國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中期檢查匯報(bào)材料

山東中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校張欽德學(xué)科建設(shè)中期建設(shè)匯報(bào)國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十一五”中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科中藥鑒定學(xué)匯報(bào)提綱學(xué)術(shù)水平學(xué)科隊(duì)伍人才培養(yǎng)科學(xué)研究條件建設(shè)管理水平主要成效努力方向1.立足于山東省中藥現(xiàn)代化事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極開(kāi)展山東省道地藥材規(guī)范化種植與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究，山東省中藥資源調(diào)查、開(kāi)發(fā)和利用研究，以及中藥藥理作用評(píng)價(jià)研究，業(yè)已形成三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，并取得系列成果。第一部分學(xué)術(shù)水平2.查閱萬(wàn)方、中國(guó)知網(wǎng)等有關(guān)中藥鑒定文獻(xiàn)2804篇，書(shū)籍600多種。進(jìn)行文獻(xiàn)整理和統(tǒng)計(jì)分析，建立了數(shù)字化中藥標(biāo)本館和現(xiàn)代中草藥查詢(xún)系統(tǒng)。建立學(xué)科網(wǎng)站和精品課程網(wǎng)站。第一部分學(xué)術(shù)水平3.對(duì)學(xué)科內(nèi)涵與外延，以及600多個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)進(jìn)行深入研究，其內(nèi)容在教材及論著編寫(xiě)中予以收錄。4.建立山東地產(chǎn)中藥材及其飲片的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)20余種；區(qū)分了無(wú)公害藥材、綠色藥材與有機(jī)中藥材的評(píng)價(jià)指標(biāo)；探索實(shí)施了中藥藥理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。第一部分學(xué)術(shù)水平5.與20多個(gè)院校、科研機(jī)構(gòu)、藥檢所及醫(yī)藥企業(yè)簽署協(xié)議，結(jié)為協(xié)作共建單位，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究與合作，每年召開(kāi)10余次協(xié)作建設(shè)會(huì)議，針對(duì)學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展協(xié)作攻關(guān)。如與嶗山、沂山、昆崳山風(fēng)景管理處建立“教學(xué)與科研基地”。與成都中醫(yī)藥大學(xué)共建“數(shù)字化中藥標(biāo)本館”。與萊陽(yáng)農(nóng)技推廣中心合作開(kāi)展中藥材種植技術(shù)研究，組織技術(shù)培訓(xùn)。與醫(yī)藥企業(yè)合作開(kāi)發(fā)中藥新產(chǎn)品；與20余所高職院校合作進(jìn)行教育部專(zhuān)業(yè)規(guī)范建設(shè)。第一部分學(xué)術(shù)水平6.開(kāi)展中醫(yī)藥國(guó)際培訓(xùn)10屆500余人；外出學(xué)術(shù)講座20余人次；舉辦全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議3次，與會(huì)代表200余人；承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-“同仁堂杯”中藥傳統(tǒng)技能大賽及賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)，與會(huì)代表800余人。學(xué)術(shù)交流專(zhuān)題化、經(jīng)?；谝徊糠謱W(xué)術(shù)水平第二部分學(xué)科隊(duì)伍第二部分學(xué)科隊(duì)伍第二部分學(xué)科隊(duì)伍1.學(xué)科教師年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理

7:6:5:25:5:8:24:12:43:2:2:1:1:1:1:1:1:1:1:1:1:1:1:1第二部分學(xué)科隊(duì)伍2.45歲以下副高以上職稱(chēng)隊(duì)伍4人，均為學(xué)術(shù)骨干，校級(jí)教學(xué)名師或新星，雙師素質(zhì)，有高質(zhì)量課題，有高水平論文，主編或副主編教材。學(xué)術(shù)功底較深，能在本學(xué)科研究方向上發(fā)揮重要作用。第二部分學(xué)科隊(duì)伍3.學(xué)術(shù)帶頭人教授，博士，有較高的知名度。武繼彪：博導(dǎo)。衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省名中醫(yī)藥專(zhuān)家。課題30余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)成果17項(xiàng)；發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng)；研發(fā)新藥8項(xiàng)；論文40余篇。李慶典：碩導(dǎo)，取得科技成果4項(xiàng)，培育植物新品種12個(gè)；發(fā)表論文50余篇，主編中藥材規(guī)范化種植與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系列培訓(xùn)教材12部。能在本學(xué)科研究方向上發(fā)揮指導(dǎo)作用第二部分學(xué)科隊(duì)伍4.學(xué)科帶頭人-張欽德教授，碩導(dǎo)，省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中藥專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、省藥學(xué)會(huì)理事。獲得“全國(guó)中醫(yī)藥系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀工作者”、“山東省教學(xué)名師”、“大眾報(bào)業(yè)杯山東高校十大優(yōu)秀教師”等省級(jí)以上榮譽(yù)10余項(xiàng)。主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目有6項(xiàng)。建設(shè)期間出版論著2部；主編教材6部；發(fā)表論文8篇。主持建設(shè)山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、山東省特色專(zhuān)業(yè)和央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)各1個(gè)。國(guó)家級(jí)與省級(jí)精品課程各1門(mén)第二部分學(xué)科隊(duì)伍獲廳局級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。開(kāi)展社會(huì)服務(wù)60余項(xiàng)；培育中藥新品種1個(gè)；研發(fā)中藥新產(chǎn)品3個(gè)。第二部分學(xué)科隊(duì)伍5.后備學(xué)科帶頭人--劉波、王蘇麗建設(shè)期間晉升教授，教學(xué)名師省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)理事以上職務(wù)主持精品課程；主編教材。主持廳局級(jí)以上科研課題；發(fā)表論文4篇以上具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力；具有較好的協(xié)作精神。學(xué)科建設(shè)的系統(tǒng)理念：以名師培養(yǎng)為起點(diǎn)，形成一個(gè)核心；以名師為核心，建構(gòu)學(xué)科團(tuán)隊(duì)；以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為主力，編寫(xiě)精品教材；以?xún)?yōu)秀教材為基礎(chǔ)，建設(shè)精品課程；以精品課程為中心，打造特色專(zhuān)業(yè)；以特色專(zhuān)業(yè)為依托，鑄就教學(xué)成果。第二部分學(xué)科隊(duì)伍6.建設(shè)效果“雙師素質(zhì)”教師100%；引進(jìn)博士1人，培養(yǎng)博士1人、引進(jìn)碩士3人，培養(yǎng)3人，國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者4人；社會(huì)實(shí)踐36人月，教授職稱(chēng)增至5人；晉升副高2人、講師5人。榮獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)12人次，校級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)新星6人次。當(dāng)選省級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體副主任委員、常務(wù)理事、理事6人；受聘高校博、碩士生導(dǎo)師4人；帶教博、碩士生9人。第三部分人才培養(yǎng)1.工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革2..教學(xué)研究與改革3.分層次、分類(lèi)別制定教學(xué)大綱，編寫(xiě)特色教材。4.更新教學(xué)方法與手段第三部分人才培養(yǎng)3年來(lái)，共培養(yǎng)碩、博士研究生9名；專(zhuān)科層次中藥、藥學(xué)類(lèi)人才1600余名，本科函授及鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育3000余人次。建立了校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，形成了：“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)習(xí)”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；“理實(shí)一體，學(xué)訓(xùn)同步”的教學(xué)模式；“融教學(xué)、科研與培訓(xùn)為一體”的師資培養(yǎng)模式；“教學(xué)內(nèi)容職業(yè)化、教學(xué)方法情境化、實(shí)訓(xùn)教師社會(huì)化、能力考核證書(shū)化”的課程建設(shè)模式；“綜合素質(zhì)+敬業(yè)精神+發(fā)展?jié)摿Α钡膶?zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色。第三部分人才培養(yǎng)近3年，中藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，深受用人單位好評(píng)?！半p證書(shū)”獲得率95.2%，一次性就業(yè)率98.94%-99.02%-99.28%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率91.6%，用人單位滿(mǎn)意率97.9%，畢業(yè)生當(dāng)年升本數(shù)占山東省升本計(jì)劃的86.5%；升本學(xué)生中當(dāng)年“升研率”達(dá)76%。第四部分科學(xué)研究第四部分科學(xué)研究820萬(wàn)第四部分科學(xué)研究第四部分科學(xué)研究第四部分科學(xué)研究三、發(fā)表論文及專(zhuān)著第五部分條件建設(shè)1.中藥實(shí)踐教學(xué)中心2.數(shù)字化中藥標(biāo)本館3.中藥真?zhèn)舞b定中心4.藥用植物園5.模擬藥房6.中藥研究所第五部分條件建設(shè)1.政府投入-中藥實(shí)踐教學(xué)中心、國(guó)家級(jí)精品課程、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)等建設(shè)經(jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元。2.學(xué)校投入，每年不少于60萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。3.積極爭(zhēng)取各級(jí)科研經(jīng)費(fèi)4.開(kāi)展橫向科研合作5.職業(yè)資格培訓(xùn)：年均500人次，創(chuàng)收近30萬(wàn)元6.社會(huì)服務(wù)7.承辦大賽：200余萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)充足，能滿(mǎn)足學(xué)科自身建設(shè)與自我發(fā)展的需要。第六部分管理水平一、目標(biāo)管理圓滿(mǎn)完成學(xué)科建設(shè)規(guī)劃書(shū)中的目標(biāo)和任務(wù)及時(shí)修訂和完善本學(xué)科建設(shè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃規(guī)劃中階段性與中長(zhǎng)期目標(biāo)和任務(wù)明確，針對(duì)性強(qiáng)，能夠突出本學(xué)科特色和解決本學(xué)科的關(guān)鍵問(wèn)題二、組織管理1.學(xué)校成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2.學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)辦公室“3.成立學(xué)科建設(shè)學(xué)術(shù)委員會(huì)4.中藥系成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組5.學(xué)校與學(xué)科簽訂《重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)責(zé)任書(shū)》分工明確，各司其職，充分發(fā)揮作用。相關(guān)部門(mén)密切配合學(xué)科建設(shè)工作。學(xué)科帶頭人每年從事本學(xué)科工作時(shí)間近10個(gè)月，責(zé)權(quán)利得到有效落實(shí)。第六部分管理水平制定重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制定人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)等具體計(jì)劃學(xué)校在資源配置上對(duì)重點(diǎn)學(xué)科予以?xún)A斜。建立學(xué)科帶頭人目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)、權(quán)、利明確。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科建設(shè)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控與階段考核，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。形成機(jī)構(gòu)開(kāi)放、人員流動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新、自我發(fā)展、“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的運(yùn)行機(jī)制。第六部分管理水平（四）經(jīng)費(fèi)管理每年投入經(jīng)費(fèi)60余萬(wàn)元。每年由學(xué)科建設(shè)工作小組作出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)審核，報(bào)單位學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，由學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)執(zhí)行。按《學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》，并專(zhuān)款專(zhuān)用。對(duì)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上的精密貴重儀器和重大設(shè)備的購(gòu)置，進(jìn)行使用能力和效益的論證，避免重復(fù)添置。學(xué)科經(jīng)費(fèi)的使用遵循“突出重點(diǎn)、保證必需、避免重復(fù)、注重實(shí)效”的原則，主要用于人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、課程建設(shè)、計(jì)算機(jī)信息庫(kù)建設(shè)、條件建設(shè)以及學(xué)科建設(shè)管理等工作。第七部分主要成效7.論著2部，叢書(shū)1套（12部）。8.開(kāi)發(fā)中藥新產(chǎn)品9項(xiàng)；獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)，實(shí)用新型1項(xiàng)。第七部分主要成效5.主持省食品藥品監(jiān)督管理局項(xiàng)目“山東省地產(chǎn)藥材萊陽(yáng)梨、北沙參等13個(gè)品種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究與制定。6.完成山東省中醫(yī)藥局“嶗山藥用植物資源調(diào)查及開(kāi)發(fā)利用研究”，編著出版《嶗山藥用植物》，共調(diào)查嶗山藥用植物1102種，發(fā)現(xiàn)其中有3種為新分布種；建立了嶗山藥用植物研究和保護(hù)基地；首次提出嶗山十大名藥建議。經(jīng)專(zhuān)家鑒定，研究成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。7.數(shù)字化中藥標(biāo)本館建設(shè)8.中藥真?zhèn)舞b定中心建設(shè)。第七部分主要成效9.承擔(dān)高職藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3門(mén)課程建設(shè)。10.編制出版《中藥制藥技術(shù)》系列視聽(tīng)教材。11.主持國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)，省級(jí)精品課程3門(mén)。12.國(guó)家中醫(yī)藥局“高等專(zhuān)科教育中藥專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”的研究），獲第六屆山東省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。13.中藥專(zhuān)業(yè)被確定為“中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)”。第七部分主要成效主持國(guó)家中醫(yī)藥管理局計(jì)劃項(xiàng)目“2006～2020年中醫(yī)藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”，成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。第七部分主要成效15.成功舉辦2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-“同仁堂杯”中藥傳統(tǒng)技能大賽。學(xué)科帶頭人張欽德獲教育部“2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；學(xué)校代表隊(duì)以獲團(tuán)體總分第一名的成績(jī)獲“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”；兩位參賽選手分別以個(gè)人總分前兩名的成績(jī)榮獲“個(gè)人一等獎(jiǎng)”；兩位學(xué)科成員獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。第七部分主要成效16.學(xué)科成員主持建設(shè)的“中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“中藥實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)”先后被評(píng)為山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。第七部分主要成效17.主持教育部“十二五”計(jì)劃項(xiàng)目“全國(guó)高職高專(zhuān)中藥專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)范研究”，編著出版《中國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展》（人衛(wèi)出版社）；論文“高職中藥專(zhuān)業(yè)人才需求與辦學(xué)狀況調(diào)研報(bào)告”獲第三屆“人衛(wèi)社杯”衛(wèi)生職業(yè)教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。18.主持建立中藥真?zhèn)舞b別中心、藥用植物栽培實(shí)訓(xùn)中心、中藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)中心、模擬煎藥室、數(shù)字化中藥標(biāo)本館等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；主持建立藥用植物教學(xué)基地3處、頂崗實(shí)習(xí)基地68所，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第七部分主要成效19.近年來(lái)，獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)，實(shí)用新型1項(xiàng)；為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)12項(xiàng)，解決技術(shù)難題36項(xiàng)，開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)60余項(xiàng)，舉辦全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議3次，舉辦各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)60余次，為荷蘭培訓(xùn)中醫(yī)藥學(xué)員10屆500余人次；參與山東省大型中藥市場(chǎng)整頓3次，為提高中藥質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。20.建立了模擬藥房和中藥煎藥實(shí)訓(xùn)室。21.近3年，中藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲得率95.2%，一次性就業(yè)率98.2%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率91.6%，用人單位滿(mǎn)意率97.9%，畢業(yè)生當(dāng)年升本數(shù)占山東省升本計(jì)劃的86.5%；升本學(xué)生中當(dāng)年“升研率”達(dá)76%。第八部分努力方向1.體會(huì)：學(xué)科建設(shè)是龍頭隊(duì)伍建設(shè)是核心領(lǐng)導(dǎo)重視是保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵教學(xué)建設(shè)是源泉梯隊(duì)建設(shè)是大計(jì)科學(xué)研究是動(dòng)力經(jīng)費(fèi)投入是基礎(chǔ)運(yùn)行機(jī)制是保障2.存在問(wèn)題（復(fù)雜的系統(tǒng)工程；高職院校重點(diǎn)中醫(yī)藥學(xué)科）缺乏學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)科隊(duì)伍科研能力不足缺乏高水平學(xué)科帶頭人學(xué)科梯隊(duì)中缺少35～45歲年齡段的骨干教師學(xué)科的群體優(yōu)勢(shì)不明顯，跨學(xué)科的交叉、滲透與融合有待進(jìn)一步加強(qiáng)第八部分努力方向3.努力方向匯聚學(xué)科隊(duì)伍，構(gòu)筑學(xué)科建設(shè)的人才高地加大投入，建立學(xué)科研究平臺(tái)

優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)科整體實(shí)力進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向，提高學(xué)科整體水平營(yíng)造學(xué)術(shù)環(huán)境，為學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)提供保障加強(qiáng)學(xué)科之間的交流與聯(lián)合，形成學(xué)科的群體優(yōu)勢(shì)

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