20182019學年九年級物理《154電流強弱》培優(yōu)同步訓練題(人教版)

2018-2019學年九年級物理《15.4電流的強弱》培優(yōu)同步訓練題（人教版附答案）一、選擇題（每空2.5分，共40分）1、某用電器正常工作時經(jīng)過的電流大概為4A，該用電器可能是A．手機B．節(jié)能燈C．遙控器D．電飯鍋2、正常使用時電流值大概是0.3A的用電器是A.電子計算器B.家用電電扇C.家用電冰箱D.家用空調(diào)3、以下圖，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標示不清，依據(jù)你對電流表的認識，電流表的正確讀數(shù)是（）A．0.42AB．0.44AC．2.2AD．2.4A4、以下圖，能夠直接丈量經(jīng)過燈L2電流的是（）A．B．C．D．5、電流看不見摸不著，但我們能夠讓電流經(jīng)過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表示電流的存在，這類研究問題的方法是（）A．變換法B．等效法C．類比法D．比較法6、以下對于電流表使用的說法中錯誤的選項是（）A．電流表一定和被測用電器并聯(lián)B．電流從電流表的“+”接線柱流入，“﹣”接線柱流出C．被測電流不可以超出電流表所選的量程D．電流表兩接線柱不可以與電源兩極直接相連結(jié)7、如圖是用電流表丈量經(jīng)過燈L1的電流，以下切合要求的電路是()8、以下物理量中，以科學家的名字安培作為單位的物理量是A．電功率B．電阻C．電流D．電壓9、如圖4是用電流表丈量經(jīng)過燈L1的電流，以下切合要求的電路是()圖410、以下圖的電路中，閉合開關(guān)時，以下說法正確的選項是（）A．兩燈泡串連B．電流表測的是總電流C．電流表測的是L1的電流D．開關(guān)只好控制L211、一學生使用電流表時，不當心將電流表的正、負接線柱接反了，那么會出現(xiàn)的狀況是()A．電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了B．電流表的指針不動C．電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了，電流表可能破壞D．電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)12、以下圖中，燈L1、L2并聯(lián)，用電流表測干路和支路的電流，此中正確的選項是()A．B．C．D．13、以下圖是一個有兩個量程的電流表接入電路的表示圖，此時電流表所用的量程、每一小格代表電流數(shù)數(shù)值、指針所指的示數(shù)分別是A．0～0.6A、0.02A、0.43AC．0～0.6A、0.02A、0.46A

(

)B．0～3A、0.1A、2.3AD．0～3A、0.02A、2.3A14、以下圖電路，閉合開關(guān)

S1、S2，以下對電路的剖析正確的選項是A．

L1與

L2串連

B．電流表

A1測

L1的電流C．當開關(guān)

S2斷開時，經(jīng)過

L1的電流變小

D．當開關(guān)

S2斷開時，電流表

A2的示數(shù)變小15、某學生使用電流表時，依據(jù)電路中的待測電流，應采用

0～0.6A

的量

程，但誤將“﹣”和“

3”兩接線柱接入電路．這樣做的結(jié)果是（

）A．指針搖動角度大

B．指針搖動角度小，

讀數(shù)更正確C．指針搖動角度小，會破壞電表D．指針搖動角度小，讀數(shù)不精準16、以下四個電路中，電流表能丈量經(jīng)過燈L1電流的是（）二、填空題（每空1分，共20分）17、以下圖，電流表的示數(shù)為A18、以下圖的電路中,開封閉合時電流表乙丈量的是經(jīng)過(選填“L1”“L2”或“L1和L2”)的電流。L1和L2兩只燈泡是(選填“串連”或“并聯(lián)”)關(guān)系。19、如圖9，某同學用電流表測電流時，使用了“+”和“0．6”接線柱接入電路，電流表的指針偏轉(zhuǎn)高出刻度范圍，則他應當選擇的量程為，假如電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于。20、請讀出圖中電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù)是乙表的示數(shù)是21、如圖8所示的電路，當開關(guān)S閉合后，電流表丈量的是通過(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖9所示，電流表的示數(shù)為A。22、在以下圖的電路中，燈泡L1和L2的連結(jié)方式是聯(lián)，電流表丈量的是燈的電流．23、王海同學用電流表丈量電流時，把電流表串連接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種狀況的原由是，另一起學丈量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這類狀況的原由是．24、如圖1的實物圖，請在中間的方框中畫出實物圖對應電路圖．如圖2所示，閉合開關(guān)S，電燈L1與L2的連結(jié)方式是聯(lián)；斷開開關(guān)S，會發(fā)生的現(xiàn)象是；電路連結(jié)的不當之處是．25、如圖5-4-9所示是同一個電流表的表盤在兩次測電流時指針所指的地點，那么甲圖所示的電流表的量程是________，此時電流表的示數(shù)是________；乙圖所示的電流表的量程是________，此時電流表的示數(shù)是_________。圖5-4-9三、作圖題（每題4分，共16分）26、在實驗室，小張連好了一個以下圖的實物電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖．27、在圖甲中，閉合開關(guān)后，經(jīng)過燈泡L1的電流為0.5A，經(jīng)過燈泡L2的電流為0.4A，試依據(jù)圖甲將圖乙中的實物用筆劃線表示導線連結(jié)起來．28、如圖1所示，電流表A1示數(shù)約為0.1～0.4A，電流表A2的示數(shù)為1～1.5A，依據(jù)電路圖，用筆劃線作導線把圖2的實物連結(jié)起來．（導線不要交錯）29、依據(jù)要求，將圖中的元件連成電路圖。（各元件地點不動）①圖甲中燈L1、L2串連，電流表測燈L2電流；②圖乙中燈L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L2電流。四、實驗,研究題（共24分）30（8分）在用電流表測電流的實驗中：（1）連結(jié)電路時，開關(guān)應，電流表應先用量程試觸；（2）若某同學連結(jié)的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈

L2的電流．合上開關(guān)后，假如電流表的示數(shù)如圖乙所示，則經(jīng)過該燈的電流是mA；3）只要改動一根導線便可測得總電流，請在圖頂用“×”號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線；（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原由可能是C．A．電流表內(nèi)部開路B．開關(guān)處接觸不良C．電流表被短路D．電源供電不足．31（8分）某同學用以下圖的電路來測經(jīng)過燈泡的電流．1）圖中電流表的連結(jié)錯誤是2）現(xiàn)要丈量經(jīng)過A燈的電流，但只同意改動原圖中一根導線中一個端點的接線地點，應將導線（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的接線柱上（選填“3”“0.6”或“負”）．（3）在第（2）問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，若要丈量經(jīng)過A、B兩燈的電流之和，并且又只允許再改動一根導線中一個端點接線的地點，應將導線（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的接線柱上（選填“3”“0.6”或“負”）．（4）在笫（3）問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，閉合開關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，假如實驗時電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)（填“變大”“變小”或“不變”），燈A的亮度（填“變亮”“變暗”或“不變”）．32（8分）甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針搖動分別出現(xiàn)了以以下圖甲、乙、丙所示的三種狀況，請剖析他們在電流表的使用上分別存在什么問題；丁同學正確使用電流表，請寫出他丈量電流的大?。阉鼈兎謩e寫在下邊的橫線上。1）甲的問題：電流表的正負接線柱在接線時____；2）乙的問題：電流表所選的量程_____；3）丙的問題：_____________；4）丁在某次實驗時，丈量的電流表示數(shù)為：____．5）小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中，兩只燈泡均發(fā)光，兩電表均有示數(shù).一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)增大，造成這類狀況的原由可能是（A．燈L1斷路B．燈L2短路

）C．燈

L1短路

D．燈

L1、L2都斷路參照答案一、選擇題1、D【考點】電流的大?。緦ｎ}】定量思想；估量法；電流和電路．【剖析】家庭電路電壓是220V，已知電路電流，由P=UI求出用電器的功率；而后依據(jù)對家用電器功率的認識逐個剖析，做出選擇．【解答】解：該用電器的功率P=UI=220V×4A=880W；A、手機的功率一般不超出10W，不切合題意；B、節(jié)能燈的功率在20W左右，不切合題意；C、遙控器的功率一般不超出10W，不切合題意；D、電飯煲的功率在1000W左右，切合題意．應選D．【評論】本題考察了對家用電器功率和電功率公式的認識與掌握，家用電器的電流，我們不是很熟習，我們對用電器的功率認識多一些，我們能夠先算出用電器的功率，依據(jù)功率大小做出選擇．2、B3、C【考點】電流表的讀數(shù)方法．【剖析】依據(jù)在電流表的同一刻度處，0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍計算．【解答】解：電流表使用“0～3A”的量程時，指針恰巧指在0.44A地點，讀數(shù)應為2.2A．應選C．4、C【考點】電路的基本連結(jié)方式．【剖析】電流表在連結(jié)時一定與被測用電器串連，且要注意電流的正進負出，聯(lián)合電路圖中的連結(jié)狀況可逐個做出判斷．【解答】解：A、圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，故A錯誤；B、圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡L2串連，且正負接線柱接反了，故B錯誤；C、圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡L2串連，且正負接線柱正確，可直接丈量經(jīng)過燈L2的電流，故C正確；D、圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡L1串連，丈量的是經(jīng)過燈L1的電流，故D錯誤．應選C．5、A【考點】物理學方法．【專題】定性思想；變換法；其余綜合題．【剖析】變換法是中學物理中一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特征來研究看不到或不易察看到的物體，使之形象直觀．【解答】解：電流看不見、摸不著，判斷電路中能否有電流時，我們可經(jīng)過電路中的燈泡能否發(fā)光去確立，這類研究方法是變換法．應選A．【評論】本題考察的是我們對變換法的掌握和應用，屬于基本方法的考察．變換法和控制變量法是物理研究最常用的方法，我們要注意辨別和應用．6、解：A、電流表需要串連使用，不可以與用電器并聯(lián)，故A錯誤；B、電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出，故B正確；C、被測電流不可以超出電流表所選的量程，不然會破壞電流表，故C正確；D、電流表絕對不同意不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上，故D正確．應選A．7、B8、C9、B10、C11、D解：使用電流表時，要保證電流由正接線柱流入，負接線柱流出；假如電流表的正負接線柱的地點接反了，指針會向左偏轉(zhuǎn)，即反向偏轉(zhuǎn)．故ABC錯誤；D正確．應選D．12、C解：A、由圖可見，電流表A的“+”、“﹣”接線柱接反了，故該選項不正確；B、由圖可見，電流表A1和A2的“+”、“﹣”接線柱接反了，故該選項不正確；C、三個電流表的“+”、“﹣”接線柱都正確，并且A測干路總電流，A1測經(jīng)過燈L1的電流，A2測燈L2的電流，故該選項正確；D、由圖可見，電流表A的“+”、“﹣”接線柱接反了，故該選項不正確．應選C．13、C解：1）電流表采用了“0.6”和“﹣”接線柱，所以電流表采用的量程是0～0.6A；2）依據(jù)電流表的量程可知，每一個大格之間代表0.2A，每一個大格之間有10格小格，所以電流表的分度值為0.02A；3）此時電流表的指針所在地點比0.4A多了3個小格，故示數(shù)為0.46A．應選C．14、D15、D解：應采用0～0.6A的量程，而使用了大批程，則指針偏轉(zhuǎn)角度小，讀數(shù)不正確．應選D．16、D二、填空題17、0.34【分析】18、L1并聯(lián)分析:電路兩個燈泡為并聯(lián),電流表甲測的是L2的電流,電流表乙丈量的是L1的電流。19、0-3A電流表正負接線柱接反了20、

0.26A

，

2A21、L20.2822、解：讀圖可知，兩個電燈并聯(lián)，電流表與燈泡

L2串連，丈量燈泡

L2的電流，開關(guān)

S在干路上．故答案為：并；L223、剖析：從電流表的正確使用方法進行剖析，即丈量的電流不可以超出電流表的最大批程，電流從電流表的正極流入，負極流出．解答：解：電路中的電流超出了電流表的量程，選擇大批程即0﹣3A的量程；電流表的正負接線柱接反了，使電流表內(nèi)部的線圈反向轉(zhuǎn)動，所以指針會反偏；故答案為：電流表的量程選擇太小，電流表的正負接線柱接反了24、剖析：（1）由實物圖可知，從電源開始經(jīng)開關(guān)后分支，一支經(jīng)電流表、燈泡L1后回到負極；另一支經(jīng)燈泡L2回到負極；即此時燈泡L1和電流表、L2并聯(lián)．2）串連電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，所以各元件互相影響；并聯(lián)電路中有多條電流路徑，各支路上的元件互不影響；在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制所實用電器，支路開關(guān)只控制本支路用電器．解答：解：（1）兩只燈泡并聯(lián)，電流表丈量燈泡L1電流，開關(guān)控制整個電路，如圖：（2）剖析電路能夠看出，燈泡L2直接并聯(lián)在電源兩頭，所以開關(guān)S對L2不起控制作用；燈泡L1與開關(guān)S串連后并聯(lián)在電源兩頭，所以開關(guān)斷開時L1不亮；兩只燈泡并聯(lián)．故答案為：并；只有L2發(fā)光；開關(guān)不可以對L2進行控制．25、思路分析：甲圖選0～0.6A的量程，整個表盤共分為30個小格，每小格代表0.02A，故甲圖的示數(shù)是0.24A。乙圖選0～3A的量程，整個表盤共分為30個小格，每小格代表0.1A，故乙圖的示數(shù)是1.2A。答案：0～～3A1.2A三、作圖題26、依據(jù)電流流向法，明確電路的基本連結(jié)方式和各元件所連結(jié)的詳細地點溫次序，再按次序作圖，并保證電路圖與實物圖的連結(jié)次序完整一致．27、解：弄懂電路圖的連結(jié)方式：L1與L2并聯(lián)，開關(guān)放在干路，電流表A1放在干路，由于干路中的電流等于0.5A+0.4A=0.9A，故應選大批程，電流表A2放在L2的支路．依據(jù)電流的實質(zhì)狀況可選小量程．詳細連結(jié)如圖：28、解：依據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)挨次串連電流表

A2、燈泡

L2、電流表

A1、開關(guān)

S回到負極，而后燈泡L1并聯(lián)在燈泡L2和電流表A1的兩頭，此中電流表A2選擇大批程，A1采用小量程．以以下圖所示：29、四、實驗,研究題30、解：（1）連結(jié)電路時，開關(guān)應斷開，電流表應先用大批程試觸；（2）由電路圖可知，電流表與燈L2串連，測L2的電流；由圖乙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值是0.02A，示數(shù)為0.46A=460mA．3）把電流表串連接入電路，測干路電流