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文檔簡介
第!抄作業(yè)檢討書4篇
工作進行到某一階段時,要客觀認真的回顧總結一下,這也是一種態(tài)度。小編為您整理了一份“《推薦!抄作業(yè)檢討書4篇》”,歡迎您來點擊閱讀。
抄作業(yè)檢討書(篇一)
尊敬的xx:
今天我犯一個錯誤,身為學生的我抄作業(yè),我是一個學生,學生是不應該抄作業(yè)的,但我因為我的惰性沒有好好的約束我,抄作業(yè)不僅助長我不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現(xiàn)在我認識的更清楚。
通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求我,做到讓老師放心,不再讓老師為xx心,同時和同學和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學習是對我我的負責,也是對同學的一種尊重。
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
抄作業(yè)檢討書(篇二)
尊敬的老師:
今天我犯了一個錯誤,身為學生的我抄了別人的作業(yè),我是一個學生,學生是不應該抄作業(yè)的,但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現(xiàn)在我認識的更清楚了。
通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為xx心,同時和同學和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學習是對我自己的負責,也是對同學的一種尊重。
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
抄作業(yè)檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
本人今年剛上xx,下午來抄同桌數(shù)學作業(yè)是一件錯誤極大的事,我已經很難過了,相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會這樣做了。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。
如今,大錯既成,深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上,決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3。和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
202x年x月xx
抄作業(yè)檢討書(篇四)
尊敬的班主任老師:
您好,此次我作業(yè)借給同學抄的行為觸犯了校規(guī)校紀,確實是我錯了。在此,我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學抄的檢討書”,以深刻反省我的過錯,并且向您表示誠懇地歉意。
202x年xx月xx日到xx日期間,我多次將我的英語作業(yè)借給同學抄襲,其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學,并且給您造成困擾,耽誤了同學的正常課業(yè)復習,給班級同學樹立了不良范例。
通過回顧錯誤,我感到痛心疾首,我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤,這個事情雖然是偶然發(fā)生的,但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求,導致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散,這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發(fā)生。
面對錯誤,我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一,我要重塑自我,努力端正我這個渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認清將作業(yè)借同學抄的錯誤性、危害性。第二,我必須認認真真地將所有向我借過作業(yè)的同學一一地點名揪出,一個也不會放過。第三,我今后再也不借作業(yè)給同學抄了,誰來借我都不借,誰花錢我也不借,花多少錢我也不借,我就是不借了。
最后,我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,讓您困擾了,我感到特別對不起您。
此致!
xxx
202x年xx月xx日
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編輯推薦:早戀檢討書3篇
早戀檢討書篇一
尊敬的校領導,班主任老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔,我不應該在班級里和女生摟摟抱抱,班是我們學習的地方,而我卻沒有把它當做一回事,被校長抓到,給班主任丟了人,給級部抹了黑。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在學校談戀愛,學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習,還浪費了光陰,更重要的是違反了校紀校規(guī)。還有就是辜負了父母的希望,想一想父母辛苦的賺錢,讓我可以生活的好一點,讓我可以全身心的投入到學習當中??墒牵覅s違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨,想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易,我卻給他丟了人。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,作為濟寧二中學生的我應該去維護它而不是去破壞它!
我自知學習成績很不理想,甚至拖了班里的后腿,我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人的差距較大,自己也沒有什么信心了,所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口,是我從前的真實想法,我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了,學習不認真應該積極的去學習從而提高自己的成績,而不是渙散精力,把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書,同時也影響了其他人的學習熱情。我還是一名學生,就像成人要工作一樣,學生的主要任務就是學習,我沒有好好學習,用功讀書,就是對自己的不負責任,對自己的放任自流,感謝您對我及時的提醒和糾正,才沒有讓我離開正軌更遠。
希望老師能夠原諒我這次的早戀行為,同時請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人:xxx
202x年xx月xx日
早戀檢討書(篇二)
親愛的媽媽:
您好!
我很抱歉在學校這次抓到的早戀人員列表里出現(xiàn)了我。早戀這樣的事情,在中國一直被家長、被老師視為洪水猛獸。在這個對孩子來說學習至上的環(huán)境里,任何耽誤學生學習的東西都會被老師、家長們禁止。電子游戲是這樣,手機是這樣,早戀就更是這樣了。
媽媽,你總說早戀是不好的,影響學習。但是這不會啊,對于我們學生來說,尤其是我們高中生,叛逆的很,很多事你們不讓我們做,我們卻偏偏會去做。比如您多次說不要去網吧上網,可是還是有很多次,班上的同學被教導主任從網吧抓回來;比如您說不要抽煙,可是班上抽煙的那幾個同學還是下課的時候往廁所里去抽煙。
有些事情,不是說禁止就能夠制止的。我們高中生,青春期。青春的懵懂在我們這里體現(xiàn)的淋漓盡致。我們也開始關注自己,關注其他人。想把自己整理的帥氣,也喜歡看見班上的女同學美好的樣子。這樣的懵懂的感情,制止不住,兩個人互相吸引,互相喜歡。
很多人都說,早戀是青澀的果實,不成熟,也沒有好的結果。是的,不可否認我們現(xiàn)在還不成熟。很多事情,很多方面我們都沒有考慮,只想著享受現(xiàn)在的時光而不去考慮將來。
我理解您苦口婆心對我們說的話語,也知道您希望我們能夠好好用功讀書,等到大學再去談戀愛不遲。但是媽媽,我一直很好奇,為什么我們國內就一直要禁止早戀,而國外卻并沒有這樣呢?大家都是孩子,都是青春期的孩子,大家都會經歷挫折,也會經歷失敗。早戀,然后失戀。也許在你們大人心中,談戀愛就只能夠大人去做,小孩子只要學習就好,其他什么事情都不要做。只要是對學習有幫助的那就可以做,對學習無關甚至有害的,那就是毒瘤。我理解你們的心情,我知道希望我能夠成才,成為一個對社會有用的人,能夠健康、快樂、賺大錢??墒前?,我們自己的快樂在哪呢?我不知道,所以我一直在聽你們的話,而沒有其他的想法。但我總歸是要長大的,不經歷挫折的人,永遠是個孩子。就像早戀一樣,失戀也幾乎是必然的。
因為這次被學校抓到早戀,您和xx的父母都被叫來了學校,我們也因此而分手。雖然時間不長,但是我覺得和她在一起挺開心的。媽媽,很多事情都要經歷過,才懂得珍惜,才能學會成長。您不能指望我一夜之間就能長大,長大是要受挫折的,是要經歷很多事情的。您是我的媽媽,您也應該知道這個道理,就像這次的事情一樣。
此致
敬禮!
檢討人:您的兒子
202x年x月x日
早戀檢討書(篇三)
尊敬的老師:
您好!
我是高x(x)班的學生xxx,非常抱歉我們違反了學校的規(guī)定,對此,我代表我們兩人向您和學校、同學表示深深的歉意。剛進入校園,坐在教室中,那明晃晃的學生守則就掛在了教室黑板的旁邊,這是多么顯眼的警示啊。明明每天都掛在我們眼前,我們也看在眼里,可我們卻沒有將它上面的條例記在心里。我們非常抱歉違反了不準早戀的校規(guī),對于我們這個年級的人來說,更是明知故犯,錯上加錯!
在經歷老師的教導,家長的開導后,我們才意識到自己還多么“年幼無知”,還不了解生活的艱苦,還不懂得真正的愛情,不知到為了談戀愛因該負起怎樣的責任,該有怎樣的擔當。聽完了長輩們的教導,我深深的為自己的幼稚感到慚愧,我們現(xiàn)在還都還只是高中生,自己沒有經濟來源,花著家長的錢卻不干正事,這是非常不負責任,沒有擔當?shù)谋憩F(xiàn)。這樣的我又有什么資格去談戀愛呢?
在者我和她只是互相感到有些好感,可能還無法分辨這是不是真正的戀愛,也許只是因為一時的好奇和追逐潮流的原因走到了一起,卻不想這樣的事情導致了我們成績的下滑。讓家長們日夜操心,卻苦于在這寄宿制的校園里除了多給我們一些生活費以外什么也做不了。就這樣,我居然還在一直辜負他們!對不起,爸媽,你們對我的良苦用心我卻沒能體會!平時為了不被老師發(fā)現(xiàn),我們一直在很隱蔽的地方相見,時常導致老師一下課就不見,老師和同學來找我們卻從來都不知道我們去了哪里。后來我才知道,老師時??床坏轿覀冊诮淌矣卸鄵?,讓老師擔心了,對不起!
如今經過了一段時間的分開,我們都冷靜了下來。我們改為自己的幼稚行為負責,該對父母和老師負責。我們決定要好好學習,我們商量好,將共同的目標xxx大學,視作今后努力的方向,我與她約定要一起考上xxx大學,等到了我們的心智都有了足夠的成長,等進入了大學,等到那個時候,若是我們互相的心情并沒有什么改變,我么再考慮繼續(xù)這份戀情。
如今我和她已經壓抑下了自己的情感,明白了現(xiàn)在的主要目標是搞好學習,只有這樣我們的夢想才終有一日會成為現(xiàn)實。在接線來的高中學習中,我們會互勉互勵,互相監(jiān)督對方的學習生活,不想其它,帶著純潔的同學情誼共同實現(xiàn)夢想。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
202x年x月x日
薦打架檢討書4篇
打架檢討書(篇一)
尊貴教師:
你好!對學校池塘捕魚這件事自己想了很多,反思了很多,自己也很后悔,很生氣,去違反學校的鐵律,也深刻地意識到自己犯下的錯誤的嚴重性,為自己犯下的錯誤感到慚愧。開學三令五申,再三強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,不重視老師的話,不重視學校頒布的重要文件,這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里,把學校頒布的校規(guī)和校紀當心。
在那之后,我長時間地沉思著,這一次我所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且也給學校帶來了不好的影響,破壞了學校的管理體制。同時也對學生造成了不良影響。一個人犯了錯誤,就有可能引起其他同學的仿效,影響班級紀律,影響年級紀律,破壞了學校紀律,又給對自己期望很高的老師、家長造成了傷害,每個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好的學校形象,也讓我們學校有一個好的形象。每個同學也都希望學校能給自己提供一個好的學習、生活環(huán)境。連我自己也希望能有一個好的學習環(huán)境,可是,一個好的學習環(huán)境是靠大家共同維護才建立起來的,我自己這次卻犯了錯誤,破壞了學校的好環(huán)境,是很不應該的,如果每個同學都這樣犯了錯誤,那是不會有好的學習環(huán)境形成的,尤其是那些在重點大學受過教育的學生,他們想了很多,他們也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成這么大的損失,我是要為自己犯下的錯誤付出代價的,雖然是不能承擔責任的,尤其是那些在重點大學受過教育的人,在這個錯誤中,他們應該負不可推卸的主要責任。本人誠懇接受批評,并愿意接受學校的處理。
抱歉,老師!這是一個嚴重的原則上的問題。我知道,老師也對我犯的校規(guī)很生氣。對學生來說,不違反校規(guī),不違反紀律,做好本職工作是最基本的責任,也是最基本的義務。但我甚至連最基本的東西也沒有?,F(xiàn)在,犯下大錯,我深感悔恨。我會把此次違規(guī)事件當作一面鏡子,時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監(jiān)督。我會知難而退,知難而進,不死不休,化羞恥為動力,努力學習。通過這次活動,我還要提高思想認識,強化責任措施。
經過深入的自我反省,我決定采取以下個人糾正措施:
一、按照要求上交一份內容深刻的檢討書,對自己思想錯誤的根源進行深入細致的梳理,并認清其可能帶來的嚴重后果。
二、思想覺悟不高,對重要問題的重視嚴重不夠。即使有了認識,在實踐中也不可能真正落實。
三、提高對學校紀律的認識和理解。確保以后不發(fā)生違反校紀校規(guī)的行為。
四、提高認識,狠抓落實,積極開展批評和自我批評。目前,全校正處于全力創(chuàng)建文明校園的高峰期,我卻傳出了與之極不和諧的聲音——釣魚校池。這個事件在我校造成了極其惡劣的影響。這次,我拖住了學校的后腿,感到很內疚,也很傷心。這次捕魚,我承認,我有無法逃避的責任。但也暴露出在對校風校紀的遵守方面還不夠重視。
五、知難而進,乘虛而入,務求實效。我會把這次釣魚活動當作一面鏡子,時時檢點自己,批評與自省,自覺地接受監(jiān)督。目前,全校開展文明校園活動,身為學校的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,不死不休,抓實落實,化羞恥為動力,努力學習。用實際行動為學校做出應有的貢獻,用自己的努力去彌補過去在學習上存在的不足和不足。通過這次活動,我要提高思想認識,加強措施,強化責任。而我的決心和自信讓我學得更好!如今我已認識到自己的錯誤,打算今后改正缺點,調整好心態(tài),天天向上!
對于老師和學生會干部及時指出我的錯誤,我深表感激,我保證以后再也不會有類似的行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作盡一份微薄之力。關注我們的老師和同學們,請繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,讓我取得更大的進步!愿老師和同學們在今后的工作、生活、工作中,多給我一些幫助,幫助我克服缺點,改正錯誤。為發(fā)掘自己思想中的錯誤根源,我在此進行了非常深刻的反思與反思。同時真誠的希望我能有機會去改正。相信老師看到我這個態(tài)度也能知道我對這件事有很深刻的悔意,相信我的悔意,我的行為不是在挑戰(zhàn)學校的紀律,而是在自己的一時失足,希望老師能原諒我的過失,我也會向您保證這件事不會再發(fā)生第二次。
致意。
檢閱人:
x月x日x年
打架檢討書篇二
尊敬的領導:
202x年x月x日,我與同學發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己行為是幼稚并沖動!這幾天我明白了,做人要有忍讓度道理,不管做啥事情都要忍!人優(yōu)雅關鍵在于控制自己情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領導與同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們學習!在這里我做出深刻檢討!一個人長大過程,就是不斷獲得自由過程,也是學會管理自己情緒過程。我們不自由,通常是因為來自內心不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒人,比一個能拿下一座城池人強大。藏在內心不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學會去控制,人一生有太多路要走,有太多事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我憤世疾俗能帶給我啥呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊一切。學會大度、寬容、細致去處理在身邊發(fā)生每一件事情。
通過這件事,在深刻反省同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒及時,這在我今后人生成長道路上,無疑是一次關鍵轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討同時,也向你們表示發(fā)自內心感謝。通過各位領導教育、關愛及對于我期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們期望.這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己行動來表示自己覺醒,更加努力學習,請領導相信我。
檢討人:
打架檢討書(篇三)
尊敬的'老師:
這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可是我卻沒有把學校與老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可是能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的爸媽的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也讓我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可是以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可是推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評與教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
此致:
敬禮!
檢討人:
檢討日期:
打架檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
這次在學校打架傷人的事情是我不對,我要說聲對不起。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。
然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我真誠地接受批評,特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
我身為團員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給團員和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向劉毅同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優(yōu)的好學生,做一個合格的少先隊員。
老師和同學們,請看我的實際行動吧!
檢討人:xxx
202x年xx月xx日
值得收藏!打牌檢討書4篇
打牌檢討書(篇一)
尊敬的老師:
您好!
本人于202x年xx月xx日中午午自修時間在高三xx班教室里與同學xx一起打牌,結果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,并告訴了年級段主管老師,導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
我知道我在校打牌這一行為,嚴重的違法的學校的規(guī)章制度,是一種蔑視集體,蔑視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的,要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學,也影響了班風。同樣使得班級形象遭受了損害,所以我真是不應該。
老師,我保證在今后的學校學習生活中,一定嚴以律己,老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀律的事情。
今后保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。
我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原諒。
此致
敬禮
檢討人:xx
202x年xx月xx日
打牌檢討書篇二
敬愛的xxx:
介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔,我們正是學習的大好時光。我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書,我倍感自責,不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領導的良苦用心。
那一天,我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫時寫道:當周圍充滿可能性時,你無法對之是而不見。事實上,在一個周圍人都的環(huán)境中,我一直充滿著的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時,沒有任何實質性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現(xiàn)的可能。于是自然而然地,我學者看家人打牌,我發(fā)現(xiàn)真的很有意思。于是我消除了對的厭惡感。但同時,無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P于禁止的言論又給了我對的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。當然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間的推移,罪惡感的消失,我對的渴望與日俱增。帶著這種想法,
昨晚,一個月黑風高的晚上,本來是一天課程結束,晚自習勞神勞力的情況下,我們不但不進行自我調節(jié),進入睡眠狀態(tài),還進行了這場別開生面的,但是在這學習壓力巨大的現(xiàn)在,每天被書本和試卷掩埋的我們,真的很需要一些東西釋放下,青春期是萌動的,是叛逆的,沒有不犯錯的人,只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種,在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前,我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。
那一晚,我本來在用心的看書,可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心,做為一個青少年,我的沖動為我付出了代價,也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁,但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的,我不會再抽煙,因為我抽煙的目的已經達到。
xxx
打牌檢討書篇三
檢討書內容如下:
我在202x年5月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩,上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
學生:
打牌檢討書(篇四)
親愛的老師:
你好!
我今天不該打牌,牌即是撲克,打撲克即是賭博,賭博即是不對的,是對社會危害不大,情節(jié)輕微,沒有觸犯刑法,只是違反惡劣刑法以外的法律,法規(guī)的,是一般違法行為。一般違法經過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義,請耐心聽我說,要是不耐心的話,俺就不寫了哦,但我不寫又怕你打我,罵我,傷害了我幼小的心靈,難道你就看著您親愛的學生我這樣?我今天心血來潮,就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?,然后呢,就被您的火眼金睛看到了,接著呢,您就上來抓我們,就像貓抓老鼠一樣,我們三個就是老鼠,最后呢,又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘,情不愿,但是就算有一萬個不甘心,一億個不愿意,這檢討書,這檢討書,我一樣得寫,不寫不行,因為你是偶的老師。
能被你捉到,對你也好,對我也好,對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學身上,我也不希望悲劇再次發(fā)生,免得你再擔憂,以免傷了身體。對我不好的是影響了我的個人的好習慣,好習慣變成壞習慣,壞習慣影響我的前途,我的前途就becomedark,becomedark就不會有光明了,不再有光明就變得很可怕,很可怕就是很可怕,很可怕,很可怕,我都不知該怎么說了。我受苦呢!再說,你又是何必呢,這樣既傷害了你,又傷害了我,傷了我兩個的元氣,傷了我們的師生感情,這樣多不好呢,不過呢,我知道,你這樣做,你有你的苦衷,你的苦衷就是為了我們,為了我的前途,為了我的前途光明,為了不讓我的前途變得烏云密布,我的不敢再往下想了,越想越可怕,越想越畏懼,越想越害羞。
以上的都是在逗你開心的啦,別說我不務正業(yè),我這人很注重別人心情的好壞,我最近見你老是生氣,在加上你的工作的每天都很幸苦,我也想讓你開心一下,別讓工作把你弄得不開心,而都是說煩惱,我可不想看到你滿臉愁容的樣子,我叫你麗姐,行嗎?別的同學在背后都這么叫你,如果你介意的話,我就不這樣稱呼你了。麗姐,請問我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話,我一定會悔改的,若不是的話,我也一定會悔改的。說實話,我真的很后悔今天在班上打撲克牌,因為這事會引起麗姐您的傷心與失望,給您的工作增添負擔,在這里,我要鄭重的對您說聲“對不起,十分對不起,非常對不起?!逼鋵嵨倚睦镆裁靼祝退阄艺f一千個對不起,一萬個對不起,也彌補不了我對你的傷害。
我真的是很后悔,我真是該死!我不該讓你生氣,我更不該打牌,也不該傷你的心。我不想讓你生氣,是因為我怕給你精神上帶了傷害,我不想打撲克牌,但我還是打了,那是因為我禁不住撲克的誘惑,我不想讓你傷心,因為你的工作已經夠累了,在讓你傷心,我豈不是沒有良心了。我開始有點控制不住自己了,現(xiàn)在能控制我的人就是您了。你今天罰我,完全都在“控制”我,我非常感激你,真的,真的,你也教過我們不要說謊的,我真的沒有騙你。說實話,在我心中,您簡直就是我的偶像,我真的很佩服你,你把兩個班教的那么好,可能花了不少個人心血吧,您工作那么辛苦,完全都是為了我們,為了我們的前途,為了我們的以后,為了我們的將來呀!你無時無刻不在想,怎樣才能把我們教好,教我們怎么做人,教我們做人應該有怎么樣的道德。
人們常說教師是人類的工程師,我看這一點說的很對,你是我成長過程中的指導員,指導著我們走向成功之路,指導者我們戰(zhàn)勝困難,指導我們走向光明的前途,在工作和教學方面,如果你愿意的話,我愿意為你兩肋插刀,幫你管好記錄,管好他們的學習,我知道你會這么說:你的成績又不夠理想,怎么幫我管好學生們呀?不用擔心,我以后再也不打撲克牌了,上課在也不說話了,上課再也不開小差了,上課再也不搞小動作了,上課再也不用扇子扇風了,上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了,上課再也不……總之,上課再也讓你生氣了,或者說再也不讓你傷心了。
陳老師,哦,不,應該是麗姐,就麗姐吧!由于寫的有點急,字跡潦草,請原諒!我希望世上有后悔藥,但是有也沒有用了,也彌補不了我對你的傷害,我能做的,只有自我檢討,我保證以后再也不打撲克牌了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
202x年x月x日
小編推薦:檢討自己成績下降的檢討書萬能的4篇
檢討自己成績下降的檢討書(篇一)
尊敬的老師:
您好!
我們終于迎來了這一次開學,這是一件可喜可賀的事情,但是在這次開學考試中,我卻遇到了一個重大的'難題。我的成績下降了,并且下降的很快,以前是班內的前十五名左右,而現(xiàn)在卻是二十幾名了,一個寒假過去,我整整下降了十多個名字,這樣的退步是讓人感到恐懼的,所以現(xiàn)在的我也非常的害怕,高考即將來臨,而我又遇到了這樣的挫折,我的內心也很混亂,所以這一次檢討我想為自己找一找原因,也給老師您一個交代。
當成績單和試卷都發(fā)下來之后,我仔細聽了老師的講解,通過老師全方面的講述之后,我也逐漸認識到自己的幾個問題,一是粗心的毛病仍然沒有改正過來,二是自己沒有對知識進行一個鞏固和復習,寒假的時候同學們都在努力的追趕學習,而我卻總浪費時間在一些毫無價值的事情上,所以這也是導致我這次開學考試成績下降這么多的主要原因。
對于任何一門科目,我都應該重視復習這一道工序,只有把復習做好了,以前犯的錯才能改正過來,也能避免一些不必要的扣分,所以我決定再往后的學習中把復習放在第一位,也要著重去找一個好的復習方式,讓我的學習效率提升上來,也不辜負這一份努力和覺醒。
高考并沒有太遠了,我能感受到同學們都很緊張,不管是下課還是上課,大家都是在學習當中。而我更應該清楚的是,我現(xiàn)在的狀態(tài),應該從什么地方開始改變,應該往哪個放線發(fā)展。這一點是極為重要的。我通過這次檢討,發(fā)現(xiàn)了自己的問題,從而對未來的復習和學習都有了一個明確的規(guī)劃,不管將來要遇到一些怎樣的困難,我都會挺過去,因為我很清楚,每一份堅持都必定有一個明天,而如果連堅持都做不到,就不要去談論明天了。所以這次失敗并不可怕,如果我沒有振作起來,這才是讓人感到可怕的地方。
我會擺正自己的心態(tài),把自己的壓力合理的分散開來,盡量給自己一個好的狀態(tài)去應對接下里要面對的事情。我會好好的總結每一門科目,爭取在接下來的那一次月考當中取得一個讓自己滿意的成績,我也會拼盡全力去證明自己,不辜負老師一次又一次對我的鼓舞和期待,我會堅定往前,絕不退縮!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
202x年x月x日
檢討自己成績下降的檢討書篇二
爸爸媽媽:
你們好!
你們現(xiàn)在肯定對我特別失望吧,肯定特別難過吧,對不起,這次月考兒子沒能成為你們的驕傲,以往你們老是拿我跟隔壁家的孩子相比較,說別人這次考試又是全校多少名,成績多少分。這次你們卻是絲毫沒說,是覺得都沒必要進行對比了嗎?我也知道這次的月考成績下降的太厲害了,直接從上次考試的班上第七名掉到了這次的班級第三十一名,下降的如此嚴重,你們怎么可能不著急,現(xiàn)在眼看就要中考了,我還給你們上演這么一出,真的對不起。
我的成績下降的如此嚴重,必然是有原因的。這次月考是這學期的第一次考試,考的都是這一個月學的新知識,但是因為我在這一個月的時間里面,根本沒有認真的聽過課,我也不知道我為什么都開學一個月了,我還沒有進行學習的狀態(tài),不知道是不是因為這是最后一個學期了,我總是對學習有一種莫名的恐懼感,總覺得自己會學不好,老師在上面講課的時候,我也是經常走神,班主任老師也是找我談了很多次了,我卻什么都沒聽進去,我的心態(tài)存在著很大的問題,然后我就用玩耍來麻痹自己,借別人的小說看,借別人的象棋、魔方玩,我還想過要不要談戀愛,給我寫情書說畢業(yè)之后就在一起的,也有。對!是的,我腦子里現(xiàn)在,除了學習什么都想過。真的很抱歉,我學習上出現(xiàn)了這么大的問題,我卻一直瞞著你們,真的不是不信任你們,而是怕你們罵我。
現(xiàn)在月考成績一出來,我這個月的學習情況一目了然,拿卷子一看,可以說是慘不忍睹,只要是這個月新學的知識,我基本上都是沒有做出來的,只能憑借之前所累積的基礎,得了一點分,不然直接降到班級倒數(shù)也不是不可能的,這件事讓我不得不引起重視,我現(xiàn)在下定決心了。不管這學期的學習任務有多么的繁重,我都要嚴格的要求自己,拿出自己最好的狀態(tài)去學習,我不能讓中考后我陷入深深的自責和后悔,更不能讓你們對我的期望破滅。爸爸媽媽我希望你們能找我好好的談談,我想快點走出困境,進入學習狀態(tài),現(xiàn)在落下的學習太多了,我必須得補回來,請你們相信我,我一定能行的,我一定不會再次辜負你們對我的期望,說起來我還得跟班主任道個歉,他對我進行了那么多次的心里開導,我卻讓他的良苦用心白費了,我有你們在背后支撐著我,我有什么理由這么墮落下去,希望你們能再給我一次機會。
此致
敬禮!
檢討人:xx
202x年x月x日
檢討自己成績下降的檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
盡管可能導致自己成績下降的因素有很多卻也不能夠因此而自暴自棄,通過對平時學習的檢驗可以得知自己并未表現(xiàn)出任何不用心對待的狀況,無論是對課堂筆記的記錄還是課后的復習工作都能夠在同學和老師的幫助下完成得很好,在我看來造成這次考試成績下降的主要原因還是自己審題不夠仔細所造成的。
雖然面對老師的批評難免感到有些底氣不足卻要反思考試成績下降的原因,通過簡單的分析可以得知自己無論是學習態(tài)度還是復習工作都能有著較好的表現(xiàn),可即便如此仍然出現(xiàn)考試成績下降的趨勢便不得不開始反思自身存在的問題了,根據(jù)對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現(xiàn)了比較嚴重的錯誤,未能正確理解題型想要表達的意思以至于出現(xiàn)成績下滑這種需要進行檢討的問題,其實即便從字面意義進行分析都能夠明白這類題型對于現(xiàn)階段的自己來說其實是不難的,只不過自己將原本簡單的題型理解得過于復雜才會導致這次成績下滑的事件發(fā)生。
從這次成績下降的事
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