學(xué)科工作計劃3篇

Word第第頁學(xué)科工作計劃3篇學(xué)科工作打算篇1

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實際。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求，以課程改革為核心，切實加強(qiáng)教育理論、專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和討論，推動素養(yǎng)教育，努力提高每個組員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)'的討論，針對課程實施過程中消失的新問題，查找解決問題的方法及對策，不斷改良方法，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

一、狠抓教學(xué)六仔細(xì)

關(guān)注同學(xué)，關(guān)注課堂，討論教與學(xué)的兩方面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。

狠抓教學(xué)六仔細(xì)的檢查，實際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步。

二、抓好教學(xué)討論

一方面要搞好每次的教研活動，真正做到活動一次有一次提高、收獲。另一方面要抓好聽課，確保聽課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類課〔討論課、示范課〕的評課活動，仔細(xì)針對公開課中發(fā)生的各種問題進(jìn)行商量、評論。

針對新課程，著重抓好備課這一環(huán)節(jié)，要求老師以新課程為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研，細(xì)心設(shè)計，寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案。

三、抓校本課程，抓師徒結(jié)對

注意校本課程的研發(fā)，抓出成效。師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅，要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格要求。要關(guān)注每一位老師的精神狀態(tài)，切實關(guān)心解決實際問題。

結(jié)合省、市各級教研員的要求，做好集體備課、新課程觀摩、研討、評比活動，做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科學(xué)問調(diào)研測試等工作，把教研組建設(shè)提高一個臺階。

三月：美術(shù)老師參與市、區(qū)教材培訓(xùn)

制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度

音樂、美術(shù)課組集體備課活動

幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衰弱操競賽

四月：校內(nèi)音美教研活動

備課組活動

針對月常規(guī)總結(jié)

五月：音美互相聽課

美術(shù)備課組活動

音樂備課組活動

美術(shù)組爭取輔導(dǎo)同學(xué)參與繪畫競賽得獎

六月：學(xué)期復(fù)習(xí)考試

主動撰寫學(xué)科反思、論文

音樂、美術(shù)教研組工作總結(jié)

學(xué)科工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

在素養(yǎng)教育方針指導(dǎo)下，提高同學(xué)各方面素養(yǎng)，拓寬同學(xué)的學(xué)問視野，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高同學(xué)對科學(xué)神秘的探究意識，進(jìn)一步推動學(xué)?？茖W(xué)教育打算，傳播科學(xué)學(xué)問，培育科學(xué)精神，激勵科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實力。

二、活動目的

1.學(xué)得快樂，玩得快樂。在學(xué)習(xí)中培育愛好，在嬉戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2.培育同學(xué)獨立思索、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3.促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。

三、活動時間及地點

1、時間：課外活動時間

2、地點：科學(xué)試驗室。

四、活動內(nèi)容

選取較簡潔的試驗，預(yù)備好試驗材料，制造機(jī)會讓同學(xué)動手做試驗，讓同學(xué)參加其中，親歷試驗過程，真正經(jīng)受科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

五、詳細(xì)活動支配：

本學(xué)期由于是剛組建愛好小組，同學(xué)年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以將活動內(nèi)容初步定為“閱讀科技類報刊雜志”、“觀看鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四班級的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作，五，六班級活動內(nèi)容定為制作，小天平，科學(xué)幻想手抄報，制作太陽能熱水器，水火箭的制作等，老師進(jìn)行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題，爭取到期末活動時同學(xué)要創(chuàng)作出一幅較完好的作品。

九月，

1閱讀科技類報刊雜志。

2觀看鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎

十月，

1制作呼吸模。

2科學(xué)幻想手抄報。

十一月，

1制作小天平。

2閱讀科技類報刊雜志。

十二月，

1閱讀科技類報刊雜志。

2制作太陽能熱水器。

元月，1水火箭的制作。

2整理科學(xué)成果。

六、活動措施

1、依據(jù)不同的試驗內(nèi)容，開展豐富多彩的試驗活動。老師可削減不必要活動前預(yù)備，多讓同學(xué)自己進(jìn)行預(yù)備，選取最適合的試驗材料進(jìn)行活動，提高活動效益。

2、活動時老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，同學(xué)分組要團(tuán)結(jié)合作。

3、試驗活動過程中，老師要加強(qiáng)巡察指導(dǎo)，以保證同學(xué)試驗勝利率到達(dá)100%。

4、留意注意平安教育，對較危急的試驗應(yīng)多強(qiáng)調(diào)留意事項，要求同學(xué)嚴(yán)格規(guī)范操作。

5、鼓舞同學(xué)動手的同時多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)同學(xué)試驗?zāi)憣W(xué)校各班級課件教案習(xí)題匯總一班級二班級三班級四班級五班級大心細(xì)，在活動中滿意孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的愛好。

七、留意事項

1、自愿參與，注意愛好的培育和力量的提高。

2、主動參加各項學(xué)習(xí)活動，有秩序，有熱忱。

3、自覺維護(hù)科學(xué)試驗室的干凈環(huán)境。

學(xué)科工作打算篇3

依據(jù)教育局20xx年工作要點和學(xué)校20xx年工作打算以及教研室工作支配，英語學(xué)科堅持以管理促規(guī)范，以培訓(xùn)促提高，以討論促進(jìn)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎(chǔ)做起，從老師的專業(yè)成長做起，規(guī)范教學(xué)行為，提升英語老師教學(xué)力量和水平，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化英語學(xué)科常規(guī)教學(xué)管理，落實《農(nóng)安縣中學(xué)校教學(xué)管理細(xì)則》，了解并把握各校學(xué)科落實狀況。

2.注意英語老師專業(yè)成長，有效開展關(guān)于英語老師中長期進(jìn)展的討論，提高英語老師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.深化英語學(xué)科課堂教學(xué)模式的討論，解決教學(xué)中的無效和低效問題。

5.充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，拓寬和開發(fā)課程資源，實現(xiàn)以縣級為引領(lǐng)，以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺的英語學(xué)科教研模式。

二、主要工作

1．深化基層，調(diào)研教學(xué)問題。

依據(jù)教研室關(guān)于深化開展調(diào)查討論，有效開展教研工作的要求，伴同教研室或自主到基層學(xué)校聽課，仔細(xì)評課，與老師、同學(xué)座談，了解教學(xué)中的突出問題，重點評估課堂教學(xué)改革，調(diào)研學(xué)科課堂教學(xué)模式的優(yōu)化狀況，探討有效教學(xué)策略，為主題教研活動做預(yù)備，通過研討形成解決策略，在規(guī)范英語常規(guī)教學(xué)行為上下功夫。

2.深化討論，解決教學(xué)問題。

充分利用有限的時間，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實際到基地校討論課堂教學(xué)，重點把握教材、教法及同學(xué)學(xué)習(xí)方式等方面的狀況，形成有價值的、有效的、高效的課堂教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)的學(xué)科課堂教學(xué)策略。

3.拓寬渠道，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

〔1〕連續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，教研室準(zhǔn)時上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)科老師學(xué)習(xí)討論，使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級網(wǎng)絡(luò)集中備課，為七、八班級英語老師供應(yīng)備課資源，為九班級英語老師供應(yīng)中考信息。進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)討論，質(zhì)疑問難，閱歷共享。討論的問題，可提前通過群下發(fā)，保證討論時的質(zhì)量。要求70%以上的英語老師參與網(wǎng)絡(luò)討論，準(zhǔn)時了解英語教學(xué)的'相關(guān)信息。

〔2〕充分發(fā)揮骨干老師博客網(wǎng)頁的作用，將教學(xué)中的反思、教學(xué)體會等進(jìn)行上傳，并提倡更多的老師準(zhǔn)時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語老師教學(xué)研討的圈子，將英語學(xué)科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。

4．強(qiáng)化引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用。

〔1〕發(fā)揮名師工作室及骨干老師的示范引領(lǐng)作用，充分呈現(xiàn)團(tuán)隊討論優(yōu)勢，通過教學(xué)研討等形式充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用。各成員要在課題討論中承當(dāng)主要任務(wù)，真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用，從而關(guān)心老師進(jìn)行教學(xué)討論，更好地理解教材，提高使用教材的力量。

〔2〕新版教材七、八班級的教學(xué)內(nèi)容實行縣級主備，以骨干老師引領(lǐng)的模式，進(jìn)行單元內(nèi)容及前兩課時導(dǎo)學(xué)案的備課，為全縣老師解決教學(xué)中的問題。做到主題突出，目的明確，效果明顯。

〔3〕基地教研發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，做好縣級引領(lǐng)。以優(yōu)秀老師帶動學(xué)科教研，將教學(xué)中的突出問題作為教研主題，通過典型案例、老師導(dǎo)學(xué)案、集體研討等形式，仔細(xì)組織基地校英語學(xué)科的主題教研活動，同時學(xué)期末形成學(xué)科教研報告。

5.注意實效，彰顯教學(xué)成果。

〔1〕注意教〔學(xué)〕案的設(shè)計，創(chuàng)設(shè)高效課堂，在強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時，更側(cè)重聽說課、閱讀課、寫作課、講評課等的學(xué)案設(shè)計和編寫，以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量為主，以“有用、減負(fù)、增效”為原則向課堂教學(xué)要質(zhì)量。于年末召開英語課堂教學(xué)模式溝通研討會，實行參加式培訓(xùn)模式，老師進(jìn)行現(xiàn)場溝通，介紹教學(xué)中的典型閱歷，解決教學(xué)中的實際問題。

〔2〕做好教學(xué)質(zhì)量抽測的工作，提高抽測試卷的質(zhì)量。通過檢測，加強(qiáng)試卷與教學(xué)行為分析，通過考試，準(zhǔn)時發(fā)覺和校正教學(xué)問題，提高質(zhì)量，改良老師教學(xué)行為和學(xué)校教學(xué)管理，形成一份教學(xué)質(zhì)量分析報告。通過抽測，加強(qiáng)對尖子生培育的管理，各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案，建立管理檔案。進(jìn)行跟蹤管理，及學(xué)科成果分析討論。

〔3〕加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。準(zhǔn)時傳遞中考教學(xué)信息和優(yōu)質(zhì)資源，開展九班級學(xué)法及主題教學(xué)方法指導(dǎo)及學(xué)科試題命制活動，強(qiáng)化九班級教學(xué)活動管理，提高九班級教學(xué)效率，為中考做好充分的預(yù)備。

三、詳細(xì)措施

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)水平和討論力量。引領(lǐng)全縣英語老師學(xué)習(xí)理論，研讀課標(biāo)，解讀教材。

2.注意溝通，提升討論水平。召開學(xué)科調(diào)研會、研討會、閱歷介紹會。以調(diào)研的形式收集全縣老師在教學(xué)中的實際問題，注意名師工作室成員的骨干老師的引領(lǐng)，召開專題研討會，解決問題溝通閱歷。

3.開展活動，提高工作效率。

〔1〕開展學(xué)科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)和輻射作用，推廣先進(jìn)的教學(xué)模式及教學(xué)閱歷，優(yōu)化教學(xué)，促進(jìn)教研。

〔2〕在上學(xué)期英語老師口語大賽活動的基礎(chǔ)上，連續(xù)進(jìn)行我縣英語老師口語技能提高項目的討論及實踐工作，以提高老師