上海市閔行區(qū)質(zhì)量調(diào)研(模)語(yǔ)文試題

上海市閔行2013年九級(jí)語(yǔ)文二考（考時(shí)間：分，滿(mǎn)：150分）第一部分閱讀（）一文文（42分㈠寫(xiě)18分）⒈，覽眾小。（《岳》）⒉僵孤村不哀。（《一四日雨大作》⒊晨理荒穢（《歸園居》）⒋西北，射天狼（《江子密州獵》）⒌無(wú)竹之亂，?！堵懀蹲樱骸皩W(xué)不則罔。（孔孟學(xué)》）㈡讀面的，成第7題分送人李青山北郭，水東城此地為別，蓬里征浮云子意，日人情揮手茲去，蕭?cǎi)R鳴⒎“蓬”喻。（2）⒏下理解不確一項(xiàng)（）（2）A.首聯(lián)“”字描白的動(dòng)。B.頷聯(lián)表了對(duì)朋深的不心情C.頸聯(lián)對(duì)工整，浮”對(duì)落日”。D.尾聯(lián)以班馬”友，情意切。㈢讀文，成9—11（8分生憂(yōu)，死安⑴舜于畎畝中傅說(shuō)于版筑之，膠鬲于鹽之，管夷吾于士，孫叔舉于海百奚舉市。⑵故將降大于人也必先苦其志，勞筋，餓體膚，空其身，行拂其所為所動(dòng)心性，曾益所不能⑶人過(guò)，然能；困心，衡于，而后；于色發(fā)于聲，后喻。入則法家拂，則無(wú)國(guó)外患者國(guó)恒亡⑷然知生于患而死安樂(lè)也。⒐本選自《，我們還過(guò)的課《》也自此作。分⒑用代漢語(yǔ)譯面的子，注意點(diǎn)詞的義（3分所以心忍性曾其所能。⒒下理解不確一項(xiàng)（）（3）A.第⑴⑵論證人要憂(yōu)患造就。B.第⑵段空乏其”指“到貧窮之”。C.第⑶段反面論國(guó)憂(yōu)患滅亡的道。D.本文中論點(diǎn)是生憂(yōu)患死于安樂(lè)。㈣讀文，成12—15題（分曾鞏文章，下騁，時(shí)工作文者，鮮過(guò)。少王安石游安石聲譽(yù)未，鞏導(dǎo)于陽(yáng)修及安石得，遂與異神宗問(wèn)：“安何如人”對(duì)曰“安石學(xué)義，減揚(yáng)雄⑴以吝故及”帝：“安石富貴，吝1/6

．．也？曰臣所吝者其勇于為改過(guò)”帝然雄西漢著名的賦⒓解文中的點(diǎn)（）①一工文詞者②吝不及⒔對(duì)中劃線(xiàn)意理解確的一項(xiàng)（）（3分A.（曾鞏就對(duì)王石了不的看法。B.（曾鞏就覺(jué)得安很奇。C.（王安）就對(duì)鞏了不的看法。D.（王安）就覺(jué)曾很奇。⒕曾認(rèn)為王石楊雄比最大的同中語(yǔ)句答）分⒖本表現(xiàn)了鞏、等形特征。分）二現(xiàn)文（48分㈠讀文，成17—21題22分）生的冬⑴冬是生活困的時(shí)，許多小物，未冰的時(shí)已經(jīng)死去，只留下它的卵、蟲(chóng)蛹去冬：樹(shù)干面常常伏甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)，樹(shù)上面常綴著雀蛾的硬，時(shí)枝更掛著“皮蟲(chóng)”絲，里藏著睡著小生命它們潛著，和冷抗著待和暖的風(fēng)吹來(lái)，出來(lái)動(dòng)。⑵較等的生，抗寒的力量也強(qiáng)，然在血的物里，這力量往往是夠的。和蛇等冬天躲在土里，睡的樣，所以叫冬眠”水中溫的變化陸小，中的魚(yú)不怕冬天那應(yīng)該，然而像魚(yú)這等，冷時(shí)藏身在底泥土，別的魚(yú)起來(lái)也都這樣。古人還“孤舟笠翁，釣寒江”聞?wù)f一個(gè)農(nóng)村小孩便批過(guò)：詩(shī)不好，為不確。⑶溫的動(dòng)物抗冷的量則強(qiáng)多。許多獸飛鳥(niǎo)冬季到來(lái)，換上厚密“冬毛，在冬，還能夠由行動(dòng)但地面雪封鎖著他們也免鬧饑。鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)很機(jī)的，不容“上。遇到積略厚，便了很簡(jiǎn)的方就可以到種鳥(niǎo)浙江江蘇上還有，時(shí)住山林深處很安全，遇到雪滿(mǎn)了谷，它出來(lái)找尋物吃。時(shí)山里便去打麑大家便麑肉吃聞?wù)f生在草地的野馬，時(shí)生活舒；它得快，強(qiáng)的雄馬頗能斗能把小的肉獸腳踢倒，它不得但到了面結(jié)冰時(shí)它的蹄硬也不踏碎冰，會(huì)很的餓死。⑷最和寒冷爭(zhēng)無(wú)疑是人類(lèi)到天時(shí)不死去了用不著伏只要上衣服更不著生厚皮和而密的。下這用途的物和能力使他可用在思上各種動(dòng)上，照的工作并第二層“服”，房，此“服”更夠御寒的侵xí⑸不話(huà)雖如，實(shí)上不盡然，少的人冬確實(shí)受凍。對(duì)這種事情，釋有三一是由命生的苦一說(shuō)是于人的爭(zhēng)氣；反說(shuō)是由社會(huì)制的不良哪說(shuō)對(duì)是不難想的。我到里，然記起從莎士比借了哈雷特說(shuō)來(lái)話(huà)：凱撒帝，死化粘土可以洞，擋寒；啊，使世界嚴(yán)的泥；可以墻，逐冬的風(fēng)⑹這和本文沒(méi)什么系，將來(lái)過(guò)人們努，建起更好的會(huì)時(shí)，想必不著到冬拿這泥土來(lái)填墻洞了不想到就把它寫(xiě)這里而?！咀?弶，言，捕捉鼠、雀等工具⑵凱撒皇，是羅共和國(guó)末期杰的軍事帥政治，集大權(quán)一身，行裁統(tǒng)。】⒗根拼音寫(xiě)字2分2/6

侵xí⒘第段中一農(nóng)小孩評(píng)“這詩(shī)好，因不切”原因是什？分）⒙第段主要用的說(shuō)方法。作是什？分）⒚本運(yùn)用了說(shuō)明順序各種生過(guò)的方分別是什？分⑴⑵⑶⑷⒛對(duì)⑸段內(nèi)與用理不正確的項(xiàng)是（）分）A.引用莎比亞的意喚醒們建設(shè)更的社會(huì)B.承接第段，指人不少冬天受凍因?yàn)樯缰撇涣糃.表了者對(duì)當(dāng)時(shí)少人冬受的同之情。D.在第⑷的基礎(chǔ)進(jìn)步說(shuō)最能和寒抗?fàn)幍娜?。㈡讀文，成22—28題26分）在上歌⑴情下，青在塘里歌，蜜蜂花叢里歌蟋蟀紡織娘和葫蘆在草叢唱歌，樹(shù)唱歌恐怕只有兒和知，有人樹(shù)上唱歌？然而真萬(wàn)確我確實(shí)經(jīng)到我小樹(shù)林里爬到一老樹(shù)上歌，而且唱特唱一唱就兩年。⑵事還要從次校國(guó)聯(lián)歡會(huì)講。聯(lián)歡上個(gè)節(jié)是《祖國(guó)》大合唱。是高三級(jí)壓臺(tái)。那年我初二，就說(shuō)高有個(gè)男生一個(gè)女唱歌非好聽(tīng)，然氣勢(shì)偉的前奏結(jié)束，兩唱歌常好聽(tīng)的生和女，就輪上場(chǎng)領(lǐng)了他們唱的時(shí)候大禮堂的有人好像屏住呼吸，睛睜得亮的，朵得高的，全場(chǎng)雀無(wú)聲只那兩男生女生美動(dòng)聽(tīng)歌聲在堂里回。特別歡那個(gè)男，他的音脆明，委婉高，再加他那俊的臉龐瀟的身，說(shuō)把我得激情湃神魂倒是一點(diǎn)不過(guò)分！不瞞說(shuō)，后我續(xù)好天，都在課后，偷到高年級(jí)的教外，看個(gè)男生那個(gè)女。們成我的崇拜像，我了們的桿粉絲。后來(lái)，傳出消，說(shuō)那男被上合唱團(tuán)看，那個(gè)生上海樂(lè)學(xué)院錄……我心里真羨慕得得，想自己的歌也不錯(cuò)如將來(lái)能被上海唱團(tuán)看，或者上海音學(xué)錄取那該多好?、钱?dāng)歌唱家—個(gè)美的夢(mèng)想，這么在心扎下根。⑷誰(shuí)知道，歌家除天賦，天練唱是須。這給我出了難題：我從就膽小怕為情平時(shí)在生面前一話(huà)臉紅如今要我學(xué)校大廣眾之，旁若人毫無(wú)忌地唱歌豈不是我命？家里也不，偶爾一兩句可以，是本正地唱，肯會(huì)被哥姐侄子女們笑話(huà)即使家全部外、我獨(dú)在的時(shí)也不行，想想，鄰舍聽(tīng)了，還以我有病那么就野外田唱如何我試過(guò)幾，曾經(jīng)我菜地唱歌，唱唱著，過(guò)一個(gè)民，他怪的異眼光看我弄得我尷，恨地洞可鉆最后終想到了的那片樹(shù)，我定爬到小林的老樹(shù)去唱！這真是個(gè)很聰?shù)慕^妙擇：小林村子，很少有去的，可放開(kāi)子唱，也會(huì)有人見(jiàn)而且爬到樹(shù)唱還能自己產(chǎn)生種登臺(tái)演感覺(jué)很容易進(jìn)角色；到樹(shù)上歌站得看遠(yuǎn)，旦看到有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地過(guò)了，可以馬上低嗓音甚至?xí)翰怀雎暤热诉^(guò)了，再重放開(kāi)嗓大唱…⑸就這么始了在上歌的趣經(jīng)歷。⑹想好笑，最的歌舞臺(tái)竟是片小樹(shù)，的那老榆樹(shù)。最初的舞臺(tái)檔，竟是樹(shù)林的鳥(niǎo)兒、了，池里青蛙還有草叢的蟋蟀紡織娘油葫蘆……們既我的舞臺(tái)檔，又我忠實(shí)眾；我是們的崇偶像們也樂(lè)做我的桿絲是這當(dāng)在老樹(shù)上放聲歌的時(shí)，3/6

鳥(niǎo)兒知了、蛙蟋蟀油葫蘆和織娘們就都不了；它們?nèi)患w音一定被我的聲染了陶醉了，在全神注聚精神地傾聽(tīng)！而當(dāng)唱累了躺在我“中躺”上休息讀書(shū)的候這些家伙們又都興高烈地鳴起來(lái)。聽(tīng)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱，蛙呱呱呱”地唱蟋蟀“蛐蛐蛐地唱，了停地“熱死了死了”…起彼，熱情奔，那是我激情唱的激回。也以這么理，我的唱畢，們的合唱始了…我們真一個(gè)訓(xùn)有的合團(tuán)，最佳臺(tái)搭檔⑺整兩年，在榆樹(shù)個(gè)獨(dú)特的歌唱舞”出盡風(fēng)頭。⑻曾感動(dòng)了的祖國(guó)》，早已我唱得瓜熟、情并茂。還學(xué)會(huì)了當(dāng)流行的有曲，至拿到一新歌譜自練幾就能唱得模像樣…我自感覺(jué)的唱水平像已經(jīng)不于那個(gè)上合唱看中的高男生了我暗高興，始心地待機(jī)會(huì)，等待著海唱團(tuán)學(xué)校來(lái)物演員，待著上音樂(lè)學(xué)到校來(lái)生。我連好幾次夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)…⑼我初二等初，等一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)，且還次三番轉(zhuǎn)抹角地去老那里探招消息結(jié)果都以望告終這年里無(wú)論是上合唱團(tuán)還是上音樂(lè)學(xué)，沒(méi)有到學(xué)校來(lái)。一直到三畢，我才不不帶著憾離開(kāi)母校，始另一生活……21.如果第⑴段劃句改為不有人樹(shù)上唱歌”，兩相，表效果有什么不？請(qǐng)說(shuō)理。分22.本文“我想當(dāng)歌唱家為索，概括故事要情節(jié)分）⑴⑵⑶⑷因“我”覺(jué)唱水已提高，以在等中待夢(mèng)出現(xiàn)。23.第⑹劃線(xiàn)句運(yùn)了修辭法。其表效果是么（3分24.第⑺加點(diǎn)字“特”在中具體義是什么（3）25.對(duì)本竹制主旨解最恰的項(xiàng)是）。分）A.即使夢(mèng)不能實(shí)也需氣。B.人應(yīng)該夢(mèng)想并力之奮。C.年少經(jīng)現(xiàn)在回起感覺(jué)稚。D.夢(mèng)想的現(xiàn)僅靠身力是夠的。26.文中⑻段“我見(jiàn)”什呢請(qǐng)運(yùn)合適的人描寫(xiě)方進(jìn)續(xù)寫(xiě)字左右分）第二部分寫(xiě)作（）①寫(xiě)一左右的章②不透露個(gè)相信息③不抄襲?！尽可鲜行袇^(qū)2013年九級(jí)語(yǔ)二考參答第一分一㈠⒈當(dāng)凌絕⒉尚為國(guó)戍臺(tái)⒊帶荷鋤歸⒋會(huì)雕弓如月⒌無(wú)牘之勞4/6

⒍思不學(xué)則㈡⒎行的朋⒏D㈢⒐子王左而言⒑用使他的心到震，使他的情堅(jiān)韌來(lái)增長(zhǎng)原來(lái)沒(méi)有才能。⒒C㈣⒓寫(xiě)作②⒔A⒕吝改過(guò)⒖富才華、人善、直率真等二㈠⒗⒘不的魚(yú)冬時(shí)為怕會(huì)藏在河的泥土⒙舉子/具體說(shuō)明血的動(dòng)在具有較的抵抗冷力量同時(shí)所存著的生存的陷邏/①小生留下它的幼蟲(chóng)或蛹過(guò)冬②血?jiǎng)佣阍谀嗤晾镞^(guò)，即冬。溫血物換上厚的“冬”冬。人類(lèi)除了上衣服還可利房屋過(guò)。⒛D㈡1.句以反的語(yǔ)氣，在引起者興趣并為下文介紹的“樹(shù)上歌”經(jīng)歷做墊22.①“”讀初二年，被三兩位女生的歌才能所引從而發(fā)了音樂(lè)夢(mèng)想②我選爬小樹(shù)的老榆樹(shù)練習(xí)唱，堅(jiān)持整整兩年③“我”除了練《歌唱國(guó)，還會(huì)了流行曲，從大提高自己的音素養(yǎng)。23.擬人形象動(dòng)地表現(xiàn)“我”唱全身的投入，及得意自的神。24.選擇樹(shù)上唱，動(dòng)物既是“我的舞臺(tái)檔又是我”的忠聽(tīng)眾25.26.示例自已經(jīng)不在上唱歌是灑地在有聚燈射有龐大唱團(tuán)唱和宏交樂(lè)伴的學(xué)校大堂的舞上唱…第二分見(jiàn)“考例文一刻，永記頭人生履匆匆紅櫻桃綠了芭蕉在成長(zhǎng)過(guò)中，會(huì)有一些忘時(shí)刻永記頭，伴成的印，會(huì)變得來(lái)越清、亮、雅、美麗記得是數(shù)年年的一下午，我父親一兒赴上音樂(lè)學(xué)院綠汀音樂(lè)廳準(zhǔn)備觀當(dāng)舉行以《玉笛聲》為的國(guó)著笛子演奏俞遜發(fā)先的獨(dú)音樂(lè)會(huì)由這場(chǎng)出盛況空，早在出一個(gè)便一票難。本著大師的敬之情我仍然著僥幸的理，心到哪怕夠獲得一站票，要能親聆聽(tīng)大的音，也心滿(mǎn)意了。由于路上遇堵，等我們趕到演出早經(jīng)始了半個(gè)小時(shí)。盡管當(dāng)天市正經(jīng)著冬以最為猛烈一股強(qiáng)空的侵，劇場(chǎng)外聚集了幾位與們一樣先買(mǎi)到的樂(lè)迷們大家隱地著從場(chǎng)內(nèi)傳出的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況聲瑟縮著不離開(kāi)真可是精誠(chéng)至石,差不又過(guò)了半小時(shí)一劇的工作員前詢(xún)問(wèn)了們情況，便當(dāng)即呼我們快場(chǎng)。時(shí)正當(dāng)演的間隙當(dāng)我們貫著悄地越后的時(shí)候，地看到師站在們的面前手執(zhí)著子在候，我的歡著頓便竄到了子眼，一沒(méi)叫聲來(lái)。見(jiàn)我們，師5/6

趕緊了欠身微