升國旗優(yōu)秀教案

《升國旗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過歸類識(shí)記等方法，認(rèn)識(shí)“升、國”等11個(gè)生字和國字框、絞絲旁2個(gè)偏旁。會(huì)寫“中、五”等4個(gè)生字。2.正確朗讀課文，在讀中理解國旗的含義，知道升國旗是一種莊重的儀式，要立正敬禮，要懂得尊敬國旗，熱愛國旗。3.背誦課文。重點(diǎn)正確朗讀課文，背誦課文。通過歸類識(shí)記等方法，識(shí)記生字。難點(diǎn)在讀中理解國旗的含義，懂得要尊敬國旗，熱愛國旗。教學(xué)流程（一）情境導(dǎo)入1、師：每周星期一早上，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上都要做什么？生：升國旗。師：今天我們就來學(xué)習(xí)一首兒歌《升國旗》（出示課題，齊讀課題。）。2、隨機(jī)識(shí)字：（1、）注意指導(dǎo)“升”的讀音：是翹舌音和后鼻音，組詞：上升、升起（2、）認(rèn)讀詞語“國旗”——認(rèn)識(shí)新偏旁“國字框”，再組詞：中國，了解中國的全稱（中華人民共和國）（3、）知道嗎？我們中國的國旗就是五星紅旗。（4、）認(rèn)識(shí)“紅”，認(rèn)識(shí)新偏旁——絞絲旁。師：我們的國旗是什么顏色的？上面有什么？課件出示（五星紅旗的圖片），引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解。生：我們的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。師：對(duì)，紅色象征革命，黃色象征光明。國旗上面有五顆黃色的五角星，這顆大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星向著一顆大星代表全國人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，這樣，我們的國家就越來越興旺，越來越繁榮，越來越富強(qiáng)。（5、）課件出示詞語：中國、國旗、五星紅旗，試著說成一句話。（二）探究新知1、指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，思考：1、這幅畫上的小朋友們?cè)诟墒裁?？生：這幅圖上畫了很多小朋友在看升國旗。師：那么我們一起去看看課文中是怎樣描述升國旗的?2、老師范讀課文，學(xué)生注意聽哪些地方是讀得輕，哪些地方讀得重一點(diǎn)，哪些地方讀的時(shí)候有停頓。（輕重緩急）3、學(xué)生自己借助拼音輕聲讀課文，要求：一邊讀，一邊標(biāo)出句子的序號(hào)，一邊勾畫出要學(xué)習(xí)的生字，并多讀幾遍。4、師檢查認(rèn)讀生字的情況：（小老師教讀、分組讀、男生女生配合或比賽讀、開火車讀、齊讀）中國

五星紅旗升起

立正

國歌

美麗

敬禮

立正（選一個(gè)詞語說一句話）過渡：生字寶寶們說很高興認(rèn)識(shí)你們這么多好朋友，他們想再考考你們的眼力，回到課文中的生字寶寶你們還認(rèn)識(shí)嗎？5、全班齊讀課文。6、互動(dòng)學(xué)習(xí)

（1）、抽生朗讀第一、二句：師：每當(dāng)五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們還會(huì)聽到什么？生：我們還會(huì)聽到國歌。課件出示國歌的歌名《義勇軍進(jìn)行曲》。（第二句中的“徐徐”可以換成什么詞語？——慢慢、緩緩）（3、）學(xué)習(xí)第三句。師：升國旗的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？生：我們應(yīng)該立正，敬禮。讀句子：向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。師：向國旗立正敬禮，表示小朋友們尊敬國旗、熱愛祖國。誰來把對(duì)祖國的尊敬、對(duì)祖國的熱愛讀出來？抽生朗讀，再抽生評(píng)一評(píng)。（4、）出示課件，朗讀全文。（分組賽度、師生接讀、男女生對(duì)讀）（三）指導(dǎo)書寫，練習(xí)寫字（學(xué)習(xí)4個(gè)生字）。1、回顧寫字的方法。一看：看每一筆所在的位置，看老師的示范。二寫：認(rèn)真描紅，臨寫，記?。合让柙賹?。三對(duì)照：仔細(xì)與例字進(jìn)行對(duì)照、修改。四反饋：展評(píng)或者與同桌互相評(píng)議。2、學(xué)生從一排認(rèn)讀生字中找出要求書寫的生字：中、立。3、師：再來仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢?，說說寫的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？4、生小組討論每個(gè)細(xì)節(jié)，師范寫，生在書本上描紅。3、達(dá)標(biāo)反饋（四）延伸拓展你了解我們的祖國嗎？（學(xué)生課外搜集資料）我們祖國的全稱是：中華人民共和國我們的國旗是：五星紅旗我們祖國的國