滬科初中物理九上14第4節(jié)科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課件

第十四章了解電路

第四節(jié)科學探究：串、并聯(lián)電路的電流一、電流和電流表電流：電荷的定向移動注意：（1）可能由正電荷定向移動形成（2）可能由負電荷定向移動形成方向：規(guī)定正電荷移動的方向為電流方向注意：電流的方向與正電荷定向移動方向相同，與負電荷定向移動方向相反表示電流強弱的物理量——電流。用字母I表示（1）單位：安培（A）、毫安（mA）、微安（цA）（2）換算：1A=1000mA，1mA=1000цA電流表：測量電流的儀表(1)符號 ,兩個量程(0～0.6A，0～3A)A怎樣讀數(shù)（1）明確電流表可測的最大電流（0.6A或3A)（2）確定一小格代表多大電流(0.02A或0.1A)（3）接通電路后，看表針向右偏過多少格，便可知電流是多少(2)使用規(guī)則：a.電流表必須和被測用電器串聯(lián)（若并聯(lián)，則造成該用電器短路）b.電流從“＋”接線柱進，“－”接線柱出（如若接反，則造成指針反向偏轉）c.所測電流不能超過電流表的量程接“0.6”接線柱時，最大能測量電流為0.6A

接“3”接線柱時，最大能測量電流為3A探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系？猜想與假設：設計實驗：分析和論證：ABC進行實驗：探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律（設計與進行試驗）探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律知識應用：

有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡．如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流是多大?評估與交流：探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系？猜想與假設：設計實驗：干路支路支路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系？猜想與假設：設計實驗：分析和論證：進行實驗：探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律-+探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律-+探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結果記錄表：A點電流IAB點電流IBC點電流IC第一小組測量第二小組測量第三小組測量第四小組測量探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題：并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系？猜想與假設：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。設計實驗：分析和論證：進行實驗：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律知識應用：1．某同學家中有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們是并聯(lián)著的，工作時的電流分別為200mA、1A、300mA和250mA．如果干路中的電流不許超過3A，這些用電器是否可以同時使用？評估與交流：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律