
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀下面的句子,看拼音寫詞語(yǔ)
這次校運(yùn)會(huì)jìngsài,他是我們班pàichū的選手中wéiyī一個(gè)進(jìn)入決賽的。yóuqí當(dāng)他yòuxiǎo的身影出現(xiàn)在賽場(chǎng)上時(shí),全場(chǎng)dùnshí爆發(fā)出熱烈的掌聲,我不禁暗自zàntàn。二、填空題2、用“√”給多音字選擇正確讀音。
(1)戰(zhàn)士們沖(chōng
chòng)著敵人的陣地沖(chōng
chòng)鋒。
(2)太陽(yáng)像負(fù)著重(chóng
zhòng)荷似的,終于沖出了云層的重(chóng
zhòng)圍。3、形近字組詞。
玩(
)
概(
)
掐(
)
頑(
)
慨(
)
插(
)
啄(
)
欺(
)
提(
)
琢(
)
期(
)
堤(
)4、補(bǔ)充詞語(yǔ)再按要求填空。
①(
)(
)夜讀
②炊煙(
)(
)
③驚(
)失(
)
④屏息(
)(
)
(1)我能寫出詞語(yǔ)③的反義詞__________。
(2)我還知道與詞語(yǔ)②結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)____________。
(3)我積累了很多和詞語(yǔ)①一樣的故事,如______________等。
(4)我能用以上詞語(yǔ)中的一個(gè)來(lái)寫一句話。
______________________5、品讀句段,完成練習(xí)。
(
)嵌上滾珠,(
)釘上鐵釘,冰尜兒都不會(huì)裂開,能毫無(wú)怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
把畫“”的部分改為“橫沖直撞”好不好?為什么?
_____________________6、填空,組成四字詞語(yǔ)。
成(
)上(
)
(
)絲(
)茍
無(wú)(
)為(
)
(
)(
)如也三、課內(nèi)閱讀7、讀《爬天都峰》節(jié)選,完成下面練習(xí)題。在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣(鼓勵(lì)鼓舞)我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在(居然果然)爬上來(lái)了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”1.把括號(hào)內(nèi)不正確的詞語(yǔ)用“\”劃掉。
2.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
笑嘻嘻——(
)吸取——(
)
3.我”和老爺爺為什么要互相道謝呢?(
)A.“我”和老爺爺都從對(duì)方的行動(dòng)中受到鼓舞,從對(duì)方的身上汲取力量。B.“我”和老爺爺相互扶著,是一起爬上天都峰的。4.爸爸話中的“真有意思”指的是_________________。
5.你想對(duì)“老爺爺”和“我”說些什么呢?
________________________
6.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語(yǔ)是______,這個(gè)詞語(yǔ)寫出了老爺爺爬上天都峰后____________的心情。
7.假如沒有老爺爺?shù)某霈F(xiàn),“我”能不能爬上天都峰?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_____________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,14歲的小通訊員馬林奉命到敵占區(qū)八里屯去偵察情況。他化裝成一個(gè)拾柴火的孩子,一邊拾柴,一邊觀察敵人的動(dòng)靜。突然,一個(gè)敵人從碉堡里跑出來(lái),問馬林是干什么的。馬林不慌不忙地指著身邊的一捆柴火說:“拾柴火的!”“胡說!你是給共產(chǎn)黨探聽情報(bào)的!”那個(gè)敵人吹胡子瞪眼地大聲喊著,又說:“你家住哪兒?”“村東頭!”敵人朝馬林冷笑一聲說:“走,領(lǐng)我看看去!你要是撒謊,老子崩了你!”馬林硬著頭皮往村東頭走,指著一間破草屋說:“這就是我的家。”說來(lái)也巧,正在這時(shí),從破草屋里走出一位老大娘。馬林立刻跑過去撲到她的懷里,哭著說:“娘!他要槍斃我,他說我是給共產(chǎn)黨探聽情報(bào)的?!瘪R林這突如其來(lái)的舉動(dòng)把老大娘嚇了一跳。但她馬上就明白是怎么回事了。她緊緊地?fù)ё●R林,說:“孩子,別害怕!人家長(zhǎng)官跟你鬧著玩呢!娘給你煮的粥都快涼了,快吃去吧!”那個(gè)敵人無(wú)可奈何,瞪了大娘一眼,轉(zhuǎn)身走了。馬林在大娘的掩護(hù)下,完成了偵察任務(wù)。部隊(duì)得到準(zhǔn)確消息以后,做出戰(zhàn)斗部署。第二天騎兵連包圍了八里屯,把敵人全部殲滅了。1.給短文添加一個(gè)合適的題目,寫在下面的橫線處
______________
2.短文中畫“——”句子屬于________描寫和________描寫,這句話寫出了馬林的________。他的這種做法用一個(gè)成語(yǔ)表示叫________(隨機(jī)應(yīng)變
隨遇而安)。
3.馬林為什么管老大娘叫娘?
_____________________
4.你覺得馬林是一個(gè)怎樣的孩子?
________________________________五、語(yǔ)言表
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