教學(xué)設(shè)計(jì) 大班美術(shù)《美麗的房子》教學(xué)設(shè)計(jì)

2022年黨員示范課、優(yōu)秀教案美術(shù)《美麗的房子》皋蘭縣城關(guān)幼兒園教師：常學(xué)霞201大班美術(shù):《美麗的房子》皋蘭縣城關(guān)幼兒園常學(xué)霞活動(dòng)班級(jí)：大班活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)《美麗的房子》設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒幫助小豬一家設(shè)計(jì)房子，描繪心目中的美麗房子，從幼兒愛(ài)想象的特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，描繪各種各樣造型的房子。這種趣味性的設(shè)計(jì)，既符合幼兒愛(ài)想象的特點(diǎn)，又讓幼兒在繪畫(huà)時(shí)，樂(lè)在其中，輕松愉快。另外，幫助幼兒樹(shù)立設(shè)計(jì)家園的信心，以積極的心態(tài)了解生活的環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒感受環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)：１、

觀看《三只小豬蓋房子》動(dòng)畫(huà)片激發(fā)幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣，引出課題《美麗的房子》。２、通過(guò)觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀，讓孩子初步掌握如何觀察事物的方法。３、發(fā)揮想象，描繪出多種造型的房子，激發(fā)的想象能力和創(chuàng)造能力。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒感受環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過(guò)觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低、有尖有圓等不同的形狀，初步培養(yǎng)幼兒如何觀察事物的能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：

《三只小豬蓋房子》的動(dòng)畫(huà)片；不同形狀、大小和顏色的房子；繪畫(huà)紙及彩筆。四、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入小朋友們好，今天老師首先給大家?guī)?lái)了你們喜歡的《三只小豬蓋房子》的故事，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一起去看一看。思考：（1）三只小豬蓋的房子好嗎？（2）他們的房子分別有什么特點(diǎn)。（3）如果你是一只小豬你會(huì)蓋怎樣的房子？（二）、觀察房子，啟發(fā)誘導(dǎo)：1、引導(dǎo)觀察：今天森林里的小豬們來(lái)到我們的這里，想請(qǐng)我們小朋友當(dāng)設(shè)計(jì)師，為他們?cè)O(shè)計(jì)新的房子，大家愿意嗎？第一步：欣賞一些美麗的房子。

教師出示幻燈片：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。小朋友你覺(jué)得這些房子怎么樣？有什么特點(diǎn)，小豬他們喜歡嗎？引導(dǎo)觀察房子的形狀、前后、左右的高矮、房頂?shù)男螤?、以及?dú)立的、一排排等特征。引導(dǎo)觀察房子的區(qū)別，說(shuō)出自己心中認(rèn)為最漂亮的房子是怎樣的？2、啟發(fā)誘導(dǎo)：第二步：用自己的雙手為小豬們?cè)O(shè)計(jì)出最漂亮的房子。

現(xiàn)在請(qǐng)動(dòng)手設(shè)計(jì)。提示：設(shè)計(jì)的房子要有創(chuàng)新，達(dá)到既安全又堅(jiān)固、既美麗又實(shí)用、既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠等特點(diǎn)。3、操作，巡回指導(dǎo)。

巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他的積極性。（三）、展示作品，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

幼兒介紹展示作品給小朋友，邀請(qǐng)一起來(lái)欣賞，相互交