-新教材高中地理第4單元環(huán)境與發(fā)展單元活動(dòng)人文地理社會(huì)調(diào)查學(xué)案魯教版必修第二冊

PAGEPAGE6單元活動(dòng)人文地理社會(huì)調(diào)查課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)設(shè)定1.了解人文地理社會(huì)調(diào)查的目的和要求。(綜合思維)2.結(jié)合實(shí)例，掌握社會(huì)調(diào)查的方法和步驟。(地理實(shí)踐力)3.能夠?qū)唧w的人文地理事物展開社會(huì)調(diào)查，并能撰寫調(diào)查報(bào)告。(地理實(shí)踐力)1.人文地理社會(huì)調(diào)查的目的和要求分別是什么？2.人文地理社會(huì)調(diào)查有哪些基本方法？3.人文地理社會(huì)調(diào)查可分為哪幾個(gè)階段？其包含哪些步驟？4.人文地理社會(huì)調(diào)查報(bào)告主要包含哪些內(nèi)容？一、目的和要求1．目的(1)了解家鄉(xiāng)的基本地理環(huán)境。(2)了解并初步掌握人文地理社會(huì)調(diào)查的基本方法。(3)在地理社會(huì)調(diào)查中豐富閱歷，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高地理科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)觀察、調(diào)查、寫作能力及社會(huì)交往能力。2．要求(1)在城鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)查中，學(xué)會(huì)選擇調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)調(diào)查方案和路線，運(yùn)用基本調(diào)查方法開展調(diào)查活動(dòng)。(2)嘗試應(yīng)用地理信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，獲取地理知識(shí)，解釋地理問題。判斷下列說法的正誤。1．進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的過程能培養(yǎng)地理實(shí)踐力。 ()2．進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的主要目的是深入研究某種社會(huì)活動(dòng)。 ()3．社會(huì)調(diào)查屬于基礎(chǔ)性體力活動(dòng)，不需要地理信息技術(shù)。 ()4．社會(huì)調(diào)查活動(dòng)不涉及對(duì)自然地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)。 ()提示：1.√培養(yǎng)地理實(shí)踐能力是進(jìn)行人文地理社會(huì)調(diào)查的目的之一。2．×進(jìn)行人文地理社會(huì)調(diào)查的目的主要有了解家鄉(xiāng)基本地理環(huán)境，初步掌握人文地理社會(huì)調(diào)查的基本方法，培養(yǎng)地理實(shí)踐力，提高地理學(xué)科素養(yǎng)等能力。3．×人文社會(huì)地理調(diào)查需要應(yīng)用地理信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，獲取地理知識(shí)，解釋地理問題。4．×綜合性調(diào)查要在掌握被調(diào)查地區(qū)地理位置、地形、氣候等自然地理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)調(diào)查人口、交通、土地利用以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等人文地理內(nèi)容，并根據(jù)調(diào)查目的而有所側(cè)重。二、方法和步驟1．基本方法：文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、單獨(dú)訪談法、會(huì)議座談法。2．調(diào)查階段：室內(nèi)準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查、成果總結(jié)。3．調(diào)查步驟4．人文地理社會(huì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容包括：引言、調(diào)查內(nèi)容、問題分析、結(jié)果與建議、結(jié)語、參考文獻(xiàn)。判斷下列說法的正誤。1．人文地理社會(huì)調(diào)查主要有文獻(xiàn)法和問卷法。 ()2．對(duì)無法直接觀察到的人文現(xiàn)象可采用問卷法。 ()3．抽樣調(diào)查一般采用觀察法和問卷法。 ()4．典型地段調(diào)查有助于了解地理事象分布及變化。 ()提示：1.×人文地理社會(huì)調(diào)查主要有文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、單獨(dú)訪談法、會(huì)議座談法。2．×對(duì)無法直接觀察到的人文現(xiàn)象可采用單獨(dú)訪談法、會(huì)議座談法。3．×抽樣調(diào)查一般采用問卷或訪談等方法。4．×典型地段調(diào)查有助于較深入地認(rèn)識(shí)被調(diào)查的區(qū)域，可結(jié)合多種調(diào)查方法進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，并完成綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查報(bào)告。三、動(dòng)手做：調(diào)查城鄉(xiāng)土地利用現(xiàn)狀調(diào)查步驟(1)查找地圖。(2)規(guī)劃考察路線并根據(jù)調(diào)查工作量，選擇合適的交通方式。(3)實(shí)施調(diào)查：沿途觀察、觀測、記錄土地利用類型的變化，獲取第一手資料并及時(shí)填寫《人文地理野外調(diào)查記錄》。①路線考察有助于了解地理事物和現(xiàn)象的分布及其變化。②典型地段調(diào)查有助于較深入地認(rèn)識(shí)被調(diào)查區(qū)域。(4)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題。(5)結(jié)合多種調(diào)查方法對(duì)調(diào)查區(qū)進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論并完成綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查報(bào)告。人文地理社會(huì)調(diào)查的方法和步驟下圖是某中學(xué)地理興趣小組通過對(duì)學(xué)校所在地的土地利用類型進(jìn)行調(diào)查后所繪制的土地利用現(xiàn)狀示意圖。問題1(地理實(shí)踐力)對(duì)于該地土地利用狀況的變化進(jìn)行調(diào)查可采用哪些方法？提示：文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、單獨(dú)訪談法、會(huì)議座談法。問題2(綜合思維)在考察中，該小組同學(xué)運(yùn)用了路線考察的方式，這種方式有什么好處？提示：有助于了解地理事物和現(xiàn)象的分布及其變化。問題3(人地協(xié)調(diào)觀)如果該地要布局新的居住用地，較為合理的是哪個(gè)地區(qū)？為什么？提示：④地最合理。因?yàn)榫幼∮玫貞?yīng)處于盛行風(fēng)向的上風(fēng)向，②③都不合理；①是林地，在這里布局新的居住用地會(huì)破壞林地，也不合理；④是未利用的鹽堿地，鹽堿地不適合種植作物，用來布局新的居住用地較為合理。1．人文地理社會(huì)調(diào)查的基本方法基本方法說明特點(diǎn)文獻(xiàn)法通過上網(wǎng)查詢等多種手段獲取文獻(xiàn)資料，對(duì)被調(diào)查區(qū)域的歷史和現(xiàn)狀形成初步印象文獻(xiàn)資料內(nèi)容廣泛問卷法將調(diào)查中提出的問題以書面形式編制成調(diào)查表，分發(fā)給被調(diào)查人員填寫答案，然后回收整理，統(tǒng)計(jì)和研究觀察法根據(jù)調(diào)查任務(wù)，用自己的感官或相機(jī)等輔助工具觀察記錄，獲取第一手資料具有目的性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性訪談法對(duì)無法直接觀察到的人文現(xiàn)象可采用訪談法。訪談形式一般分為單獨(dú)采訪和會(huì)議座談，并根據(jù)內(nèi)容確定采訪對(duì)象主觀性強(qiáng)，需要進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)抽樣法對(duì)涉及范圍廣，包含數(shù)量大的地理事象，可采用抽樣調(diào)查方法來獲取信息。抽樣調(diào)查一般采用問卷或訪談等方式采樣點(diǎn)的選擇須注意隨機(jī)性和分布的均勻性2．人文地理社會(huì)調(diào)查的步驟人文地理社會(huì)調(diào)查的方法有文獻(xiàn)法、問卷法、觀察法、訪談法等。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)訪談對(duì)象不同，獲取的信息也不同。下列說法正確的是()①對(duì)個(gè)人的訪談可以作為認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象的重要參考依據(jù)②通過對(duì)政府職能部門的訪談可獲得有關(guān)圖文資料③通過對(duì)群體的訪談可以獲得有關(guān)圖文資料④對(duì)企事業(yè)單位的訪談可以作為認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象的重要依據(jù)A．①② B．③④C．①④ D．②③(2)下列對(duì)社會(huì)調(diào)查前準(zhǔn)備工作的敘述，錯(cuò)誤的是()A．明確調(diào)查目的和內(nèi)容B．將調(diào)查資料進(jìn)行羅列與堆積C．收集、分析調(diào)查地區(qū)的資料D．準(zhǔn)備好聯(lián)系公文(1)A(2)B[第(1)題，訪談的對(duì)象一般包括個(gè)人、群體、政府職能部門及企事業(yè)單位。調(diào)查對(duì)象不同，所獲得的信息也有所區(qū)別。對(duì)個(gè)人、群體的調(diào)查訪問，可以作為認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象的重要參考依據(jù)；對(duì)政府職能部門及企事業(yè)單位的調(diào)查訪談，主要是為了獲得有關(guān)圖文資料。第(2)題，將調(diào)查資料進(jìn)行羅列與堆積不利于調(diào)查的進(jìn)行。]課堂小結(jié)課堂速記1.人文地理社會(huì)調(diào)查有助于了解家鄉(xiāng)的基本地理環(huán)境，了解并初步掌握人文地理社會(huì)調(diào)查的基本方法；豐富閱歷，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高地理學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)觀察、調(diào)查、寫作能力及社會(huì)交往能力。2．在城鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)查中，首先要學(xué)會(huì)選擇調(diào)查內(nèi)容；其次設(shè)計(jì)調(diào)查方案和路線，運(yùn)用基本調(diào)查方法開展調(diào)查活動(dòng)；最后，嘗試應(yīng)用地理信息技術(shù)等現(xiàn)代手段，獲取地理知識(shí)，解釋地理問題。3．人文地理社會(huì)調(diào)查的基本方法有：文獻(xiàn)法、觀察法、問卷法、單獨(dú)訪談法、會(huì)議座談法。4．人文地理社會(huì)調(diào)查一般分為室內(nèi)準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查、成果總結(jié)三個(gè)階段，并可細(xì)化為以下步驟：5．人文地理社會(huì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容包括引言、調(diào)查內(nèi)容、問題分析、結(jié)果與建議、結(jié)語、參考文獻(xiàn)。題組1社會(huì)調(diào)查的目的和要求1．下列關(guān)于人文地理社會(huì)調(diào)查的說法，正確的是()①既調(diào)查人文地理特征，也調(diào)查與主題有關(guān)的自然地理特征②只調(diào)查人文地理特征③進(jìn)行社會(huì)調(diào)查可以提高學(xué)生的綜合能力④進(jìn)行社會(huì)調(diào)查是可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)A．①③ B．②③C．③④ D．①④A[人文地理社會(huì)調(diào)查對(duì)有些主題需要結(jié)合區(qū)域的自然地理特征進(jìn)行分析；對(duì)中學(xué)生而言，進(jìn)行人文地理社會(huì)調(diào)查可以豐富閱歷，培養(yǎng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)觀察、調(diào)查、寫作能力及社會(huì)交往能力，進(jìn)而提高綜合能力。]2．下列屬于人文地理社會(huì)調(diào)查目的的是()A．學(xué)會(huì)繪制地理草圖B．學(xué)會(huì)繪制專題地圖C．掌握人文地理考察的基本原則D．豐富閱歷，培養(yǎng)實(shí)踐能力D[人文地理社會(huì)調(diào)查的目的是在地理社會(huì)調(diào)查中豐富閱歷，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高地理學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)觀察、調(diào)查、寫作能力及社會(huì)交往能力。]題組2調(diào)查方法和步驟人文地理社會(huì)調(diào)查方法多種多樣，必須選取合適的調(diào)查方法才能獲得理想的調(diào)查成果。據(jù)此回答3～4題。3．用自己的感官或相機(jī)等輔助工具觀察記錄，獲取第一手資料的方法是()A．問卷法 B．文獻(xiàn)法C．訪談法 D．觀察法4．下列不屬于問卷調(diào)查注意事項(xiàng)的是()A．樣點(diǎn)選擇要有代表性和典型性B．表格設(shè)計(jì)要簡潔C．被調(diào)查人應(yīng)為成年人D．調(diào)查方式以填表或詢問為主3．D4．C[第3題，根據(jù)調(diào)查任務(wù)，用自己的感官或相機(jī)等輔助工具觀察記錄，獲取第一手資料的方法是觀察法。第4題，問卷調(diào)查沒有年齡限制。]題組3動(dòng)手做：調(diào)查城鄉(xiāng)土地利用現(xiàn)狀下圖為某地理戶外考察小組繪制的某地區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖，據(jù)此回答5～6題。5．如果在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)土地利用現(xiàn)狀布局合理，則當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向可能是()A．東南風(fēng) B．東北風(fēng)C．南風(fēng) D．西南風(fēng)6．如果調(diào)查發(fā)現(xiàn)