節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍。二、圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下,開(kāi)展以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下:1、演講低碳知識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動(dòng)車(chē),也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣。2、開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。組織開(kāi)展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。3、開(kāi)展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng),樹(shù)立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況,細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開(kāi)著,電扇依然扇著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會(huì)消耗多少一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí),更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為,作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開(kāi)無(wú)人燈,每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等,用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜;用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開(kāi)小,用完隨手關(guān)閉,防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復(fù)印時(shí)候,提倡雙面用紙,注意紙張的再利用;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)(二)一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校____月份的主要工作議事中,并成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施,在____日—____日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)?!肮?jié)能低碳,綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。在____月____日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校萬(wàn)校長(zhǎng)向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理:思想是行動(dòng)的主導(dǎo),只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I畹闹鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。4、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。____月____日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,有些班還舉行了“低碳節(jié)能,綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過(guò)海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道,低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中,體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。5、強(qiáng)化外在監(jiān)督,將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經(jīng)常抓,經(jīng)常管,我們學(xué)校向來(lái)重視學(xué)生的德育教育,向來(lái)重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí),政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí),又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂(lè)??傊?,通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng),讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn),“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)!每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前買(mǎi)進(jìn)的一大步。節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳主題活動(dòng)總結(jié)(三)為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動(dòng),進(jìn)一步動(dòng)員全局干部職工用心參與,加快全局節(jié)能工作的深入開(kāi)展,按照河北省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于組織開(kāi)展____年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》的要求,我局緊緊圍繞今年“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”這個(gè)宣傳主題,進(jìn)行專(zhuān)題安排,認(rèn)真組織落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展了此次宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)狀況匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始,我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排,制定了宣傳周活動(dòng)方案,召開(kāi)了全體干部職工會(huì)議,布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求,傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開(kāi)展____年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》對(duì)日常工作,區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范,落實(shí)到職責(zé)人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開(kāi)展。二、制作板報(bào),大力宣傳。為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),我局制作了節(jié)能宣傳板報(bào),活動(dòng)期間擺放在本單位明顯位置。展板資料:以節(jié)約能源資源日常常識(shí)為主線,以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢(qián)辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率,保護(hù)資源環(huán)境,樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為,全面提高節(jié)能意識(shí)。三、采取措施、加強(qiáng)管理。為提倡廣大干部職工節(jié)能意識(shí),并養(yǎng)成節(jié)能行為,我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中,將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導(dǎo)綠色辦公理念,提倡低碳生活方式”的橫副,在綠色出行日活動(dòng)當(dāng)天,全辦不使用空調(diào)、公共區(qū)域照明燈關(guān)掉、單位用車(chē)停開(kāi)一天。日常辦公時(shí)要求上下班

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