2020 國家開發(fā)大學(xué) 電大公共行政學(xué) 第六章行政領(lǐng)導(dǎo) 答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！由立法機(jī)關(guān)或其他任免機(jī)關(guān)經(jīng)過考察而直接任命產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)者的制度是（選擇一項或多項：）。3國務(wù)院常務(wù)會議任命各部委領(lǐng)導(dǎo)者的副職，直屬機(jī)關(guān)和辦事機(jī)關(guān)的正、副職領(lǐng)導(dǎo)者4選擇一項：5下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源的是（選擇一項：）。6版權(quán)所有國家開放大學(xué)選擇一項：8Thecorrectanswersare:權(quán)力集中，責(zé)任明確,指揮統(tǒng)一，不受牽制,行動迅速，簡便易行）。Thecorrectanswersare:權(quán)力性影響力,合法權(quán)力美國學(xué)者西拉季和華萊士提出領(lǐng)導(dǎo)者除應(yīng)具有身體特點(diǎn)特質(zhì)外，還應(yīng)具備（）Thecorrectanswersare:社會背景,智力,個性,任務(wù)定向,社會技能Thecorrectanswersare:四分圖理論,領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式,領(lǐng)導(dǎo)方格理論,PM型領(lǐng)導(dǎo)模式,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論）于1964年提出了領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論。美國密執(zhí)安大學(xué)教授利克特經(jīng)長期研究，于1961年提出領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式。這一理論將Thecorrectanswersare:專制獨(dú)裁式,溫和獨(dú)裁式,協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo),參與式民主領(lǐng)導(dǎo)17領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論以權(quán)力定位為基本變量，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端行為Thecorrectanswersare:民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)Thecorrectanswersare:政治素質(zhì),文化素質(zhì),道德素質(zhì),心理素質(zhì),身體素質(zhì)（另一方面，沒有領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)，任何組織或團(tuán)體都不能存在和發(fā)展。（2）領(lǐng)導(dǎo)是一種統(tǒng)御和指引被領(lǐng)導(dǎo)者的行為過程。22（1）行政領(lǐng)導(dǎo)只是對“行政”的領(lǐng)導(dǎo)；（2）從行政領(lǐng)導(dǎo)活動方式的特性上講，行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行性，是它的明顯特點(diǎn)；（3）從行政領(lǐng)導(dǎo)活動的社會屬性來看，其具有鮮明的政治性。2526（1）品格因素；（2）能力因素；（3）專業(yè)因素；（4）感情因素。273031行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)主要有哪些方面構(gòu)成？1）政治素質(zhì)；（2）文化素質(zhì)；（3）道德素質(zhì)；（4）心理素質(zhì)；（5）身體素質(zhì)。321）堅定信念，忠于國家，忠于黨；（2）忠于政府，忠于人民，忠于職守。行政領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)主要有哪些方面？（1）大公無私，克己奉公；（2）實事求是；（3）嚴(yán)于律己，寬以待人；（4）個人修養(yǎng)。3536簡述行政領(lǐng)導(dǎo)者的抽象思維與決斷能力的主要內(nèi)容。37公共行政的效率來看，效率的高低也有賴于行政領(lǐng)導(dǎo)的組織、指揮活動。指揮有方，善于協(xié)調(diào)，控制得力，整體效率就高，行政決策也就能夠得到迅速有力的執(zhí)行。從一定意義上講，行政領(lǐng)導(dǎo)是公共行政成敗的關(guān)鍵，對公共行政的效能會產(chǎn)生決定性影響。首先，行政領(lǐng)導(dǎo)者要有行政職位，即行政領(lǐng)導(dǎo)者在國家行政機(jī)關(guān)所處的法律地位和擔(dān)任的行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這是行政領(lǐng)導(dǎo)者行使職權(quán)、履行責(zé)任的前提。其次，行政領(lǐng)導(dǎo)者要有行政職權(quán)，即來自于行政職位的權(quán)力，它是行政職位所具有的一種由法律規(guī)定的權(quán)力，是行政領(lǐng)導(dǎo)者履行責(zé)任的必要依據(jù)。第三，行政領(lǐng)導(dǎo)者要履行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：行政領(lǐng)導(dǎo)者在國家行政機(jī)關(guān)中處于一定的職位，具有一定的職權(quán)，就要承擔(dān)國家所委托的一定工作任務(wù)，并對國家負(fù)有責(zé)任，這就是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，責(zé)任是第一位，權(quán)力是第二位的，權(quán)力是盡責(zé)的手段，責(zé)任才是本職工作負(fù)責(zé)，忠實于自己的責(zé)任，以工作成績和貢獻(xiàn)表明自己的責(zé)任心，表明自己對工作的勝任，否則，就不是一個稱職的行政領(lǐng)導(dǎo)者。行政領(lǐng)導(dǎo)者履行責(zé)任，完成工作任務(wù)，也是對國家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一種義務(wù)，對瀆職、失職和不稱職的行政領(lǐng)導(dǎo)者要追究其責(zé)任，并做出必要的處理，在行政領(lǐng)導(dǎo)者中樹立起責(zé)任觀念。40（1）抽象思維與決斷能力。①分析問題與解決問題的能力。分析問題與解決問題的能力是行政領(lǐng)導(dǎo)者的最基本的能力。作為一位行政領(lǐng)導(dǎo)者就是為解決各種社會問題開展工作的。②決策能力。決策能力是行政領(lǐng)導(dǎo)者的主要能力之一。國家的興衰，政府管理的成敗關(guān)鍵取決于行政決策的成敗。科學(xué)的符合實際情況的行政決策能夠使國家很快繁榮興盛起來，可以使一個組織起死回生。錯誤的行政決策大可以毀掉一個國家，準(zhǔn)。（2）人際關(guān)系的能力。領(lǐng)導(dǎo)行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指行政領(lǐng)導(dǎo)者所具備先天的心理和智力，經(jīng)過后天教育與實踐所形成的行政領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的價值取向、心理特點(diǎn)、文化修養(yǎng)、智慧、能力和品德的綜合條件。行政領(lǐng)導(dǎo)所謂行政領(lǐng)導(dǎo)，是指在公共組織中，經(jīng)選舉或任命而享有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)個人或領(lǐng)導(dǎo)集體，依法行使行政權(quán)力，運(yùn)用各種方法和手段，有效地影響部屬，以實現(xiàn)行政目標(biāo)的行為過程。行政領(lǐng)導(dǎo)者聘任制。46委任制委任制，亦稱任命制，是指由立法機(jī)關(guān)或其他任免機(jī)關(guān)經(jīng)過考察而直接任命產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)者的制度。47考任制考任制是指由專門的機(jī)構(gòu)根據(jù)統(tǒng)一的、客觀的標(biāo)準(zhǔn)，按照公開考試、擇優(yōu)錄取的程序產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)者的制度。48選任制選任制是指行政領(lǐng)導(dǎo)者通過直接或間接選舉制度選舉產(chǎn)生的行政領(lǐng)導(dǎo)者。49行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力