親子戶外活動方案策劃(五篇)

親子戶外活動方案策劃(五篇)親子戶外活動方案籌劃篇一

二、活動時間：__年_月__日上午08：00--11：00

三、活動地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)

四、活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的歡樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能，樹立孩子的自信念，增加集體榮譽(yù)感敢于克制困難，體驗(yàn)成功的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起嬉戲的樂趣，到達(dá)家園共育的目的。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長效勞。

六、活動預(yù)備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響(運(yùn)發(fā)動進(jìn)展曲)

3、嬉戲道具、獎品

七、人員安排：

總裁判：黃__(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)

副總裁判：李__(幫助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，負(fù)責(zé)展現(xiàn)活動和嬉戲的組織、評判、人員分工、道具預(yù)備。推動活動的順當(dāng)進(jìn)展，組織授獎。)

活動主持人：劉__(主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

音響設(shè)備：沈__(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及全部音樂的播放)

會場布置：程_陳怡然(負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置)

門衛(wèi)安全：鄭__(防止活動中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)

記錄員：李__

裁判員：程__

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師(負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生)

場地次序維護(hù)：黃__屈__沈__

八、活動流程：

1、運(yùn)動會開幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運(yùn)動會開幕

(2)園長致開幕詞

2、師幼舞動安康(節(jié)目表演)

(1)教師衰弱操《靚麗青春展翅飛行》

(2)舞蹈《春曉》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、進(jìn)展家庭趣味親子運(yùn)動

4、運(yùn)動會閉幕

說明事項(xiàng)：

1、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2、各班級教師治理好本班幼兒，留意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔馳。

3、講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

競賽規(guī)程

一、競賽時間：__年_月30日上午(星期五)

二、競賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動場地

三、競賽工程：(規(guī)章見后)

四、競賽方法：

1.競賽時間安排：__年_月30日上午

2.本次競賽以參加性和趣味性為主，表達(dá)熬煉身體，增加體質(zhì)，增加家園，親子溝通，因此各工程不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績打算名次。

運(yùn)球走(中班)

材料預(yù)備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個

嬉戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班預(yù)備)

投籃高手(中班)

目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)進(jìn)展幼兒的投擲力量以及提升家長與孩子之間協(xié)作的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊預(yù)備若干沙包，家長一邊預(yù)備一個小籃筐(潔凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)章：家長可以自由調(diào)整籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)展，最終看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班預(yù)備)

袋鼠接力(中班)

嬉戲預(yù)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

嬉戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊(duì)，每隊(duì)分a、b為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。嬉戲開頭，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊(duì)友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進(jìn)展。最終一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝(道具中二班預(yù)備)。

嬉戲規(guī)章：

1、起跳前不能超過線。

2、家長雙手提著袋口不能丟。

球球樂(中班)

嬉戲預(yù)備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個

嬉戲方法：在場地中心劃兩條相距15米的線，一條為起點(diǎn)，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊(duì)。三組小朋友縱隊(duì)站在起跑線處，家長站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點(diǎn)線。

親子戶外活動方案籌劃篇二

一、活動宗旨：

增進(jìn)教師家長們的相互了解，溝通教育心得，增加孩子們的活動力量及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動以熟悉為主，簡潔嬉戲?yàn)檩o。

二、活動時間及地點(diǎn)：

_月_日(臨時定)上午9：00，___園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參與。)

三、活動預(yù)備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)共享。

3、自帶一至兩件寫上祝愿語的禮物與同學(xué)交換。

四、活動內(nèi)容：

9：00—9：30：集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶，需找人協(xié)作)

9：30—11：00：親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點(diǎn)走到另一個地點(diǎn)。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個競賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競速，先撞紅線為勝。

4、接力嬉戲：坐轎子。兩個家長伙伴抬孩子

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在愛護(hù)自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河競賽：拔河競賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，其次場由家長參加，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參加。

(繩子向?qū)W校借)

11：00—11：30：食物共享，自由活動，完畢

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理潔凈)

2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀看自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫忙孩子們溝通交往。

五、備注：

1、星期三22：00之前報(bào)名，確定是否參與及參與人數(shù)，由于要給全部家庭分組以便參與嬉戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參與，伴隨大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參與。

4、嬉戲工程挨次可能會變化，以當(dāng)場狀況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會準(zhǔn)時在班級博客上更新，請家長們準(zhǔn)時查看班級博客狀況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，盼望家長們能諒解。下一次會更好!

親子戶外活動方案籌劃篇三

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長與孩子之間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會交往力量。幫忙家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)孩子安康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的安康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智。

二、活動時間：

三、活動地點(diǎn)：

四、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活潑氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)當(dāng)臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的.大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

親子戶外活動方案籌劃篇四

捉影子

場地：操場、公園、路邊、草坪

說明：

此嬉戲以先踩到他人的影子為勝。首先，讓您的孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子發(fā)生了什么變化。讓孩子追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”嬉戲時，捉影子的人必需想方法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

畫影子

材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

說明：

晴天，領(lǐng)您的孩子站在路邊，或草地上。您在紙上快速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種好玩姿態(tài)，再畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓孩子把大人的影子也畫出來，再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。

還可以帶孩子到戶外，在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當(dāng)影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。略微移動紙張，畫出疊影?；氐郊抑校偻可?，掛在墻上觀賞。

水上競賽

材料：小木棒、樹葉、樹枝

說明：

找一條小溪，或流淌的水，在上游選定起點(diǎn)線，在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂移的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點(diǎn)線處，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。假如水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂移物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會發(fā)覺哪些物體在水中漂流得更快。

捉蟲子旅行

材料：帶蓋的潔凈小罐、鑷子、夾子、手套

說明：

領(lǐng)孩子去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子熟悉那些能叮咬或蜇人的昆蟲，并幫忙孩子識別無害的昆蟲。

樹皮特寫鏡頭

材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

說明：

帶孩子去觀看住宅四周的各種樹，認(rèn)真用放大鏡觀看樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。

用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比擬它們的紋理。留意不要將樹皮剝下，以免將樹木無愛護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

編后語：一陣春風(fēng)吹來，溫潤潤的，甜絲絲的……真舒適呀。大人都不愿辜負(fù)這生氣盎然的大好春光，何況寶寶呢!億童嬰幼教室親子學(xué)習(xí)課程__版教材中也供應(yīng)了很多適合春天里寶寶在戶外做的小嬉戲，比方1-2歲中的語言嬉戲“春天來啦!”、科學(xué)嬉戲“風(fēng)寶寶”、“暢想天空”、“絨絨的狗尾草”、動作嬉戲“拍蝴蝶”;2-3歲中的音樂嬉戲“春天來”、動作嬉戲“小蝸牛回家”、科學(xué)嬉戲“家在哪里”等等……哎呀好多好多，說不過來了，想帶寶寶去與春天約會的家長趕快來看看吧!

親子戶外活動方案籌劃篇五

親子戶外活動方案5</span春回大地，氣溫宜人，我們帶上小珍寶一起到戶外去呼吸清爽的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受田園風(fēng)光，體驗(yàn)摘草莓的樂趣?？纯醇t紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。

在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，伴隨孩子共同參加活動，共度你歡快時間。

活動時間;2022年4月26日活動地點(diǎn)：正陽草莓基地活動預(yù)備;車輛、照相機(jī)、垃圾袋、水活動要求：幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可伸展的衣褲，平底鞋。

活動過程：

1、早上8:00家長與幼兒在