法院執(zhí)行自我鑒定

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法院執(zhí)行自我鑒定1

今日，結(jié)束了在執(zhí)行庭將近2個月的實習(xí)生活。心中有不舍、有感慨也有缺憾，但更多的卻是收獲。這段期間學(xué)習(xí)對自己而言也是一次總結(jié)的機會，利于自己更加的了解自身不足與進步的空間。

其實在平常的學(xué)習(xí)中對執(zhí)行這一塊的知識點并不是很重視，所以剛開始的那段時間做什么都當心翼翼的深怕自己鬧笑話，幸好雖然小錯不斷卻沒犯過大錯。在專業(yè)知識的擴展這方面，收獲最大的應(yīng)當是通過接觸使得腦海中的知識詳細化了，沒有以前那么空洞的感覺。知道了執(zhí)行調(diào)解的詳細流程，知道了執(zhí)行中的難處，知道了關(guān)于執(zhí)行文書的寫法等等相關(guān)學(xué)科知識。在實習(xí)期間還抽時間聽了一個行政案件的開庭審理，體驗了庭審中原被告雙方辯論的氛圍，了解了庭審案件的整個過程。

在專業(yè)知識得到擴展的同時，自身某些不足與缺點也得到了改善。每天做得最經(jīng)常的工作應(yīng)當是案件的登記與法律文書的填寫了。這些工作看似簡約，要做好卻也不是那么的簡單。比如，剛開始登錄案件的時候總是會一不當心把執(zhí)行費填成案件受理費、把執(zhí)行標的金額填錯、把當事人的身份證號填錯以及一些特別留意環(huán)節(jié)的地方總是愛錯。為了提高工作效率、不重復(fù)犯同一種錯誤就需要我們平常多加當心，記得“環(huán)節(jié)決斷成敗，陷阱無處不在”的真理啊！漸漸的細心、當心就變成了生活中的一種習(xí)慣。自己粗線條的行為作風(fēng)得到了很大的改善，開始變得比以前更加上心與仔細了！

實習(xí)期間的每一次進步都離不開指導(dǎo)老師的援助。一開始被安排到執(zhí)行庭自己還有點不是很興奮，由于一貫都聽說執(zhí)行庭沒什么事干，學(xué)不到什么東西?？墒情L時間的接觸下來，卻感到被安排到這里是一件多么幸運的事。這里有性格開朗，氣質(zhì)大方的辛璇老師、永久陽光，像個孩子的董老師、高大威猛，實那么心思細膩的林老師、再加上辦事仔細，講求方法與效率的甘老師?，F(xiàn)在的工作不是你喜愛就可以做好的，大量重復(fù)的工作經(jīng)常讓人很簡單煩躁。所以，一個好的工作環(huán)境與輕松的工作氛圍對于保質(zhì)保量的做好手頭的事很重要。正是辦公室的這群人，讓每天的工作變得不再那么枯燥。大家都說我們庭的氣氛是最好的，嘿嘿~

總之，在兩個月的實習(xí)生活中，自己在學(xué)識、人際溝通、工作技能方面都得到了很大的提高。在以后的生活中自己也會盡力的把學(xué)到的東西運用到工作中，不辜負指導(dǎo)老師們對我的教育與期望！

法院執(zhí)行自我鑒定2

一轉(zhuǎn)瞬，整整兩個月的法院實習(xí)即將結(jié)束了，還記得剛來實習(xí)時什么都不懂，我被分在執(zhí)行庭，起初對執(zhí)行庭并無太多了解。只是在潛意識里認為執(zhí)行庭的工作非常簡約，由于在立案階段對相關(guān)材料都是程序性的審查，不詳細涉及實體的問題，后來漸漸發(fā)覺立案對于法院工作來說，是很重要的第一步。

執(zhí)行庭的老師們都很和氣，對于一些不懂的問題也耐煩地教我，最末我被分到了管轄合議庭，到那時審判長董老師就和我講：“來這里并不是要你多學(xué)習(xí)書本上的知識，而是要你從這里的熬煉中學(xué)會為人處事的方式，學(xué)到在課本上所沒有的知識，多練習(xí)實務(wù)?！弊钅┧屢粋€書記員帶我處理案件裁定后的一些后續(xù)文字處理工作，這樣，在中院的實習(xí)就正式拉開帷幕。

帶我的書記員很細心，也很有耐煩，她一步步教我如何處理文件，哪些不同的文件名稱各代表什么意思，由于剛上手，有些東西做了一遍可能記得還不是很透，她還是耐煩地再教我一遍?？偟膩碚f，在這兩個月的實習(xí)時間里，我主要完成以下幾方面的工作：

一、首先到立案大廳拿本合議庭有關(guān)管轄的案件。接受案件乃是案件審理的第一步，我們合議庭的案件后再分屬各個審判員審理。當然案件的審限是從立案當日開始計算的。接受案件，還需要在各個案件的接收表上簽字，清點案件的數(shù)量，確認無誤后再將接收表送回立案大廳，以作存檔之用。

二、登記案件編寫，撰寫閱卷筆錄。案件分到各個審判員之后，我就需要幫每個人所接收的案件登記到接收本上，其中包括以下幾項：案號、案由、當事人、原審法院、收案日期。登記完之后，后面就需要做案件的閱卷筆錄，也可以稱為審理報告，包括以下幾方面：案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構(gòu)成副卷的重要材料。

三、到文印處將法律文書簽發(fā)件蓋章，并拿案件裁定書，在裁定書上蓋“本件與原件核對無異”的章;文印處是設(shè)在主樓的2樓，一般蓋法院的章和拿裁定書都要來這里，不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書后要做的第一件事就是將裁定書后蓋上“本件與原件核對無異”的章。

四、填寫托付送達函、退卷函;由于是中院，案件審?fù)旰笫峭懈断聦臃ㄔ核瓦_，并將基層法院送交的卷宗退回，這就需要填寫托付送達函和退卷函，各有兩份，一份入卷，一份隨卷宗退回。

五、做送達回證;中院托付下層法院送達當事人，就要制作送達回證，當下層法院代為送達后，就需要寄回送達回證，需要收到裁定書的當事人簽字。

六、退卷、結(jié)案審批。各個卷宗整理完之后，我們需要把退回下層法院的文件統(tǒng)一寄回，這就得把案件送到特地退卷的地方，需要工作人員核對簽收。拿到退卷核對無誤的簽字后，就得去結(jié)案審批，最末由工作人員蓋上“確認無誤”的章之后才算一個案件的結(jié)束。

八、歸檔、做案卷目次(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后，接下來要做的就是歸檔與目次制作，這兩項工作是連在一起的，首先將案件歸檔，再制作案卷的目次，目次包括正卷和副卷兩卷，但也有非常的，如立他字號就只有副卷沒有正卷。制作目次首先要將整理好的案件材料編號，正卷、副卷各從“3”開始編號。

九、見當事人或者律師并撰寫談話筆錄。在書記員老師不在的時候，我就回去和審判員去見當事人或者代理律師，聽他們的談話并撰寫談話筆錄，確認無誤后需要由談話人簽字。

上述到8點其實就是一個案件從接受到審結(jié)的過程。

執(zhí)行庭工作較少的時候，在征得審判庭的老師同意之后，我可以去旁聽其他庭的庭審過程。在此過程之中，我了解到了許多關(guān)于庭審之前的預(yù)備工作，書記員核實當事人的身份，審判長宣布庭審開始，并詢問當事人是否申請回避。如假設(shè)申請回避，且被申請者符合回避要求，那么作出延期審理的決斷;如假設(shè)不符合回避要求，那么當庭駁回。而后進入法庭調(diào)查階段，雙方當事人先后向法庭提交證據(jù)，以利于查清案件事實。針對雙方當事人的爭議焦點，而后進入法庭辯論階段等等。

最末，我特別感謝在法院里工作的每一位法官，他們都是我的老師。感謝他們的耐煩指導(dǎo)，使我大大提高了對立案程序和法庭審判過程的熟識程度，這對我的實習(xí)經(jīng)受來說是非常重要的。有他們的援助，我少走了許多彎路。我認為到了實際工作中以后，學(xué)歷并不是最重要的，關(guān)鍵是個人的實際工作技能和交際技能。我深刻的體會了這一點。尤其是現(xiàn)在我們的高校教育與社會需求脫軌，相互之間有肯定差距，所以，實習(xí)就顯得特別重要，這是一個彌補自己閱歷的時刻，是一個快速融入社會的過程，在其中，有各位閱歷豐富的老師的指導(dǎo)，我們走了捷徑。

總而言之，我們需要將高校里所學(xué)的知識與更多的社會實踐結(jié)合在一起，不斷提升自己的實踐技能和認識水平，訂正錯誤認識;深刻體悟社會現(xiàn)實，以激勵自己更加努力地去學(xué)習(xí)知識;同時使我們明確了自己身上的責(zé)任和使命，國家和社會為我們高校生做了那么多，而我們現(xiàn)在能做什么呢?我們又做了什么呢?這是值得我們每一個高校生反思的。所以，我們需要努力奮斗，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，投身于當今社會建設(shè)，以實現(xiàn)人生的社會價值和個人的自我價值。點燃自己，為社會貢獻一份微薄之力。

法院執(zhí)行自我鑒定3

在**省**市中級人民法院執(zhí)行庭綜合處實習(xí)的日子，雖然僅有短短四個星期的時間，但在這二十余天的`時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實習(xí)熬煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與討論將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進一步的進展有著極大且重要的促進作用。作為一名高校生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，假如你從未親身體會過，那么你將永久無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論井井有條，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實證明的確如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中究竟學(xué)到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的執(zhí)行難問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學(xué)真習(xí)面網(wǎng)目。

從對執(zhí)行一物不知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最末的訂卷以及歸檔，全部的這一切，讓我的實習(xí)生活焦灼而勞碌，充盈而有條理?？吹搅嗽S多，聽到了許多，遇到了許多，同時也想到了許多、學(xué)到了許多。自始至終我是以一名初學(xué)者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學(xué)理論知識與詳細實踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最末的成稿出爐，期間要經(jīng)受多達六次的返工處理，仔細分析每一個字每一個詞的運用是否穩(wěn)妥得當，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的立場。

當然和絕大多數(shù)參加法院實習(xí)的同學(xué)一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內(nèi)文件的順次的排列以及其間所包含的嚴謹?shù)囊?guī)律連結(jié)性，都是對初學(xué)者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達90余份，不僅使我對于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實的體認，同時更使我在相當短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對于導(dǎo)致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認知和思考。

當然還需要在這里感謝實習(xí)期間予以我巨大的援助和引導(dǎo)的執(zhí)行庭的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，使我在整個過程中有更多的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所呈現(xiàn)的仔細、誠摯、扎實的工作作風(fēng)，使我對將來參與工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期盼更使我感覺