河北省張家口市教育教學理論和技能教師教育國考招聘考試招聘考試

河北省張家口市《教育教學理論和技能》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.我國頒布實行的壬戌學制是在（）。A、1902年B、1903

年C、1912

年D、1922年【參考答案】D2.下列各項中的何項不屬于行政權(quán)相對于其他國家權(quán)而所具有的特點（

）。A、主動性B、優(yōu)益性C、廣泛性D、自由裁量性【參考答案】B3.一國的法不適用于所有在該國領(lǐng)域的外國人和組織，這是法的對象效力各原則中的（）。A、屬人原則B、屬地原則C、保護原則D、綜合或折衷原則【參考答案】A4.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（

）。A、克伯屈B、杜威C、盧梭D、福祿培爾【參考答案】B5.在幼兒判斷和推理過程中，幼兒初期常常不能按（）進行推理和判斷。A、游戲邏輯B、生聒邏輯C、直觀邏輯D、客觀邏輯【參考答案】D6.愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當對未成年人（

）開放。A、優(yōu)惠B、無償C、免費D、免費或者優(yōu)惠【參考答案】C7.以下哪個選項中的作品全部出自美國作家之手（

）。A、《悲慘世界》《了不起的蓋茨比》《百年孤獨》B、《飛鳥集》《草葉集》《靜靜的頓河》C、《飄》《紅字》《湯姆叔叔的小屋》D、《瓦爾登湖》《海底兩萬里》《堂吉訶德》【參考答案】C8.最古老也是應(yīng)用最廣、最普遍的教學方法是（

）。A、討論法B、談話法C、講授法D、實踐法【參考答案】C9.兩千多年來，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要是因為（

）。A、中國崇尚以德治國，儒家思想受統(tǒng)治階級重視B、中國是禮儀之邦，儒教思想集禮教之大成C、儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性D、其他思想對儒家思想不構(gòu)成威脅【參考答案】C10.當前中國面臨的貿(mào)易摩擦不但源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易政策等經(jīng)濟因素，也與中國國際地位的上升息息相關(guān)。這反映了（

）。A、事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一B、事物之間的因果聯(lián)系是復雜多樣的C、事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的D、結(jié)構(gòu)變化會引起事物性質(zhì)的變化【參考答案】B11.5-6歲幼兒能連續(xù)行走（

）公里以上。A、2B、1.5

C、1D、2.5【參考答案】A12.張載說有象斯有對，對必反其為。有反斯有仇，仇必和而解?！边@告訴我們（

）。A、世界上一切事物都是相對運動的B、時間與空間是事物的存在方式C、矛盾是對立統(tǒng)一的D、物質(zhì)和運動是不可分的【參考答案】C13.根據(jù)行政處罰法規(guī)定，執(zhí)法人員與當事人有（

）的，應(yīng)當回避。A、利害關(guān)系B、法律上利害關(guān)系C、直接或間接利害關(guān)系D、直接利害關(guān)系【參考答案】D14.對于認知風格屬場依存型的學生，一般情況下，適合的教學方法是（

）A、為其提供無結(jié)構(gòu)的材料，讓他自己探索B、鼓勵學生自學C、給學生充分的時間，讓其總結(jié)出結(jié)構(gòu)性知識D、教師要給學生提供一些明確的指導和講解【參考答案】D15.唯物史觀認為，人類的第一個歷史活動是（

）。A、吃喝穿住B、物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)C、人的自覺意識活動D、結(jié)成社會關(guān)系【參考答案】B16.行政機關(guān)受理公民、法人和其他組織的申請或者依職權(quán)啟動行政程序后，認為不屬于自己管轄的，應(yīng)當移送有管轄權(quán)的行政機關(guān)，并通知當事人；受移送的行政機關(guān)認為不屬于自己管轄的，不得（），應(yīng)當報請共同上一級行政機關(guān)指定管轄。A、再次移送B、商定管轄機關(guān)C、直接處理D、返回移送機關(guān)【參考答案】A17.學校教師指導家庭教育時向家長宣傳國家教育政策法規(guī)，普及教育學心理學知識，提出家教的一般建議和要求，這屬于（

）。A、一般性指導B、針對性指導C、分類指導D、個別指導【參考答案】A18.范例法的特點不包括（

）。A、示范性B、直觀性C、行為的定向作用D、自由性【參考答案】D19.為了防止和糾正違法的或者不當?shù)模?/p>

），保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，保障和監(jiān)督行政機關(guān)依法行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定復議法。A、行政行為B、具體行政行為C、抽象行政行為D、行為

【參考答案】B20.國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，用以指導今后工作的常用文書，是指（

）。A、簡報B、總結(jié)C、計劃D、調(diào)查報告【參考答案】B21.教育不能脫離社會的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生，后來的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說明教育具有（）。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產(chǎn)性【參考答案】C22.某省政府制定的不適當?shù)囊?guī)章，（）有權(quán)撤銷。A、全國人大B、全國人大常委會C、該地方人大D、該地方人大常委會【參考答案】D23.自律或合作道德階段的兒童處于（）的年齡階段。

A、1~2歲B、2~8

歲C、8~11、12

歲D、11、12歲以后【參考答案】C24.小明參加“祭掃革命英烈”活動，意識到自己歷史使命，為不辜負革命先輩。發(fā)奮學習，行動屬于（

）。A、近景的間接性B、近景的直接性C、遠景的直接性D、遠景的間接性【參考答案】D25.下列強化中，哪種強化所花時間少，但是行為減退快？（

）。A、連續(xù)強化B、間歇強化C、變化比例強化D、變化間隔強化【參考答案】A26.形成良好班集體的關(guān)鍵是（

）。A、領(lǐng)導核心B、行為規(guī)范C、共同的目標D、人際關(guān)系【參考答案】B27.選民可以書面委托其他選民代為投票，每一選民接受的委托不得超過（

）。A、1人B、2人C、3人D、4人【參考答案】C28.應(yīng)該說，我國的社會保障制度在新中國成立后的不同時期，行使了不同的職能，適應(yīng)特定的歷史時期的需要，完成了它應(yīng)承擔的任務(wù)。但是，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入，社會保障制度將作為市場經(jīng)濟體制的一個重要組成部分而存在，就需要進一步改革與完善。這段話的中心觀點是（

）。A．社會保障制度完成了它應(yīng)承擔的任務(wù)B．社會主義市場經(jīng)濟體制不斷深入C．社會保障制度是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分D．社會保障制度需要進一步改革和完善【參考答案】D29.公文如有附件，應(yīng)當注明（

）。A、附件的依據(jù)B、附件的內(nèi)容C、附件的順序和名稱D、附件的發(fā)放范圍【參考答案】C30.當事人對行政處罰決定不服申請行政復議或者提起行政訴訟的，行政處罰（）。A、不停止執(zhí)行，法律另有規(guī)定的除外B、不停止執(zhí)行C、停止執(zhí)行D、是否停止執(zhí)行，由行政處罰機關(guān)決定【參考答案】A31.在特別行政區(qū)內(nèi)發(fā)生的案件，以（）法院作為最高審級，其判決即是最終判決。A、中華人民共和國最高人民法院B、北京市中級人民法院C、特別行政區(qū)的終審法院D、特別行政區(qū)巡回法院【參考答案】C32.科教興國戰(zhàn)略形成的理論依據(jù)是（

）。A、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、社會主義初級階段的理論C、改革開放的迫切需要D、世界性科技革命對我國的影響【參考答案】A33.認同的出發(fā)點就是（

）。A、得到他人認可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B34.一位智者這樣說過：“你必須寬容三次。你必須原諒你自己，因為你不可能完美無缺；你必須原諒你的敵人，因為你的憤怒之火只會影響自己和家人；在尋找快樂的路途中，最難做到的或許是你必須原諒你的朋友，因為越是親密的朋友，越能于無意中深深中傷你?！蔽覀兂３Ｊ菍e人太嚴厲了。每個人都在企圖證明：我是對的，而你錯了。能裝下別人或自己的缺點，才能裝下整個世界的風雨。我們寬容了別人，同樣是自我的賜福。這段文字主要是論述（

）。A．寬容是一種美德B．寬容是一種博大C．寬容是人一生中的福氣D．寬容是自我的賜?！緟⒖即鸢浮緿35.學習動機是推動學生學習的一種（

）。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力【參考答案】C36.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（

）。A、既從事體力勞動，也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農(nóng)民再教育D、實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D37.1903年，美國心理學家（

）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。A、斯金納B、布魯納C、華生D、桑代克【參考答案】D38.當前我國政府機構(gòu)改革的重點是（）。A、精兵簡政B、提高辦事效率C、轉(zhuǎn)變政府職能D、理順關(guān)系【參考答案】C39.對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為（

）。A、元認知知識B、元認知能力C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】A40.幼兒期教育活動中的主導形式是（

）。A、講授B、游戲C、自學D、參觀【參考答案】B41.在教學《談笑》一文時，教師叫了四位笑的表情不一，但樂于表演的學生站在講臺上，要求其他的學生觀察他們的面部表情這種導入方法稱為（

）。A、事例導入B、表演導入C、實驗導入D、經(jīng)驗導入【參考答案】B42.社會主義的改革是社會主義發(fā)展的（

）。A、根本動力B、主題C、直接動力D、中心【參考答案】C43.我國的一些省級行政中心都有自己獨特的稱號，下列省級行政中心與其別稱連接錯誤的是（

）。A、廣州——羊城B、南昌——春城C、拉薩—日光城D、濟南—泉城【參考答案】B44.“先富——共富”和“臺階式”發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律中（）。A、總的量變過程中部分質(zhì)變的原理B、質(zhì)變過程中量的擴張原理C、量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)的原理D、質(zhì)變是量變的必然結(jié)果的原理【參考答案】A45.“學為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（

）。A、復雜性、創(chuàng)造性B、主體性、示范性C、長期性、間接性D、連續(xù)性、廣延性【參考答案】B46.當事人可以對行政機關(guān)在政府信息公開工作中的下列哪類行為，提起行政訴訟（

）。A、政府信息公開工作主管部門的監(jiān)督檢查行為B、監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督檢查行為C、當事人依法申請公開，行政機關(guān)不予公開的行為D、對政府信息的保密審查行為【參考答案】C47.社會主義思想道德建設(shè)要解決的問題是（

）。A、為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持問題B、整個民族的精神支柱和精神動力問題C、為物質(zhì)文明提供思想保證問題D、整個民族文化建設(shè)的方向問題【參考答案】B48.市場經(jīng)濟是（）。A、一種基本經(jīng)濟制度B、一種經(jīng)濟運行方式C、一種資本組織形式D、一種生產(chǎn)經(jīng)營方式【參考答案】B49.無產(chǎn)階級革命的根本問題是（）。A、統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導權(quán)問題B、農(nóng)民問題C、武裝斗爭問題D、國家政權(quán)問題【參考答案】D50.（

）是個體堅定的職業(yè)信念，是個體對自己所從事的事業(yè)執(zhí)著地追求。A、職業(yè)信念B、責任心C、敬業(yè)精神D、事業(yè)心【參考答案】D二、多選題51.某私營企業(yè)某行為被凍結(jié)存款，幾天后，行政機關(guān)解除了凍結(jié)決定，關(guān)于解除凍結(jié)的理由，下列說法正確的是（

）。A、該私營企業(yè)的行為輕微違法B、凍結(jié)的存款與違法行為無關(guān)C、行政機關(guān)對違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)D、該私營企業(yè)結(jié)束先前的經(jīng)營【參考答案】BC52.行政復議屬于（

）。A、司法性行政行為B、司法行為C、上級行政機關(guān)對下級的層級監(jiān)督D、行政咨詢行為【參考答案】BC53.斯金納認為，強化的程式包括（

）。A、連續(xù)的強化程式B、定時距的強化程式C、變時距的強化程式D、定比率的強化程式E、變比率的強化程式【參考答案】ABCDE54.限制人身自由的行政強制措施有（）。A、行政拘留B、收容審查C、扣留人身D、勞動教養(yǎng)【參考答案】BC55.鄧小平同志說，“在改革中，我們始終堅持兩條根本原則”,這兩條原則是指（）。A、以社會主義公有制為主體B、共同富裕C、計劃調(diào)節(jié)和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合D、以按勞分配為主體【參考答案】AB56.十月革命勝利后列寧指出：“對俄國來說，根據(jù)書本爭論社會主義綱領(lǐng)的時代已經(jīng)過去了，我深信已經(jīng)一去不復返了。今天只能根據(jù)經(jīng)驗來談社會主義。”對這句話的正確理解是（）。A、社會主義建設(shè)不需要任何綱領(lǐng)B、應(yīng)該在實踐中不斷豐富發(fā)展社會主義理論C、必須由實踐來檢驗社會主義理論D、對社會主義的認識應(yīng)該由經(jīng)驗代替理論【參考答案】BC57.當事人逾期無正當理由不履行行政處罰決定的，作出行政處罰決定的行政機關(guān)可以采取下列措施（）。

A、由作出處罰的行政機關(guān)強制執(zhí)行B、到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款C、根據(jù)法律規(guī)定，將查封、扣押的財物拍賣或者將凍結(jié)的存款劃撥抵繳罰款D、申請人民法院強制執(zhí)行【參考答案】BCD58.下列判斷正確的是（

）。A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動，勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉，也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB59.晉升的方式有（

）。

A、年資晉升B、考試晉升C、功績晉升D、關(guān)系晉升【參考答案】ABC60.公務(wù)員的考核方式是（

）。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平時考核【參考答案】BD61.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結(jié)構(gòu)差異E、學習方式差異140

【參考答案】ABCDE62.行政決策的評估與總結(jié)是（）。A、前一次循環(huán)的終點B、后一次循環(huán)的開端C、國家公務(wù)員考核的一種形式D、行政決策實施模式的一個過程【參考答案】AB63.在生物進化中，遺傳與變異是一對矛盾，缺一不可。沒有遺傳，物種會失去穩(wěn)定性和連續(xù)性，無法進化；沒有變異，物種以絕對相同的性狀繁衍后代，也無法進化。由此（）。A、遺傳與變異既有同一性，又有斗爭性B、遺傳與變異都是物種進化的必要因素，無主、次之分C、遺傳與變異存在著相互貫通性D、遺傳與變異是生物進化的內(nèi)因，是生物得以進化的根由之所在【參考答案】ACD64.人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理（）。

A、國家事務(wù)B、經(jīng)濟事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會事務(wù)【參考答案】ABCD65.下列成語和常用語中，正確說明意識能動性的有（）。A、胸有成竹，料事如神B、紙上談兵，畫餅充饑C、天下無難事，只怕有心人D、不怕做不到，就怕想不到【參考答案】AC66.矛盾同一性在事物發(fā)展中的作用表現(xiàn)為（

）。A、矛盾雙方在相互依存中得到發(fā)展B、矛盾雙方相互吸取有利于自身發(fā)展的因素C、調(diào)和矛盾雙方的對立D、規(guī)定事物發(fā)展的基本趨勢【參考答案】ABD67.下列各具體事項可以使用請示這一文種的有（

）。A、請求協(xié)調(diào)與幫助解決本機關(guān)無法解決的困難與問題B、請求審核批準或批轉(zhuǎn)本機關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或決定、報告等。C、請求協(xié)調(diào)與解決本機關(guān)無法解決的困難和問題D、根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項【參考答案】ABD68.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等

B、行政機關(guān)對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機關(guān)作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD69.皮亞杰理論中的具體運算階段的思維特點是（

）。A、建立守恒概念B、出現(xiàn)去自我中心化C、形成初步的運算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)D、能夠順利解決抽象問題E、解決問題仍局限于具體事物，缺乏抽象性【參考答案】ABCE70.從約束力的強弱角度上社會規(guī)范可分為（）。A、成文規(guī)范和不成文規(guī)范B、一般性規(guī)范和社會設(shè)置C、常規(guī)、原則、慣例、律令D、習俗、道德、宗教、法律【參考答案】C71.社會主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是（）。A、堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育B、堅持社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)C、搞好黨風和廉政建設(shè)D、引導人們樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀【參考答案】ABD72.地方各級人民代表大會舉行會議的時候，（）可以向本級人民代表大會提出屬于本級人民代表大會職權(quán)范圍內(nèi)的議案。A、各專門委員會B、本級人民政府C、主席團D、常務(wù)委員會【參考答案】ABCD73.現(xiàn)代市場經(jīng)濟的法律體系主要有（）。A、民法法律制度B、刑事法律制度C、商事法律制度D、國家調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟的法律制度【參考答案】ACD74.中國地方政府的責任制主要體現(xiàn)在（

）。A、憲政責任制B、社團責任制C、政黨責任制

D、行政責任制【參考答案】ACD75.當場處罰的行政處罰決定書應(yīng)當載明（

），并由執(zhí)法人員簽名或者蓋章。A、當事人的違法行為B、行政處罰依據(jù)C、罰款數(shù)額、時間和地點D、行政機關(guān)名稱【參考答案】ABCD76.下列選項中，屬于立法理論中提出的堅持立法的科學原則應(yīng)注意的方法的是（

）。A、原則性和靈活性相結(jié)合B、從實際出發(fā)與注重理論相結(jié)合C、客觀條件與主觀條件相結(jié)合D、穩(wěn)定性、連續(xù)性和適時變動性相結(jié)合【參考答案】ABCD77.數(shù)學學習中數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化，屬于（

）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負遷移E、水平遷移【參考答案】BC78.辯證唯物主義認為，認識是（）。A、主體對各種認識要素的建構(gòu)B、主體對客體的能動的反映C、主體對客體信息的選擇D、主體對客體信息的加工【參考答案】ABCD79.我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)有（）。A、依法納稅B、受教育C、勞動D、依法服兵役【參考答案】ABCD80.學習法理學具有重要意義，這可以體現(xiàn)在（）。A、法理學提供了學習其他法學學科所必備的基本概念、基本知識和基本原理，使學生能夠?qū)Ψ涩F(xiàn)象有宏觀的把握和整體了解，并能深刻理解各種具體的法律規(guī)定和制度B、法理學能夠培養(yǎng)人們從法律的角度和邏輯觀察、分析和解決問題的思維方式C、法理學不僅揭示法律實踐活動的規(guī)律，也揭示法律思維、認知活動的規(guī)律D、法理學能使人們在解釋和運用法律規(guī)范的技術(shù)時，能夠明確應(yīng)當堅持的價值標準【參考答案】ABCD81.高某因違法行為被處以行政處罰，行政機關(guān)需對高某的財務(wù)進行查封、扣押，下列說法正確的是（）。A、將高某的違法經(jīng)營場所查封B、制作查封、扣押決定書C、開具了一份查封、扣押清單D、查封、扣押清單由行政執(zhí)法人員保管【參考答案】AB82.張某駕駛東風牌卡車行至城南環(huán)路時，因為逆行，又無駕駛證，被縣公安交警大隊執(zhí)勤民警談某等人將車扣押。由民警談某駕駛該車駛往縣公安交警大隊停車場進行處理，由于張某態(tài)度不好，民警談某在路上遇到路障時故意沒有采取制動措施，導致汽車底盤受挫，引擎報廢。事后，張某向縣人民法院提起訴訟要求縣公安交警大隊賠償。下列錯誤的說法是（

）。A、本案中執(zhí)勤民警談某對違章車輛扣押致使車輛損壞的行為，是其個人行為，人民法院應(yīng)當駁回張某的訴訟請求B、由于是執(zhí)勤民警談某對違章車輛扣押致使車輛的損壞，因此應(yīng)當由談某直接向張某賠償損失C、本案中執(zhí)勤民警談某對違章車輛扣押致使車輛損壞的行為，是職務(wù)行為，因此本案的賠償義務(wù)機關(guān)應(yīng)為縣公安交警大隊D、本案中縣公安交警大隊向張某賠償損失后，應(yīng)當向執(zhí)勤民警談某行使追償權(quán)【參考答案】AB83.行政機關(guān)受理行政許可的條件是（

）。A、申請事項屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍B、申請材料齊全C、在法定期限內(nèi)提出申請D、符合法定形式【參考答案】ABD84.《民法總則》規(guī)定，營利法人從事經(jīng)營活動，應(yīng)當（

）。A、承擔社會責任B、維護交易安全C、遵守商業(yè)道德D、接受政府和社會的監(jiān)督【參考答案】ABCD85.下列屬于無結(jié)構(gòu)的問題的是（

）。A、課本中的練習題B、設(shè)計一堂好課C、寫一篇游記作文D、開通一條路線E、如何治理空氣污染【參考答案】BCDE86.具備下列哪些情形的，行政機關(guān)應(yīng)當出具書面憑證（）。A、行政機關(guān)受理行政許可申請的B、行政機關(guān)不受理行政許可申請的

C、行政機關(guān)在審查行政許可申請時D、申請人的申請符合法定條件、標準的，行政機關(guān)依法作出準予行政許可的【參考答案】ABD87.科學技術(shù)是生產(chǎn)力，其意是說（）。A、它是物質(zhì)形態(tài)的直接生產(chǎn)力B、它是知識形態(tài)的潛在的生產(chǎn)力C、它是生產(chǎn)力的獨立的要素

D、它是滲透到生產(chǎn)力三要素之中的并能轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力【參考答案】BD88.社會主義民主與法制建設(shè)的關(guān)系是（）。A、二者相輔相成，互相促進B、二者相互矛盾，要民主就不能要法制C、民主是法制的前提和基礎(chǔ)D、法制是民主的體現(xiàn)和保障【參考答案】ACD89.行政機關(guān)實施行政處罰，有（）情形之一的，由上級行政機關(guān)或者有關(guān)部門責令改正，可以對直接負責的主管人員和其直接責任人員依法給予行政處分。A、沒有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、依法拍賣沒收的非法財物的【參考答案】ABC90.關(guān)于法的作用，以下說法中正確的是（

）。A、法的教育作用可以通過對違法行為的制裁來實現(xiàn)B、法的教育作用可以通過對合法行為的鼓勵和保護來實現(xiàn)C、法的教育作用首先表現(xiàn)為通過法律設(shè)定的行為模式和法律符號向人們灌輸占支配地位的意識形態(tài)，并使人們形成法律習慣D、法的強制作用是通過制裁違法行為來實現(xiàn)的【參考答案】ABC91.要全面貫徹科學發(fā)展觀，就要做到（

）。A、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念B、創(chuàng)新發(fā)展模式C、提高發(fā)展質(zhì)量D、把經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)到以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道【參考答案】ABCD92.行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機關(guān)可以作出下列哪些行為？（

）A、依法變更已經(jīng)生效的行政許可B、依法撤回已經(jīng)生效的行政許可C、不改變已經(jīng)生效的行政許可D、注銷已經(jīng)生效的行政許可【參考答案】AB93.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調(diào)整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD94.某行政執(zhí)法機關(guān)將行政強制執(zhí)行拍賣所得的價款私分，以下處理合乎行政強制法規(guī)定的有（）。A、對該行政部門予以罰款B、對直接負責的主管人員予以罰款C、由財政部門追繳該款項D、對直接負責的主管人員給予記大過處分【參考答案】CD95.在行政執(zhí)法監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)哪些問題，由行政執(zhí)法監(jiān)督機關(guān)予以撤銷（）。A、主要事實不清、證據(jù)不足的B、適用法律依據(jù)錯誤的C、超越或者濫用職權(quán)的D、行政執(zhí)法行為明顯不當?shù)摹緟⒖即鸢浮緼BCD96.克思說：“社會的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中活動的現(xiàn)存生產(chǎn)關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系（這只是生產(chǎn)關(guān)系的法律用語）。發(fā)生矛盾。于是這些關(guān)系便由生產(chǎn)力的發(fā)展形式變成生產(chǎn)力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了。隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革?！边@一論斷指出，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯正關(guān)系是（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起生產(chǎn)關(guān)系的變化B、生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式的內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)力的社會形式C、生產(chǎn)力必須在一定生產(chǎn)關(guān)系中存在D、生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力

【參考答案】ABCD97.公務(wù)員的三個必要條件是（）。A、依法履行公職

B、納入行政編制C、國家財政負擔工資福利D、國家工作人員【參考答案】ABC98.壟斷統(tǒng)治下競爭的特點（

）。A、競爭的目的是為了獲得高額壟斷利潤B、競爭的手段有政治上的力量C、競爭更為激烈、破壞性更大D、競爭的范圍除經(jīng)濟領(lǐng)域外還包括政治、軍事、文化領(lǐng)域【參考答案】ABCD99.意識的本質(zhì)是（

）。A、人腦分泌的特殊物質(zhì)B、人腦的機能C、人腦的屬性

D、對客觀事物的反映【參考答案】BCD100.《民法總則》規(guī)定，法人應(yīng)當有自己的（

）。A、名稱B、財產(chǎn)或者經(jīng)費C、組織機構(gòu)D、住所【參考答案】ABCD判斷題101.在個體身心發(fā)展過程中，起特殊作用的是學校教育。（

）【參考答案】正確102.在基礎(chǔ)教育中，雙基教學是指基本技能和基本能力。（

）【參考答案】正確103.在教學工作中，上課是教學工作的首要條件。（

）【參考答案】錯誤104.教學在認知方面的最終任務(wù)是使學生形成正確的人生觀。（

）【參考答案】錯誤105.社會生產(chǎn)力決定著受教育的權(quán)利和機會。（

）【參考答案】錯誤106.不涉及國家安全、公共安全和經(jīng)濟安全的政府信息都可以公開。（）【參考答案】正確107.全國人民代表大會代表的選舉由國務(wù)院辦公廳主持。（

）【參考答案】錯誤108.中國近代早期改良思想家主張“中體西用”。（

）【參考答案】錯誤109.學校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當每月檢查一次。（）【參考答案】正確110.社會本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談?wù)摗皞€人”。（

）【參考答案】錯誤111.社會本位的價值取向的代表人物有法國的孔德和涂爾干，德國的康德等。（）【參考答案】錯誤112.就國內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經(jīng)驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（

）【參考答案】正確113.各級人民政府對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助學費。（

）【參考答案】錯誤114.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果，法學界對此并無定論。（

）【參考答案】正確115.教育法規(guī)定的責任的基本特征之一是：行政法律責任的追究機關(guān)及追究程序具有多元性。（

）【參考答案】正確116.參加繼續(xù)教育是中小學教師的權(quán)利和義務(wù)公正。（

）【參考答案】正確117.學校教育只要掌握了“最近發(fā)展區(qū)”，就能加速學生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤118.分數(shù)只有經(jīng)過解釋才具有實際意義。（

）【參考答案】正確119.行政機關(guān)工作人員實施的行為侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，該行政機關(guān)為賠償義務(wù)機關(guān)。（）【參考答案】錯誤120.司法屬于廣義的執(zhí)法。（）【參考答案】正確121.地方政府合作的發(fā)展在密切政府間關(guān)系的同時，也增加了政府間關(guān)系協(xié)調(diào)的復雜性。（）【參考答案】正確122.學校教育的環(huán)境具有極大的人為性。（）【參考答案】正確123.義務(wù)教育是為高一級學校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。（

）【參考答案】錯誤124.制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。（）【參考答案】錯誤125.說課時教師沒有必要把自己選擇教學方法的依據(jù)說出來。（

）【參考答案】錯誤126.學校教育是指增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。（

）【參考答案】錯誤127.啟發(fā)性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出