大班個人工作總結(jié)

幼兒園大班個人工作總結(jié)光陰飛逝，光陰如流?；仡櫫⒖探Y(jié)束的這個學(xué)期，有勤勞的汗水，也不乏工作的歡欣。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼎力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿達(dá)成．在此，我將自己的工作總結(jié)以下：一、政治思想自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基來源則，擁戴黨的各項目標(biāo)政策，以人為本，恪守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱情幫助同事；教育目的明確，態(tài)度正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、工作態(tài)度自己踴躍學(xué)習(xí)參加各樣教育教課理論，以充分自己，以便在工作中以堅固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教課，給自己充電。平常在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，在教課中碰到問題時，能虛心向他人學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，建立＂終生學(xué)習(xí)＂的目標(biāo)。因為我理解：今日的學(xué)習(xí)就是為了明日的工作，教師自己素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。這學(xué)期擔(dān)當(dāng)大一班班長久間，我能依據(jù)幼兒園的各個計劃進(jìn)行活動，對幼兒的生活照料做到盡如人意，睜開形式多樣的游戲活動，認(rèn)真做好家長工作。對較易發(fā)性情的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo)，經(jīng)過家長的配合教育使孩子的性情有了很大的好轉(zhuǎn)，這獲取家長的歡欣和認(rèn)可。對較為多動的小朋友，經(jīng)過發(fā)掘其長處，用鼓舞的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子不論紀(jì)律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。關(guān)于開朗并且常常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。三、工作水平作為一名教師不單要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平易能力。在工作中，我注意做到以下幾點：1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，擬訂切合幼兒認(rèn)1知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。其實不停概括總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想，注重綜合能力的培育，存心識的培育幼兒的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性，在教課中提高幼兒的思想素質(zhì)，保證教課質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的建議，實時認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教課經(jīng)驗，努力探究合適自己的教課模式。5、著重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教課中，做到學(xué)有所用．。6、常常跟家長交流！這使我更認(rèn)識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地睜開幼兒的教課工作，并且還可以促進(jìn)我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。幾年來，經(jīng)過我的各樣舉措獲取了家長的放心，相信、支持和配合。四、工作業(yè)績一份耕作一分收獲，本學(xué)期我被評為青云店中心幼兒園＂孝順公婆好兒媳＂；與同班教師合唱在孝親歌曲競賽中榮獲＂三等獎＂。班級也獲取了＂春季興趣運(yùn)動會＂精神文明班集體；在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左手右手》獲取了三等獎。在我享受收獲的同時，自然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思慮并以解決，力求把往后的工作做得更好！每一次總結(jié)都會去嘆息時間過的很快，光陰老是在我們彈指間靜靜流逝，大班上學(xué)期立刻就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長不論對孩子仍是老師我們都有好多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。一、班級現(xiàn)況剖析2本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及大班一學(xué)期的幼兒園生活，班級慣例有了較好的提高，在本學(xué)期我們經(jīng)過周末小舞臺、月底展現(xiàn)、冬天親子運(yùn)動會及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供給自我展現(xiàn)的時機(jī)，讓孩子更為自信和開朗了，自然因為孩子性格差別也有比較內(nèi)向的，在平常的教課活動和一日生活中我們沒有去故意鍛煉這些孩子，致使這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到大班孩子的知識量有了必定得累積、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處和睦，會依?jù)自己長處聯(lián)合園領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)及有限資源來達(dá)成，相互諒解、相互交流，本著和睦、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)主旨放在第一位，本學(xué)期我們環(huán)繞《師風(fēng)師德建設(shè)》聯(lián)合新的園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評為師風(fēng)師德標(biāo)兵。二、安全工作幼兒園安全工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其余工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年紀(jì)小、安全意識不夠強(qiáng)致使有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們實時針對這類狀況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進(jìn)行安全方面的再教育，經(jīng)過事例剖析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高?？墒侨允遣粔蚝?，需要要點抓。三、教育教課本學(xué)期我們在園長、副園長及教課中層的領(lǐng)導(dǎo)和敦促下，我們的教育教課工作也有了必定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反省，虛心接受聽評課老師的建議并學(xué)習(xí)優(yōu)良課件使自己的教育教課工作有所提高，經(jīng)過上優(yōu)良課讓家長走近講堂聽取他們的可貴建議和建議，反省自己的不足進(jìn)行提高。因為我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的累積都不夠豐富，在教課技巧上還需要再學(xué)習(xí)。四、家園共育3本著相互尊敬、同等的原則，我們會針對孩子的實質(zhì)狀況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們經(jīng)過與家長當(dāng)面交流、家訪、打電話、校訊通、公然課、家長開放日等多種形式與家進(jìn)步行交流，誠信對待家長服務(wù)家長博得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也獲取了他們的鼎力支持。光陰飛逝，光陰如流?；仡櫫⒖探Y(jié)束的這個學(xué)期，有勤勞的汗水，也不乏工作的歡欣。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼎力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿達(dá)成．在此，我將自己的工作總結(jié)以下一、政治思想自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基來源則，擁戴黨的各項目標(biāo)政策，以人為本，恪守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱情幫助同事；教育目的明確，態(tài)度正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、工作態(tài)度自己踴躍學(xué)習(xí)參加各樣教育教課理論，以充分自己，以便在工作中以堅固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教課，給自己充電。平常在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，在教課中碰到問題時，能虛心向他人學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，建立＂終生學(xué)習(xí)＂的目標(biāo)。因為我理解：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自己素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。這學(xué)期擔(dān)當(dāng)大一班班長久間，我能依據(jù)幼兒園的各個計劃進(jìn)行活動，對幼兒的生活照料做到盡如人意，睜開形式多樣的游戲活動，認(rèn)真做好家長工作。對較易發(fā)性情的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo)，經(jīng)過家長的配合教育使孩子的性情有了很大的好轉(zhuǎn)，這獲取家長的歡欣和認(rèn)可。對較為多動的小朋友，經(jīng)過發(fā)掘其長處，用鼓舞的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子不論紀(jì)律方面，吃飯方面，午休方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。關(guān)于開朗并且常常有打4人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。三、工作水平作為一名教師不單要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平易能力。在工作中，我注意做到以下幾點：深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，擬訂切合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。其實不停概括總結(jié)提高教課水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想，著重綜合能力的培育，存心識的培育幼兒的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性，在教課中提高幼兒的思想素質(zhì)，保證教課質(zhì)量。注意聽取幼兒的建議，實時認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教課經(jīng)驗，努力探究合適自己的教課模式。著重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教課中，做到學(xué)有所用。常常跟家長交流！這使我更認(rèn)識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地睜開幼兒的教課工作，并且還可以促進(jìn)我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。幾年來，經(jīng)過我的各樣舉措獲取了家長的放心，相信、支持和配合。四、工作業(yè)績一份耕作一分收獲，本學(xué)期我被評為青云店中心幼兒園＂孝順公婆好兒媳＂；與同班教師合唱在孝親歌曲競賽中榮獲＂三等獎＂。班級也獲取了＂春季興趣運(yùn)動會＂精神文明班集體；在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左5手右手》獲取了三等獎。在我享受收獲的同時，自然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思慮并以解決，力求把往后的工作做得更好！望著逐漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感覺到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)付本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。專心參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。二、教育教課方面：從本班幼兒的實質(zhì)狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、和睦發(fā)展的同時也獲取個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培育幼兒優(yōu)異的慣例習(xí)慣。2、每天連續(xù)幼兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)幼兒認(rèn)真睜開各項體育活動、鍛煉身體。3、為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)門路是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中獲取自我發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教課觀點也在不停更新和改革，我十分著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充分自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不停為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外6出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，并且我也領(lǐng)會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書本，從中認(rèn)識最新的幼教動向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識幼教改革的新動向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法實時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不停累積經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我理解了察看認(rèn)識在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次地區(qū)活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個平常時刻，透過察看來發(fā)現(xiàn)問題。四、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認(rèn)可和夸獎。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。五、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力求做到“今日事今日畢”，防止因自己懶散思想造成的拖沓現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己剖析問題潛力和科研潛力。高爾基從前說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹诖撕蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€孩子。努力戰(zhàn)勝自己的短處，爭取更大的進(jìn)步。本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個學(xué)期我們大班的工作人員在“幼兒園工作規(guī)程”和“幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)”的引導(dǎo)下、在園領(lǐng)導(dǎo)的鼎力關(guān)懷和幫助下、在家長的踴躍配合以及班上人員的努力下，安全順利的達(dá)成了計劃中的每一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：7這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，一直以“全部為了孩子，為了孩子全部，為了全部孩子”的教育主旨為指導(dǎo)思想，睜開教育教課工作，積極參加各項學(xué)習(xí)，提高思想覺醒，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。恪守園里各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心勤學(xué)，在各自工作崗位上相互學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感覺特別寬慰，能獲得這樣的成績跟我們平常在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。*我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練基本功，正直工作態(tài)度，建立一心一意為家長、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)一致。同心合力。我班的老師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待全部幼兒視同一律，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動靜交替，使幼兒在輕松快樂的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各樣技術(shù)。老師作為班長，能言傳身教，英勇管理班上的各項工作，實時傳達(dá)和履行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗豐富的教師。在工作中能認(rèn)真研究教材，依據(jù)綱領(lǐng)的要求，依據(jù)本班幼兒的年紀(jì)特色擬訂出合理的、切合幼兒接受能力的教育教課計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的慣例及道德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成優(yōu)異的思想道德和行為習(xí)慣。固然我是一名幼師，但利用業(yè)余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，研究教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)懷、愛惜他們，實時發(fā)現(xiàn)問題，并采納相應(yīng)舉措解決問題。老師和家長經(jīng)過交流，能夠認(rèn)識幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都實時向家長反應(yīng)當(dāng)幼兒當(dāng)日的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予實時的鼓舞和夸獎，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我實時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，確實做好家園同步工作。做為一名班主任能嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷照料每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對帶藥的幼兒，準(zhǔn)時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本員工作的同時，踴躍幫助兩位老師組織教育教8學(xué)活動，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等，還與兩位老師一同制作圣誕樹、排演節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契實足。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班構(gòu)成員的相互支持下，我們順利達(dá)成了本學(xué)期的工作，但也存在著必定的不足。如：與家長的交流、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不可以充分理解和配合我們的工作，此后，我們將再接再礪揚(yáng)長避短，弘揚(yáng)成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。伴著孩子們天真的笑容，我陪同著他們又度過了一個學(xué)期。立刻，他們幼兒園畢業(yè)了，看著他們長大我感覺特別寬慰。但他們要走開我的生活，真是舍不得。畢竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經(jīng)有了深沉的感情。那一天，我們老師跟孩子們說他們畢業(yè)了就要走開幼兒園，他們都哭起來了，有些還抱著我們說;“不好，我不舍得老師!”讓我們?nèi)焕蠋熀芨腥耍劬﹄S著也紅了。孩子們我愛你們，我們大一班永久是最棒的!回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，渺小的，但我愛孩子，愛這份工作。我付出了自己的愛心、耐心和熱情，對全部的孩子關(guān)愛有加。博得了孩子們的一句“我喜愛你，我不舍得走開你!”這已經(jīng)讓我能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，陪同著他們的每一年，我也和孩子們一每日成長，不停進(jìn)步。在教課上我虛心跟老教師學(xué)習(xí)，模擬她們的教態(tài)，再動腦想一想，要以如何的教課方式才更吸引孩子們的眼球。向來以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的主旨進(jìn)行教課方案。平?；顒又校覀儽犻_了豐富多采的教育教課活動，我認(rèn)真擬訂了每一個計劃，備好每一個活動。幫助他們獲取了豐富的生活經(jīng)驗，培育了他們的感情。利用平常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并鼓舞幼兒做自己力所能及的事情，并主動見人問好，主動幫助他人，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互禮讓，友善相處。家長工作，我認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，實時向家長反應(yīng)幼兒在園的狀況。9有時也會利用全部時機(jī)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況。因為我經(jīng)歷尚淺，交流能力也不好，所以缺少主動和家長交流。我好好反省過了，家長工作是特別重要的，需增強(qiáng)更好的跟家長交流。此后我會努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以更踴躍的心態(tài)來面對工作。在下一階段，我會更為努力提高自己，多學(xué)多問。我相信，我必定能做得更優(yōu)異!時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期立刻結(jié)束，各項工作也靠近結(jié)尾。經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，我班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進(jìn)步。為了在此后的工作中更好地睜開工作，使幼兒在下學(xué)期獲得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。本班本學(xué)期有七名插班生，都有讀過幼兒園，也擁有一些基本的生活經(jīng)驗，所以也能教快的適應(yīng)我們的教育教課活動，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，這些幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期中幼兒的身體發(fā)育狀況優(yōu)異，身高、體重赤色素都有了顯然的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高，連昨年常?；疾〉年愐篮扔變憾紟缀鯖]生過病。本班幼兒都能踴躍的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、均衡、登攀等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，同時幼兒能較為嫻熟的使用皮球、拉力器等體育器械。在體育活動中，幼兒能基本恪守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法，注意安全。升入大班，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了大班廣播體操，并睜開了年級廣播操競賽，我班獲得第二名。幼兒做律動、做操時動作比較協(xié)調(diào)、齊整。慣例方面，因為近階段為了做好“防非”工作，我們更為強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格敦促幼兒用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤沐浴，勤剪指甲，勤換衣服，保持潔凈的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改良，并且自覺性也很高。此外每天晨間檢查時認(rèn)真丈量幼兒的體溫，作好記錄，注意幼兒當(dāng)日的身體狀況，對一些身體不適的幼兒提早發(fā)現(xiàn)、實時辦理。同時我們對10幼兒也進(jìn)行節(jié)假日時期的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少出門。經(jīng)過這階段的教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在做好“防非”教育的同時，對幼兒其余方面的行為習(xí)慣教育我們也沒有放松。如經(jīng)過本學(xué)期的敦促教育，幼兒的坐姿神氣了好多，插嘴現(xiàn)象也顯然減少，但仍舊需要在進(jìn)入大班階段后連續(xù)監(jiān)察管理，增強(qiáng)幼兒的自控能力。在教課活動中，我們聯(lián)合了各個主題教育睜開活動。本學(xué)期我們睜開了“媽媽的節(jié)日”、“我們的家鄉(xiāng)”、“我找到了春季”、“我們的生活多幸福”、“快樂的六一”、“酷熱的夏季”等主題活動。在“媽媽的節(jié)日”主題活動中，讓幼兒認(rèn)識了3月8日是媽媽的節(jié)日，并讓幼兒知道要敬愛媽媽、關(guān)懷熱愛媽媽，幼兒還制作了愛心卡送給媽媽，慶祝媽媽的節(jié)日；在“我們的家鄉(xiāng)”主題活動中我們率領(lǐng)幼兒觀光了家鄉(xiāng)的建筑，認(rèn)識自己所居住的環(huán)境，經(jīng)過觀看錄象、圖片，加深幼兒對家鄉(xiāng)名勝估遺跡、特產(chǎn)、人文歷史的認(rèn)識，拓寬幼兒的知識面；在睜開“我找到了春季”主題活動時，我們組織幼兒到將來農(nóng)林大世界春游，讓幼兒在大自然中找尋春季，感覺春季，并讓幼兒經(jīng)過用繪畫、兒歌等形式來表達(dá)自己所看到、感覺到的春季；在“快樂的六一”主題活動中，我們又舉行了園內(nèi)的初次運(yùn)動會，讓幼兒在鍛煉身體的同時，又感覺到“六一”的快樂，充分體驗節(jié)日的樂趣，在運(yùn)動會中幼兒踴躍參加，也獲得了特別好的成績。經(jīng)過這些豐富多彩的活動，幼兒的語言表達(dá)能力、社會交往能力、藝術(shù)審美能力、著手操作能力等都有了顯然的提高。游戲是幼兒在園的主要活動，幼兒的各項能力也在游戲中獲取了充分的表現(xiàn)和提高。依據(jù)本班的實質(zhì)以及幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，我們睜開了主題豐富的創(chuàng)建性游戲，開發(fā)幼兒智力的智力游戲等等。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們在創(chuàng)建性游戲中開設(shè)了娃娃家、小吃店、圖書室、銀行、幼兒園等主題。幼兒參加游戲的踴躍性很高，游戲的能力在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。如在娃娃家游戲中，幼兒能相互磋商，分派角色，一家人之間的交往也多了起來。如爸爸、媽媽會一同做飯、照料寶寶，甚至還可以將哥哥、姐姐送去幼兒園學(xué)本事。有的“爸爸”、“媽媽”甚至還學(xué)發(fā)跡長教訓(xùn)一些不聽話的“哥哥”、“姐姐”。在小吃店游戲中幼兒的分工11合作也十分顯然，每一個人都有自己的工作，如廚師負(fù)責(zé)煮，服務(wù)員能特別熱忱的招待顧客，為顧客服務(wù)，加工廠的工人還會制作好吃的餃子、餛飩，收銀員也能做好自己的工作，為顧客結(jié)帳在游戲中幼兒交往的面很廣，不僅限制于自己所參加的游戲主題，幼兒會去娃娃家做客、去小吃店吃東西、圖書室看書等等，并且能主動的與里面的伙伴交流。經(jīng)過這學(xué)期的游戲，幼兒的交往能力、著手能力以及團(tuán)聯(lián)合作能力都有了很大的提高。在幼兒睜開活動中，我們也不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。第一我們培育幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了好多，大多數(shù)幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力獲取了很大的提高。在培育幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒知道要愛惜自己所居住的環(huán)境，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。平常班級內(nèi)推行值日生制度，為大家散發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪番當(dāng)值，使每個幼兒都能獲取鍛煉。關(guān)于值日生的工作我們也賜予充分的必定，大大鼓舞了幼兒的勞動踴躍性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好民風(fēng)，這也是我們喜聞樂道的，家長也反應(yīng)幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù)，他們感覺十分快樂。同時本學(xué)期聯(lián)合“勞動節(jié)”、“六一”等節(jié)日我們睜開一些慶賀活動，活動中組織幼兒參加各樣娛樂節(jié)目，幼兒踴躍性很高，游戲中充滿了幼兒的歡聲笑語，幼兒也變得開朗爽朗起來，他們也愈來愈喜愛幼兒園生活。在平?；顒又校覀円步M織了各樣好玩的娛樂活動，如玩套圈游戲、摸人游戲、看卡通片等。幼兒在玩、看過程中，各項能力也獲取了全面的發(fā)展。此外聯(lián)合各個主題教育、節(jié)日教育，我們和幼兒而一同部署活動室。如幼兒親手部署每期的主題墻，部署節(jié)日中的活動室，制作燈籠、星星掛件、柳條、迎春花等等。在這些小制作中，幼兒的著手操作能力、審美能力獲取了很好的提高。本學(xué)期，因為“非典”來襲，我園推行關(guān)閉式管理，這對我們做好家長工作也增加了難度，但我們也不為此放松，發(fā)放各種告家長書，使家長實時認(rèn)識幼兒12的在園狀況。在“防非”時期，家長們能配合我們的工作，每天給幼兒丈量體溫，增強(qiáng)對幼兒的衛(wèi)生教育，做好幼兒的個人衛(wèi)生，以及節(jié)假期內(nèi)的出門狀況記錄。家長關(guān)于我所做的這些預(yù)防非典的舉措賜予充分的必定與支持。同時，為了讓家長認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)狀況，我們還按期將教課進(jìn)度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們很多可貴的建議，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。本學(xué)期的工作立刻告一段落，但不代表我們的工作就此打住，在此后的工作，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改良，做的好的方面也連續(xù)保持，相信經(jīng)過我們兩位老師的共同努力，我們的班級工作將會做的愈來愈好，本班的幼兒也將獲取更好的發(fā)展，獲得更大的進(jìn)步，這也是我們此后工作的目標(biāo)。九月，這個繁忙而又豐產(chǎn)的月份，一個新學(xué)期的開始，我們能讓重生老生平定情緒，經(jīng)過家長交流認(rèn)識孩子生活狀況的同時，也讓孩子感覺到我們老師的關(guān)愛和和藹，平常增強(qiáng)班級慣例、穩(wěn)固幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，此刻我將本月工作總結(jié)以下；本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的晨操，孩子們學(xué)習(xí)的特別認(rèn)真，簡單、可愛的動作獲取了孩子們的喜愛，特別是《健康歌》這個舞蹈，孩子的踴躍性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，固然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很踴躍的參加，很快便掌握了動作。1、教育教課教課中，我們以和藹的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，成立起同等、寬松的教育環(huán)境，教課活動中，發(fā)揮優(yōu)異的教育教課方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，增強(qiáng)師生互動，為幼兒供給了更多更新的知識，使每個幼兒都能踴躍的參加教課活動。每天清晨利用幼兒來園時間讓幼兒念書，進(jìn)一步培育了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓舞個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不僅鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還惹起了幼兒的高度興趣，為幼兒創(chuàng)建快樂的閱讀氛圍。2、慣例工作以及保育工作13一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各樣慣例要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的慣例教育和個別化慣例教育。特別是增強(qiáng)了講堂學(xué)習(xí)慣例教育和平常行為習(xí)慣教育，大班幼兒運(yùn)動量大，特別是天熱簡單出汗，所以我們教育幼兒懂得合時歇息，口渴實時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識.我們兩位老師的親密配合下，我們順利達(dá)成了自己本月的工作，但也存在著必定的不足，在下月中，我們定會再接再礪、揚(yáng)長避短、更好的工作，信心百倍的'迎接下月的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳跡的向前奮進(jìn)，獲取了不一樣程度的進(jìn)步，我感覺非常的寬慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也歷歷在目。一、政治思想自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基來源則，擁戴黨的各項目標(biāo)政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱情幫助他人，能明確教育目的，正直態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，著重幼兒思想道德的培育，言傳身教，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教育教課工作幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的要點時期，擁有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，所以，在本學(xué)期教課過程中，我踴躍做好提早備課，寫好教課方案，備課時認(rèn)真研究教材、教具，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、討教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中他人的長處，確立自己的教課思路。上課時，運(yùn)用多種教課方法，從幼兒的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)建性思想，更注意幼兒的游戲性，使幼兒感覺上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平易能力。為了提高自己素質(zhì)，不停為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師討教，在工作中具14備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，仔細(xì)和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有必定的發(fā)展。依據(jù)幼兒不一樣的個性與興趣，采納不一樣的教育方法，認(rèn)真察看，發(fā)掘小朋友的長處。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍講話，踴躍開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寂靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集體眼前講話、說兒歌、表演歌舞。在慣例方面也培育了幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和優(yōu)異的午休習(xí)慣。在上課時要求幼兒有優(yōu)異的坐姿和與老師伙伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有優(yōu)異思想道德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。三、安全及衛(wèi)生保健安全部是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們要點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么能夠玩的意識。并且嚴(yán)格履行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，防止幼兒吃錯藥。增強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，提防不測事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。保證了我班幼兒安全工作的十拿九穩(wěn)。我們也嚴(yán)格依據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物件。讓幼兒生活在一個整齊、舒坦的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進(jìn)行個別察看，并敦促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培育了幼兒優(yōu)異的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，要點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。四、家長交流方面經(jīng)過學(xué)習(xí)新《綱領(lǐng)》，我更為深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我們用（電話交流）、（家園聯(lián)系）與家長交流，實時反應(yīng)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真聆聽家長的建議，實時改換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓舞引導(dǎo)家長踴躍主動地參加到幼兒園的教育中，既調(diào)換了孩子主動參加學(xué)習(xí)的踴躍性，又充分15發(fā)揮了家長的教育作用。俗語說的好：光陰似箭，似水流年。時間過得真是好快哦，就這樣一個學(xué)期又過去了,一學(xué)期的工作也就立刻結(jié)束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的安排，聯(lián)合班級計劃，各項工作睜開很好?；仡櫡泵?、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便弘揚(yáng)長處，更正不足，爭取更上一層樓。一.安全工作每個月上兩節(jié)安全防治課，講碰到突發(fā)事件該如何追求幫助，教他們報警知識，如何使用110、119、120、122。聯(lián)合實質(zhì)，平常該注意的各項安全，如：如何預(yù)防傳得病，交通安全，自然災(zāi)禍。二.保育工作每天認(rèn)真做好晨檢，午檢，發(fā)現(xiàn)問題，實時與家長聯(lián)系，并妥當(dāng)辦理。做好全部消毒工作，根絕疾并生及傳染。認(rèn)真做好平常管理工作，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患實時辦理。三.教育教課工作認(rèn)真上好每一堂課，做到上課前認(rèn)真研究教材，優(yōu)化教課活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲取快樂。為了增強(qiáng)幼兒的長進(jìn)心，在班里定了多個班干部職位，選出最分紅優(yōu)異的班干部，引導(dǎo)幼兒人人都想爭當(dāng)班干部的欲念。增強(qiáng)慣例教育，培育幼兒自我管理的能力。如：自己和生活物件、行為、語言等，逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。164..每天給幼兒留合適的家庭作業(yè)，并準(zhǔn)時檢查四.家長工作熱忱招待各位家長，利用清晨來園和下午離園這斷時間，和家長相互交流在園、在家的狀況，并有先針對性進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒在園時期如出現(xiàn)問題第一時間與家長獲得聯(lián)系，并妥當(dāng)。每天登記未到園幼兒與家長獲得聯(lián)系并咨詢事由。鼓舞家長踴躍參加節(jié)目表演等同樂活動。五.反省調(diào)整不足的是本班幼兒紀(jì)律較差，我們班本學(xué)期固然獲得了必定成績，我們將努力求取來年的工作做得更好。春華秋實，夏去冬來，過去的20xx年是充分繁忙而又快樂的一年。在這年終年初之際，我回顧過去、展望將來。為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為了此后更好的睜開工作，為