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五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《飛天暢想》學(xué)案五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《飛天暢想》學(xué)案一、教材學(xué)情:今天,我要說(shuō)的這節(jié)《飛天暢想》湘教版第7五年級(jí)下冊(cè),本的目的是運(yùn)用太空這個(gè)極具想象力的話題來(lái)實(shí)現(xiàn)想象畫(huà)的練習(xí)。雖說(shuō),在世界許多民族發(fā)展的歷史進(jìn)程中都存在過(guò),并都各自獨(dú)立的、自發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展,然而太空主題神秘而獨(dú)樹(shù)一幟。為了使學(xué)生了解太空世界,發(fā)展學(xué)生對(duì)美的感悟力,想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),精心設(shè)計(jì)了這一。本既能培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力,又能與傳統(tǒng)教育緊密結(jié)合,使學(xué)生既把自己學(xué)到的、頭腦中積累的圖案圖形學(xué)有所用,又培養(yǎng)工藝制作的嚴(yán)謹(jǐn)性。三年級(jí)的學(xué)生已具備一定的分析能力,具有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)與思維表達(dá)力,之前也學(xué)習(xí)過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)程,所以能夠運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行粗淺的創(chuàng)造。但學(xué)生們對(duì)于設(shè)計(jì)只停留在“好看”、“有趣”等淺顯的感知上。二、教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】學(xué)生能夠提升豐富的想像力,描繪未來(lái)世界人類去太空旅行、探索的情景?!具^(guò)程與方法】通過(guò)引入、欣賞,激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣,啟發(fā)學(xué)生大膽想像,描繪未來(lái)世界人類去太空旅行或探索的情景?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)本學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛(ài)航天事業(yè)的濃厚興趣和熱愛(ài)科學(xué)的精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):以少年兒童比較喜愛(ài)宇宙科幻為題材和富于幻想的特征,進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作、造型表現(xiàn)方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力和表現(xiàn)能力,描繪未來(lái)世界人類去太空旅行或探索的情景。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)、技術(shù)和美好未來(lái)的追求與探索。2難點(diǎn):激發(fā)探索太空奧秘的濃厚興趣,大膽想像繪畫(huà),能有所創(chuàng)新。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:利用“百度搜索”搜集資料,。學(xué)生準(zhǔn)備:前搜集航天發(fā)射中心、火箭、飛船、衛(wèi)星、探測(cè)器等有關(guān)太空的資料和圖片。彩筆、油畫(huà)棒、素描紙等繪回工具。五、教學(xué)過(guò)程一)談話導(dǎo)入,揭示題師:太空是一個(gè)無(wú)限而飄渺的空間,它充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,認(rèn)識(shí)和征服宇宙是我們?nèi)祟悏?mèng)寐以求的幻想,那么在那浩瀚神秘的蒼天里到底讓我們有多少遐想呢?這節(jié)就讓我們一起走近神秘的太空去看一看。播放圖片美麗的太空景象,揭示題。圖片展現(xiàn),拓展學(xué)生視野、欣賞太空?qǐng)D片,激發(fā)學(xué)生興趣圖片展現(xiàn),強(qiáng)化感知觀看衛(wèi)星美景意圖:通過(guò)衛(wèi)星,太空世界的展現(xiàn),開(kāi)拓了學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散性思維,提高了學(xué)生的審美素養(yǎng),并為學(xué)生大膽構(gòu)思做好了鋪墊。)感知和了解衛(wèi)星的造型與色彩師:同學(xué)們通過(guò)欣賞圖片,談?wù)勀憧吹搅耸裁矗克鞘裁葱螤畹?,是什么顏色的?交流討論,培養(yǎng)學(xué)生探究圖片展現(xiàn)觀看圖片楊立偉意圖:通過(guò)欣賞,提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情和熱愛(ài)科學(xué)的意識(shí),滲透德育教育)師:請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片,說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?感受如何?生:我看到飛天英雄楊利偉在飛船里舉著國(guó)旗,我想到了我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?,我們從小就要熱?ài)自己的祖國(guó),將來(lái)我們也要為祖國(guó)爭(zhēng)光。師:你真是一位有著愛(ài)國(guó)責(zé)任心的好孩子,我們每位同學(xué)都要有一顆愛(ài)國(guó)的心。生:我看到我國(guó)的飛船成功飛天,想到了我國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),我心里特別高興,長(zhǎng)大了我也要做一名科學(xué)家。師評(píng):你有自己的夢(mèng)想,真的不錯(cuò),向著目標(biāo)前進(jìn),相信你能成功。資料交流意圖:進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性,為學(xué)生創(chuàng)造展示自我的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望)師:請(qǐng)大家把你們前收集的圖片和資料,在實(shí)物投影上展示出來(lái)。小組內(nèi)代表逐個(gè)發(fā)言。師:老師知道大家還有其它資料,現(xiàn)在小組開(kāi)始交流。小組交流,氣氛活躍。師:同學(xué)們收集的太空資料實(shí)在是太美了,連老師都覺(jué)得眼前仿佛呈現(xiàn)出了一個(gè)超越地球的生活空間,從這些資料我還可以看出,同學(xué)們平時(shí)收集、處理、整理信息的習(xí)慣非常好,能力也很強(qiáng),老師真為你們感到高興和自豪。小組合作討論怎樣游太空。坐上各種飛行器。穿上太空服。去航天發(fā)射中心。了解航天發(fā)射中心。我國(guó)有三個(gè)航天中心,分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心、山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心、西昌航天發(fā)射中心。觀看圖片:航天發(fā)射中心是發(fā)射衛(wèi)星、探測(cè)器、飛船等。了解長(zhǎng)征系列火箭。觀看圖片長(zhǎng)征系列火箭了解“神舟”號(hào)系列飛船和各種衛(wèi)星、探測(cè)器。讓學(xué)生懂得衛(wèi)星、飛船、探測(cè)器等是靠火箭裝載飛進(jìn)太空的。觀看“神舟”五號(hào)飛船升空發(fā)射遨游太空的精彩片段。乘坐飛船游太空—指導(dǎo)構(gòu)思,引發(fā)奇想。一乘坐“神舟”六號(hào)飛船游太空說(shuō)說(shuō)在太空見(jiàn)到什么?提示:五顏六色的星星,各種人造衛(wèi)星,無(wú)邊無(wú)際的宇宙,美麗的城市,和地球一樣有各種生命,可愛(ài)的外星動(dòng)物,兒童樂(lè)園,高速公路……說(shuō)說(shuō)在太空出現(xiàn)什么情況?欣賞作品,評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)意識(shí):通過(guò)欣賞同齡人的作品,縮小差距,讓孩子們認(rèn)識(shí)到他能行,我也真行!有比一比,賽一賽的動(dòng)力,并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作熱情。)師:1你看,他們畫(huà)的是什么內(nèi)容?2你有什么感想和感受,他們用的是什么繪畫(huà)材料和工具,說(shuō)說(shuō)他們的繪畫(huà)技法。小組開(kāi)始積極交流,派代表發(fā)言。師評(píng):你們的想象力很豐富,創(chuàng)作就需要我們能大膽想象構(gòu)思。師:其實(shí)呀,這些小朋友和你們的年齡一樣大,她們發(fā)揮了自己的聰明才智,大膽構(gòu)思,運(yùn)用了不同材料和繪畫(huà)技法展現(xiàn)了自己的飛天暢想,向你們證實(shí)了他們能行,那么你們想不想超越他們,也向更多的人來(lái)展現(xiàn)自己的飛天暢想呢?生:想!學(xué)生想象創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。大膽設(shè)計(jì)造型獨(dú)特的航天飛行器、奇異的外星人和壯觀的太空城市,描繪出一幅未來(lái)人類在神秘太空世界進(jìn)行探索、旅行的圖片。教師巡回指導(dǎo)。播放音樂(lè)。作品展示,共同評(píng)價(jià)。意圖:通過(guò)學(xué)生自評(píng),互評(píng),師評(píng),體現(xiàn)了多種多樣的評(píng)價(jià)方法,有助于提高學(xué)生的整體素質(zhì))誰(shuí)愿意來(lái)展示自己的作品,談?wù)勀愕娘w天暢想,說(shuō)出你作品的內(nèi)容、所用工具、繪畫(huà)技法、優(yōu)點(diǎn)與不足。學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。接下來(lái),其他學(xué)生都很自豪展示著自己親手制作或幾名同學(xué)合作的作品…………。小結(jié):同學(xué)們的想象力太豐富了,你們的創(chuàng)意太好了!辦法也是真多

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