辦園閱歷、管理方略、幼兒園特色等問題進行了溝通。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。

一、傾聽講座，更新理念

此次園長崗位培訓班受到省教育廳、省師資處領導的高度重視，省教廳副廳長李廳長、幼教處處長謝晶親臨現(xiàn)場并作重要講話。最近發(fā)生了兩件與學前教育有關的大事情：首先，國務院出臺的《國家教育規(guī)劃綱要》里面，有一章節(jié)是專門寫學前教育的其次，國務院專門召開常務會討論學前教育并且下發(fā)了《國務院關于當前進展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20__]41號)，從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了學前教育會議，這是有史以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的。它讓我看到了“學前教育事業(yè)規(guī)?？涨斑M展、多元化辦園格局已形成、管理體制基本理順、制度基本建立、公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園輻射作用強化、建立了較完整的老師培育培訓方式貴州省《三年行動計劃》的制定了更讓我領會到了省的政府逐年在學前教育加大財政投入的欣喜。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師培訓、骨干老師培訓、園長培訓等緊鑼密鼓地展開對學前教育的前景布滿期望，讓我們真切地感受到學前教育的盛夏已經(jīng)來臨了。

丹麥幼教總監(jiān)蔡偉忠對“幼兒園園長領導力討論”提出的每個人身上都有現(xiàn)實的或潛在的領導力這種觀念讓我對加入幼兒園園長隊伍布滿了信心，聽了他關于領導者的專業(yè)解釋更是對領導者有了重新的熟悉，懂得了領導者與管理者的區(qū)分，知道了領導者應該是行政者、管理者和領導者等多重角色的綜合體，也知道了園長與校長是不同的，更重要的是根據(jù)中國教育報學前教育周刊總編蘇令教授提出的“五向度模型”對比自己，熟悉了自身的優(yōu)勢和劣勢。

貴州大學法律系教授陳玉斌的“幼兒教育政策法規(guī)”讓我回顧了幼兒園觸目驚心的平安事故了解了幼兒園事故產(chǎn)生的僚本特征懂得了幼兒園平安事故處理可遵循的原則，如過錯責任原則、無過錯責任原則、公平原則等學習了幼兒園平安管理與事故處理的政策法規(guī)。

貴州省幼兒師范學院副校長翟里紅教授的“標準”視野中的幼兒園老師專業(yè)成長探討向我們解讀了幼兒老師專業(yè)標準：了解幼兒老師進展的歷史，才知道是1981年頒布的《幼兒園教育綱要》第一次提出了幼兒園老師，也就是把有幼兒老師歸入專業(yè)隊伍中了，名稱變了，地位也提升了，相應的收入也提升了。而幼兒園老師的地位不高跟專業(yè)性直接相關，現(xiàn)在整個老師隊伍正朝這個方向走。也學習了幼兒園老師專業(yè)化必須具備的的六大特征。

聽了楊先予博士的講座后，我對如何開展幼兒園園本教研有了更深的熟悉。目前幼兒園的園本教研存在著很多的問題：首先是教研內(nèi)容指向不明其次是園本教研組織建構(gòu)缺少活動最后是園本教研策略缺乏系統(tǒng)設計。造成了活動形式單一，大部分是研教材或是同課異構(gòu)，我們的老師大都是在仿照，而不是原創(chuàng)，不利于老師的專業(yè)成長。楊教授在分析了這些問題后并指明白園本教研的出路：園本教研的內(nèi)容指向應該是幫助老師建構(gòu)學科知識也就是PCK，所謂PCK，就是指領域?qū)W科知識加教學法知識再加教育情境知識。并指出教研改革應基于老師的PCK以領域分類選擇首席老師，建構(gòu)首席老師負責制的新型教研制度。

二、跟崗實踐，參加管理

參觀了貴州省第五幼兒園，現(xiàn)代第九幼，E智幼兒園，真是讓我眼界大開，不論是總園還是分園，無論是室內(nèi)還是室外，每一處、甚至每一個角落都布置得獨具匠心。綠草、大樹、花園生機勃勃，點綴著美麗的幼兒園。各種專業(yè)設施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出樂觀、博愛、專業(yè)的文化氛圍。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。

第五幼兒園是一所省示范幼兒園，在建園以來，迎來了累累碩果。在生活中學，在規(guī)章中養(yǎng)，在探究中尋，在行動中知是他們幼兒園教育的核心。通過“師徒結(jié)對“充分發(fā)揮高級老師、骨干老師的作用通過”基本功競賽“使新老師盡快提供業(yè)務能力通過“教學沙龍“提高老師教科研的能力，幼兒園就這樣通過通過多途徑的教科研、園本培訓使老師由閱歷型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W者型的優(yōu)秀老師。如何通過園本教研來提高青年老師的業(yè)務水平不正是我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園園長最困惑的一大課題嗎?此次在機關幼兒園的跟崗實踐，無疑讓我們茅塞頓開呀!的`確，通過園本培訓、園本教研，幫助青年老師在業(yè)務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。

另外，我們還跟崗觀摩了“貴州省語言文字教學活動研討會”，通過聽專家講座、名師上課、專家評課等形式，讓我們今后對如何開展幼兒早期閱讀、如何選擇適宜的幼兒早期閱讀圖畫書有了更深、更正確的熟悉，收獲很大，對今后的幼兒早期閱讀活動的開展很有幫助。

通過實踐引領，我不斷深化自己的熟悉，不斷總結(jié)自己的管理得失，不斷提升自己的管理策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。

三、溝通互動，共享閱歷

在這次園長培訓開班儀式上，謝晶處長就向我們?nèi)砍蓡T提出幾點要求，其中最重要的兩點就是要我們在培訓中樂觀互動，準時反思。我們不僅在專家講座時樂觀互動，在跟崗實踐時，我們與跟崗幼兒園的領導、老師甚至保育員也不時地溝通、溝通。另外，在餐桌上、寢室里也會不時的聽到我們溝通辦園心得、互傳管理閱歷。當然，這種溝通還延續(xù)到了培訓后，我們培訓班專門建立了一個群，我們跟崗實踐小組也另外建了一個群，以供以后繼續(xù)溝通、學習。

最后，真誠地感謝貴州幼兒師范學院的各位領導以及班主任王新華老師的付出，給了我們這次開闊視野、激活思維、溝通學習的機會，讓我能學習別人的長處，學習各領域的知識，不斷拓寬自己的知識面。我一定能以此次培訓為契機，好好總結(jié)，好好反思，爭取早日把學到的理論知識用到實際當中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新的臺階。

保育員實習工作總結(jié)（篇4）

20__年的__月就要結(jié)束了，面對本年度最后一個月的工作，真是讓人感慨啊。本月已結(jié)束，就進入新一年了。回顧這__月份自己在幼兒園的保育工作，也真是有很多的收獲啊。現(xiàn)就我這一個月的工作情況做下面的總結(jié)：

一、注意幼兒衛(wèi)生環(huán)境的保潔

我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作。這一個月，已經(jīng)進入到更嚴寒的氣候了，衛(wèi)生也更加需要注意，畢竟天冷，大家對衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特殊的注意衛(wèi)生保潔。首先，我月初開頭，就每日都很早起來，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作，呵護幼兒的衛(wèi)生健康。

二、監(jiān)督幼兒重視個人的衛(wèi)生

個人衛(wèi)生也是比較重視的問題，在這__月，我每日都會監(jiān)督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之后，都會要求他們洗手，更好的去培育他們這個衛(wèi)生習慣。我在看到有孩子不協(xié)作這方面的工作，我會上報到他們的班主任，與班主任協(xié)作去督促幼兒關注個人衛(wèi)生，假如他們不聽，會跟他們的家長進行這方面問題的商量，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習慣，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣，正確的對待自個的衛(wèi)生。

三、推動幼兒運動熬煉

__月了，就真的是進入到寒冬了，這個階段，幼兒是很容易感冒的，因而我很考慮這一問題，為此我制定了一套運動方案，讓幼兒進行身體熬煉。早上會讓幼兒在草坪上做操，課間的時候，會帶領幼兒圍繞操場跑步。這些措施都是希望幼兒在運動的時候熬煉自己的身體，保持一個健康的身體，安穩(wěn)的度過這個冬天。保證他們的運動量，防止幼兒由于身體素養(yǎng)差生病，保障幼兒在園里的身體健康。

馬上就是新的一年了，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn)，我對此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作后，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，一定會有更好的工作成果。

保育員實習工作總結(jié)（篇5）

一、接幼兒入園方面

每日早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且仔細的溫度測量和記錄，保證每日有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開頭我們就一直在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習慣。

二、校園內(nèi)的工作

在平時的活動和學習上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監(jiān)督任務，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習慣。并且，在天氣嚴寒后，學校還特地打算了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到嚴寒。

此外，在每日的活動中，我們都堅持組織學生在外進行一段時間的運動熬煉，保持每日合理的運動量，并趁此機會，我會為教室通風，保證教室內(nèi)的空氣流淌。此后，還要對幼兒們的出汗情況進行檢查管理，準時更換衣服或是擦汗，保證不會因出汗感冒。

一學期來，我和班級老師一起努力，細致入微的做好幼兒的管理和照料，保證他們的健康和平安，更保障了幼兒園的平安！

三、離校打算

在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫平安，并嚴格根據(jù)幼兒園規(guī)定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認，并詢