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文檔簡介
2022-2023學(xué)年甘肅省張掖市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案帶解析)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.WhenIwaslookingthroughmyfamily'soldphotostheotherday,I_____aphotoofmyparents'wedding()
A.cameforB.cameafterC.cametoD.cameacross
2.Onnoaccount()todeprive(剝奪)astudentofhisrighttoreceiveeducation
A.anyoneisallowed
B.isanyoneallowed
C.anyoneallows
D.allowsanyone
3.WhenIsawthemessmypaperwasin,itwasobviousthatsomeone______it()
A.wasreadingB.wouldhavereadC.hadbeenreadingD.hadread
4.IfonlyI_______myfouryearsofcollegelife!()
A.didn’twasted
B.shouldn’thavewasted
C.haven’twasted
D.hadn’twasted
5.TheofficerinsistedthatMichaeldidnotfollowthecorrectinapplyingforavisa()
A.patternB.procedureC.programD.perspective
6.Hehasajacket()
A.beautifulnewblackItalianleather
B.newblackbeautifulItalianleather
C.newblackItalianbeautifulleather
D.beautifulleathernewblackItalian
7.Whatisit______makesyousoexcitedaboutsuchsmallthings()
A.whichB.thatC.whatD.how
8.Bytheendoflastweekthenewfactoryhad______9000cars()
A.turnedupB.turnedoutC.turnedoffD.turneddown
9.Anewsreportisusuallyveryshort,()whenitisaboutsomethingveryimportant
A.besidesB.exceptC.apartfromD.exceptthat
10.Thereason_______theyfailedtowintheelectionwasthattheydidn'twinthesupportofthepeople()
A.whichB.whyC.thatD.it
11._____breaksthelawwillbepunishedsoonerorlater()
A.WhoB.SomeoneC.AnyoneD.Whoever
12.Thefirsttextbook()forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury
A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
13.Notuntilhesawthegreenlight____hiscar()
A.hestarted
B.thathestarted
C.didhestart
D.hehasstarted
14.ThisphotomeofthedayswhenIworkedonthefarmmanyyearsago()
A.remindsB.recallsC.retellsD.remembers
15.Itisimpossibletowithapersonwhosemethodsarecompletelyopposedtoyourown()
A.cooperateB.correspondC.competeD.compare
16.Blackholes______notbeseendirectly,sodeterminingthenumberofthemistoughtask()
A.canB.shouldC.mustD.need
17.Thereismiserablenewsthatveryfewpeople_____theearthquake()
A.recoveredB.survivedC.existedD.discovered
18.Wearelookingforwardto________tothelecturebythefamousprofessor()
A.sendB.besentC.beingsentD.sending
19.Itwasonceadifficulttime,butintheendeverything_____allright()
A.turnedoutB.putupC.carriedawayD.gavein
20.IwishyoucomebacktoBeijingwithus,butthat’sforyoutodecide()
A.willB.shouldC.wouldD.shall
二、選詞填空題(10題)21.3.____
22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空題(5題)24.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.(strong)
25.Sheisalways____tohelpothers.(will)
26.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.(expand)
27.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.(poor)
28.Itis(scientific)____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings
四、情景對話(5題)29.5()
A.Whataboutthisone?
B.AnotherEnglishstorybook?
C.Oh?ButIknowyouaregoodatEnglish
D.Didyouenjoythebook?
E.Yes,theyarereallysmall
30.74.____()
31.3()
A.Wecangotherebybike
B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?
C.Wheretogo?
D.Howaboutgoingonatrip?
E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest
32.69.____()
33.7.____()
五、閱讀理解(5題)34.Imagineananimalthatbecomesfrozenincoldweather.Then,whenitgetswarmer,theanimalsimplyunfreezesandgoesbacktoitsnormallife.Althoughthismaysoundlikesomethingfromascience-fictionmovie,itisexactlywhathappenstothewoodfrogoverwinterandspring.Whenwinterbegins,thefrog,whichisfoundthroughoutmuchofCanada,buriesitselfinleavesanddirt.Asthegroundbeginstofreeze,sodoesthefrog’sbody.
Normally,ifalivingcreatureisfrozen,thecellsinsideitsbodyaredestroyed,leadingtodeath.How,then,doesthewoodfrogsurvive?Thesecretliesinthefactthatalthoughthewaterbetweenthecellsinthefrog’sbodybecomesfrozen,thewaterinsidethecellsdoesnotfreeze.Beforethewinterbegins,thefrogstoresstarchinitsbody.Astheweathergetscolder,thedropintemperaturecausesthefrog’sbodytochangethisstarchintoglucose(葡萄糖).Thisglucose,inturn,lowersthetemperatureatwhichtheliquidinsidethefrog’scellsfreezes.Asaresult,thecellsdonotfreezeevenatverylowtemperatures,allowingthefrogtostayalive.Somewoodfrogsstayinthisfrozenstate—withtheirheartsstoppedcompletely—formonthswithoutharm.
Nowresearchersarehopingtoadaptthewoodfrog’ssecrettohelpthempreservehumanorgansfortransplants.Currently,afterorgansareremovedfromadonor’sbody,theyarepackedinaspecialliquidandkeptverycold.However,theycannotbefrozenbecausetheicewoulddamagethecellsintheorgans.Forthisreason,theorgansmustbeusedquickly.Ifdoctorshadawaytopreserveorganslonger,theywouldhavemoretimetofindthebestmatchesamongpeoplewaitingfororgantransplants.
Thereisstillalotaboutthewoodfrogthatscientistsdonotunderstand.Theystillhavetoworkout,forexample,exactlyhowthefrogisabletounfreezeitselfandwhatactuallyrestartsthefrog’sheartwhentheweatherbecomeswarmer.Whatisclear,however,isthatlessonslearnedbystudyingthistinycreaturecouldbeofgreatbenefittohumansinthenearfuture
Thewoodfrogisunusualbecauseit()
A.canmoveabouteasilyonfrozenground
B.buriesitselfinleavesanddirtatthestartofspring
C.survivesevenafteritsbodyhasbecomefrozen
D.livesanormallifeeveninverycoldweather
35.Accordingtothepassage,whichofthefollowingcanNOTbetypedintothesamecategory()
A.CloudB.SheepC.TreesD.Goose
36.LisaBerkmanclaimedthatcrosswordpuzzlesandsomegamescould_____()
A.notimproveman’soverallfunctioning
B.makepeoplegoodatonenarrowtask
C.helpimproveman’scognitiveskills
D.helppeoplelivelongerandslowdownaging
37.WhichofthefollowingstatementsaboutnewsstoriesisTRUE()
A.Newsstoriestellthefactswithoutcomments
B.Newsstoriescontainbothfactsandopinions
C.Newsstoriesreflecttheopinionsofthepublisherandeditor
D.Newsstoriesexpressthewriter’sopinions
38.Acandleusedtoburnatauctionsales()
A.becausetheytookplaceatnight
B.asasignalforthecrowdtogather
C.togivelighttotheauctioneer
D.tolimitthetimewhenofferscouldbemade
六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.D前幾天我在翻看家人的舊照片時,偶然發(fā)現(xiàn)了一張我父母婚禮上的照片。
[考點]詞義辨析
【精析】Dcomefor:來接,來拿;comeafter:追趕,追逐;cometo:恢復(fù)知覺,(主意等)被想出,總共;comeacross:偶然發(fā)現(xiàn),給人以……的印象。根據(jù)句意可知,選D
2.B任何人都不能剝奪學(xué)生接受教育的權(quán)利。
[考點]倒裝句型
【精析】Bonnoaccount:絕不,無論如何不,位于句首時,句子要倒裝,即將be動詞、助動詞或情態(tài)動詞提至主語之前。故選B
3.DD根據(jù)句意可知,讀所表示的動作發(fā)生在看到之前。由句中的saw可知,看到發(fā)生在過去,因此空處所表示的動作發(fā)生在過去的過去,所以應(yīng)用過去完成時,用had+過去分詞的形式。故選D
4.D要是我沒有浪費四年的大學(xué)生活就好了!
[考點]虛擬語氣
【精析】D在ifonly引起的感嘆句中應(yīng)用虛擬語氣。表示現(xiàn)在還沒實現(xiàn)的愿望,謂語動詞用過去式(be動詞用were);表示過去沒有實現(xiàn)的愿望,謂語動詞用had+過去分詞的形式;表示將來沒有可能實現(xiàn)的愿望,謂語動詞用would/could/should/might+動詞原形的形式。根據(jù)句意可知,此處表示的是過去沒有實現(xiàn)的愿望。故選D
5.B這位官員堅稱邁克爾沒有按照正確的流程申請簽證。
[考點]詞義辨析
【精析】Bpattern:模式;procedure:程序,流程;program:節(jié)目;perspective:觀點,視角。根據(jù)句意可知,選B
6.A他有一件新的漂亮的意大利產(chǎn)的黑色皮夾克。
[考點]限定詞詞序
【精析】A多個形容詞作定語修飾同一個名詞時的排列順序是固定的,可記為以下口訣:限定描繪大長高,形狀年齡和新老;顏色國籍出材料,作用類別往后靠。句中的leather表示材料,應(yīng)緊挨著中心名詞,Italian表示國籍,應(yīng)放在材料前面,black是顏色,應(yīng)放在國籍前面,new表示新舊,應(yīng)放在顏色前面,beautiful為描述性詞匯,應(yīng)放在其他形容詞前面。故選A
7.B是什么讓你對這些小事如此興奮?
[考點]強(qiáng)調(diào)句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句是強(qiáng)調(diào)句的疑問形式。強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句式為:特殊疑問詞+is/wasitthat+陳述句語序。本句強(qiáng)調(diào)的是特殊疑問詞What,所以應(yīng)用that連接。故選B
8.B到上周末為止,這家新的工廠已經(jīng)生產(chǎn)了9000輛汽車。
[考點]詞義辨析
【精析】Bturnup:出現(xiàn),調(diào)高;turnout:制造,生產(chǎn);turnoff:使厭煩,關(guān)掉;turndown:關(guān)小,拒絕。根據(jù)句意可知,選B
9.B一則新聞報道通常是很短的,除非它是有關(guān)十分重要的事情。
[考點]詞義辨析
【精析】Bbesides:除……之外(還包括);except:除……以外(不包括),其后可接名詞、代詞、副詞、介詞短語、不帶to的不定式或從句;apartfrom:除……之外(還有),其后不能接句子;exceptthat:除……以外,其后接句子。因為空后為when引導(dǎo)的時間狀語從句,故選B
10.B他們未能贏得選舉的原因是其未獲得民眾的支持。
[考點]定語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)一個定語從句,先行詞為表示原因的reason,所以應(yīng)用關(guān)系副詞why引導(dǎo)從句,相當(dāng)于forwhich,在從句中作原因狀語。which,that在定語從句中常作主語、賓語或表語;it不能引導(dǎo)定語從句。故選B
11.DD句意:無論誰觸犯了法律,遲早都要受到懲罰。名詞性從句題。whoever在該句中是關(guān)系代詞,引導(dǎo)的從句作整個句子的主語。whoever相當(dāng)于anyonewho,在從句中作主語,指任何人,無論誰
12.D英語作為外語教學(xué)的第一本教科書出現(xiàn)在16世紀(jì)。
[考點]非謂語動詞
【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)為分詞短語做定語修飾textbook,根據(jù)時間狀語和謂語動詞時態(tài)可知空處應(yīng)為過去時,又因為textbook和動作write存在動賓關(guān)系,所以應(yīng)選written用過去分詞表過去、表被動,故選D
13.CC當(dāng)neither,nor,hardly,notuntil等表示否定或部分否定意義的詞或詞組位于句首時,句子應(yīng)用部分倒裝,即將助動詞、情態(tài)動詞或be動詞提至主語之前。根據(jù)本句中的Notuntilhesawthegreenlight可知,這里應(yīng)用部分倒裝;根據(jù)時間狀語從句中的saw可知,主句應(yīng)用一般過去時,所以應(yīng)將助動詞did提至主語前。故選C
14.A這張照片使我想起許多年前在農(nóng)場工作的日子。
[考點]詞語搭配
【精析】Aremindsb.ofsth.為固定搭配,意為使某人回想起某事。recall:召回,回想起,recallsth.意為回想起某事,不與of連用;retell:復(fù)述,重述;remember:記得,記住,回憶起,一般不與of搭配使用。根據(jù)句意和搭配可知,選A
15.A和一個與你行事方法完全對立的人進(jìn)行合作是不可能的。
[考點]詞義辨析
【精析】Acooperate:合作,cooperatewith意為與……合作;correspond:符合,相一致;compete:競爭;compare:比較。根據(jù)句意可知,選A
16.Acan:能夠;should:應(yīng)該;must:必須;need:需要。選A
17.B不幸的消息傳來,幾乎沒有人在地震中幸存。
[考點]詞義辨析
【精析】Brecover:恢復(fù);survive:幸存,生還;exist:存在;discover:發(fā)現(xiàn)。根據(jù)句意可知,選B
18.C我們盼望被派遣參加著名教授的講座。
[考點]非謂語動詞
【精析】Clookforwardtodoingsth.意為盼望著做某事,send和we為邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選C
19.AA句意:曾經(jīng)這是一段艱難的時期,但最終一切都很好。詞義辨析題。turnout:結(jié)果是,證明是;putup:建造,張貼(布告);carryaway:拿走,帶走;givein:屈服,投降。根據(jù)句意,本題選A
20.CC句意:我希望你能和我們一起回北京,但還是由你決定。虛擬語氣。wish之后的賓語從句中的謂語動詞用過去時表示與現(xiàn)在的實際情況相反的假設(shè);用過去完成時表示與過去實際情況相反的假設(shè);用would/could/might+動詞原形表示對將來情況的假設(shè)。根據(jù)句意,本句表示的是對將來情況的假設(shè),所以應(yīng)用would/could/might+動詞原形。故選C
21.AK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。
22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實,真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂會、演出和博物館)的那些人”。故選J。
24.strengthenstrengthen題干大意是:這些活動十分有助于加強(qiáng)俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式,指加強(qiáng),鞏固
25.willingwilling題干大意是:她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will(意愿)的形容詞形式,多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中,指樂意做某事
26.expansionexpansion題干大意是:作為一名大學(xué)生,你應(yīng)該爭取大大擴(kuò)充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知,此處應(yīng)填名詞。expansion是動詞expand的名詞形式,指擴(kuò)張,擴(kuò)大
27.povertypoverty題干大意是:由于缺乏想象力,他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知,此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty,指缺乏
28.unscientificunscientific題干的大意是:認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點是不科學(xué)的。根據(jù)句意,此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可
29.A
30.A
31.A
32.E
33.E由前一句想見生產(chǎn)經(jīng)理以及空處前面的句子Iamsorry可知,史密斯先生不在。故選E
34.CC事實細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第一段開頭內(nèi)容可知,樹蛙的不尋常之處在于即使它全身都結(jié)冰了,它也可以在天暖之后復(fù)活。故選C
35.C[考點]推理判斷題
【精析】Ccloud(云),sheep(羊)和goose(鵝)都是屬于白色系的,而tree(樹)是綠色的,與其他三項不屬于
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