大學生實訓心得體會14篇

大學生實訓心得體會14篇高校生實訓心得體會篇1隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家。隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的方式，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，關(guān)懷畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順當走上工作崗位，有著重要的意義。1開設(shè)高校生就業(yè)指導(dǎo)課的目的“高校生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的訓練。通過對本課程的學習關(guān)懷學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)高校生就業(yè)的制度和政策，依據(jù)社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解高校生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順當就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)學問、道德、素養(yǎng)訓練，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素養(yǎng)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必?具有的素養(yǎng)和力氣，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。1.1指導(dǎo)和關(guān)懷學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展依據(jù)國家的訓練方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和關(guān)懷學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務(wù)，完畢學業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標，并從思想上、力氣上和心理上預(yù)備求職。1.2指導(dǎo)和關(guān)懷學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化訓練，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)親熱相關(guān)，因此，很有必要通過高校生就業(yè)指導(dǎo)課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。關(guān)懷學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓舞畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。1.3指導(dǎo)學生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟識國家、省市相關(guān)高校生就業(yè)政策高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時間的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則，它將依據(jù)國家政治經(jīng)濟的`變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也依據(jù)國家產(chǎn)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中特殊關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。1.4指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順當就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的聘請會和用人單位，他們務(wù)必?做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會閱歷的不足，在面臨求職選擇是，他們常常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。高校生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生供應(yīng)了一些處理求職對象和應(yīng)聘規(guī)定的途徑和方式，從而為關(guān)懷畢業(yè)生順當就業(yè)制造條件。1.5激勵學生以新的姿態(tài)連續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前學問經(jīng)濟時代，把握學問將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。高校生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的訓練教學任務(wù)的同時，也鼓舞學生終身學習，并預(yù)祝他們走向成功。2就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容《中華人民共和國高等訓練法》第59條第一款規(guī)定：“高等學校應(yīng)當為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”；原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在關(guān)懷高校生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范加入求職擇業(yè)活動，增加適應(yīng)社會的力氣。同時，旨在關(guān)懷學生樹立正確的擇業(yè)目標，把握求職技巧，處理求職過程中消逝的題目，正確選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下較好的基幢。這說明對高等學校學生進行就業(yè)指導(dǎo)，是學校訓練教學工作的一個重要內(nèi)容，是推動學生全面發(fā)展，貫徹學以致用、人盡其才原則，關(guān)懷學生順當擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對高校生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學目的和教學任務(wù)的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：2.1就業(yè)思想訓練擇業(yè)標準、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學生進行職業(yè)價值觀訓練。職業(yè)價值觀簡潔說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過對學生進行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的訓練，引導(dǎo)學生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，提倡“三支一扶”、“高校生志愿服務(wù)西部方案”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的奉獻,實現(xiàn)自己的人生價值。2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是高校生職業(yè)指導(dǎo)工作的基矗它系統(tǒng)地向?qū)W生先容國家對高校畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學習，引導(dǎo)學生深刻領(lǐng)悟國家關(guān)于畢業(yè)生支配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū)；尤其是要讓高校畢業(yè)生強化對國家就業(yè)鼓舞與傾斜政策的了解，使學生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進行，g服擇業(yè)的任憑性和盲目性，使學校既落實國家宏觀調(diào)控方案，又完成畢業(yè)生資源公道配置。2.3就業(yè)心理訓練心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受力氣相互作用，使人失往應(yīng)有的心理平衡?！半p向選擇”的就業(yè)方式在高校生的心理產(chǎn)生了嚴峻的沖擊，對很多學生的心理產(chǎn)生了不良影響，消逝了攀比、盲目求高、自卑、自負、依靠等就業(yè)心理題目。就業(yè)指導(dǎo)課通過對高校生在求職擇業(yè)中應(yīng)具有的心理素養(yǎng)，對在求職擇業(yè)中常見心理題目的分析和自我調(diào)適等的講授，使學生了解自己的心理特點、自身素養(yǎng)和個性特征，樹立正確面對現(xiàn)實，g服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增加心理調(diào)適力氣和擇業(yè)的自信念。高校生實訓心得體會篇2會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。通過學習對于運用電算化軟件進行編制感覺特殊便利，由于不需要像手工會計一樣都進行核算，只要保證之前的數(shù)據(jù)的錄入是正確的并且事先設(shè)定好報表格式和各個項目的各項內(nèi)在聯(lián)系，通過對數(shù)據(jù)的導(dǎo)入就可以直接得到報表的內(nèi)容，這樣就省去了很多不必要的人力、物力，而且結(jié)果也不簡潔消逝差錯。雖然之前已經(jīng)通過自學考過了會計從業(yè)資格，但是在系統(tǒng)全面的操作電算化中還是難免的消逝了一些問題，比如說在注冊系統(tǒng)時間沒有將系統(tǒng)的時間和賬套會計期間相統(tǒng)一，因此給后面的操作帶來了一些不便；在總賬管理系統(tǒng)操作中設(shè)置會計科目時間少設(shè)置了明細科目，結(jié)果在輸入期初余額時間才發(fā)覺問題；在輸入數(shù)據(jù)的時間輸錯了數(shù)據(jù)，試算平衡結(jié)果是不平衡的；在制作憑證的時間憑證的制作日期發(fā)生了混亂，系統(tǒng)提示說制作憑證不序時，無法進行后面憑證的操作，但在自己糾錯和詢問老師、同學后找到了錯誤所在，也知道了該怎么正確操作。與去年的手工做帳相比，在實習中我發(fā)覺了電算化的許多優(yōu)點：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結(jié)帳、編制報表，而電算化則不同，數(shù)據(jù)一旦進入系統(tǒng)，記帳、對帳、匯總編制報表等過程都是在一系列的設(shè)置成的體系中進行的；對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存，只要通過賬套的輸出和導(dǎo)入功能便可簡便的實現(xiàn)了。其中給我印象最深的就是下面幾個過程：設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份?？傎~系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方式、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最終對賬、結(jié)賬。在實訓過程中遇到的問題第一，在錄入憑證時，憑證審核后，進行出納簽字時消逝了“沒有符合條件的憑證”，原來是由于在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第二，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題，要修改日期進入。第三，在工資系統(tǒng)中定義公式時，“病假扣款”這個公式依據(jù)資料上的輸入了多次最終顯示公式不合法，最終在老師的指導(dǎo)下發(fā)覺了錯誤。最終，在余額表生成出來時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)覺的確錯了后不得不進行反記賬、取消審核、取消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看余額表中的數(shù)據(jù)是否正確了。在實訓過程中，和同學一起處理消逝的問題，這也構(gòu)成每次實訓中必不行少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的學問。譬如：有些東西感覺自己做的.是時間明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時間就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關(guān)懷是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的爭辯和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了處理。一個月的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的熟識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡潔，最重要的還是認真嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導(dǎo)，點明白方向，我堅信在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片奇妙的天空!在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實訓，我將受益終生。高校生實訓心得體會篇3在我們過去的讀書生涯中，有一個人詩篇總是消逝在課文中，他就是被稱為“詩圣”的唐代宏大詩人杜甫，20xx年5月11日下午，我們導(dǎo)游生涯在校期間的第一次實訓就來到了成都杜甫草堂博物館。為我們講解帶團的是成都光大旅行社的資深導(dǎo)游王嬌老師，無獨有偶，王嬌老師是我們學校20xx年導(dǎo)游專業(yè)的畢業(yè)生，她不僅是我們?nèi)胄袑?dǎo)游的引領(lǐng)人之一，也是我們的學姐參觀學習杜甫草堂過程中，每個景點同學們都很認真，他們主動的錄音、錄像、記筆記、拍照。短短兩個多小時的參觀巡游后，有的同學們向老師提出各種疑問，有的同學自己四處拍照，搜集資料，學習氣氛很濃烈。參觀杜甫草堂，深深的體會到了杜甫生平的不易；看到杜甫的雕像，不難想象出，當時的他生活所迫，可以說是流離失所，令人心酸!一天的.時間很快就過去了，于我們來說，今日是學問積累的過程。有了今日的學習，堅信以后的我們可以更加自如的講解杜甫草堂!通過實地實訓活動讓我們加深了對導(dǎo)游崗位的熟識，了解到導(dǎo)游工作的艱辛。但同時，我們也更深刻的了解到導(dǎo)游工作的社會責任度，這是一個對人要求很高的職業(yè)，也是一個對自我提升很快的職業(yè)，我們既然選擇了這個職業(yè)，就一定要為之奮斗，努力將自己培養(yǎng)為一名合格的甚至是優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。高校生實訓心得體會篇4從_年x月x日至_年x月x日為期兩個星期的工程測量實訓已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們_市_學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔憂的雨，也就讓我們安放心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。測量學首先是一項特殊精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的”，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是用來爭論地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速道路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測量學的分類也有很多種，比如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學問的基礎(chǔ)。通過這次實訓，不僅學到了測量的實際力氣，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己很多測繪的力氣。首先，我們是熟識了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方式，掌握了儀器的檢驗和校正方式。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所準備，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了怎么避開測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方式，要作到：（1）要選擇精度高的測量儀器。（2）提升自己的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟識儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學的測量方式，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以杜絕誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。通過工程實訓的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的力氣。我們在這次的實訓中，也了解到了要想很好地進行測量，首先務(wù)必?要掌握過硬的基本理論學問，要有實干精神，每個組員都務(wù)必?親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)當不放棄，連續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提升測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們處理了不少測量中的難題。高校生實訓心得體會篇5實習是作為一名高校生應(yīng)當落實好的事情，這次的實習讓我明白了很多道理，在這個過程當中還是需要做好相關(guān)的預(yù)備，現(xiàn)在實習結(jié)束了，我真的感覺有特殊多的想法，這段實習經(jīng)受讓我的內(nèi)心強大了很多，我知道在實習工作當中更加應(yīng)當去落實好這些本職上面的事情，我也知道有些事情是應(yīng)當認真的，對于這次的實習我認為我還是應(yīng)當給自己一個交待，回憶起這段經(jīng)受我也是有足夠多的積累。這次來到__這里實習我也希望自己能夠得到足夠多的熬煉，這次實習讓我對自身力氣有了一個全面的了解，我想我還是沒有做好這些細節(jié)，不管是現(xiàn)在還是以后這些都是我應(yīng)當主動去做好的，雖然說在實習我的確是做的不夠好，但是我對自己力氣還是了解的不夠多，這是我應(yīng)當主動去做好的，在實習的當中我接觸到了很多人，跟學校不同的是這里的`一切都是特殊生疏的，在一些時間我應(yīng)讓自己保持一個穩(wěn)定的心態(tài)，這讓我的確的感受到了這一點，實習工作不像在學校，在學校的時間總是會下意識的覺得自己還有時間，即使是做錯了事情還是有機會訂正的，但就是由于有這種想法，這的確是特殊不好一種心態(tài)，來到__這里實習我真的是意識到了在學校的那一套的確是不適合用在工作當中。所以說有些事情我應(yīng)當主動的去做好，我知道有些事情我應(yīng)當去落實好，這次的實習對于是一個全新的經(jīng)受，對于現(xiàn)在這一階段我需要去做好的工作還有很多，在實習當中我主要還是認為提升自身力氣是一個關(guān)鍵，整個實習過程的確是我沒有想到的，我知道還有一些事情我沒有做的到位，作為一名即將畢業(yè)高校生我的確要熬煉自己，工作足夠多的工作閱歷這才是最重要的，我會讓這樣的狀況連續(xù)持續(xù)下去，我知道有些事情是我要去做好的，總之在實習當中我接觸到了很多全新的學問，這一點毋庸置疑，作為一名實習生我虛心的學習四周的一切，就像剛剛來到__這里一樣，我對工作特殊的期盼，特殊愿意去做好這些本職工作，這也是想要考驗自身的力氣，我現(xiàn)在也意識到了這些，在一些時間我還是應(yīng)當讓自己主動樂觀一點，這是實習給我?guī)淼氖斋@，回憶過去的幾個月的實習工作特殊的熬煉人，在將來的生活工作上我一定要保持初衷，感謝實習，感謝現(xiàn)在自己經(jīng)受的全部。高校生實訓心得體會篇6兩個月的實訓時間很快就結(jié)束了，通過這段時間的實訓，收獲挺多了。在實訓期間，盡自己的努力完成本職工作，虛心地向師兄師姐學習，使自己不會成為工作上的累贅。高校生的實訓是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義和收獲。通過這次實訓，明白了會計工作是一門專業(yè)性和實踐性很強的工作，從業(yè)人員不但一定要具有較好的專業(yè)素養(yǎng)，還要務(wù)必?具有較好的道德素養(yǎng)。剛開始記賬的時間，有很多專業(yè)學問沒有掌握結(jié)實或是由于很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這兩個多月實訓，把之前沒掌握結(jié)實的學問重新溫習了一遍，并且還獲得了一些課堂上沒學到的學問，從中加深對會計這一行業(yè)的熟識。以前只是認為會計不就是把每日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記一下就可以了，但是這兩個多月的實訓，讓我明白了會計并不是單純地記錄每日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，它也需要有專業(yè)的.學問來規(guī)范它，而且還得不斷地去學習和掌握最新的會計準則、稅法、法律學問及有關(guān)的經(jīng)濟動態(tài)，這樣才能精通會計行業(yè)。做出納，每日面對那么多的現(xiàn)金，這就需要自己能夠抵制誘惑。一開始接觸那么多現(xiàn)金，還真有點不太適應(yīng)，不知怎么是好。在開始工作之前，老板對我說以后就你來管公司的現(xiàn)金，假如出什么差錯就找我，這也就意味著自己不但要做到安分守己，其次還得嚴格要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個月下來，總結(jié)出來，做為一名會計人員，得具有較好地道德素養(yǎng)，不然遲早會出事的。高校生實訓心得體會篇7時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實訓時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也熟識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實訓期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)學問是不科學的，為此，學校帶領(lǐng)我們進行了這次實訓活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是高校生活的第二課堂，是學問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力氣只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提升自己由學問、力氣、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力氣，為自己事業(yè)的成功打下較好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實訓的意義。實訓是一種對用人單位和實訓生都有益的人力資源制度支配。對接受實訓生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（照實訓生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實訓可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以打下較好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實訓來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實訓工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實訓期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老職工們從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提升自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛好的。在我們實訓的單位里，我就遇見了幾個特殊和善的老職工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是主動進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提升了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過多做多問來積累閱歷。特別是我們的工作并不象正式職工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如態(tài)度不夠主動就可能沒有事情做，所以平常就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提升。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平常多學習，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實訓讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實訓工作的進行，我想我會慢慢積累閱歷的。第二是工作態(tài)度仍不夠主動。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力g服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完善，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)準備的，也是我自己選擇的，由于在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的.工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。扎扎扎實實實的專業(yè)學問是提升工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學校學習專業(yè)學問時，可能感覺枯燥無味，但當工作以后，才會發(fā)覺專業(yè)學問是多么的重要。如我學的電控技術(shù)。機械原理，液壓與制動，汽車構(gòu)造這些是務(wù)必?知道的，由于在日常工作中要處處用到。但我要想提升我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學問只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎扎扎實實實的機械學問，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的處理呢?工作中不但要有較好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：”踏踏實實做人，老老實實做事。”在今日，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你!團結(jié)協(xié)作，擅長溝通。團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的精彩，那你務(wù)必?把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力氣，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實訓沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都特殊必要的。擅長溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是務(wù)必?的?？傊?，用學問武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!我堅信通過這一段時間的實訓，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實訓中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分呈現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學到了許多關(guān)于專業(yè)的學問，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的理念是：規(guī)法法規(guī)做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就訓練我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說特殊重要的。我充分的體驗到了你怎么待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學問，還學習到了不少為人處是的方式。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實訓的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我最終親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，明顯，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是特別關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應(yīng)當還算是準時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我堅信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝學校給我們這次寶貴的實訓閱歷，同時也要感謝老師對我們的細心指導(dǎo)。本次實訓所學到的這些學問很多是我個人在學校很少接觸、留意的，但在實際的學習與工作中又是特別重要、特別基礎(chǔ)的學問。通過本次實訓我不但積累了許多閱歷，還使我在實踐中得到了熬煉。這段經(jīng)受使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的學問終歸是淺薄的，未能理解學問的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必?親身去躬行實踐。高校生實訓心得體會篇8經(jīng)受了一個半月在超市的實訓，讓我感受頗深。最初的那幾天，我們只是進行了簡潔的培訓，超市的領(lǐng)隊李隊長是個很風趣的人，在培訓的時間是嚴峻?的，很認真，培訓結(jié)束了，就跟我們將一些關(guān)于超市的事情，讓我們對超市有更進一步的熟識，為的是我們能更快的上手。我們第一步培訓的就是操作機器。其實對機器的不是很難，但不知道是緊急還是不用心，總是會犯這樣或者那樣的錯誤，就算是簡潔的輸入數(shù)字，由于不是很嫻熟，也簡潔出錯，這讓我很頭疼。我堅信，我是個對工作很負責的人，若是出錯了，我會記住并且努力改正。要成功就一定要有使命感和責任感。低級的職工謀工作，高級的職工謀事業(yè)，有事業(yè)心的人才能成大事。一個有使命感的人就一定是個目標明確、有堅決信念和執(zhí)著信仰的人，他的做事動機是正面的，他的主觀能動性是很強大的。不用領(lǐng)導(dǎo)費心，他會自動自發(fā)得去努力。不用別人去引導(dǎo)，他會朝著自己正確的目標前進。這種人的進步速度往往是驚人的，他的成功也一定是很快的。在他看來，方式一定比困難多。所以困難就是還沒有找到方式處理的問題，一個有責任感、使命感的人，會想盡一切方式去達到他的目標。所以要成功就要有自己堅決的信念和執(zhí)著的信仰，使自己具有成功者的潛質(zhì)。在校的兩天培訓結(jié)束后，我們來到了亞東新城區(qū)的超市超市進行實際的操作。按科目，我們被分成不同的小組，每科都有自己的主管，我很幸運的被分到了酒水科，我們的工作就是盤點庫房跟樓面的商品。在這個階段，可能是沒有真正進入狀態(tài)，感覺還是很輕松地。但一次的被領(lǐng)導(dǎo)罵，讓我永久記住了，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)底下工作，絕對不能存在僥幸心理，而且要虛心接受訓話。工作是要真真對待的，半點都馬虎不得。在公司里都是老板領(lǐng)導(dǎo)說了算，所以一定要和領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系，就算全部的同事都不寵愛你，但只要領(lǐng)導(dǎo)寵愛你，你就沒有事。反之，就算全部人都寵愛你，偏偏老板看不慣你，那你也肯定沒有好下場。和領(lǐng)導(dǎo)處關(guān)系不一定非要拍馬屁、送紅包。現(xiàn)在都是講效益講功勞的，所以你的業(yè)績和力氣是取得領(lǐng)導(dǎo)賞識的關(guān)鍵，然后你再學會把握領(lǐng)導(dǎo)的愛好愛好，能夠適時得和領(lǐng)導(dǎo)一起近距離相處，你的地位基本就保住了。但是伴君如伴虎，一定要把握好度，不能放縱自大，否則你就會重蹈“楊修之死”的覆轍。記住，上級主管都是對的，老板都是對的，做錯了就是自己做錯了，跟領(lǐng)導(dǎo)沒關(guān)系，要學會反思，不要推卸責任或者埋怨領(lǐng)導(dǎo)。第一次正式出去工作，心情很放松。坐著車去了湖北，由于是晚班，又是第一次通宵，那種感覺不是說得出來的?；貋淼臅r間在車上很是難過，身心俱疲，一點都不帶夸張的。記得那天休息之后，我跟姐姐說，真的好累??！姐姐去告知我，年輕人，吃點苦，沒什么！那時的我覺得自己還太嫩，原來還沉醉在安逸的生活里。是啊！都二十好幾的人了，應(yīng)當成熟點了。人不能太寵自己！該吃苦就要學會吃點苦。吃得苦中苦，方成人上人！現(xiàn)在很多人缺乏吃苦精神，工作總愛挑三揀四，就像吃飯一樣，挑食的人總是長不壯實，只有在做好本職工作基礎(chǔ)上可以擔當更多其他工作的人，才會更快得成長，才會更被老板器重。不要怕苦怕累，否則一生也無出頭之日。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事。能做的就盡力做到最好。記住，對自己慈祥的人，就是同樣對敵人慈祥的人，總有一天會被敵人干掉。而后的16家店里，工作都是一樣的，我們?nèi)チ瞬煌牡胤?，上的都是晚班的工作。當自己的部門做完了，就會到其他沒做完的部門去幫忙。這也讓我學到了不少的學問，學校里學不到的。就像百貨部分四個課——洗化，家電，針紡，日雜。洗化主要包括聯(lián)合利華、寶潔和立白這三個品牌的產(chǎn)品，它的`排面不大，占整個百貨的庫存卻很大，所以是重中之重。由于洗化的商品很簡潔被偷竊要就近付款，很多客戶對此頗有怨言。很多買斷商品和大庫配來的貨也不能準時周轉(zhuǎn)，就會影響到銷量和庫存貨物的滯銷。日雜包括整理箱、廚房用品、陶瓷器皿、鍋具、杯子、一次性用品、家居用品、塑料盆、拖把、體育用品、箱包、汽車用品、兒童玩具、文體用品、自行車和運動器材。由于日雜包含的商品很多很雜，在管理上難度很大，比如說貨架的商品擺放不整齊，商品沒有準時補貨造成貨品缺少，標價簽沒有準時打印、季節(jié)性的商品上架下架的繁瑣等等，都是我在學習過程中發(fā)覺的問題。針紡包括鞋子、服飾、內(nèi)衣、襪子和床上用品，由于商品的特殊性，它需要促銷員的極力協(xié)作才能順當完成任務(wù)。家電包括大家電和小家電。大家電即冰箱洗衣機電視等體型較大的，小家電即微波爐電吹風電話機等。大家電一般有配送服務(wù)，在這個過程中也會消逝很多諸如商品損壞誰來賠償?shù)膯栴}。家電的競爭很大，毛利不高，商品的特性使得周轉(zhuǎn)天數(shù)很長，季節(jié)性很明顯，而且一般會設(shè)置雜門店最惹眼的位置。和不同地方的人接觸，可以感受到他們對工作的認真程度，也可以看出那個地方的風俗習慣。他們和我們是否協(xié)作，讓我們感受頗深。工作之余，會和他們溝通，這樣的感覺還是挺好的。他們都是當?shù)氐幕蛘咄獾卮蚬さ?，每個人都有自己的故事。這些都是他們的人生經(jīng)受，也會是我生活的一小部分。從他們的古斯利，我學到了很多，并且女里思考著，思考著自己的以后的路要怎么走。我們余隊長常常跟我們講，大家是一個團體！平常做事情干工作，一定要把公司的整體利益考慮進來，不能只顧個人利益和部門小集團利益，而去損害公司的利益和形象。這樣做的唯一后果就是讓領(lǐng)導(dǎo)生氣，輕則處分，重則“拉出午門外斬首”！我這幾年就看到很多人就是太為自己和小集體利益考慮了，所以被老板“斬首”了！現(xiàn)代公司講究“團體合作”，講全局、講整體，不謀全局者不足謀一隅。想成大事者，一定要有全局意識。做人不能太自私，要有利他心，多為別人著想。在這個團體里，我感受到了大家的一點一滴的努力。大家一起上下班，一起吃飯工作，梯子丟了，大家一起出動去找，雖然有時間會覺得累，但感動還在。間或的一次，那個挺嚴峻的女隊長來了，在視察工作的時間，和我們一個同學發(fā)生了口角，我就經(jīng)過的時間看了一眼，她就開始發(fā)脾氣了，那時就感覺怎么可以這樣，我又沒做什么，好委屈?。〗?jīng)過老大的訓練，我也放寬心了。要知道，好人緣是做出來的。你不行能讓公司里全部人都寵愛你，但你可以讓公司里大部分人寵愛你。所以你平常要勤加努力，能關(guān)懷別人的，在做好本職工作的同時就去盡量多得關(guān)懷別人，人心都是肉長的，你的付出大家都會看在眼里，你的成長大家都是見證人。群眾的眼神是雪亮的。不要說別人壞話，言多必失，假如沒有必要盡量少開口，多聽，多應(yīng)和別人。不要加入黨派紛爭，假如你還沒有實力就不要加入任何一方，在公司內(nèi)部黨派紛爭中，犧牲的往往時最卑微的人。用真心誠意去面對每一個人。而且和主管領(lǐng)導(dǎo)以及老板處好關(guān)系是特殊重要的。高校生實訓心得體會篇9我們是20xx年3月7號進入xx實訓公司加入軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要力氣，素養(yǎng)，學問之外，更重要的是學會了怎么去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想方式一點一點的排解障礙，到最終獲得成功，一種自信念就由然而生，這應(yīng)當就是工作的樂趣。有時間不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與溝通，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是務(wù)必?學習的東西。經(jīng)過之前的在校學習，對程序設(shè)計有了一定的熟識與理解。在校期間，始終都是學習理論學問，沒有機會去加入項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，務(wù)必?由團體來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論_。一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)受的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，假如沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會消逝在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的熟識，還能減少在開發(fā)過程中消逝不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的預(yù)備。我深刻的熟識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件簡潔的事情，不僅要有足夠的干勁和熱忱，還要有扎扎扎實實實的編寫代碼基礎(chǔ)，務(wù)必?要有事先對文檔進行牢靠_報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的力氣。除了圖書館，最能讓我感覺到身在高校的就是實訓機房，在匆忙過去的兩個月內(nèi)，我來回于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時間，讓我感受到了高校的魅力，對自己布滿信念，對高校布滿信念，以主動的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實訓中要求有扎扎扎實實實的理論基本學問，_作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！皩W以致用”，就是要把學來的學問能運用到實際_作當中，用實踐來檢驗學問的正確_。我想，這是實訓的最根本目的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中_學問的”匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的熟識與使用也有了大大的提升。以及怎么使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接_作方面有了本質(zhì)的提升。短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了較好的基礎(chǔ)，也提升了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提升自身素養(yǎng)，拓展創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。高校生實訓心得體會篇10電子工藝實訓是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝學問，提升綜合素養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實訓。實訓任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實訓畢竟要做些什么，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。實訓第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實訓的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實訓有了初步的熟識，對電路板，電路元件有了務(wù)必?的熟識，對我接下類的三周的`實際操作賜予了務(wù)必?的指導(dǎo)。第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習怎么用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很生疏，所以我很認真地對待這練習的機會。我再說說焊接的過程。先將預(yù)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點的大小來準備。焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，依據(jù)焊點的形狀作務(wù)必?的移動，使流淌的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3—5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，準備了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方式是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。焊接看起來很簡潔但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。第四，五周，我們開始了我們最終的萬用表的焊接，想到平常在物理試驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許感動。高校生實訓心得體會篇11此次實訓的目的不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經(jīng)過短短一星期的計算機實訓，我深深感到自己在計算機上還有許多不足，雖然平常也常常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是消遣吧。實訓期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點緊急，但生活很充實，學到了真正有用的學問，比打玩耍、聽音樂強多了，雖然在這過程中我的幾次成果不理想，但就實訓的目的來說；我很好的完成這次學習任務(wù)。在實訓期間，我們都作了充分預(yù)備，為了多些時間練習，部分同學都提前來到機房，做題目，至于上課，每位同學都認真的操作、練習，學習的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學校的閱覽室連續(xù)練習。和我們一同加入實訓的還有老師，在實訓中賜予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。以前，總以為自己學的還是不錯的，畢竟我也是高中生過來人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)覺自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的力氣，一開始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領(lǐng)悟到學無止境、細節(jié)準備成敗的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的”是在老師和同學的關(guān)懷下都處理了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有關(guān)懷，讓我獲益匪淺，使我在這方面的學問有了不小的提升。只有靜下心來，認真學習，踏實做事，多用心，重視細節(jié)，才能獲得成功。這次實訓最顯著的特點，就是有用性很強，都是平常工作中常常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但有用性很強，而且學的東西，在工作學習中用的很多。特別是excel的學習，由于平常用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟識。這一次正好幫我處理了這一問題。通過次培訓，使我的excel的操作有了新的熟識，也掌握了幾種方式。電腦培訓暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的熟識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論學問，較好的心理素養(yǎng)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作力氣，社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)當好好把握住高校學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，為社會奉獻我微薄的一份力氣!高校生實訓心得體會篇12時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓是特別重要的課程，經(jīng)由前幾學期對基本會計和公司會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。會計這種職業(yè)，在實踐研討方面，并不需要多少人，必要的是實際操作好、專業(yè)技巧強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的破足之本，因此上好會計實訓課尤為主要。從一開端的做會計分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過了，才正真的懂得到什么是會計。原來會計工作并不設(shè)想中的那簡略，那輕閑。會計實訓的上課方式，讓我感到很好玩，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及關(guān)心組員進行工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于盤算，擅長治理，我是20xx年初在東軟實訓學習的，現(xiàn)就業(yè)于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的.強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質(zhì)疑。我來東軟實訓的時間程序基礎(chǔ)很弱，雖然是計算機科學與技術(shù)專業(yè)出身，接受了科班的訓練，包含數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，離散數(shù)學，匯編語言，C語言，C++，等程序相關(guān)的核心課程，但高校我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才發(fā)覺時多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的伴侶奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態(tài)度是找到一份工作。但在東軟實訓上課培訓不但讓我掌握了新的技術(shù)（javaee），同時也讓我對以前所了解的學問加深了印象。我把技術(shù)與理論進行了結(jié)合，從中我發(fā)覺要把理論利用于技術(shù)，還是需要一定的功底和閱歷的。同時我也依據(jù)技術(shù)進行了總結(jié)，在技術(shù)中查找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和熟識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收獲不小。在項目小組里，我擔當設(shè)計的角色。我設(shè)計了數(shù)據(jù)庫，通過ER/Studio建模工具進行數(shù)據(jù)建模。這個過程讓我又多熟識了ER/Studio的部分功能。我依據(jù)需求分析書寫了詳細設(shè)計，詳細設(shè)計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設(shè)計就開始編碼，肯定是會失敗的。設(shè)計是編碼的一項重要指導(dǎo)文檔。詳細設(shè)計就是理論，編碼就是技術(shù)，技術(shù)需要理論的指導(dǎo)，因此從今我記住了一定要有理論的設(shè)計。經(jīng)過35天，我在技術(shù)方面有了較大的提升，不但是技術(shù)的嫻熟，更是軟件工程思想的成熟。在其他方面我也收獲了很多。35天我能耐住孤獨?????，靜下心來認真的學習和做項目。能抓住機會呈現(xiàn)自身，能抓住機會多學一點，這些都是我所收獲的。高校生實訓心得體會篇1320xx年XX月XX日下午我在明確了這次實習的目的方式及留意事項后，XX月XX日上午分我來到了XX物流部門，這是我本次實習的第一站，各種各樣物資的流淌與日俱增越來越受到人們的關(guān)注，縣政府堅決提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。一、實習目的選擇身邊的公司單位為對象，聯(lián)系課上所學理論，接受實地考察跟蹤其物流全過程的方式，對墊江物流業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀進行初步了解。培養(yǎng)實際調(diào)研力氣，嘗試檢驗所學學問，并從實際中進一步學習了解物流的內(nèi)涵與外延。二、實習方式接受實地調(diào)研的方式，具體接受了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀看的方式。出動全組成員合理分工，每人負責不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體爭辯分析，并總結(jié)出實習報告。實習時間：20xx年XX月XX日—XX月XX日實習地點：XX市XX縣三、實習步驟一、前期預(yù)備工作1、XX月XX日下午2：00在XX物流公司報道。2、XX月XX日上午10：00在XX物流公司，聽取物流管理的看法，并擬定實習方式、調(diào)查對象。3、XX月XX日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式查找調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和關(guān)心。到系辦公室開介紹信。4、預(yù)備數(shù)碼相機、筆記本等實習所需物品。二、開展實習活動1、XX月XX日，走訪XX縣物流行業(yè)。2、XX月XX日，參觀、調(diào)查XX物流公司。3、XX月XX日，走訪XX縣XX物流部門。三、后期總結(jié)工作XX月XX日—XX日搜集并整理資料，對物流狀況分析并定稿。實習內(nèi)容：（一）實習預(yù)備工作XX月XX日下午2：00我在明確了這次實習的目的、方式及留意事項后。從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進行了詳細的部署，確定了實習方式、調(diào)查對象，并擬定實習方案。（二）走訪調(diào)查物流部門XX月XX日下午我開始查找調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式查找專業(yè)物流公司，在XX物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當我們致電爭取公司支持和關(guān)心時，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時間接待；有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們；有的”要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù)；還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進去?？傊?，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與重慶墊江物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順當爭取到走訪該物流的機會。（三）實地調(diào)查狀況XX月XX日上午8：45分，我來到了XX物流部門，這是我本次實習的第一站。當我講明白這次走訪的目的后，便開始了這次人物訪談。首先該站管理員向我敘述了其物流管理的歷程。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展、社會化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必定。各種各樣物資的流淌與日俱增，越來越受到人們的關(guān)注。XX政府熟識到作為新的經(jīng)濟增長點的現(xiàn)代物流業(yè)必定成為XX經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位勝勢。潛在無限的商機，縣內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光注視在XX這片紅土地上?？h政府堅決提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好縣內(nèi)、外1小時經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間XX經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。XX物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。（四）實習調(diào)查感想經(jīng)過一周多的實習，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在高校校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)當。我們學到的學問好少。沒有實際操作閱歷和技能，書本上的理論和學問與現(xiàn)實有很大的差距，我們應(yīng)當清楚地熟識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景特殊可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在高校期間我們除了應(yīng)具有扎扎扎實實實的專業(yè)學問外，還應(yīng)當培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)特殊有關(guān)懷。志當存高遠，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。高校生實訓心得體會篇14為期一個月的金工實習結(jié)束了，在這近一個月的時間，感覺無論是從老師還是從從事學習的內(nèi)容方面都收獲了不少，真的感謝這次經(jīng)受。對于金工實習，我想作為一名工科學生是務(wù)必?要