高一物理第一章復(fù)習(xí)教案

課時(shí)：1課不時(shí)間：20XX年7月12日課題§1.6第一章復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)怎樣成立運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)觀(guān)點(diǎn)，并領(lǐng)會(huì)用觀(guān)點(diǎn)去描繪有關(guān)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方法。認(rèn)識(shí)質(zhì)點(diǎn)、位移、速度、加快度等的意義。2、經(jīng)過(guò)史實(shí)初步認(rèn)識(shí)近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的產(chǎn)生背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)發(fā)展的推進(jìn)作用，并學(xué)會(huì)用計(jì)時(shí)器測(cè)質(zhì)點(diǎn)的速度和加快度。3、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)思慮及對(duì)證點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)物理學(xué)中模型和工具的特色，領(lǐng)會(huì)其在探究自然規(guī)律中的重要作用。如質(zhì)點(diǎn)的抽象、參照系的選擇、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特色等。4、領(lǐng)會(huì)物理學(xué)中，有關(guān)條件的特色及作用，科學(xué)的方法在物理學(xué)中的意義，如剎時(shí)速度、圖象等。★復(fù)習(xí)要點(diǎn)位移、速度、加快度三個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)，及對(duì)這三個(gè)觀(guān)點(diǎn)的應(yīng)用。★教課難點(diǎn)對(duì)位移、速度、加快度三個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)的理解，掌握其矢量性，解決與這三個(gè)觀(guān)點(diǎn)有關(guān)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。復(fù)習(xí)發(fā)問(wèn)、講練聯(lián)合。★教課過(guò)程（一）投影全章知識(shí)脈絡(luò)，建立知識(shí)系統(tǒng)1、知識(shí)框架圖廣參灣票、馬點(diǎn)、時(shí)間、時(shí)期、速度大小】方向表示方法廣冒義r宦久方ftit?『均勻速度意義、定義、方向1BS時(shí)速度、速率意義、定義加潼度■｛鑒囂_f特色^規(guī)律嚴(yán)嘰象｛牒直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)分奏變速直聶運(yùn)動(dòng)

J1

韭勻變速直歩運(yùn)動(dòng)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)2、基本觀(guān)點(diǎn)圖解申械運(yùn)動(dòng)；物悴■相對(duì)于其余物禪的位直改變勢(shì)劈系；在描繪一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)而個(gè)定不動(dòng)的此外一個(gè)物體叫做粉系質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)取代物體的有質(zhì)量的點(diǎn)時(shí)T器:黑常s距離描繪質(zhì)點(diǎn)地點(diǎn)變化的物理量r位移位移和行程斗

先量從起貽點(diǎn)到末點(diǎn)的有向鉄段質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)前娜徑跡的長(zhǎng)度=標(biāo)量：只有■大小無(wú)育向r定義：物體的位移工跟發(fā)主這段位移所用時(shí)間r的比值基速度肯烹達(dá)式；^=-單位*m/s（國(guó)際單位）本■意久描繪運(yùn)動(dòng)食慢的物理量概廣定義；在變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)物體的位移和所用時(shí)間的比值,叫他這段時(shí)in內(nèi)的平崗a?盤(pán)物理菖丈：大略描繪變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的快慢「宦義；運(yùn)印物陳在某一時(shí)刻（或某一位直）的謹(jǐn)度叫做剎時(shí)速度瞬時(shí)速度3物理意義！精準(zhǔn)18述愉體做變逵直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)的快慢1■與均勻遠(yuǎn)度的關(guān)爲(wèi)是時(shí)間趨于零時(shí)的均勻逋度「作?fe縱軸代表潦彥.楷軸代表時(shí)間速度一時(shí)間圖象」速度|v/ms1X）內(nèi)的勻速直找運(yùn)動(dòng)的1￡匿圖蒙、意義;asra時(shí)間的變比關(guān)系「宦久建度的變化重3跟壩生這一變化所用時(shí)司r的比值加逋度J夷達(dá)式：口二蘭二?一也單位:筑"（國(guó)際單位）意沁描繪運(yùn)動(dòng)快慢的翰理量＜在v-t團(tuán)象中加逋度是圖家的斜率（二）本章專(zhuān)題解析［例1］對(duì)于速度和加快度的關(guān)系，以下闡述正確的選項(xiàng)是（）加快度大，則速度也大速度的變化量越大，則加快度也越大物體的速度變化越快，則加快度就越大速度的變化率越大，則加快度越大［例2］甲乙兩物體在同向來(lái)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的。x-t圖象如圖1所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)則從圖象能夠看出（）?甲乙同時(shí)出發(fā)?乙比甲先出發(fā)?甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲前面X。處?甲在半途停了一會(huì)兒，但最后仍是追上了乙拓展思慮：有人作出了如圖2所示的x-t圖象，你以為正確嗎？為何?［例3］如下圖為（三）講堂練習(xí)1、汽車(chē)的加快度方向與速度方向一致，當(dāng)加快度減小時(shí)，則（）.汽車(chē)的速度也減小.汽車(chē)的速度仍在增大.當(dāng)加快度減小到零時(shí)，汽車(chē)靜止.當(dāng)加快度減小到零時(shí)，汽車(chē)的速度達(dá)到最大2、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如下圖，由圖象可知（）A.0—ti時(shí)間內(nèi)火箭的加快度小于ti—t2時(shí)間內(nèi)火箭的加快度B.在0—t2時(shí)間內(nèi)火箭上漲，t2—t3時(shí)間內(nèi)火箭著落C.t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)OD?t3時(shí)刻火箭回到地面v3、由a，可知（）tA?a與V成正比B.物體加快度大小由V決定C.加快度方向與V方向同樣D.—就是加快度t4、對(duì)于速度和加快度的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）?速度是描繪運(yùn)動(dòng)物體地點(diǎn)變化大小的物理量，而加快度是描繪物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量.運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化