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文檔簡介

小班體育游戲教案《快樂的小青蛙》興賓二幼：張裕鮮設計意圖：在《綱要》健康領域的內(nèi)容與要求中提出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。小班幼兒對小動物很感興趣，特別喜歡模仿各種小動物的動作和叫聲，因此我抓住幼兒的這一興趣點，設計了《快樂的小青蛙》這節(jié)體育活動。活動目標：一、通過游戲練習雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技巧。二、鍛煉身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。三、自主探索，嘗試玩荷葉的各種玩法，體驗參與活動的樂趣。重點：練習雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技能。難點：鍛煉身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌骸缎∏嗤堋芬魳?；青蛙媽媽、小青蛙頭飾、泡沫地墊做成荷葉若干；小青蟲若干、籃子若干。活動過程：一、準備活動：熱身運動（一）師：“今天天氣真好，小青蛙們跟著媽媽一起來做運動吧”讓我們一起跟著音樂動起來吧！（二）音樂起，老師帶著幼兒一起做一些簡單的律動。二、自主探索，嘗試玩荷葉的各種玩法三、小青蛙學本領（一）學跳的方法。提問：我們小青蛙們最喜歡做什么動作呢？（跳）那我們怎么跳呢？小青蛙們先自己試著跳一跳。（二）老師示范跳現(xiàn)在請小青蛙們看看媽媽是怎么跳的！老師邊念兒歌邊做動作：小腳并并攏，小膝蓋彎一彎，預備——向前跳一下。（三）跟著媽媽學跳小青蛙跟著媽媽一起來學一學、跳一跳，邊念兒歌邊跳。（四）媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小青蛙跳得特別好，請他來到前面表演一下。（請幼兒個別示范）（五）小青蛙們跳得真棒！現(xiàn)在要加強難度了。學會連續(xù)向前跳。來，跟著媽媽一起學一學。（做動作示范連續(xù)向前跳的方法）。邊念兒歌邊做動作：小腳并并攏、小膝蓋彎一彎、——跳、跳、跳。（六）再請個別小青蛙來跳一跳，引導小青蛙們要跳得好。三、游戲：快樂的小青蛙（一）介紹游戲規(guī)則：好了，我們小青蛙的本領學會了，現(xiàn)在去池塘對面捉蟲子！提問：池塘邊到了，你們看，我們怎樣才能到池塘對面呢。我們要連續(xù)跳過到荷葉就能到達對面捉蟲子？哪只小青蛙愿意來試一試。（二）游戲開始時請一個小朋友示范一下老師邊念兒歌。小青蛙會不會了，就像這只小青蛙一樣跳?，F(xiàn)在我們分成四組比一比哪一組小青蛙跳得又快又好，進行游戲時提醒幼兒要注意游戲規(guī)則。小青蛙跳過荷葉到對面捉一只蟲子到對面等媽媽。（三）剛剛小青蛙們都捉到了很多蟲子，祝賀我們的青蛙寶寶學到了真本領，那我們都跳累了?，F(xiàn)在跟著媽媽

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