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幼兒藝術(shù)教育目標幼兒園教育活動設(shè)計與指導目錄1《幼兒園教育指導綱要(試行)》藝術(shù)領(lǐng)域總目標2《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域分年齡階段目標3藝術(shù)教育活動目標案例《幼兒園教育指導綱要(試行)》藝術(shù)領(lǐng)域總目標01ABC喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動?!?~6歲兒童學習與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域分年齡階段目標02(一)感受與欣賞表1目標1喜歡自然界與生活中美的事物3~4歲4~5歲5~6歲1.喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物2.容易被自然界中的鳥鳴、風聲雨聲等好聽的聲音所吸引1.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時,關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征2.喜歡傾聽各種好聽的聲音,感知聲音的高低、長短、強弱等變化1.樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物2.喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想表2目標2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品3~4歲4~5歲5~6歲1.喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演2.喜歡觀看繪畫、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品1.能夠?qū)P牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品,有模仿和參與的愿望2.欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)1.藝術(shù)欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達自己的理解2.愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造表3目標1喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)3~4歲4~5歲5~6歲1.經(jīng)常自哼自唱,喜歡模仿有趣的動作、表情和聲調(diào)2.經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中1.經(jīng)常唱唱跳跳,喜歡參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動2.喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想1.積極參與藝術(shù)活動,有自己比較喜歡的活動形式2.能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象3.藝術(shù)活動中能與別人相互配合,也能獨立表現(xiàn)表4目標2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力3~4歲4~5歲5~6歲1.能模仿學唱短小歌曲2.能跟隨熟悉的音樂做身體動作3.能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景4.能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物1.能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌2.能通過即興呼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達自己的心情3.能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏4.能運用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己美化生活觀察到或想象的事物1.能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌2.能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景3.能自編自演故事,并為表演制作簡單的服飾、道具或布景4.能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境藝術(shù)教育活動目標案例03范例二

1、嘗試唱出附點音符,掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。

2、唱出歌曲快樂、抒情的風格,愉快地參與歌唱活動。3、增進熱愛祖國、尊敬國旗的情感。范例一

1.認知目標:理解歌詞內(nèi)容,知道五星紅旗的象征意義。2.技能目標:學習有表情的演唱歌曲,嘗試為歌曲創(chuàng)編律動。3.情感目標:能夠愉快地參與歌唱活動,建立初步的愛國情感。《國旗多美麗》教育活動目標小班音樂欣賞《大雨和小雨》活動目標1.聽辨和感受樂曲,嘗試用多種方法感受大雨和小雨。2.樂意在集體面前用肢體動作表達自己對音樂的感受。重點:感受兩段樂曲節(jié)奏、輕重、快慢的不同。難點:在聽辯樂曲的基礎(chǔ)上嘗試跟著樂曲變換自制小樂器。感謝您的觀看幼兒藝術(shù)教育內(nèi)容幼兒園教育活動設(shè)計與指導目錄1幼兒音樂教育的內(nèi)容2幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容幼兒音樂教育的內(nèi)容音樂欣賞歌唱活動韻律活動演奏活動01音樂作品國內(nèi)國外歌曲《讓愛住我家》《雪絨花》器樂曲《金蛇狂舞》《野蜂飛舞》戲曲《新猴子學樣》歌劇片段環(huán)境的聲音自然界聲音生活中聲音自己身體發(fā)聲音樂欣賞歌唱活動成人專門為幼兒創(chuàng)作的歌曲傳統(tǒng)的童謠幼兒自己創(chuàng)作和即興創(chuàng)作的歌謠節(jié)奏朗誦韻律活動律動舞蹈基本動作模仿動作舞蹈動作自編舞集體舞表演舞演奏活動幼兒常用打擊樂器鈴鼓串鈴碰鈴三角鐵身體樂器:拍手、跺腳、拍腿、響指等木魚雙響筒響板沙球蛙鳴筒大鼓鈸鑼幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容美術(shù)欣賞美術(shù)創(chuàng)作02美術(shù)欣賞自然景物美術(shù)作品周圍環(huán)境天空大地大海植物

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