人教版六年級(jí)數(shù)

六年級(jí)數(shù)學(xué)一一數(shù)與代數(shù)學(xué)校班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空我能行，全部填對(duì)才真行1.60606000是一個(gè)（ ）位數(shù)，這個(gè)數(shù)讀作（ ）；從左往TOC\o"1-5"\h\z右數(shù)第二個(gè)6在（ ）位上，第三個(gè)6表示6個(gè)（ ）。3 12.-：-可化簡為（ ），比值是（ ）。8 0.一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（），最大是（）。6.0.25=（）4-（）=2：（）=——=（）%TOC\o"1-5"\h\z.我國香港特別行政區(qū)的總面積是十一億零四百萬平方米，寫作（ ）平方米，改寫成用“萬平方米”作單位（ ）。.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是36,這三個(gè)偶數(shù)是（ ）、（ ）和（ ）。.觀察并完成序列：0、1、3、6、10、（ ）、21、（ ）。.20以內(nèi)不是偶數(shù)的合數(shù)是（ ），不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是（ ）。.在一條長50米的大路兩旁，每隔5米栽一棵樹（兩端都要栽），一共可栽（ ）棵樹。.如果a和b是不為0的兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)，那么a、b的最小公倍數(shù)是（ ），最大公因數(shù)是（ ）。n.將一條彳米長的繩子平均截成5段，每段占這條繩子的飛——-，每段長（ ）米。.一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，一個(gè)外項(xiàng)是1,另一個(gè)外項(xiàng)是（ ）。89.把0.45.46%、0.45.—按從大到小的順序排列為（ ）。乙.被減數(shù)減去減數(shù)，差是0.4,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是2,減數(shù)是（ ）。二、判斷我也行，包公斷案最分明。TOC\o"1-5"\h\zL分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)有4個(gè)。 （）一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 （）4100^800=41^8=5……1。 （ ）比例尺是1：500,表示圖上1厘米代表實(shí)際距離的500米。（）3而里面有3個(gè)0.1。 （）含有未知數(shù)的式子就是方程。 （）9-不能化成有限小數(shù)。 （）1512+3=4,所以12是倍數(shù)，3是因數(shù)。 （）三、選擇我更行，去偽存真心里明。.下列說法正確的是（ ）。A.0是最小的數(shù) B.0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù)C.負(fù)數(shù)比正數(shù)小 D.數(shù)軸上一4在一7的左邊.出油率一定，香油的質(zhì)量和芝麻的質(zhì)量（ ）。A.成正比例B.成反比例C.不成比例 D.無法確定.商店里九五折出售的商品，比原價(jià)（ ）。A.提高5%B.降低5%C.提高95%D.降低95%.一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是5,十位上的數(shù)字是a,表示這個(gè)兩位數(shù)的式子是（）。A.50+a B.5+a C.5+10a D.15aTOC\o"1-5"\h\z.一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做要8天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要6天完成。甲隊(duì)和乙隊(duì)的工作效率比是（ ）。A.8：6B.4：3C.-：i -8 6 6 8一個(gè)小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)三位后是274,這個(gè)小數(shù)原來是（）。A.0.274 B.27.4 C.2.74 D.0.02747.在比例尺是1：1000000的地圖上，圖上距離為10厘米的兩地，實(shí)際距離是（ ）千米。A.100000B.100C.1000D.100005 6）乙數(shù)。8.甲數(shù)（甲數(shù)不為0）的*等于乙數(shù)的7,則甲數(shù)（）乙數(shù)。C.小于C.小于D.無法比較A.大于B.等于9.兩根同樣長的繩子，甲繩用去;，乙繩用去;米，則兩根繩子（B.D.B.D.乙剩下的長一些無法判斷誰剩下的長A.甲剩下的長一些C.甲、乙剩下的一樣長四、計(jì)算題要仔細(xì)。1.直接寫得數(shù)。3.6+5.4=2.8X0.5=650-100=125丁%=40.008X1000=.31――=57X0.25+3=570+0.01=7129X14=.怎樣簡便怎樣算。2.87+5.6-0.8744.41152.87+5.6-0.8744.41153、百）X15X171.7X1021.25X0.32X2501.7X1021.25X0.32X2504343-5X5+5.5X80%.3.68-0.82-0.18.求未知數(shù)x。7.2x-5.4x=25.213x+17=1082.4五.解決問題..新華書店去年全年接待讀者120萬人。上半年接待讀者的人數(shù)是全年的3,第四季8度接待讀者的人數(shù)是上半年的|,第四季度接待讀者多少人？.一個(gè)曬鹽場用100克的海水，可以曬出3克鹽。如果一塊鹽田一次放入5000噸的海水，可以曬出多少噸鹽？.有紅、黃兩種顏色的花147朵。如果兩種花的數(shù)量比是3：4,那種顏色的花多？多多少朵？.小明看一本書，已經(jīng)看的頁數(shù)與總頁數(shù)的比是1：3,再看15頁，則正好看完全書的50%。這本書共有多少頁？.一份稿件，甲單獨(dú)錄入需5小時(shí)完成，乙單獨(dú)錄入需4小時(shí)完成。這份稿件先由甲錄入2小時(shí)后，剩下的兩人合錄，還需多長時(shí)間才能錄完？六年級(jí)數(shù)學(xué)---圖形與幾何學(xué)校班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空。.經(jīng)過兩點(diǎn)能畫出（ ）條直線，過一點(diǎn)可以畫（ ）條射線，過兩點(diǎn)可以畫（ ）條線段。.一個(gè)圓柱和與它等底等高的圓錐的體積和是144cm3。圓柱的體積是（ ）cm3,圓錐的體積是（ ）cm3。.一個(gè)圓環(huán)，外圓半徑是6厘米，內(nèi)圓半徑是4厘米，圓環(huán)面積是（ ）平方厘米。4.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。（每個(gè)方格面積按1。!^計(jì)算。）A圖（ ）cm2 B圖（ ）cm2如左圖所示，把一個(gè)高為10厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個(gè)近似的長方體。如果這個(gè)長方體的底面積是50平方厘米，那么圓柱的體積是（ ）立方厘米。TOC\o"1-5"\h\z.一個(gè)梯形的面積是8czw，如果它的上底、下底和高各擴(kuò)大到原來的2倍，它的面積是（ ）cm2。.兩個(gè)圓的半徑分別是3厘米和5厘米，它們周長的比是（ ），面積的比是（ ）。.三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是（ ），八邊形的內(nèi)角和是（ ）。.一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱等底等體積，已知圓柱的高是2厘米，圓錐的高是（ ）。二、判斷對(duì)的打“一”錯(cuò)的打“義”）.一個(gè)三角形中，只要兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和小于另一個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。 （ ）.一條直線上的兩點(diǎn)把這條直線分成兩條射線和一條線段，所以射線比直線短。（ ）.圓的半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。.長方形、正方形、圓、等腰梯形都是軸對(duì)稱圖形。 （ ）.圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，而半圓只有一條對(duì)稱軸。 （ ）三、選擇題。.下面的圖形，（ ）是正方體的展開圖。A.IIIIB.lIIC.lIH D.Illi——2.下面各組線段中，能圍成三角形的是（）。A.1cm 1cm 2cmB.1cm2.5cm3cmC.0.9cm1dm 2dmD.4m7m 2m3.一個(gè)正方體的棱長是a,它的表面積是（）。A.12a B.a2C.6a2D.a34.一個(gè)正方形的邊長和圓的半徑相等，已知正方形的面積是20平方米，則圓的面積是（ ）平方米。A.15.7 B.62.8 C.12.565.學(xué)校傳達(dá)室的門壞了，下圖分別是木工師傅修門的4中方案，（ ）種修理方案可以使這扇門最牢固。（1）用數(shù)對(duì)表示圖中A、B、C的位置： TA（ , ）、B（ , ）、C（ , ）。 6（2）畫出把三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° 5后的圖形。 可（3）以虛線為對(duì)稱軸畫出三角形ABC的對(duì)稱圖 3形A1B1C1。 之（4）畫出把三角形八1B1c1向下平移4格后的圖形?？贑A1 2 3^562.有一塊長10米，寬5米的長方形空地。如何在空地上設(shè)計(jì)一個(gè)草坪，使草坪的面積占空地的1。畫一畫。10m5m

五、看圖計(jì)算。1.求下圖陰影部分的周長。（單位：分米）3.健康制藥廠要做一個(gè)圓柱形水箱，底面周長是25.12 m米，深2米，要在它的四周抹上亮漆，如果每平方米用漆10 制■千克，共需油漆多少千克？2.已知下圖中圓的半徑是3cm,求陰影部分三角形的面積。4.下面是學(xué)校操場的平面圖，比例尺是212.已知下圖中圓的半徑是3cm,求陰影部分三角形的面積。4.下面是學(xué)校操場的平面圖，比例尺是210H，先量出圖上的長和寬（保留整厘米數(shù)）乙UUU并標(biāo)在圖上，再計(jì)算出操場的實(shí)際面積是多少平方米？六、解決問題。.一根鐵絲可以圍成一個(gè)半徑是3厘米的半圓，這根鐵絲有多長？它所圍成的圓的面積有多大？5.用一根48分米的鐵絲做一個(gè)長方體框架，使它的長、寬、高的比是5:4:3。在這個(gè)長方體的框架外面糊一層紙，至少需要多少平方分米的紙？它的體積是多少立方分米？.有一塊平行四邊形的鋼板，底是2.5分米，高是1.6分米，如果每平方米鋼板重24千克，這塊鋼板重多少千克？.一個(gè)圓錐形沙堆的底面周長是6.28米，沙堆高0.9米，這堆沙的體積是多少立方米？把這堆沙鋪在一條長為20米、寬為1米的路上，能鋪多厚？六年級(jí)數(shù)學(xué)---統(tǒng)計(jì)與概率

11.小剛站在路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)各種車輛通過的數(shù)量，并制成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你學(xué)校班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空。D.1學(xué)校班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空。D.1TOC\o"1-5"\h\z.數(shù)學(xué)試卷上有一道選擇題，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確，小玲不會(huì)做，任意選了一個(gè)，她答對(duì)的可能性是（ ）。.擲一枚骰子，雙數(shù)朝上的可能性是（），如果擲了180次，“6”朝上的次數(shù)大約是（ ）。.琳琳身高146cm，亮亮身高152cm，他們兩人的平均身高是（ ）cm。.在下面的（）里填“一定”“可能”或“不可能”。明天（ ）會(huì)下雨；太陽（ ）從東邊落下；媽媽的年齡（ ）比我大。.小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的游戲，一共有（ ）種可能，三個(gè)人同時(shí)出“手心”的可能性是（ ）。.觀察右邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖，并填寫。（1）如果用這個(gè)圓代表總體，那么扇形（ ）表示總體的45%。 廣―、（2）如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)的總?cè)藬?shù)，那么扇形8大約 （LA代表（）人。 ’.（3）如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田，那扇形人大約代表（ ）公頃。（4）如果用整個(gè)圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù)，已知扇形B比扇形A多5%,且多60人，全校（ ）人。.亮亮前幾次英語測試平均得84分，這次考試要考100分，才能把平均成績提高到86分，這是第（ ）次測試。.簡單的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）統(tǒng)計(jì)圖、（ ）統(tǒng)計(jì)圖和（ ）統(tǒng)計(jì)圖。.甲、乙、丙三人進(jìn)行電腦打字比賽，甲每分鐘打字150個(gè)，乙每分鐘打字130個(gè)，丙每分鐘打字40個(gè)，則甲打字占三人打字總和的百分?jǐn)?shù)為（ ）。.有4張撲克牌，分別是紅桃Q、K和黑桃2、3,背面朝上，從中任意取2張。都取到紅桃的可能性是（ ），取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是（ ）。

根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空。（1）這個(gè)路口平均每分鐘大約通過（ ）輛車。（2）半小時(shí)內(nèi)通過的機(jī)動(dòng)車（小汽車、貨車和摩托車）比非機(jī)動(dòng)車（自行車）多（）％。二、選擇題。TOC\o"1-5"\h\z.右圖是六（3）和六（4）兩個(gè)班級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是（ ）。A.六（4）班的男生比六（3）班的男生少 ....B.六（4）班的女生比六（3）班的女生多 ... /C.六（4）班的學(xué)生比六（3）班的學(xué)生多 .. .D.根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù)，不同班級(jí)間無法比較.盒子里有紅、白兩小球，閉上眼睛隨意摸一個(gè)，結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球，請(qǐng)問他第七次摸到紅球的可能性是（ ）。A.1 B.1 C.67 2 73.甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上，如果乙猜對(duì)了，乙獲勝。如果乙猜錯(cuò)了，甲獲勝。現(xiàn)有以下四種不同的猜法，乙猜哪一種獲勝的可能性最大（ ）。A.不是2的整數(shù)倍 B.不是3的整數(shù)倍C.大于6的數(shù) D.不大于6的數(shù).已知一組數(shù)據(jù)16,a,12,14的平均數(shù)是14,那么a的值是（ ）。A.12B.14C.16D.無法確定.在我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)中，最能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是（ ）。A.平均值B.統(tǒng)計(jì)表C.拆線統(tǒng)計(jì)圖 D.條形統(tǒng)計(jì)圖三、判斷對(duì)的打“《”錯(cuò)的打“義”）.聰聰所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高，那么聰聰一定比明明高。（ ）.拋硬幣時(shí)正面向上和反面向上的可能性是相等的，剛剛拋了20次，肯定有10次

正面向上。TOC\o"1-5"\h\z.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)不可能相等。 （ ）.在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）中，關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為 72°。（）.從標(biāo)有1、2、3、4的四張卡片中，任何兩張和是雙數(shù)的可能性與和是單數(shù)的可能性一樣大。（） .，,/7河中國\I其一國家）四、畫一畫。學(xué)校要舉辦聯(lián)歡會(huì)，通過轉(zhuǎn)盤決定每個(gè)人表演節(jié)目的類型。按下列要求設(shè)計(jì)個(gè)轉(zhuǎn)盤。（1）設(shè)唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節(jié)目。個(gè)轉(zhuǎn)盤。（2）指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是1。8（3）表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍。五、聯(lián)系生活，實(shí)踐數(shù)學(xué)。.根據(jù)右圖回答下列問題:（1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖叫做（）統(tǒng)計(jì)圖，可以看一個(gè)明顯的特點(diǎn)，能清楚地在圖上表示出（）和（ ）之間的關(guān)系。TOC\o"1-5"\h\z（2）本月飲食預(yù)算為1200元，則總預(yù)算是（ ）購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少（ ）（3）若本月的總預(yù)算增加200元，那么飲食的經(jīng)出它有元，用在元。費(fèi)增加（ ）元。出它有元，用在元。費(fèi)增加.兩人一組，一人從卡片4、3、7、8中任意抽取兩張。如果它們的積是2的整數(shù)倍，本人獲勝；如果它們的積是3的整數(shù)倍，則對(duì)方獲勝。如果積既是2的整數(shù)倍又是3的整數(shù)倍，就重來。這個(gè)玩法公平嗎？你能換掉一張卡片