涼山小學(xué)2021藝術(shù)教育發(fā)展年報(bào)告

涼山小學(xué)2021藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一、基本情況成都市龍王廟正街小學(xué)始建于1928年，時(shí)為社會(huì)賢達(dá)鐘子蒼為其族人子弟修建的“高隹山私立學(xué)?！?在近百年的辦學(xué)長(zhǎng)河中,學(xué)校曾一度被譽(yù)為成都教育的“五朵金花”，培育出二三十名名優(yōu)校長(zhǎng)、特級(jí)教師和大批優(yōu)秀學(xué)子.進(jìn)入21世紀(jì),學(xué)校將“閱讀”作為辦學(xué)特色,構(gòu)建起從閱讀-大閱讀-大表達(dá)并直指大思維的融通課程體系,踐行著“為每個(gè)孩子健康、智慧的人生奠基”的核心價(jià)值追求.學(xué)校培育的學(xué)生不僅具有良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,而且學(xué)業(yè)扎實(shí),綜合能力強(qiáng),后續(xù)發(fā)展空間大,中學(xué)口碑好,50%的學(xué)生進(jìn)入七中育才、七中嘉祥等名校，在市區(qū)質(zhì)量檢測(cè)和“北師大”的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中穩(wěn)居區(qū)域前茅，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)、業(yè)界的廣泛認(rèn)同，先后被評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)文特色?！?、“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！焙汀八拇ㄊ?shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?龍王廟正街小學(xué)現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生431人,教職工34人;專職藝術(shù)教師4人（其中:音樂(lè)教師1人、美術(shù)教師1人）；現(xiàn)有音樂(lè)專用教室一間,美術(shù)專用教室一間,舞美室一間,泥塑室一間,均按要求配齊；音樂(lè)、美術(shù)器材配備均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn).二、主要舉措和成效（一）想盡辦法保師資,經(jīng)費(fèi)保證促發(fā)展.在藝術(shù)教師嚴(yán)重缺乏的情況下,學(xué)校通過(guò)外聘兩位藝術(shù)教師,開(kāi)設(shè)書(shū)法、舞蹈學(xué)校藝術(shù)課程，從師資、課時(shí)予以保證.學(xué)校注重藝術(shù)教師的送培工作,凡是區(qū)上組織藝術(shù)課程培訓(xùn)、賽課、各級(jí)比賽保證教師參加；同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)的教研力量,通過(guò)藝術(shù)課程研究、各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,聘請(qǐng)名師指導(dǎo)等具體措施,提升藝術(shù)教師教學(xué)水平,提高藝術(shù)課程教育效果.2014-2015學(xué)年度,學(xué)校在藝術(shù)設(shè)施設(shè)備及活動(dòng)開(kāi)展的投入達(dá)4.6萬(wàn)元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上一學(xué)年的投入.從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果來(lái)看,孩子們對(duì)藝術(shù)學(xué)科充滿興趣,藝術(shù)表現(xiàn)也越來(lái)越好.（二）課程引領(lǐng)齊發(fā)展,課內(nèi)課外有實(shí)效.2014—2015學(xué)年度,學(xué)校繼續(xù)從藝術(shù)課程的深度解讀為突破點(diǎn),從學(xué)科素養(yǎng)的解讀入手,指導(dǎo)藝術(shù)教師把握教材架構(gòu)的基本框架,弄清各板塊的目標(biāo)指向,協(xié)助藝術(shù)教師從課堂、活動(dòng)整體構(gòu)建自己的學(xué)科體系.2014年12月，學(xué)校藝術(shù)教師在家長(zhǎng)開(kāi)放日上向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)的思考,得到家長(zhǎng)的充分認(rèn)可.在抓好基礎(chǔ)課堂外,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)課程建設(shè),加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科文化建設(shè),努力營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍,堅(jiān)持每學(xué)年舉辦一次有影響力的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),堅(jiān)持全校學(xué)生100%的展示率,為每一位孩子提供藝術(shù)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)谡故局屑由钏囆g(shù)體驗(yàn)，增強(qiáng)藝術(shù)興趣.2015年6月，學(xué)校在錦江劇場(chǎng)舉行了一年一次的藝術(shù)節(jié)，展示了全校孩子在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈三個(gè)藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)成果,區(qū)域反響強(qiáng)烈.（三）素質(zhì)測(cè)評(píng)指方向，不斷研究提質(zhì)量.為達(dá)成藝術(shù)教育育人目標(biāo),學(xué)校除加強(qiáng)日常教學(xué)管理外,還就質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行專項(xiàng)管理.學(xué)校校長(zhǎng)親自深入藝術(shù)學(xué)科組,從開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的教師對(duì)整體檢測(cè)方案的研究與制定,到期末的素質(zhì)測(cè)評(píng)、總結(jié)等工作,藝術(shù)組都是在整體課程框架下推進(jìn),教導(dǎo)處既注重過(guò)程監(jiān)管,又加強(qiáng)反饋研究，以保證檢測(cè)的真實(shí)性,用數(shù)據(jù)更好的指導(dǎo)藝術(shù)組的教學(xué)工作.從檢測(cè)情況來(lái)看,成效顯著.三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施學(xué)校目前存在的主要問(wèn)題就是師資配備不足的問(wèn)題,期待上級(jí)部門(mén)能夠給予幫助.為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃綱要和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，依據(jù)《山西省教育廳關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法＞＜中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法＞＜中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法＞等三個(gè)文件的通知》，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)課程建設(shè)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)組織，引領(lǐng)學(xué)生在接受藝術(shù)教育和參與藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中提高藝術(shù)修養(yǎng)，拓展綜合素質(zhì)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展，我區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的帶領(lǐng)下，圍繞三個(gè)方案工作要求并結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育工作實(shí)際制定了相關(guān)的工作方案并付諸實(shí)施，現(xiàn)將一年來(lái)我區(qū)藝術(shù)教育工作情況報(bào)告如下：一、基本情況2019年5月，原城區(qū)和原郊區(qū)合并為潞州區(qū)，現(xiàn)有中小學(xué)108所，學(xué)生66000余名，藝術(shù)任課教師220名，（音樂(lè)H6名，美術(shù)104名，其中外聘教師40名），專用教室90個(gè)，近年來(lái)，隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)和對(duì)藝術(shù)教育重要性認(rèn)識(shí)的不斷提高，中小學(xué)藝術(shù)教育取得了快速發(fā)展。二、制定方案全面落實(shí)藝術(shù)教育工作是拓展學(xué)校教育思路，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生藝術(shù)審美和人文素養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展步入快車道的有效途徑，也是促進(jìn)我區(qū)教育工作全面升級(jí)，實(shí)施人才全面培養(yǎng)的重要載體。為此，我區(qū)在省市教育部門(mén)的帶領(lǐng)下，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育師資力量和硬件設(shè)施等內(nèi)容，迅速制定了長(zhǎng)治市城區(qū)《〈中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法〉實(shí)施方案》、《〈中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法〉實(shí)施方案》、《〈中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法〉實(shí)施方案》，并通過(guò)專題會(huì)議將工作方案和具體工作要求落實(shí)于區(qū)屬中、小學(xué)，為各學(xué)校藝術(shù)教育工作提供了思路，明確了方向，指出了重點(diǎn)，較為全面地規(guī)范了我區(qū)藝術(shù)教育各項(xiàng)工作，也為全區(qū)中、小學(xué)生接受科學(xué)的藝術(shù)教育提供了基本保障，具體做法：1、藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家課程方案規(guī)定的要求，實(shí)施課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課，藝術(shù)教育課程開(kāi)課率達(dá)100%。選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。重視藝術(shù)課程教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)，滿足了藝術(shù)教育基本要求。2、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展全區(qū)各校在立足“2+1”課程體系的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)了各種社團(tuán)活動(dòng)，剪紙社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、戲曲社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)等，以“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定教師、定內(nèi)容、定考核）為基本要求，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年多的發(fā)展，已逐漸具體化、規(guī)范化、精品化。并結(jié)合重大節(jié)日慶典，積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)展演，吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐：有些學(xué)校每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)（包含演唱、舞蹈、朗讀、器樂(lè)等項(xiàng)目）、“六一”兒童節(jié)（包含書(shū)法作品、剪紙作品、繪畫(huà)作品等展演）、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、慶“元旦”活動(dòng)，從編排到演練、展示，學(xué)生全員參與，參與面約達(dá)100%，藝術(shù)教育成效顯著。今年由于疫情，各學(xué)校的“六一”展示全部在線上進(jìn)行，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”活動(dòng)。三、管理到位行動(dòng)及時(shí)良好的管理是提升學(xué)校藝術(shù)教育工作的根本，也是藝術(shù)教育工作在我區(qū)教育工作中能否取得突破的關(guān)鍵。為加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育管理工作，我區(qū)各學(xué)校制定了藝術(shù)教育工作制度，成立了以分管校長(zhǎng)為核心的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并圍繞區(qū)教育局下發(fā)的藝術(shù)教育各項(xiàng)實(shí)施方案制定了學(xué)校藝術(shù)教育工作細(xì)則和學(xué)校藝術(shù)教育中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，提高了全區(qū)師生對(duì)藝術(shù)教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了藝術(shù)教育工作者在學(xué)校教育教學(xué)工作中的自信心、自豪感和責(zé)任心，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)和藝術(shù)教育課程的有序開(kāi)展，也為我區(qū)藝術(shù)教育成果再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、加大力度保證投入藝術(shù)教育的提升從根本上講對(duì)軟硬件的要求是不可或缺的，對(duì)經(jīng)費(fèi)的投入和資源的保障也是必不可少的。一年來(lái)，為加強(qiáng)我區(qū)藝術(shù)教育工作力度和工作力量，保證我區(qū)各學(xué)校藝術(shù)教育各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，確保我區(qū)各中、小學(xué)生接受良好的藝術(shù)教育，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，區(qū)教育局積極深入學(xué)校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作師資配備情況進(jìn)行摸排，對(duì)在藝術(shù)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題也予以及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)人口的擴(kuò)大化，生源數(shù)量和班級(jí)數(shù)量不斷增加，我區(qū)教育工作壓力和經(jīng)費(fèi)不足壓力越來(lái)越大，尤其是藝術(shù)教育師資力量的配足配齊上雖較往年有所改變，但人員不足、專業(yè)欠缺、硬件設(shè)施及活動(dòng)場(chǎng)地等方面依然制約著我區(qū)藝術(shù)教育工作進(jìn)程。特別是在專業(yè)不全和活動(dòng)場(chǎng)地受限方面更是令人焦慮。盡管如此，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持按計(jì)劃推進(jìn)課程教學(xué)，按實(shí)際力促藝術(shù)教育工作整體推進(jìn)，并通過(guò)多次深入學(xué)校收集來(lái)的第一手資料制定不同的工作要求，積極調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)藝術(shù)教育的工作熱情，努力提高我區(qū)藝術(shù)教育工作水平。為補(bǔ)充學(xué)校藝術(shù)教育工作力量，多方面調(diào)動(dòng)全區(qū)藝術(shù)教育工作者積極性，區(qū)教育局協(xié)同區(qū)青少年活動(dòng)中心、教師進(jìn)修校開(kāi)展了“免費(fèi)送課下校”和藝術(shù)教師專業(yè)培訓(xùn)等系列活動(dòng)，并且通過(guò)全區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議加強(qiáng)各學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育資金投入和硬件配備，為我區(qū)藝術(shù)教育工作再次創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，提供保障，增強(qiáng)活力。五、多元結(jié)合確保常態(tài)藝術(shù)來(lái)源于生活又回歸與生活。藝術(shù)教育工作是貫穿于學(xué)校、社區(qū)、家庭和學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程的一門(mén)學(xué)科。為將我區(qū)藝術(shù)教育工作扎實(shí)有效地全面推進(jìn)，我區(qū)各校將藝術(shù)教育工作擺在學(xué)校工作日程重要位置來(lái)抓。在區(qū)教育局行政引導(dǎo)和學(xué)校常規(guī)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，各校還圍繞藝術(shù)教育工作推出了“三結(jié)合”工作模式。即課上與課下相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，普及提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)教師嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠學(xué)校少年宮開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，力求做到普及與提高同步，通俗與高雅并行。為拓展藝術(shù)教育課程內(nèi)容，增強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)效果，我區(qū)藝術(shù)教育職能部門(mén)在嚴(yán)格督導(dǎo)區(qū)屬中、小學(xué)藝術(shù)課程設(shè)置和開(kāi)足的基礎(chǔ)上，還舉行了“長(zhǎng)治市潞州區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)、“長(zhǎng)治市潞州區(qū)中小學(xué)合唱大賽”等藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)多種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我區(qū)藝術(shù)教育活動(dòng)的經(jīng)常化、多樣化，同時(shí)對(duì)各學(xué)校開(kāi)設(shè)聲樂(lè)合唱、舞蹈健身、書(shū)法繪畫(huà)、演講朗誦、七巧科技等藝術(shù)活動(dòng)小組也起到了積極的推動(dòng)作用。六、內(nèi)涵豐富成績(jī)喜人藝術(shù)教育是一種享受，是因?yàn)楹玫乃囆g(shù)能給人以樂(lè)趣；藝術(shù)教育是一種追求，是因?yàn)樗軌虿粩嗟乇派涑鲆鄣墓饷?。為豐富我區(qū)藝術(shù)教育工作內(nèi)涵，我區(qū)教育在采用多方位評(píng)價(jià)措施、激勵(lì)機(jī)制和注重把握教師課堂教學(xué)、課下教研，學(xué)生課內(nèi)學(xué)情、課外學(xué)況，力促藝術(shù)教育向前邁進(jìn)的基礎(chǔ)上，還在校園文化、學(xué)生文化建設(shè)中狠抓落實(shí)，推動(dòng)藝術(shù)教育各項(xiàng)工作，亮點(diǎn)如下：1.英雄街小學(xué)把口風(fēng)琴教學(xué)引入課堂，口風(fēng)琴作為學(xué)校特色項(xiàng)目，現(xiàn)階段已在2-6年級(jí)音樂(lè)課堂上普及開(kāi)展，根據(jù)學(xué)生的手指特點(diǎn)和演奏技巧由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，享受學(xué)習(xí)獲得的成功感和愉悅感；還有校合唱隊(duì)，三十多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展合唱藝術(shù)教育活動(dòng)，曾多次參加省、市、區(qū)大型合唱比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)；還有獨(dú)輪車活動(dòng)小組。2.長(zhǎng)鋼小學(xué)的剪紙活動(dòng)，傳承民族非物質(zhì)文化的熱情和信心，進(jìn)而提升了學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)了民族自豪感。3.惠豐小學(xué)把豎笛作為校本課程，并組織合唱隊(duì)，多次參加區(qū)里活動(dòng)，獲得好評(píng)；還有惠豐小學(xué)的機(jī)器人小組，多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。另外，上南街小學(xué)的籃球藝術(shù)小組、東街小學(xué)的書(shū)法繪畫(huà)小組的藝術(shù)長(zhǎng)廊、梅輝坡小學(xué)的健美操小組，英雄北路小學(xué)的曳步舞大課間活動(dòng)等較具典型特色的藝術(shù)活動(dòng)氛圍逐步形成，無(wú)處不展現(xiàn)出我區(qū)藝術(shù)教育個(gè)性魅力，為我區(qū)更為廣闊的藝術(shù)教育展示出美好的未來(lái)。七、學(xué)校美育評(píng)價(jià)改革工作情況（2）完善藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。要求學(xué)校音、美教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)課程的興趣；二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià)，在指定時(shí)間、專業(yè)教師通過(guò)“理論+實(shí)踐（30%+70%）”考核，從基礎(chǔ)性、學(xué)業(yè)性、發(fā)展性三方面記錄和測(cè)評(píng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，填寫(xiě)《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，通過(guò)繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。七、存在的不足及努力的方向我區(qū)藝術(shù)教育工作雖然取得了一些教學(xué)教研上的成果，但由于剛并區(qū)，兩區(qū)的藝術(shù)發(fā)展存在很大差異，師資水平也不盡相當(dāng)，多種原因，造成我區(qū)藝術(shù)教育離國(guó)家藝術(shù)教育工作要求還有很大的差距，還有待于努力提高。1、藝術(shù)教育工作力度不夠。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是工作要求、工作目標(biāo)不夠細(xì)化，教師考核和教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系不夠完善，學(xué)校獎(jiǎng)懲機(jī)制落實(shí)不夠到位，領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待加強(qiáng)。2、資金投入和師資配備不足。近兩年來(lái)，雖然我區(qū)補(bǔ)充了一些藝術(shù)教育教師，國(guó)家在藝術(shù)教育上配備了一些教學(xué)設(shè)備，但根據(jù)我區(qū)各學(xué)校教學(xué)用房和經(jīng)費(fèi)投入情況來(lái)看，缺口還很大，一半以上的學(xué)校不具備正常開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)的基本條件，尤其是部分農(nóng)村學(xué)校。3、藝術(shù)教研、評(píng)價(jià)工作有待加強(qiáng)。推動(dòng)藝術(shù)教育工作要求教師要不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)教研、科研能力，并且需要主管部門(mén)建立健全相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)、職稱晉升等方面切實(shí)可行的激勵(lì)措施，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，多為學(xué)校送些優(yōu)質(zhì)課，努力使藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。2021年工作重點(diǎn)：回顧過(guò)去，展望未來(lái)，2021年，我區(qū)將學(xué)生藝術(shù)教育工作繼續(xù)納入各校的年度工作計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，進(jìn)一步明確我區(qū)藝術(shù)教育工作的發(fā)展方向，不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂形式，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。在保證好原有教學(xué)基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，進(jìn)一步明確我區(qū)藝術(shù)教育工作的發(fā)展方向。1、立足實(shí)際，結(jié)合環(huán)境資源，進(jìn)一步增設(shè)相應(yīng)的藝術(shù)課程，不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育建設(shè)，提升學(xué)校藝術(shù)教育水平。2、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)規(guī)劃，加大學(xué)校對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的支持力度，推進(jìn)對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的細(xì)化管理和精品建設(shè)。3、積極引導(dǎo)學(xué)校社團(tuán)根據(jù)自身特點(diǎn)舉辦各類校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的藝術(shù)提升創(chuàng)造氛圍、提供平臺(tái)。4.繼續(xù)探索傳統(tǒng)文化與藝術(shù)教育的契合點(diǎn)，組織傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園，立足教育，在弘揚(yáng)國(guó)粹的同時(shí)提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。5、組織優(yōu)秀藝術(shù)教師送課下校，滿足偏遠(yuǎn)學(xué)校需求。6、積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，將形體藝術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)與體育鍛煉相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2020年，由于疫