2023年人教版初中八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章綜合素質(zhì)檢測(cè)卷(二)含答案_第1頁(yè)
2023年人教版初中八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章綜合素質(zhì)檢測(cè)卷(二)含答案_第2頁(yè)
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2023年人教版初中八年級(jí)數(shù)學(xué)第十四章綜合素質(zhì)檢測(cè)卷(二)一、選擇題(每題3分,共30分)1.【教材P97練習(xí)變式】計(jì)算(-x2)3的結(jié)果是()A.x6 B.-x6 C.x5 D.-x52.【教材P104習(xí)題T1變式】下列運(yùn)算正確的是()A.a(chǎn)6÷a2=a3 B.(-a2)3=a6C.a(chǎn)2·a3=a6 D.(3a)2=9a23.下列因式分解正確的是()A.x2-4=(x+4)(x-4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.3mx-6my=3m(x-6y) D.2x+4=2(x+2)4.【教材P104習(xí)題T2(4)改編】計(jì)算a5·(-a)3-a8的結(jié)果等于()A.0 B.-2a8 C.-a16 D.-2a165.下列式子成立的是()A.(2a-1)2=4a2-1 B.(a+3b)2=a2+9b2C.(a+b)(-a-b)=a2-b2 D.(-a-b)2=a2+2ab+b26.【教材P120習(xí)題T9改編】x2+ax+121是一個(gè)完全平方式,則a為()A.22 B.-22C.±22 D.07.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為4a2-6ab+2a,它的長(zhǎng)為2a,則寬為()A.2a-3b B.4a-6bC.2a-3b+1 D.4a-6b+28.已知m+n=2,mn=-2,則(1-m)(1-n)的值為()A.-3 B.-1 C.1 D.59.如圖,在邊長(zhǎng)為2a的正方形中央剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為a+2的小正方形(a>2),將剩余部分沿虛線剪開(kāi)密鋪成一個(gè)平行四邊形,則該平行四邊形的面積為()A.a(chǎn)2+4B.2a2+4aC.3a2-4a-4D.4a2-a-210.已知M=8x2-y2+6x-2,N=9x2+4y+13,則M-N的值()A.為正數(shù) B.為負(fù)數(shù)C.為非正數(shù) D.不能確定二、填空題(每題3分,共24分)11.【教材P117練習(xí)T2(4)改編】因式分解:x2-49=________.12.計(jì)算:(4m+3)(4m-3)=__________.13.分解因式:2a2-4a+2=__________.14.【教材P106習(xí)題T13變式】若am=4,an=2,則am+3n=________.15.【教材P106習(xí)題T15拓展】若x2+x+m=(x-3)(x+n)對(duì)x恒成立,則m=________,n=________.16.甲、乙兩名同學(xué)分解因式x2+ax+b時(shí),甲看錯(cuò)了b,分解結(jié)果為(x+2)(x+4);乙看錯(cuò)了a,分解結(jié)果為(x+1)(x+9),則a+b=________.17.【教材P112習(xí)題T7改編】已知a+b=7,ab=1,則a2+b2=________.18.觀察下列等式:39×41=402-12;48×52=502-22;56×64=602-42;65×75=702-52;83×97=902-72……請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含有m,n的式子表示出來(lái):m·n=____________________.三、解答題(22題8分,23題10分,其余每題12分,共66分)19.計(jì)算:(1)(-a)2·(a2)3÷a5; (2)20222-2021×2023;(3)(x-2y)(2x+y)+x(-2x-y); (4)(2x-3)2-(2x+3)(2x-3).20.分解因式:(1)3a2-27; (2)m3-2m2+m;(3)(x2+4)2-16x2; (4)x2-4y2-x+2y.21.先化簡(jiǎn),再求值:[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=3,y=1.22.【教材P125復(fù)習(xí)題T8改編】已知(x+y)2=5,(x-y)2=3,求xy與x2+y2的值.23.如圖,一塊半圓形鋼板,從中挖去直徑分別為x,y的兩個(gè)半圓形.(1)求剩下鋼板的面積;(2)當(dāng)x=2,y=4時(shí),剩下鋼板的面積是多少(π取3.14)?24.先閱讀下列材料,再解答問(wèn)題:分解因式:(x+y)2+2(x+y)+1.解:將“x+y”看成整體,令x+y=A,則原式=A2+2A+1=(A+1)2.再將“A”還原,得原式=(x+y+1)2.上述解題用到的是“整體思想”,“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(1)分解因式:1+2(x-y)+(x-y)2=____________;(2)分解因式:(a+b)(a+b-4)+4;(3)求證:若n為正整數(shù),則式子(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某一個(gè)整數(shù)的平方.

答案一、1.B2.D3.D4.B5.D6.C7.C8.A9.C10.B二、11.(x-7)(x+7)12.16m2-913.2(a-1)214.3215.-12;416.1517.47點(diǎn)方法:構(gòu)造已知條件中的式子求值:當(dāng)求值問(wèn)題中的已知條件不容易解出每個(gè)字母的值時(shí),可先通過(guò)因式分解將原式進(jìn)行變形,構(gòu)造與已知條件相關(guān)的式子,然后運(yùn)用整體代入法求出式子的值.18.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m+n,2)))eq\s\up12(2)-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m-n,2)))eq\s\up12(2)三、19.解:(1)原式=a2·a6÷a5=a8÷a5=a3;(2)原式=20222-(2022-1)×(2022+1)=20222-(20222-12)=1;(3)原式=2x2+xy-4xy-2y2-2x2-xy=-4xy-2y2;(4)原式=(2x-3)·[(2x-3)-(2x+3)]=(2x-3)·(-6)=-12x+18.20.解:(1)原式=3(a2-9)=3(a+3)(a-3);(2)原式=m(m2-2m+1)=m(m-1)2;(3)原式=(x2+4+4x)(x2+4-4x)=(x+2)2(x-2)2;(4)原式=x2-4y2-(x-2y)=(x+2y)(x-2y)-(x-2y)=(x-2y)(x+2y-1).21.解:原式=(x2-2xy+y2+x2-y2)÷2x=(2x2-2xy)÷2x=x-y,則當(dāng)x=3,y=1時(shí),原式=3-1=2.22.解:∵(x+y)2=x2+2xy+y2,(x-y)2=x2-2xy+y2,∴xy=eq\f(1,4)[(x+y)2-(x-y)2]=eq\f(1,4)×(5-3)=eq\f(1,2);x2+y2=(x+y)2-2xy=5-2×eq\f(1,2)=5-1=4.23.解:(1)S剩=eq\f(1,2)·πeq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1((\f(x+y,2)))eq\s\up12(2)-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,2)))eq\s\up12(2)-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(y,2)))eq\s\up12(2)]=eq\f(1,4)πxy.答:剩下鋼板的面積為eq\f(1,4)πxy.(2)當(dāng)x=2,y=4時(shí),S?!謊q\f(1,4)×3.14×2×4=6.28.答:剩下鋼板的面積約是6.28.24.(1)(x-y+1)2(2)解:令a+b=B,則原式變?yōu)锽(B-4)+4=B2-4B+4=(B-2)2.故(a+b)(a+b-4)+4=(a

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