學校宿舍管理工作總結（10篇）

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這個學期即將結束，在院領導和班主任、同學會、全體同學的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到順當?shù)拈_展?，F(xiàn)將詳細工作總結如下：

1、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是同學健康成長問題，更重要的是學院的同學日常生活和平安問題。同學良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我院高度重視宿舍管理工作，同學科建立了同學宿舍管理工作新方法，學院各級領導都特殊重視宿舍的管理，把同學宿舍管理放到了學院管理的重要位置，而且每周召開的會議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，院領導都對相關宿舍管理工作反復強調(diào)，仔細布置并加以督查落實。

2、制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，詳細是：《宿舍管理制度》紀檢組制定的《文明宿舍評比檢查要求》等，用制度規(guī)范同學的行為，從而使住宿舍同學形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，為切實確保宿舍同學的平安，中間不定時和不定期的有同學科全部老師組成的檢查組進行正常檢查及交叉式檢查，周末由值周老師進行巡查。

3、分層分級，管理落實

宿舍管理，是學院管理的一個重點，要真正到達管理目標，必需狠抓落實。我們宿舍實施分層、分級管理。將管理體系化，院長同學科紀檢組、班主任，逐一落實，做到層級分明，管理有效。在宿舍管理過程中由院長宏觀指導，同學科制定總體管理打算，班主任、同學會詳細實施管理，并負責催促、檢查各宿舍管理工作方面的落實狀況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了同學工作的主動性和同學的自覺性。

4、獎懲分明，加強管理

為了讓同學有一個更加平安、潔凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任及紀檢組對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務清潔、有沒有亂拉電線、吸煙等平安隱患；不定期召開宿舍催促會議，對宿舍長班干部進行宿舍管理培訓，讓同學參加到宿舍管理中來，提高他們的參加意識和管理力量；定期根據(jù)相關的制度、要求每周對宿舍進行內(nèi)務的評比，評出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總，評出總分上墻公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育同學，特殊是宿舍的節(jié)省用電、用水教育、日常的生活秩序等。

5、存在問題，及努力

始終以來，我院雖在同學宿舍管理上進行了一些探究，但是，仍有肯定問題存在。首先，現(xiàn)代管理高校的同學宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了同學宿舍不夠光明；其次，部分同學使用的鋪板破舊，存在肯定的隱患，整體上也顯得不夠美觀；第三、同學的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們連續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將連續(xù)本著一切為了同學的原則，努力同學營造一個舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，讓同學滿足，家長放心，使同學能在平安、和諧的校內(nèi)里歡樂的學習成長。

學校宿舍管理工作總結篇2

同學宿舍的管理，始終是一個困擾我校同學管理的的重點工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。同學宿舍管理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，并緊緊圍繞在學校的中心工作下，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，主動致力于營造良好的育人環(huán)境。

同學宿舍的管理，在廣闊同學的鼎力幫助下，經(jīng)過全體宿管成員的共同努力下不斷查找工作領域，創(chuàng)新工作模式，改良工作方法，整體完成了學期前初定的工作打算，并隨之學校轉變方針而將轉變工作程序，也獲得了顯著的成果。以下是我在本學期宿舍管理的工作總結：

一、做好宿舍調(diào)整及管理服務工作

1、基本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學校的平安穩(wěn)定大局。

2、順當實施宿舍晚間熄燈制度。

3、協(xié)作校風學風建設，加強對同學的管理。

二、完善宿舍管理新模式

1、堅決落實“依法治?！痹瓌t，注意加強制度建設。

2、與時俱進，開拓創(chuàng)新，連續(xù)探究公寓管理新模式。

3、完善服務體系，實現(xiàn)向同學“自我教育、自我管理、自我服務”的延長。

4、充分調(diào)動同學的主動性，嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標兵宿舍展現(xiàn)，宿舍平安、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將間續(xù)開展。

三、做好同學宿舍的平安與穩(wěn)定工作

1、加大宣揚力度。對于平安穩(wěn)定工作，我們注意正面引導。

2、加強檢查與修理。為杜絕平安隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進行平安巡查。

3、重視平安管理工作。

四、存在的問題及缺乏

在我們完成任務、取得成果的同時，應當看到我們的工作中依舊存在很多缺乏，例如：同學住宿條件有待進一步改善；宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況難以令人滿足，文明宿舍建設尚有差距；對同學宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；同學公寓管理的各項規(guī)章制度需要連續(xù)完善和規(guī)范。

回顧即將過去一年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了肯定奉獻。但我們糊涂地熟悉到，成果有限，差距很大！展望將來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，聽從大局，主動探究、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局。

學校宿舍管理工作總結篇3

高校生宿舍是高校生之家，是同學學習、生活、休息的場所，是提高同學思想素養(yǎng)的陣地。為打造同學宿舍標準化，維護宿舍樓同學的正常生活秩序，給同學制造一個優(yōu)良的學習、生活環(huán)境和健康向上的精神家園，宿舍管理區(qū)成立了“自管委”。“自管委”是由同學工作干部和管理老師參加指導的高校生自律組織。我們以“自我管理、自我服務，自我教育”為口號，全心全意為同學服務。進入高校，我很榮幸被二幢的社區(qū)管理老師評為五樓的樓層長，成為自管委成員之一。兩年來，自己學到了很多學問，也積累了一些實踐閱歷和處事力量。被老師選入自管委，就意識到自己的責任，嚴格要求自己，做好自己份內(nèi)的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導下，在廣闊同學的支持下，以創(chuàng)建“健康、衛(wèi)生、舒適、文明”的宿舍環(huán)境為目標，不斷務實進取，開拓創(chuàng)新，還是取得了可喜可賀的成果。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有缺乏之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。

一、務實工作：

1、衛(wèi)生檢查方面：作為五樓的樓層長，我不定期的抽查本樓寢室的衛(wèi)生。對清掃的潔凈的宿舍賜予表揚，對清掃不仔細的宿舍指出她們的缺乏之處。將我們五樓整體打造成一個潔凈、舒適的家園。

2、平安工作方面：仔細宣揚防盜、防火和平安用電的相關學問，加強同學們的平安意識，并加大對私拉電線和db現(xiàn)象的檢查力度。在大一下學期，我們?nèi)w自管委在老師的指導下，主動協(xié)作學校在宿舍區(qū)進行的“消防平安學問演練”并參與了學校組織的“宿舍消防學問競賽”等。

3、寢室夜訪方面：利用下晚自習后和熄燈前的時間，深化寢室，與同學們溝通溝通。幫她們解決她們在生活和學習方面遇到的困擾，并毫無保存的跟她們共享我的生活、學習閱歷。

4、各種學問宣揚方面：到每個宿舍宣揚艾滋病的相關學問，讓同學們正確的熟悉艾滋病的傳播途徑；由于近期我市缺水嚴峻，我們自管委到各個宿舍號召大家一起節(jié)省用水；我們每個學期對各個宿舍進行一至兩次的防騙學問宣揚等。

5、開會方面：我們自管委實行不定期開會，準時總結工作、布置任務，確定優(yōu)點，指出缺乏，明確今后工作重點，提高自管委工作水平，加強我們的團結意識。

二、創(chuàng)新活動

1、省級標準化公寓

省級標準化宿舍評估期間，全體自管委成員在老師的領導下主動協(xié)作做好了迎接預備。同時，各個宿舍也極力的協(xié)作我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學校評估勝利奉獻了應盡的一份力。

2、文明宿舍、優(yōu)秀宿舍評比

為了使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，我校制定了優(yōu)秀宿舍和文明宿舍的評定。每個宿舍都創(chuàng)先爭優(yōu)，宿舍內(nèi)務衛(wèi)生在肯定程度上得到提高。

3、宿舍才藝大賽

在這個活動中，我們自管委到各個宿舍大力宣揚，鼓舞她們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，調(diào)動各宿舍成員的'參賽主動性，為我們二幢爭取榮譽。

4、開放的活動室

我們二幢四樓大廳是一個開放的活動室，在那里我們可以下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊急學習之余的放松。最珍貴的是我們可以在那里看新聞，了解一些課本里沒有的學問和國家時事等。

在過去的工作當中，即有值得我們傲慢的方面和勝利的閱歷，同樣也存在著一些缺乏之處和要改良的地方。

一、待改良的地方

1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。

2、就五樓而言，曾消失了人不在宿舍，水開著的鋪張現(xiàn)象。

3、在衛(wèi)生方面，部分宿舍未到達標準。

4、在宿舍區(qū)防震方面的學問未得到大力宣揚。

二、今后的工作打算

1、進一步加大防火、防盜、防震的宣揚力度，準時發(fā)覺問題、解決問題，努力消退一切平安隱患。

2、加強自管委的團隊建設，并改良工作方式，把宿舍管理和宿舍文明結合起來，提高同學們的綜合素養(yǎng)。

3、舉辦更多的社區(qū)活動，豐富同學們的生活，提高同學們的自想法識和平安意識。

在今后的工作中，我信任我們自管委會更加仔細、努力，發(fā)揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，更好的為老師和同學服務！與我們二幢的全體舍員和老師一起共創(chuàng)平安、文明、和諧的學習生活環(huán)境。

學校宿舍管理工作總結篇4

同學宿舍的管理，始終是一個困擾我校同學管理的的重點工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今日我就把自己對同學宿舍管理的一些詳細想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期到達拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步進展，缺乏之處，懇請批判指正。

一、治標治本，要從思想根源上引起同學的重視。

一個人有什么樣的思想，就確定會付出什么樣的行動。所以一些同學的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中同學，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們同學管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個同學的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的表達，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合同學的實際，我適時開展以下教育：

1、做人教育，常抓不懈

從思想教育開頭，大講特講如何在今日做一個好同學、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增添了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養(yǎng)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素養(yǎng)，除了思想不落后，不行缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成果好的同學，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成果差的，我啟示他們：學習方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

對于同學的思想疑問，如衛(wèi)生和成果的關系上，我細心的賜予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培育了自己的細心和仔細的看法，表達在學習上，不也可以獲益嗎？由于清掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節(jié)約出來了嗎。對學習負責了，把對學習的看法拿出來，衛(wèi)生的清掃和保持也會做得更好，最至少不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

2、盡可能熟識每一個同學的生活習慣，準時有針對性地提出改良看法。

可能無論我們怎樣要求，總有同學不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認真分析產(chǎn)生這種狀況的緣由，如因貪玩，應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

對于同學生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是特別重要的。可能同學無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和同學說：換位思索吧，你，就是別人的環(huán)境。你要清掃衛(wèi)生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要清掃衛(wèi)生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節(jié)約許多的“其次遍清掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產(chǎn)生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的改變。

二、多進行縱橫的比較，激發(fā)同學爭強好勝的意識。

同學的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定特長，指出缺乏，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是同學，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，同學自己的要求與進步就非常明顯了。

三、對同學作好的一方面，要準時賜予確定和表揚。

“好同學是夸出來的”，對于做得好的同學、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定，最好還要適當?shù)闹赋鋈狈?，也就是今后努力的方向。讓同學即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產(chǎn)生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候詳細到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的同學數(shù)天之內(nèi)無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能到達整個月都做得非常好。

四、我和同學所做的一些詳細工作。

1、明確清掃挨次，防止短時間的重復清掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的挨次。

2、支配值日，分工明確

舍長全權負責，我指導具體公正的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3、加強互相監(jiān)督、互相幫助

結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的言論環(huán)境，做好互相監(jiān)督工作，準時提示；或針對一些特別的狀況，讓其他同學準時對值日生賜予關心。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培育。

4、從嚴要求，重在落實

5、不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要準時分狀況面對全體或單獨對個人通知，讓同學知道你很負責。并責令他們限期整改。

6、加大精神和物質投入

讓同學感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡潔的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在同學宿舍，我開玩笑似的說過以后，同學就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了?！睖蕰r清掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準時修理等。

此次清掃，為同學預備好刷廁所的必需品等，同學自己就刷的非常潔凈了。要讓同學感覺：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會出效果。

五、非常重要的連續(xù)保持活動

在此次學校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思索、打算、付諸實施。最重要的，仍舊是重視。

六、宿舍管理工作的幾點建議

1、連續(xù)提倡生活環(huán)境對于學習的重要性。

2、準時修理宿舍損壞部位，上報了，修理的不準時，同學、領導會對班主任產(chǎn)生誤會。

3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了很多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的同學管理的各項工作，也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好！

學校宿舍管理工作總結篇5

自從去年秋，被學校領導從一線教學人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來，堅固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為同學生活服務的思想。一學年來，在學校領導的關懷支持下，在學校后勤團隊的關心和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、通過常規(guī)化精細化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。

由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段通過常見的深化宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細致化，在吳校長的關心下還打印裝訂“同學宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計與評比。

在管理中為了激發(fā)寄宿生主動參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比權下放給舍長。通過特地召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中消失疲憊感和枯燥感，我將24個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛(wèi)生的五個區(qū)域，每人檢查其中的一個區(qū)域。這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查中所占用的時間。每日檢查的時間通過協(xié)商定在每天早上的大課間。

同時，在寄宿生集會中強調(diào)，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是盼望在檢查中發(fā)覺衛(wèi)生清掃存在的問題，能準時的對問題進行整改。最終為自己創(chuàng)建一個潔凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是常常親臨現(xiàn)場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低班級的小同學，還支配高班級的大同學進行一對一的幫扶。通過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達了每天潔凈，日日整齊的效果。潔凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級檢查領導的確定與好評。

二、運用深化巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。

宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養(yǎng)成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身平安。因此，在2023年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做文明舍員，創(chuàng)文明宿舍”的內(nèi)容進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現(xiàn)象，制定了一些有用而便于操作的的紀律管理打分方法和獎懲措施。

在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分方法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深化巡查。特殊是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進行常見的全方位的巡查。發(fā)覺問題就準時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為其次天的課堂學習供應有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的平安隱患自然就少了。如今，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時作息的生活習慣。

三、經(jīng)過曉之以理，動之以情的情感教育，協(xié)作學校做好寄宿生的思想工作。

經(jīng)過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像許多不知情的老師想象的那樣簡潔。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數(shù)，催促寄宿生清掃一下衛(wèi)生就能搞定的外表事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在這一學年中，我遇到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。面對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當？是否準時？它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。

為此，我總是實行曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行集體教育等方式教育寄宿生。

通過因人而異，因事不同的教育，如今宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。

四、以一顆慈母之愛心，關懷寄宿生的身心健康。

由于寄宿生大半的時間都是在學校度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在學校生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關懷寄宿生的身心健康。比方：

五六班級女生，她們第一次遇到月經(jīng)來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深化各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生學問。另外，還向她們細致的講解并描述了在經(jīng)期要如何的留意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過我的一番耐煩細致的引導，她們不再由于此事的發(fā)生而恐慌了。

當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，靜靜哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，勸慰他們要學會頑強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。

當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每天晚上十點半左右，在實行最終一次巡查宿舍時，假如天氣冷，發(fā)覺那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。

通過這一系列猶如母親做的小事，暖和著每一個寄宿生的心，營造出一個布滿愛意，溫馨如家的宿舍。

五、盡職盡責，準時處理宿舍中的突發(fā)大事。

在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發(fā)大事。比方：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長，一邊準時的請保安送其去醫(yī)院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就準時的向吳校長匯報，支配保安給幫助修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長協(xié)商解決醫(yī)藥費用。特殊是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫助，最終才將他找回來一事。在此我要特殊感謝他們！

在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于閱歷缺乏，工作中還是消失了一些難以意料的失誤，內(nèi)心感到內(nèi)疚與擔心。盼望學校領導與家長能賜予理解與諒解。信任我會在今后的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量削減失誤。將宿舍管得更好。

學校宿舍管理工作總結篇6

一個學期結束了，回顧這學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們傲慢的方面和勝利的閱歷，也有很多缺乏的方面和失敗的教訓。本學期開頭，我校擬定了本學期的工作打算。在學校領導的關懷、支持下，在全體班主任老師的大力協(xié)作下，我們的工作很快地步入正軌，并根據(jù)本學期的工作打算有條不紊地開展了各項工作，主動致力于營造良好的育人環(huán)境。

工作總結如下：

一、為使同學們學習好休息好我們晚上有值日老師，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批判他們，最難受的是陰天和下雨天同學們在宿舍內(nèi)躺著，我們卻在門外轉著，很不是味道。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別同學盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做??！

二、每天我負責開關燈，在同學上課期間清查同學離開宿舍后鎖上門，隨時催促同學搞好宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。每周進行一次全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們特地印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，特地制作了檢查表。

三、支配同學每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。

四、加強檢查與修理。為杜絕平安隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行平安巡查。

宿舍區(qū)管理工作反思：

在我們完成任務、取得成果的同時，應當看到我們的工作中依舊存在很多缺乏，例如：同學住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班老師人數(shù)；對同學在宿舍中賭博、抽煙、喝酒、打架等不良行為要時時監(jiān)督，各老師以身作則齊抓共管。對同學宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；同學宿舍管理的各項規(guī)章制度需要連續(xù)完善和規(guī)范。

回顧過去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了肯定奉獻。但我們糊涂地熟悉到，成果有限，差距很大！展望將來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，聽從大局，主動探究、開拓創(chuàng)新，以防為主，保證同學平安，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。

學校宿舍管理工作總結篇7

這學期接近期末，宿舍管理委員會的工作也已接近尾聲。如今我代表宿舍管理委員會做個簡要的工作總結，這一學期來，在同學處的關懷和重視下，在主席團的正確領導下，在宿舍管理委員會全體成員的共同努力下，工作開展得井然有序，完成了學校交予宿管委員會的各項任務，承當起了我們這個團體應盡的職責。我們始終在努力:為學校建設一個平安美妙，干凈溫馨的宿舍家園而努力;為更好地服務全體同學而努力;為全面提升自身素養(yǎng)而努力。

一、常規(guī)工作方面

1.堅持部門日常檢查工作的開展

2.每月評比星級文明寢室

3.策劃寢室活動

4.完成學校領導交辦的任務

二、主動開展寢室文化活動

1.10月份為了加強寢室文化建設，提升寢室文化品嘗，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，增添寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒服的心情，從而增添學習氣氛.寢室是同學們生活、學習的主要場所特部門主辦其次屆寢室文化藝術節(jié)

2.11月份為了進一步穩(wěn)固宿舍文化節(jié)取得的成果，增進男女宿舍的互相了解，各樓棟之間的互相學習、更多的溝通、溝通與了解，進一步提升寢室文化品質，營造一個更加優(yōu)雅、文明的學習生活環(huán)境，組織男女生寢室互訪活動。為了加強寢室文化建設，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，促進各樓棟寢室長、班級管委員之間的溝通、溝通與學習，召開了寢室閱歷溝通大會。

3.12月份為了豐富同學們的課余時間，增加各寢室之間的溝通與分散力，共創(chuàng)歡樂生活，在活動中釋放壓力，獲得歡樂，特主辦寢室之間的趣味賽。

這些都以成為過去，在今后的工作中我們會不斷的探究、總結與創(chuàng)新工作，爭取宿舍管理委員會工作登上新臺階。

下學期工作打算

1.組織部門成員培訓(現(xiàn)場辦公)

2.主動開展文明寢室文化活動

3.加強部門與班級的聯(lián)系，召開溝通溝通會

4.加強部門文化建設

以上是我對宿宿舍管理委員會這學期工作的總結與下學期的工作打算，我們盼望大家能對我們的工作進行評價或批判，多提出我們工作中的缺乏之處，同時我們也盼望在將來的日子里能夠加大與其他各個部門的合作，更好的服務同學，共建同學會的絢爛明天?？傊捎谶@個團隊，讓我的學校生活有了不一樣的顏色，盼望大家在以后的工作中能連續(xù)這種開心的合作。我信任只要我們真誠，專心努力，每一個人都會是最好的!

學校宿舍管理工作總結篇8

我校是一所農(nóng)村寄宿制中學，現(xiàn)有住校生115人，其中男生56人，女生59人。近年來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了肯定的成果?，F(xiàn)將詳細工作匯報如下：

一、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是同學健康成長問題，更重要是學校的平安問題，同學良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長幫助老師管理寢室的相關事宜。

二、制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，詳細是：《寢室管理員職責》、《宿舍平安管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范同學的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，具體規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發(fā)大事應急預案和具體的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息狀況記錄等信息具體、精確。

三、獎懲分明，加強管理

為了讓同學有一個更加平安、潔凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務清潔、作息狀況、是否存在平安隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍進步行宿舍管理培訓，讓同學參加到宿舍管理中來，提高他們的參加意識和管理力量;定期根據(jù)相關的制度、要求每周對宿舍進行內(nèi)務的評比，公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育同學，特殊是對住校生的節(jié)省用電、用水教育等。

四、存在問題，再加努力

始終以來，我校雖在同學宿舍管理上進行了一些探究，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有肯定問題存在。

1、同學宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了同學宿舍不夠光明;

2、部分同學使用的鋪板破舊，我們雖然每學期修理一至兩次，但仍舊存在肯定的平安隱患，整體上也顯得不夠美觀;

3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近

4、同學的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們連續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將連續(xù)本著一切為了同學的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校內(nèi)之家，讓同學滿足，家長放心，使同學能在平安、和諧的校內(nèi)里歡樂健康地成長。

學校宿舍管理工作總結篇9

時間如流水，一學期的工作又即將畫上句號。回顧本學期我校宿舍管理工作，也取得了肯定的成果。

我校宿舍管理工作在學校領導和同學會的指導和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以管理為核心，以服務為宗旨，主動致力于營造良好的學習環(huán)境。在廣闊同學的鼎力幫助下，經(jīng)過全體宿管成員的共同努力下不斷查找工作領域，創(chuàng)新工作模式，改良工作方法，整體完成了學期前初定的工作打算，并隨之學校轉變方針而將轉變工作程序，也獲得了顯著的成果，以下是本學期的宿管中心的工作總結:

一、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是同學健康成長問題，更重要是學校的平安問題，同學良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了同學宿舍管理工作機構，學校各級領導都特殊重視住校生的管理，把同學宿舍管理放到了學校管理的重要位置。學校宿舍管理由學校法制辦負責，后勤處幫助共同管理，我校不僅把宿舍管理工作納入每學期的學校工作打算，而且每周召開的校務會議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，校長和分管領導都對相關宿舍管理工作反復強調(diào)，仔細布置并加以督查落實。

二、制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，詳細是：《宿管員職責》、《宿舍平安管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范同學的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，具體規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發(fā)大事應急預案和具體的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息狀況記錄等信息具體、精確。

為切實確保住校同學的平安，我們每天11：00由領導班、班主任巡夜并記錄和11：30宿舍長巡查并做好記錄，中間不定時和不定期的由值周老師、宿管員、法制辦人員進行巡查。

三、分層分級，管理落實

住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正到達管理目標，必需狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——宿管員——班主任，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由校長宏觀指導，分管處室制定總體管理打算，班主任詳細實施管理，并負責催促、檢查各宿舍管理工作方面的落實狀況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動性和同學的自覺性。

四、獎懲分明，加強管理

為了讓同學有一個更加平安、潔凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以班級為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務清潔、作息狀況、有沒有亂拉電線、吸煙等平安隱患；定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍進步行宿舍管理培訓，讓同學參加到宿舍管理中來，提高他們的參加意識和管理力量；定期根據(jù)相關的制度、要求