2023認(rèn)識春節(jié)幼兒園教案5篇

認(rèn)識春節(jié)幼兒園教案5篇2023熟悉春節(jié)幼兒園教案5篇

“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團聚飯，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)了解這個節(jié)日。下面是我為大家整理的熟悉春節(jié)幼兒園教案，供大家參考!

熟悉春節(jié)幼兒園教案1

新年話吉利

活動目標(biāo)：

1、知道年節(jié)食品的吉利語。

2、運用感官進行猜謎嬉戲。

活動預(yù)備：

各種年節(jié)食品、手帕

活動過程：

一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關(guān)系。

二、展現(xiàn)年節(jié)食品，請幼兒說一說

1、這些是什么食物?

2、你吃過這些食物嗎?

3、介紹不同食物代表的吉利寓意如橘子(表示吉利如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團聚圓)年糕(年年高高)等。

三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉利”的猜謎活動：

1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來

2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。

3、幼兒答對后，老師可適時說明該樣食物所代表的吉利含義。

四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎嬉戲中的食物。(進行猜謎嬉戲的食品，每樣預(yù)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)

熟悉春節(jié)幼兒園教案2

活動目標(biāo)：

1、熟悉我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝愿語。

3、深刻對祖國的熟悉，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

5、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。

活動過程：

1、讓幼兒回憶自己開心的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)“過年”的話題。

2、先讓幼兒爭論自己對“年”的熟悉：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

3、老師講有關(guān)過年的故事、傳奇。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很好玩。

5、在觀看角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化熟悉。

熟悉春節(jié)幼兒園教案3

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)真觀看畫面，敘述各種擺脫年的方法。

2、了解各種過年的習(xí)俗。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動預(yù)備：

課件

活動過程

一、出示圖片，熟悉年

⒈你們知道年嗎?年究竟是什么呢?(怪物、傳奇)

⒉(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳奇，瞧!這就是年，看看它長的什么樣子?(四眼怪物特別可怕)

⒊年頭長觸角……它的樣子非常的可怕。每到一年的最終一天年就靜靜地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!

二、觀看圖片，了解擺脫年獸的方法

⒈你們情愿就這么被年吃掉嗎?(不情愿)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由敘述)

⒉那我們看看傳奇中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。

⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來喧鬧的聲音讓“年”感到可怕)

那過新年時還有什么聲音也很喧鬧，也能把年趕走呢?

⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到可怕)

新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到可怕呢?

⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰預(yù)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(喧鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他可怕看到一家人團團聚圓、熱喧鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特殊喧鬧，年可是很怕喧鬧的呢!

⑸年畫：小伴侶手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉利的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，喧鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?

⑹拜年：拜年時要說什么?(各種吉利話)當(dāng)你聽到吉利話時你的心情是怎樣的?(甜甜美蜜的)那還會可怕年嗎?(不會)當(dāng)然，年是最可怕看到快樂的人了!

⒋完整敘述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

⒌小結(jié)：原來年可怕響聲、可怕艷麗的紅色，可怕團團聚圓，可怕一切喧鬧、快樂的東西。

三、閱歷提升：豐富各地過年的習(xí)俗

⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?

⒉觀看課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法。看!

⑴團聚飯：團團聚圓

⑵到各家各戶拜年：相互祝愿

⑶舞龍燈：歡騰喜慶

⑷舞獅：同上

⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了!

⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升

⒊小結(jié)：原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱喧鬧鬧、喜氣洋洋、快歡樂樂地度過年的，這樣，年就會可怕出來吃人了。

熟悉春節(jié)幼兒園教案4

活動目標(biāo)

1、熟悉新年、喜愛新年、希望新年，進展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜愛的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

教學(xué)重點、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動預(yù)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時的照片

活動過程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒漸漸帶入活動室

(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣?

2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺?

二、基本部分

1、爭論過年時是什么樣的情景，小伴侶每年都是怎樣過春節(jié)的?

2、出示ppt課件，關(guān)心幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來，知道我國人民和善與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂嬉戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

(1)老師出示自己過年時的一張照片向幼兒敘述自己過年時的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么歡樂(團聚)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小伴侶可以動手做一做

(1)老師出示預(yù)備好的工具盒，讓小伴侶們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說出自己的看法

三、結(jié)束部分

(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小伴侶就用一個動作祝愿老師好嗎?

(2)老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝愿出活動室。

熟悉春節(jié)幼兒園教案5

我的新年愿望

活動目標(biāo)：

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感，情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

活動預(yù)備：

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

活動過程：

一、感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在預(yù)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

二、激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和力量的“長大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒爭論寫信格式：①畫新年老人的頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?④寫日期。老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。

四、做新年賀卡。

1、引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

2、談?wù)?/p>