瀘州市護國中學2019年秋期高二年級九月月考語文試題(必修三)

瀘州市護國中學2019年秋期高二年級九月月考語文試題試題審核：高二語文備課組【說明】滿分150分，考試時間150分鐘。交卷時只交答題卷。選擇題答案要用2B鉛筆填涂。主觀題不得用鉛筆作答，否則不判分。第Ⅰ卷閱讀題（67分）一、現(xiàn)代文閱讀31分（一）論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成各小題。杜甫之所以能有集大成之成就，是因為他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而稟有一種極為難得的健全才性——那就是他的博大、均衡與正常。杜甫是一位感性與理性兼長并美的詩人，他一方面具有極大極強的感性，可以深入到他接觸的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精華；另一方面又有著極清明周至的理性，足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限，做到博觀兼美而無所偏失。這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩中，第一點最可注意的成就，便是其汲取之博與途徑之正。就詩歌體式風格方面而言，古今長短各種詩歌他都能深入擷取盡得其長，而且不為一體所限，更能融會運用，開創(chuàng)變化，千匯萬狀而無所不工。我們看他《戲為六絕句》之論詩，以及與當時諸大詩人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈懷念的詩篇中論詩的話，都可看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣；而自其《飲中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，則可見到他對各種詩體運用變化之神奇工妙；又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》及“三吏”“三別”等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩變化而出的一種新面貌。就詩歌內(nèi)容方面而言，杜甫更是無論妍媸巨細，悲歡憂喜，宇宙的一切人物情態(tài)，都能隨物賦形，淋漓盡致地收羅筆下而無所不包，如寫青蓮居士之“飄然思不群”，寫空谷佳人之“日暮倚修竹”；寫丑拙則“袖露兩肘”，寫工麗則“燕子風斜”；寫玉華宮之荒寂，予人以一片沉哀悲響；寫洗兵馬之歡忭，寫出一片欣奮祝愿之情、其涵蘊之博與變化之多，都足以為其稟賦之博大、均衡與正常的證明。其次值得注意的，則是杜甫嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞，我以為每一位詩人對于其所面臨的悲哀與艱苦，都各有其不同的反應態(tài)度，如陶淵明之任化，李太白之騰躍，王維之禪解，柳宗元之抑斂。蘇東坡之曠觀，歐陽修之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同，然大別之，不過為對悲苦之消融與逃避。其不然者，則如屈原之懷沙自沉，乃完全為悲苦所擊敗而毀命喪生，然而杜甫卻獨能以其健全的才性，表現(xiàn)為面對悲苦的正視與擔荷。所以天寶的亂離，在當時詩人中，唯杜甫反映者為獨多，這正因杜甫獨具一份擔荷的力量，所以才能使大時代的血淚，都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強大的擔荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕。他一方面有極主觀的深入的感情，一方面又有極客觀的從容的觀賞，如著名的《北征》詩，于飽寫沿途之人煙蕭瑟、所遇被傷、呻吟流血之余，卻忽然筆鋒一轉(zhuǎn)，竟而寫起青云之高興，幽事之可悅，山果之紅如丹砂，黑如點漆，而于歸家后，又復于饑寒凜冽之中，大寫其幼女曉妝一片嬌癡之態(tài)。此外，杜甫雖終生過著艱苦的生活，而其詩體中卻往往有“戲為”“戲贈”“戲作”等字樣，凡此種種，都說明杜甫才性之健全，所以才能有嚴肅中之幽默與擔荷中之欣賞，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。這種復雜的綜合，足以為其稟賦之博大、均衡與正常的又一證明。（摘編自葉嘉瑩《輪渡復七律直言進及其承先啟后之成就》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）【】A．從杜甫論詩作品中，可以看出他對古今長短各種詩歌的體式風格都有正面評價。B．杜甫有一種難得的健全才性，能兼容感性與理性，對事物進行綜合全面的把握。C．杜甫的詩歌涵括范圍非常廣泛，善于以變化的筆觸，表現(xiàn)社會生活和人情物態(tài)。D．對于天寶年間的亂離，杜甫在詩中既有主觀感情的投入，又有客觀視角的關(guān)照。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）【】A．文章用先總論后分論的結(jié)構(gòu)，論證健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B．文章論證了杜甫所以對時代苦難有擔荷力量，是因為他廣泛汲取了前人傳統(tǒng)。C．文章從體式風格和內(nèi)容兩方面，來論證杜甫詩歌創(chuàng)作的汲取之博與途徑之正。D．文章在論證詩人對待悲苦的態(tài)度時，將杜甫和陶淵明、屈原等詩人作了對比。3．根據(jù)原文內(nèi)容，正確的一項是（3分）【】A．杜甫詩歌震撼人心的力量，部分來自嚴肅與幽默之間、擔荷與欣賞之間的平衡。B．杜甫之前的詩人，或以感性見長，或以理性見長，至杜甫方能二者備。C．杜甫勇于嘗試各種詩體，在七言律詩上謹守傳統(tǒng)，在五言古詩上則作出革新。D．對逃避、被擊敗與正面擔荷這三種回應危機方式，作者在情感態(tài)度上一視同仁。（二）文學類文本閱讀（本題共4小題，22分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一場叫紀念的雪海飛

程音覺得顛簸的公共汽車像一條扭動的大蛇，程音就在大蛇的肚子里，她的手抓著車頂?shù)牡醐h(huán)，身子在車子前行的過程中一傾一傾。程音是團市委剛剛錄用的公務員，她的前程鋪滿了陽光。她突然覺得有人在背后玩著她的大辮子，程音轉(zhuǎn)過頭去，看到一個小兵正捧著她的大辮子。小兵像是發(fā)覺了什么，臉突然紅了，像丟掉一塊火紅的碳一樣丟掉大辮子。程音的手輕盈地揚起來。清脆的聲音里，小兵捂住了自己的臉。許多人都在看著這一幕，小兵把頭低下去，他的臉漲得通紅，青春痘也閃閃發(fā)光起來。有很多乘客在私語，他們覺得一個小兵騷擾女孩，是一件多么不可思議的事情。

到站了，綠色的軍服就在這些議論聲中驚慌如小兔般一閃而過，汽車繼續(xù)前行，程音看到下了車的小兵正在往車窗里張望著，一只手仍然捂著臉，像是牙疼的樣子。

程音是去試鏡的，一家洗發(fā)水公司看上了程音的長發(fā)，想請她拍廣告，且報酬不菲。在進入廣告公司前，程音捧著自己的大辮子輕聲說，大辮子，謝謝你為我掙錢，

不久以后，程音代表團市委去看望一位見義勇為的救火英雄。程音拎著花籃，來到了英雄的病床前。英雄是從重癥監(jiān)護中心撤出來的，他的病房堆滿了鮮花，擠滿了前來看望的人。醫(yī)生告訴程音，英雄已是彌留之際，家人因為住在大山里，交通不便，看來是來不及趕到了。程音的心就像被麥芒扎了一下，她把鮮花放到英雄的床頭柜上時，突然愣住了，她看到英雄的眼睛和繃帶外的半張沒被燒壞的臉，分明就是那個在車上摸她大辮子的小兵。

程音愣了半晌。她忽然聽到英雄的喉嚨在翻滾著。

英雄的嗓子被煙熏壞了，但是程音還是能聽清英雄說了什么。

英雄說:對不起。

程音的臉一下紅了，她看到一屋子的人都在注視著她，還有一些英雄的戰(zhàn)友們。

一位少校上前敬禮。

少校說:同志，小郭沒有說過話，看到你后，他說話了，他可能有話要對你說,你能了了他這份心愿嗎？

程音點點頭，她伏下身來，把耳朵貼在英雄的嘴邊。

英雄斷斷續(xù)續(xù)地說：我姐把我和兄弟姐妹八個拉扯大，自己積勞成疾去了，姐姐有一對大辮子。我看到了你，就想起了姐姐，對不起，希望你能原諒我……

英雄的聲音漸漸弱下去了。

大家看到，程音慢慢直起身子。

醫(yī)生上前對程音說：對不起，英雄恐怕不行了。

程音拿過旁邊的一把剪刀，咔嚓一聲剪下大辮子。她把辮子放在了英雄纏著繃帶的手中。英雄笑了一下，慢慢合上了眼睛：他的眼角，流出了一滴淚來┅┅

程音伏下身去，輕輕地用唇觸了觸英雄的唇。然后，程音聽到病房里響起了哭聲。

她突然覺得，這世界充滿了人性的溫暖，她的眼淚嘩嘩地流著。程音慢慢地走出病房，她的眼淚依然停不下來。

走廊里響起急促的腳步聲，少尉帶幾個兵跑到了程音的前頭，他們擋住了程音的去路。少尉把手舉到帽檐，向程音敬了一個軍禮。幾個士兵也齊唰唰地把手舉起來。大家都驚訝地看著這一幕。程音抹了一把淚，悄悄地走開了，走進醫(yī)院外的一片陽光里。

程音從包里掏出了合同，那是她與廣告公司簽下的，報酬有五位數(shù)之多。

程音輕輕地把它撕成了碎片，有一些碎片從她手上滑落，紛紛揚揚的，像一場雪。

程音知道，這場雪的名字叫做紀念。

風把她的短發(fā)輕輕揚起┅┅程音知道，她的青春，從短發(fā)飛揚的那一刻起，將再次開始。4.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（

）（

）A．文章的第一段是社會環(huán)境描寫，對故事情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、文章主題的表達等都會構(gòu)成影響。B．程音去廣告公司試鏡的敘述，與下文撕毀她與廣告公司簽下的合同這一情節(jié)相映，對升華主題具有重要意義。C．“風把她的短發(fā)輕輕揚起”的描寫，旨在說明程音對剪掉長發(fā)的豁達，頭發(fā)剪短了，還會生長，美麗的青春形象還會回來。D．作為小說的無可辯駁的第一主人公英雄小兵的形象，是線索性的人物，小說的故事情節(jié)都是圍繞他展開的。E．小說的故事情節(jié)簡單，但敘述方式多元，有直接敘述，也有間接敘述，小兵見義勇為的英雄身世的敘述是通過間接敘述完成的。5.作品中程音有哪些性格特點，請簡要分析。（6分）

6.題目《一場叫紀念的雪》含義豐富，這個標題的含義有哪些?請加以具體分析。（6分）

7.小說故事情節(jié)展開時極具戲劇性，請你從小說情節(jié)的設定和程音的內(nèi)心活動兩個方面，分析本篇小說的戲劇性特點。（6分）二、古詩文閱讀部分36分(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成8～11題。大鐵椎傳清·魏禧大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學。人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學，故嘗與過宋將軍。時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲，扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。既同寢，夜半，客曰：“吾去矣?！毖杂櫜灰?。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至不冠不襪以藍手巾裹頭足纏白布大鐵椎外一物無所持而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所。”宋將軍欣然曰：“吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸梗≠\能且眾，吾欲護汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载摚矣^客所為，力請客?？筒坏靡?，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！睍r雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客?？痛蠛魮]椎，賊應聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復至。8、下列對文中劃線句的斷句，最恰當?shù)囊豁検恰尽緼、客初至/不冠不襪/以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎外/一物無所持/而腰多白金B(yǎng)、客初至/不冠/不襪/以藍手巾裹/頭足纏白布/大鐵椎外一物無/所持而腰多白金C、客/初至不冠/不襪以藍手巾裹/頭足纏白布/大鐵椎外/一物無所持而/腰多白金D、客/初至不冠/不襪/以藍手巾裹頭/足纏白布/大鐵椎外一物無/所持而腰多白金9、下列文字敘述都是選文中涉及的我國文化常識，以下說法有錯的一項是【】楚，現(xiàn)在湖南、湖北一帶，古稱楚地。響馬賊，我國古時指攔路搶劫的強盜?！端逄蒲萘x》中常提及。C、北平：北京。明初改元大都為北平，新中國成立的時候改名為北京。D、將軍，我國古代的將軍，既是高級武官的職位，也用于高級軍政官員的稱謂，甚至作為爵號使用。10、下列對《大鐵錘傳》的賞析，不正確的一項是【】A、文中寫宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”的目的是說明他是一個外強中干的將軍。B、文章開頭介紹宋將軍的“工技擊”“雄健”，是為了襯托大鐵椎的勇武。用了以勇襯勇的表現(xiàn)手法。C、文中描寫了大鐵椎的外貌和言行，表現(xiàn)了大鐵椎身懷絕技，輕捷善戰(zhàn)的個性特征。D、“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?！变秩玖藨?zhàn)前的肅殺氣氛。11．把文言文閱讀材料中以下的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！5分（2）宋將軍故自負，且欲觀客所為，力請客。5分（二）閱讀下面這首古詩，完成下列小題（9分）詠懷古跡五首（其一）杜甫支離①東北風塵際，漂泊西南天地間。三峽樓臺淹②日月，五溪衣服③共云山。羯胡④事主終無賴，詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟⑤，暮年詩賦動江關(guān)?！咀ⅰ竣僦щx：顛沛流離。②淹：淹留，久留。③五溪衣服：指在西南湘、貴、川交界處居住的少數(shù)民族，他們喜歡穿五彩的衣服。④羯胡：古代北方少數(shù)民族，這里指安祿山。⑤蕭瑟：寂寞，坎坷不得意。12.對本詩的分析，以下不恰當?shù)囊豁検恰尽?分A、“支離”“漂泊”以及“淹”“風塵際”“且未還”等詞語，凸顯了詩人流寓、奔波的苦難，以及有家難回的悲哀。B、“羯胡事主終無賴”一句，則是對蓄謀發(fā)動叛亂，給國家、人民帶來巨大災難的安祿山的無情斥罵。C、本詩用了用典、借古諷今、比興、情景交融等手法，內(nèi)涵豐富。D、頸聯(lián)追究支離漂泊的起因。這兩句是雙管齊下，因為在詠懷之中兼含詠史之意，它既是自己詠懷，又是替古人庾信詠懷。13.本詩是杜甫暮年寓居夔州時所作。請說說末尾兩句是什么意思,表達了詩人怎樣的感情？(6分)（三）名句名篇默寫14.補寫出下列句子中的空缺部分。8分，每空1分。（1）《琵琶行》中，詩人以“靜”，月光的皎潔凄清來烘托琵琶女高超技藝的句子是，。（2）杜甫在《登高》中，描寫落葉和江水的千古名句是：，。（3）范仲淹在《岳陽樓記》中，議論“憂”和“樂”的千古名句是：，。（4）《蜀道難》中寫蜀道難，就連鳥兒和猿猴都無可奈何的句子是：，。第Ⅱ卷表達題（83分）三、語言文字運用（21分）15、以下選項之中，加線字的讀音及詞語書寫都完全正確的一項是【】A剛正不阿ā各奔bèn前程嘔ōu啞yā嘲zhāo哳zhā廿（niàn）四橋B美輪美奐一枕黃梁捫mén叁歷井猿猱náo賈人（gǔ）躑躅（zhí）C荒誕不經(jīng)脈絡分明傳宵柝tuò磨牙吮shǔn血xuè載（zài）笑載言D突如其來水乳交融山青水秀以手撫膺yīn蛤há蟆陵餓殍（piǎo)遍野16.以下句子所組成的選項中，句中加線的成語使用都有錯的一組是【】①多次失敗，仍然沒有引起他的警惕，他始終認為這是創(chuàng)業(yè)初期的探索，不足為訓。②這個地方正遭遇大地震，愁云慘淡，哀鴻遍野，讓人揪心啊?、圻@群姑娘正值豆蔻年華，趕上這學文化的好時光，委實令人羨慕。④周恩來總理是我國著名的政治家，他在國際政治舞臺上縱橫捭闔，為祖國的外交事業(yè)做出了偉大的貢獻。⑤在廚師技能大賽中，王師傅表演紅燒魚技術(shù)，只見他動作嫻熟，揮灑自如，贏得場上觀眾的陣陣掌聲。⑥輪到王兵總經(jīng)理上臺作經(jīng)驗交流了，只見他從容不迫，振振有詞，侃侃而談，令人信服。A、①③⑤B、④⑤⑥C、①②⑥D(zhuǎn)、②⑤⑥17.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）【】A．當人體免疫力大幅受損的情況下，“超級真菌”會乘虛而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被貼上了“高致死率”的標簽，使人聞之色變。B．近年來，《戰(zhàn)狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認可，這充分證明過硬品質(zhì)是新時代文藝實現(xiàn)文化引領的基本條件。C．中國的哲學蘊含于人倫日用之中，中國建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧，五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。D．當前，以芬太尼類物質(zhì)為代表的新型毒品來勢兇猛，已在一些國家引發(fā)嚴重的社會問題；將芬太尼類物質(zhì)整類列入管制，是中國政府處理毒品問題的創(chuàng)新性舉措。18．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）一提到根的作用，可能首先想到①，這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②，這種早期類型的根被稱為假根。③，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡辦老師的短信，其中語言表達得體的一項是【】3分A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。B．因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C．因身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。D．因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。20.閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖，根據(jù)要求完成題目。（5分）【注】兩代表一委員：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能，不超過15個字。（2分）（2）從“為老百姓辦實事”角度評價“紅色議事廳”工作機制。要求：體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容，語言簡明、準確，不超過80字。（3分）四、寫作60分21．請從“誠信”這個話題中提出自己的觀點，自擬題目，然后圍繞自己的看法（也就是你的觀點），通過擺事實，講道理的方式，寫一篇議論文，證明自己的觀點是有道理的。800字以上，不得套作或抄襲。2019年秋期護國中學高二年級九月月考語文參考答案A2、B3、A4、BE8、A9、C10、A12、C15、C16、B17、D19、D1．A項，“他對古今長短，各種詩歌的體式風格都有正面評價”曲解文意，原文第二段說“古今長短各種詩歌他都能深入擷取盡得其長，而且不為一體所限”，并不是做出“正面評價”。故選A。2．B項，“因為他廣泛汲取了前人傳統(tǒng)”，強加因果。原文第三段說“使其有如此強大的擔荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余?！?。故選B。3．B項，“杜甫之前的詩人，或者以感性見長，或者以理性見長”無中生有，原文第一段說，“杜甫是一位感性與理性兼長并美的詩人”，并沒有評價杜甫之前的詩人。C項，“在七言律詩上謹守傳統(tǒng)，在五言古詩上做出革新”曲解文意，原文第二段列舉一系列詩人要論證的觀點是“古今長短，各種詩歌他都能深入截取，盡其所長，而且不為一體所限，更能融會運用，開創(chuàng)變化”。D項，“作者在情感上一視同仁”曲解文意，從第三段的論述看，作者列舉“逃避”和“被擊敗”這兩種回應危急的方式，目的是通過對比突出對杜甫“正面擔荷”這種應對方式的欣賞和肯定。故選A。4.（4分）【解析】此題考查對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此題，可根據(jù)對小說文章內(nèi)容的感知與理解，從小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、小說主題等角度分析作答。A項，還有心理描寫；C項，理解膚淺；D項，“作為小說的無可辯駁的第一主人公”說法絕對，小兵不是線索人物。所以選BE。5.（6分）每點兩分，意思接近既可以酌情給分。①簡單、粗暴、性子急，自我保護意識強烈。公車上打了小兵。②善良、富有愛心、同情心，善解人意，探望小兵時候，給小兵以安慰。③輕利重義，勇于自我救贖，敢于剖析自我。從世俗的自我保護，到靠長發(fā)簽訂廣告合同，最終剪掉長發(fā)給小戰(zhàn)士安慰，其實是自我靈魂的升華和蛻變。6.（6分）每點三分，結(jié)合文本，意思對即可。①紀念的含義：一是對富有親情情懷的小兵英雄的紀念，傳遞出對英雄的敬重，惋惜，懷念之情。一是對自我救贖，人性蛻變的紀念，表達出從功利、世俗、冷漠中走出，走進人性溫暖的愛的境界中的釋懷和欣慰，從此走進“一片陽光里?！保?分）②全文并沒有出現(xiàn)雪，而作者把撕碎的合同的碎片比喻成雪，貼切形象，把人性轉(zhuǎn)變的哲理轉(zhuǎn)化成具體可感的形象，極富審美意趣。（3分）7.（6分）從兩個方面回答，有概括，有分析，概括特色2分，分析2分，意思接近即可。①從情節(jié)設定看，小說極具戲劇性，比如：公車上小兵捧女乘客的辮子，比如廣告公司試鏡，比如小兵成了英雄，比如姐姐的辮子等等情境的人為設定，都具有戲劇性的偶然性，巧合性和驟然變化性，這些情節(jié)的安排具有很強的作者假定成分，同時讓小說故事跌宕起伏，極具戲劇性，強烈的沖擊讀者的閱讀興趣。②從程音的內(nèi)心活動從厭惡冷漠功利，急劇轉(zhuǎn)化為同情，愛心，悲憫，這樣的靈魂蛻變和情感救贖過程，極具戲劇性，強烈的引發(fā)讀者的思考。9．北京，明初改元大都為北平，1403年（明成祖永樂元年）改名北京。10．目的是突出大鐵椎的高超武功與膽識。11．（1）我當初聽說你的名聲，把你當成豪杰，但是（現(xiàn)在看來）都不起作用。我走了。始、以為、然、各1分，句意2分。（2）宋將軍向來自以為了不起，并且也很想看看俠客的本領，就竭力請求跟俠客同往。故、自負、所為各1分，句意2分?！緟⒖甲g文】大鐵椎，不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的哥哥，在宋將軍家里遇見了大鐵椎。宋將軍是懷慶青華鎮(zhèn)人，擅長武術(shù)，七省愛好武術(shù)的人都來向他學習，人們因他長得魁梧健壯，所以叫他宋將軍。宋將軍的徒弟高信之，也是懷慶人，力氣大，擅長射箭，比陳子燦大七歲，是他小時候的同學，因此陳子燦曾經(jīng)與他一同訪問過宋將軍。當時座上有個飯量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夾著個大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時，一刻也不放下它。大鐵椎柄上的鐵鏈折迭圍繞著，像鎖上的鏈子，把它拉開有一丈多長。他很少跟人們交談，說話像楚地（今湖南湖北一帶）的口音。問他家鄉(xiāng)在哪，姓甚名何，都不作回答。我們在一起睡覺，到半夜，客人說：“我走了?！痹捯魟偮?，人就不見了。陳子燦見窗門都關(guān)著，就吃驚地問高信之。高信之說：“客人剛來時，不戴帽子，不穿襪子，用藍手巾包著頭，腳上纏著白布，除了大鐵椎外，什么東西都沒有攜帶，而腰帶中裹著很多銀子。我和宋將軍都不敢問他?！标愖訝N一覺醒來，俠客卻已打著呼嚕睡在床上了。有一天，俠客向宋將軍告辭說：“我當初聽到你的名聲時，把你當作英雄豪杰，然而你的武藝全不頂用，我走了?！彼螌④娊吡ν炝羲驼f：“我曾屢次打殺攔路搶劫的強盜，奪取他們的財物，因此他們很恨我。我若久留此地，災禍將會牽連到你。今晚半夜，強盜們正約定和我到某個地方?jīng)Q斗?！彼螌④姼吲d地說：“我騎著馬帶著弓箭來助戰(zhàn)?！眰b客說：“不要去，強盜本領強且人又多，我想要保護你，就不能殺個痛快。”宋將軍向來自以為了