班主任工作要求與職責(zé)

班主任工作要求與職責(zé)（一）日常工作及要求1、學(xué)生思想工作：依照學(xué)校德育工作打算，結(jié)合本班班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育。2、班級(jí)日常治理工作：（1）每周要認(rèn)真記錄要緊的工作，并對(duì)下周工作作出安排。（2）成立健全班級(jí)治理制度與體系，做好班干部的分工及檢查催促工作。3、按時(shí)參加班主任會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)部門(mén)的要求。4、踴躍組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樹(shù)立大局觀念，與學(xué)校要求相一致。5、要踴躍提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，依法治理，以身作那么，為人師表。（二）工作職責(zé)：1、忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，和其他教育法規(guī)?？釔?ài)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生酷愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，樹(shù)立為人民效勞思想。2、教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，確信班級(jí)集體的奮斗目標(biāo)，盡力使班級(jí)形成一個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面取得全面進(jìn)展。3、要了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情形。通過(guò)個(gè)別談心，召開(kāi)座談會(huì)等形式，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生把握正確的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，采取方法，不斷提高各門(mén)學(xué)科的成績(jī)。4、關(guān)切學(xué)生的生活和身心健康，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，弄好清潔衛(wèi)生、預(yù)防近視，培育學(xué)生具有良好的生活適應(yīng)和心理素養(yǎng)。常常深切學(xué)生寢室，了解、關(guān)切住校生的生活。5、尊重學(xué)生，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視任何學(xué)生。6、踴躍培育班級(jí)骨干，指導(dǎo)共青團(tuán)開(kāi)展工作。有組織地開(kāi)展成心義的活動(dòng)，開(kāi)好主題班會(huì)，形成班級(jí)正確集體輿論與良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。培育和提高學(xué)生自治能力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。7、認(rèn)真貫徹學(xué)校教育用意，踴躍配合學(xué)校中心工作。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、治理制度，完成學(xué)校各部門(mén)布置的工作任務(wù)。8、和諧各學(xué)科教師關(guān)系，常常與任課教師聯(lián)系，和諧各科作業(yè)量和活動(dòng)時(shí)刻。9、常常與學(xué)生家長(zhǎng)維持聯(lián)系，做好家庭訪問(wèn)及接待家長(zhǎng)工作，開(kāi)勤學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，一起做好對(duì)學(xué)生的教育工作。10、 做好班級(jí)治理的各項(xiàng)常規(guī)工作。如①做勤學(xué)生考勤工作，嚴(yán)格操縱學(xué)生缺缺課，學(xué)生未到校或因病因事不能上課必需及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。②做好班主任打算的制定和班主任工作總結(jié)；③做勤學(xué)生道德考核工作。④按時(shí)上交各類(lèi)表格、材料，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。11、 認(rèn)真做好有關(guān)學(xué)生的檔案工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。12、 開(kāi)展學(xué)生思想工作研究，并踴躍撰寫(xiě)學(xué)生思想工作論文。要有時(shí)期、有打算、有系統(tǒng)地進(jìn)行思想教育，如始業(yè)教育、假期教育；愛(ài)國(guó)主義、集體主義、辯證唯物主義教育、理想信念教育、考風(fēng)考紀(jì)教育、平安教育、文明禮貌、基礎(chǔ)道德教育（老實(shí)正直守信；關(guān)切他人；尊老愛(ài)幼；孝順父母；酷愛(ài)勞動(dòng)；節(jié)約節(jié)約）、民主法制與紀(jì)律教育等等。13、 要對(duì)學(xué)生增強(qiáng)心理品質(zhì)的培育（正確對(duì)待榮譽(yù)和挫折；正確熟悉和評(píng)判自己、他人；自我教育；有較強(qiáng)的意志和毅力等）、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培育。14、 成立健全信息反饋渠道，防范意外損害與意外事故，杜絕平安責(zé)任事故。教書(shū)以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，深深明白健全的班委會(huì)關(guān)于班級(jí)治理工作的重要性。班委會(huì)是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心和支柱，有一個(gè)健全的、有號(hào)召力的班委，能夠使班集體有踴躍向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習(xí)氣氛、平等和諧的人際關(guān)系，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。一、班委的成立班主任同意新的班級(jí)，教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間超級(jí)陌生，這就需要教師獨(dú)具慧眼、挖掘人材。1、望、聞、問(wèn)、切，做到心中有數(shù)“望聞問(wèn)切”是中醫(yī)診斷疾病的方式，關(guān)于班委的組建一樣適用。“望”即緊密觀看班里的每一個(gè)學(xué)生，做到眼觀六路。開(kāi)學(xué)幾天先拿到學(xué)生資料，一一翻閱，了解學(xué)生大體情形，然后注意在學(xué)習(xí)生活中觀看。相信，那些有必然領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生定會(huì)在短時(shí)刻內(nèi)嶄露頭腳：誰(shuí)第一次發(fā)言更出色；誰(shuí)勞動(dòng)時(shí)更能帶動(dòng)大伙兒的踴躍性；幫教師發(fā)書(shū)時(shí)，誰(shuí)做得井井有條等等。關(guān)于那些表現(xiàn)突出的學(xué)生，班主任要暗記在心，作為確信班委的重要參考。“聞”即擅長(zhǎng)傾聽(tīng)來(lái)自各方面的信息，做到耳聽(tīng)八方。通過(guò)同窗之間的交往，聽(tīng)他們述說(shuō)各自的“歷史”，是新班主任了解學(xué)生的重要途徑。尤其是那些已“望”在心的重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)傾聽(tīng)。還能夠聽(tīng)教過(guò)他們的教師對(duì)學(xué)生的評(píng)判，看哪些學(xué)生是教師中意的幫手。“問(wèn)”即多詢(xún)問(wèn)、刺探重點(diǎn)對(duì)象是不是曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班干部，“政績(jī)”是不是突出。也能夠直接找他們交談，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)如何治理班級(jí)，如何和諧教師和學(xué)生之間的關(guān)系……通過(guò)交流，班主任對(duì)學(xué)生的能力就會(huì)知曉七八分?！扒小蹦敲词侵高€在臨時(shí)班委會(huì)時(shí)，在具體工作中考驗(yàn)重點(diǎn)對(duì)象是不是能勝任班委工作，在學(xué)生中是不是能博得認(rèn)可，辦事是不是能考慮集體整體利益，是不是有責(zé)任心，任勞任怨等等，為以后正式班委的確立做好預(yù)備。2、“公平、公正、公布”地競(jìng)選當(dāng)班主任對(duì)學(xué)生的大體情形都把握以后，也就心中有數(shù)、胸有成竹了。這時(shí)，就可由競(jìng)選而選出優(yōu)秀者擔(dān)任班干部。在競(jìng)選進(jìn)程中，必需堅(jiān)持幾個(gè)原那么。公平——機(jī)遇均等。盡管束師心中已有重點(diǎn)對(duì)象，但仍應(yīng)該給每一個(gè)學(xué)生均等的機(jī)遇。學(xué)生都想在教師眼前表現(xiàn)自己的能力，在同窗眼前展現(xiàn)自己的才華，想取得教師和同窗的踴躍評(píng)判。班主任必然要抓住學(xué)生的這種心理，讓學(xué)生在機(jī)遇均等的情形下展現(xiàn)自己，也能夠發(fā)覺(jué)那些不擅長(zhǎng)流露的人材；同時(shí)也樹(shù)立并喚醒了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)：一旦做了班干部，就要把班級(jí)的情形視為己任，這是自己主動(dòng)爭(zhēng)取的機(jī)遇。公正——能者居之?！肮健笔亲寣W(xué)生有機(jī)遇充分展現(xiàn)自己，而“公正”那么是指班主任確立人選時(shí)的原那么。若是教師不顧學(xué)生的意見(jiàn)指定班干部、確立人選，這對(duì)學(xué)生來(lái)講是不公正的，學(xué)生會(huì)因此猜想教師，使班級(jí)以后的工作陷入被動(dòng)，師生間產(chǎn)生隔膜。公布——樹(shù)立威信?；蛟S你本來(lái)是“公平”、“公正”地選擇優(yōu)秀學(xué)生做班委，可是由于沒(méi)有公布選人標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有公布選舉程序，學(xué)生會(huì)因此疑心班主任暗箱操作，乃至有的學(xué)生關(guān)于如此產(chǎn)生的班干部并非認(rèn)可，不予配合，那班干部的威信也會(huì)大打折扣。因此，只有遵循“公平、公正、公布”的原那么而競(jìng)選的班干部，才能使學(xué)生心服口服，這更有利于班級(jí)各項(xiàng)工作的進(jìn)展。二、班干部的培育班干部走馬上任，學(xué)生往往用挑剔或期望的目光時(shí)刻注意著班干部的一舉一動(dòng)、一言一行。這就需要班主任的指導(dǎo)和幫助，幫忙他們做好克服困難的預(yù)備，并使其在治理能力和工作方式上有所提高，盡快樹(shù)立起班干部在班集體中的威信、號(hào)召力和阻礙力。1、要求班干部樹(shù)立表率要使學(xué)生信任、服從班干部的治理，班干部第一要嚴(yán)格要求自己，在班級(jí)樹(shù)起表率。第一在思想上要明確，班干部是以效勞同窗為本分的，胸中時(shí)刻要裝有集體、裝有他人；工作中要以身作那么、身先士卒，最大程度發(fā)揮自己的感召力，帶動(dòng)學(xué)生一路進(jìn)步；明確責(zé)任，以便對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查、檢討自己的工作成效，并通過(guò)班委聽(tīng)取意見(jiàn)，以求改良。2、故意制造困難班干部不僅需要扶持，更需要鍛煉，教師應(yīng)依如實(shí)際情形設(shè)置一些困難，給他們獨(dú)立面對(duì)窘境的機(jī)遇，使其迅速成長(zhǎng)起來(lái)。如：班會(huì)上故意遲到，讓班干部有足夠的時(shí)刻主動(dòng)治理班級(jí)；清潔日時(shí)故意不到，讓班干部自己安排工作；某兩位同窗鬧矛盾，讓班干部去調(diào)解等等。如此，既能鍛煉班干部的應(yīng)變能力和治理能力，又能暴露出他們的不足的地方，現(xiàn)在，班主任再及時(shí)加以指導(dǎo)，對(duì)他們的成長(zhǎng)更為有利。通過(guò)錘煉的班干部，處置問(wèn)題更從容。3、成心樹(shù)立威信班干部必需在學(xué)生中樹(shù)立威信，只有取得學(xué)生的認(rèn)可，班級(jí)治理工作才能做出成效。其中，除班干部自身的盡力外，班主任能夠在工作之初就埋下伏筆，為他們搭建樹(shù)立威信的平臺(tái)。一是要利用各類(lèi)機(jī)遇適時(shí)地在集體中贊美班干部的表率作用，確信他們的工作成效，這既是班干部成長(zhǎng)的催化劑，又利于樹(shù)立他們?cè)谕爸械耐?。二是直接支持班干部的治理工作，?dāng)他們?cè)谥卫砩吓龅綄?shí)際困難時(shí)，班主任及時(shí)給予支持，這是對(duì)他們最大的鼓舞。同時(shí)也能夠用班會(huì)、談心等方式，減緩班干部的壓力，必要時(shí)給他們打氣，幫忙其恢復(fù)自信，樹(shù)立威信。事實(shí)證明，有威信的班干部工作起來(lái)往舊事半功倍，更有成效。4、特意安排活動(dòng)缺乏實(shí)戰(zhàn)體會(huì)是班干部碰到困難驚惶失措的要緊緣故之一。班主任能夠安排相應(yīng)的課外活動(dòng)，培育班干部的組織與治理能力。如：能夠讓班干部組織率領(lǐng)學(xué)生舉行拔河競(jìng)賽、課外幫忙孤寡老人、組織“一幫一”合作活動(dòng)等等，最大程度調(diào)動(dòng)他們的熱情，在組織活動(dòng)中提高他們的治理水平和組織能力。這一環(huán)節(jié)把培育與實(shí)踐相結(jié)合，是特意安排活動(dòng)的關(guān)鍵。只有如此，才能使班干部在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)，真正成為班主任的得力幫手。在班級(jí)治理中，班干部得力與否是班主任弄好班務(wù)工作的關(guān)鍵，班干部的作用發(fā)揮得如何，專(zhuān)門(mén)大程度上取決于班主任對(duì)他們的培育。作為班主任，組建并培育一批優(yōu)秀的班干部成員，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，增進(jìn)了班務(wù)治理工作和教學(xué)工作，而且使學(xué)生的身心在和諧的班級(jí)氣氛中健康成長(zhǎng)。教書(shū)以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，深深明白健全的班委會(huì)關(guān)于班級(jí)治理工作的重要性。班委會(huì)是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心和支柱，有一個(gè)健全的、有號(hào)召力的班委，能夠使班集體有踴躍向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習(xí)氣氛、平等和諧的人際關(guān)系，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。班級(jí)治理異樣繁瑣，若是每件事都要班主任親自去做，那真的確實(shí)是有十雙手也顧只是來(lái)，如何調(diào)整自己，除思想上減壓外，確實(shí)是要真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)行自主治理班級(jí)，運(yùn)用小干部進(jìn)行自主治理。如何進(jìn)行小干部治理呢？A、 依照需要確立職位在平常班級(jí)治理中，存在兩種現(xiàn)象：其一，有崗無(wú)責(zé)，班內(nèi)設(shè)立了很多職位，也選了很多班干部。但卻沒(méi)有具體的職責(zé)，某個(gè)小干部具體負(fù)責(zé)什么？職責(zé)不明確，還有的班主任常常忘記了小干部的存在，小干部沒(méi)事做，或做不做一樣。其二，有崗責(zé)重。過(guò)于偏重在個(gè)別學(xué)生身上，什么事都讓他們做，這些學(xué)生負(fù)擔(dān)重，其實(shí)很多時(shí)候顧只是來(lái)，而其它學(xué)生全然一下不用。因此，咱們要依照需要設(shè)立職位。需要幾個(gè)職位，什么職位，誰(shuí)能承擔(dān)，不能過(guò)量，盡可能讓每一個(gè)人參與治理，像我校此刻正在慢慢擴(kuò)大班干軍隊(duì)伍，力爭(zhēng)使班班實(shí)現(xiàn)小干部的全面自主治理。B、 因材施教培育小干部有了小干部，就要充分利用起來(lái)，培育他們熟悉業(yè)務(wù)，不斷提高治理水平，讓班干部進(jìn)入“角色”。班干部進(jìn)入角色的標(biāo)志是，能夠自覺(jué)地把班級(jí)治理工作看成自己的一份責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)、踴躍、制造性地開(kāi)展班級(jí)工作。班干部是不是進(jìn)入角色，是班委會(huì)能不能真正發(fā)揮自治作用，形成向心力、凝聚力的重要條件之一。班委會(huì)成立以后，班主任首要的工作確實(shí)是率領(lǐng)班干部盡快進(jìn)入工作角色。第一，班主任必然要讓班委會(huì)運(yùn)行起來(lái)。人的身份只是一種符號(hào)，光靠這種符號(hào)形成的角色意識(shí)是淺層次的，只有在符合其身份的實(shí)踐進(jìn)程中，人的角色意識(shí)才可能取得不斷的強(qiáng)化和加深，最終成為自覺(jué)的行動(dòng)。班委會(huì)成立以后，若是班委們都只是擁有一個(gè)頭銜，而并無(wú)與之相關(guān)的工作可做，久而久之，他們就會(huì)忘掉自己的身份。因此，從班委會(huì)成立之日起，班主任就要讓其時(shí)刻處于運(yùn)行狀態(tài)。假設(shè)把班委會(huì)比做發(fā)動(dòng)機(jī)，班主任確實(shí)是啟動(dòng)這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)和維持他運(yùn)行的加油器。所謂“啟動(dòng)”確實(shí)是要讓班委們明確各自的職責(zé)，初步樹(shù)立起班委會(huì)在班級(jí)體建設(shè)中的權(quán)威性。有體會(huì)的班主任老是精心設(shè)計(jì)班委會(huì)的成立儀式，通過(guò)就職演說(shuō)、集體宣誓等活動(dòng)，增強(qiáng)班干部的責(zé)任感。所謂加油，一是通過(guò)科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，比如，班委工作日記制度、班委例會(huì)制度等，維持班委會(huì)的日常運(yùn)行。二是班主任通過(guò)不斷地給班委找“事”干，讓每一個(gè)班委在做事的進(jìn)程中熟悉到其所在的職位關(guān)于班集體建設(shè)的作用和價(jià)值。班委會(huì)方才成立之初，由于班干部缺乏體會(huì)，往往不明白該干些什么，現(xiàn)在班主任就要給他們找一些具體的工作去做。比如，能夠讓學(xué)習(xí)委員開(kāi)展學(xué)習(xí)情形調(diào)查，讓體育委員組織一次單項(xiàng)競(jìng)賽，讓文藝委員開(kāi)展一項(xiàng)文藝活動(dòng)等。隨著班級(jí)工作的開(kāi)展，班主任要進(jìn)一步引導(dǎo)班干部依據(jù)班級(jí)工作打算，具體制定出自己的工作打算，慢慢使他們從被動(dòng)地同意工作任務(wù)的狀態(tài)，過(guò)渡到主動(dòng)尋覓工作任務(wù)的狀態(tài)。第二，要在思想上增強(qiáng)引導(dǎo)，在工作上盡可能放手。班干部最多見(jiàn)的思想問(wèn)題有三個(gè)方面一是“特權(quán)意識(shí)”，二是擔(dān)憂阻礙學(xué)習(xí)，三是擔(dān)憂與同窗們產(chǎn)生矛盾。這三個(gè)方面直接阻礙他們工作的踴躍性和主動(dòng)性。班主任要預(yù)見(jiàn)到這些，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、個(gè)別談心等多種教育方式，提早做好班干部的思想工作。針對(duì)“特權(quán)思想”，班主任應(yīng)結(jié)合具體事例，讓班干部從思想上熟悉到，他們與其他同窗是平等的，不僅沒(méi)有任何特權(quán)，相反是為全部同窗效勞的，需要有奉獻(xiàn)精神和捐軀精神，要時(shí)刻為其他同窗做出表率，起到模范帶頭作用。同時(shí)，班主任要讓班干部體會(huì)到，自己的工作不僅為班集體建設(shè)做出了奉獻(xiàn)，而且也增加了自己的能力。針對(duì)“擔(dān)憂阻礙學(xué)習(xí)”的思想，班主任必然要做到不在課堂時(shí)刻和自習(xí)時(shí)刻找班干部談工作，同時(shí)，要引導(dǎo)班干部把班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來(lái)，讓他們體會(huì)到，做班級(jí)工作對(duì)學(xué)習(xí)的增進(jìn)作用。針對(duì)“擔(dān)憂與同窗們產(chǎn)生矛盾”的思想，一方面，班主任要在班干部工作方式方式的指導(dǎo)下上，淡化其“管人”的意識(shí)，強(qiáng)化其“效勞”的意識(shí)，盡可能幸免班干部與同窗們因?yàn)楣ぷ鞣绞降牟贿m當(dāng)而產(chǎn)生矛盾，在顯現(xiàn)過(guò)失時(shí)，班主任要先把責(zé)任攬來(lái)，然后再做相關(guān)處置。在把好班干部思想關(guān)的同時(shí)，班主任要相信班干部的能力，擅長(zhǎng)放手讓他們工作。過(guò)去，咱們適應(yīng)把班干部稱(chēng)之為“助手”在這種熟悉之下，班主任教師一樣會(huì)將治理班級(jí)的工作全數(shù)攬?jiān)谧约荷砩希喔刹孔疃嘀荒芨牲c(diǎn)跑跑腿、動(dòng)動(dòng)嘴的工作。由于班干部始終處于班級(jí)治理的邊緣，因此，主人翁意識(shí)和責(zé)任感也就很淡薄。班委會(huì)的性質(zhì)決定了班干部和班主任教師一樣，都是治理班級(jí)的主人，班主任要盡可能將班干部推動(dòng)臺(tái)前，讓他們充分行使班委會(huì)給予他們的職權(quán)，而自己要通到幕后，教給他們工作的方式方式，為他們把握正確的方向，幫他們出主意，想方法，總結(jié)體會(huì)，反思教訓(xùn)。當(dāng)班干部體會(huì)到他們處在班級(jí)治理的中心而不是邊緣時(shí)，責(zé)任感、主人翁精神、集體主義觀念就會(huì)在他們心目形成。C、成立有效的評(píng)判機(jī)制班主任在班級(jí)治理中要做有心人，專(zhuān)門(mén)要擅長(zhǎng)觀看、發(fā)覺(jué)小干部的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，并進(jìn)行有效的評(píng)判，難的是如何適當(dāng)?shù)?、長(zhǎng)效的進(jìn)行評(píng)判，需注意：第一，評(píng)判要適度。不能虛張聲勢(shì)，與事實(shí)不符，也不能評(píng)判過(guò)于淺顯，太過(guò)于表層，要讓學(xué)生心服口服。第二，評(píng)判要善變。小學(xué)生愛(ài)好維持的時(shí)刻較短，應(yīng)常常變換評(píng)判方式。班主任要學(xué)會(huì)解放自己，擅長(zhǎng)利用小干部，把自己解放出來(lái)，多觀看、多試探，這才是真正的藝術(shù)?？傊?，當(dāng)好一名班主任需要的東西咱們就要吸取，應(yīng)該減去的東西就要學(xué)會(huì)放手。我真心希望，今天多少能給大伙兒一些啟發(fā)，讓咱們一起用良好的心態(tài)去從事德育工作、班主任工作吧！讓咱們力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的、輕松的、具有自己藝術(shù)風(fēng)格的班主任吧值日生最后關(guān)燈關(guān)門(mén)，若是有人請(qǐng)假或是病假那么由衛(wèi)生委員安排人補(bǔ)空避免值日不到位；若是有班委請(qǐng)假時(shí)那么由班長(zhǎng)補(bǔ)空代替。班委會(huì)干部職責(zé)一、班長(zhǎng)要緊職責(zé)：1、及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的決議、指示，按期向校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)反映情形、匯報(bào)工作；2、 主持班委會(huì)和班級(jí)大會(huì)，依照上級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的指示精神、工作部署及班級(jí)大會(huì)決議，制定班級(jí)工作方案，并催促和檢查工作方案的實(shí)施和執(zhí)行情形；3、 全面負(fù)責(zé)并主持班委工作，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委例會(huì)，分析班級(jí)想狀，研究工作計(jì)謀，并采取方式落實(shí)實(shí)施4、 同班委會(huì)各委員維持緊密聯(lián)系，明確分工，和諧關(guān)系，幫忙、指導(dǎo)、催促、檢查班委會(huì)成員做好分管工作；5、 同團(tuán)支書(shū)維持緊密聯(lián)系，商討、處置班內(nèi)重大問(wèn)題，彼此支持，和諧工作。6、 出席一切會(huì)議做好紀(jì)錄匯報(bào)班主任并轉(zhuǎn)達(dá)給同窗.協(xié)助班主任工作，團(tuán)結(jié)班級(jí)同窗一起進(jìn)步。為“今天我以魯垛為學(xué)，明天魯垛以我為榮”的目標(biāo)而奮斗。7、 周日抄寫(xiě)值日班長(zhǎng)記載的班級(jí)情形記載表中的同窗名單，并簡(jiǎn)單作好班級(jí)一周整體情形小結(jié)，周一放于班主任桌上。8、 負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)和上課禮儀，處置各類(lèi)偶發(fā)事件，并采取方法。9、 檢查催促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、禮拜單的值日班長(zhǎng)）。值日班長(zhǎng)：1、處置當(dāng)天大事，并及時(shí)做好班主任與部份同窗的溝通工作。2、催促課代表收交當(dāng)天作業(yè)。3、催促小組長(zhǎng)檢查作業(yè)并做好記錄，匯報(bào)班主任。4、催促學(xué)習(xí)委員和課代表弄好課前3分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（上課鈴響后不得上茅廁，倒水，亂走動(dòng)，同窗們必需進(jìn)入預(yù)備上課狀態(tài)等）5、催促小組長(zhǎng)和全部同窗落實(shí)天天清。6、 記錄當(dāng)天課堂.自習(xí)紀(jì)律情形及時(shí)匯報(bào)班主任。7、 催促同窗上好課間操和眼保健操。8、 負(fù)責(zé)治理班中早自修和中午一點(diǎn)以后的自修紀(jì)律。二、副班長(zhǎng)要緊職責(zé)：1、 踴躍配合班長(zhǎng)治理，主動(dòng)協(xié)助各組長(zhǎng)工作。2、 關(guān)注同窗學(xué)習(xí)要求，踴躍搜集反饋同窗思想動(dòng)態(tài)，班級(jí)動(dòng)態(tài)。3、 關(guān)注同窗身心健康，盡力把班級(jí)建成同窗“第二之家”4、 每周一貫班主任交一份本周工作小結(jié)與班級(jí)情形整體評(píng)判；5、 負(fù)責(zé)治理班級(jí)自修課紀(jì)律，決不允許自習(xí)課發(fā)言與沒(méi)有教師上課。3、負(fù)責(zé)治理課堂紀(jì)律狀況，一旦顯現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置并匯報(bào)。5、周一負(fù)責(zé)將上周的學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)情形上報(bào)至班主任處，并做好缺勤的注銷(xiāo)工作。6、負(fù)責(zé)組織班中各類(lèi)班會(huì)的內(nèi)容，包括：主持人的確信、題材的選定及形式。7、是班中各類(lèi)稿件撰寫(xiě)的要緊負(fù)責(zé)人，尤其是對(duì)外稿件必需嚴(yán)格把關(guān)。（例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園之聲，各類(lèi)競(jìng)賽需要稿件的）8、協(xié)助班主任抓學(xué)習(xí)后進(jìn)生的幫忙教育工作。9、先進(jìn)班級(jí)評(píng)比競(jìng)賽負(fù)責(zé)紀(jì)律，必需使紀(jì)律不扣分。（避免打架，玩電話，吃零食等）10、檢查催促其他委員的工作（宣傳、衛(wèi)生、勞動(dòng)、文娛、體育、天天的值日班長(zhǎng)）六、組織委員2、配合團(tuán)支書(shū)組織好人好事的記載。3、做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的治理工作。4、培育進(jìn)團(tuán)校的對(duì)象.5、檢查、催促有入團(tuán)意愿同窗的各類(lèi)表現(xiàn)。三、宣傳委員要緊職責(zé)（與團(tuán)支部宣傳委員為同一人）：1、依照上級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的指示、決議，開(kāi)展相關(guān)的宣傳鼓動(dòng)工作。利用墻報(bào)、版報(bào)、手抄報(bào)等宣傳閱讀陣地，指導(dǎo)同窗學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，并常常組織向校廣播臺(tái)投遞稿件；2、協(xié)助各委員組織開(kāi)展班級(jí)的文化、娛樂(lè)和體育活動(dòng)，并發(fā)覺(jué)和培育文化活動(dòng)踴躍分子，充分發(fā)揮他們的作用；3、踴躍協(xié)助其他班委會(huì)委員，做好相關(guān)工作。4、負(fù)責(zé)出好班級(jí)黑板報(bào)的刊出和政治活動(dòng)的宣傳工作。5、組織成立通信合作組，向校廣播臺(tái)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳組送稿。6、負(fù)責(zé)教室的布置和美化，辦好教室后墻的學(xué)習(xí)園地。（可向班主任提好的建議）7、負(fù)責(zé)班中的各宣傳通告、主題班會(huì)的主題書(shū)寫(xiě)。8、按時(shí)參加校召開(kāi)的宣傳委員工作會(huì)議，完成學(xué)?；蚴前嘀魅蔚挠嘘P(guān)任務(wù)與要求。9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)手抄報(bào)的制作與設(shè)計(jì)，必需達(dá)到最好的最高的標(biāo)準(zhǔn)。10、宣傳校園生活，為同窗效勞。11、鼓舞先進(jìn)，宏揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型。四、學(xué)習(xí)委員要緊職責(zé)：1、 協(xié)助教師和班長(zhǎng)培育本班濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。緊密配合學(xué)校，增強(qiáng)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；2、弄好自身學(xué)習(xí)，起到模范帶頭作用。3、關(guān)切班級(jí)，團(tuán)結(jié)同窗，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的情形。4、盡可能在學(xué)習(xí)上幫忙同窗。5、幫忙教師和同窗解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。6、了解和把握同窗的學(xué)習(xí)情形，普遍聽(tīng)取同窗們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向班委或班主任反映，并協(xié)助學(xué)習(xí)委員，解決同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，一起營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；7、增強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，及時(shí)向任課教師反映同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)該門(mén)課程時(shí)所碰到的問(wèn)題及建議；8、踴躍協(xié)助班主任，配合校學(xué)生會(huì)有關(guān)部門(mén)組織同窗參加各類(lèi)學(xué)科、學(xué)術(shù)競(jìng)賽；9、踴躍協(xié)助其他班委會(huì)委員做好相關(guān)工作。10、不按期召開(kāi)學(xué)科代表會(huì)，總結(jié)各科學(xué)習(xí)情形，向任課教師或班主任匯報(bào)。11、對(duì)不交作業(yè)、抄作業(yè)、考試作弊等不良學(xué)風(fēng)，要敢管敢問(wèn)。12、有權(quán)向班主任建議任免學(xué)科代表。13、有向教師匯報(bào)某同窗學(xué)習(xí)情形的責(zé)任和權(quán)利。14、認(rèn)真組織，安排各學(xué)科代表上好自修課。15、及時(shí)與各任課教師詢(xún)問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)要求。16、主動(dòng)關(guān)切學(xué)習(xí)有困難同窗，并落實(shí)幫困。17、記錄點(diǎn)名冊(cè)，天天負(fù)責(zé)治理出勤人數(shù)。18、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)收交情形，及剽竊作業(yè)現(xiàn)象。19、負(fù)責(zé)催促同窗在各類(lèi)考試中的溫習(xí)，和處置溫習(xí)中所碰著的問(wèn)題。20、每次任何課目考試不合格者的名單必需及時(shí)上交班主任，并對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)課。21、催促小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。22、催促課代表布置天天清作業(yè)。23、及時(shí)發(fā)覺(jué)并匯報(bào)部份同窗不安心學(xué)習(xí)的情形。五、體育委員要緊職責(zé)：1、組織適合同窗參加的班級(jí)性體育活動(dòng)，并發(fā)覺(jué)和培育體育活動(dòng)踴躍分子，充分發(fā)揮他們的作用2、踴躍配合系團(tuán)委、系學(xué)生會(huì)有關(guān)部門(mén)組織同窗參加各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)；3、踴躍協(xié)助其他班委會(huì)委員做好相關(guān)工作。組織班中排球、藍(lán)球的訓(xùn)練。負(fù)責(zé)治理體育課的紀(jì)律。負(fù)責(zé)活動(dòng)課的器具治理，不得造成器具的丟失。負(fù)責(zé)抓班級(jí)體育達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀率、合格率。負(fù)責(zé)治理五項(xiàng)競(jìng)賽的鍛煉，必需使其不扣分。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間、越野跑期間負(fù)責(zé)進(jìn)行集訓(xùn)。按“快、靜、齊”要求，負(fù)責(zé)每日整隊(duì)出操。體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，同意教師上課。協(xié)助學(xué)校（教師）組織同窗參加學(xué)校組織體育參賽活動(dòng)。上好體育課。組織好課間操和眼保健操。組織好大型體育競(jìng)賽。增強(qiáng)自軀體育鍛煉，起到模范帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握體育項(xiàng)目動(dòng)作要領(lǐng)，給同窗以幫忙和指導(dǎo)。認(rèn)真組織本班早操、眼操和課外體育活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)，保管好體育用品柜和體育用品。率領(lǐng)同窗們踴躍參與并弄勤學(xué)校的各項(xiàng)體育競(jìng)賽、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)同窗嚴(yán)格要求，盡力提高本班體育成績(jī)。對(duì)違規(guī)同窗，有批評(píng)教育的權(quán)利。六、生活委員要緊職責(zé)：1、踴躍配合系團(tuán)委、系學(xué)生會(huì)有關(guān)部門(mén)做好宿舍衛(wèi)生的治理工作，催促同窗們弄好宿舍衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，引導(dǎo)同窗們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，組織同窗開(kāi)展公益勞動(dòng)和自我效勞活動(dòng)；2、組織同窗做好院、系二級(jí)文明宿舍的檢查評(píng)比工作；3、組織同窗參加院、系二級(jí)開(kāi)展的宿舍設(shè)計(jì)大賽；4、作好班費(fèi)的收取、利用、治理工作，按期向全班同窗發(fā)布班費(fèi)的收支、利用情形，并同意同窗們的監(jiān)督；5、踴躍協(xié)助其他班委會(huì)委員做好相關(guān)工作。每一個(gè)月按時(shí)負(fù)責(zé)收繳同窗用餐伙食費(fèi)。催促班級(jí)凈水調(diào)換，負(fù)責(zé)飲水器保管。負(fù)責(zé)班內(nèi)財(cái)務(wù)保管，報(bào)修。掌管好本班鑰匙,注意教室平安。負(fù)責(zé)本班門(mén)窗玻璃、黑板玻璃的平安，不使破爛。負(fù)責(zé)本班電燈、風(fēng)扇的開(kāi)閉。協(xié)助教師、班長(zhǎng)組織春游、秋游等室外活動(dòng)。不按期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)，向教師匯報(bào)住宿情形。對(duì)玩弄或損壞公物的同窗，有權(quán)批評(píng)教育或向班主任匯報(bào)令其補(bǔ)償。對(duì)非本班人員，有權(quán)拒絕入內(nèi)。情節(jié)嚴(yán)峻之事，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)教師。每學(xué)期收交班級(jí)活動(dòng)費(fèi)，并操縱好班委費(fèi)的開(kāi)支。班級(jí)每一個(gè)月利用的經(jīng)費(fèi)必需在布告欄中張貼說(shuō)明。治理班級(jí)的自行車(chē)。做好班級(jí)公物的保管工作。做好各項(xiàng)收費(fèi)和物品的分發(fā)工作。做好食堂IC卡的購(gòu)買(mǎi)和充值工作。七、文藝委員要緊職責(zé)：1、 組織各類(lèi)形式的文藝活動(dòng)，豐碩和活躍同窗們的文娛生活，提高同窗的藝術(shù)修養(yǎng)2、 了解和發(fā)覺(jué)班級(jí)的文藝人材，并及時(shí)向院系文藝集體推薦；3、 踴躍配合系團(tuán)委、系學(xué)生會(huì)有關(guān)部門(mén)組織同窗參加各類(lèi)文藝活動(dòng)；4、 踴躍協(xié)助其他班委會(huì)委員做好相關(guān)工作。增強(qiáng)自身文藝修養(yǎng)，做到能歌善舞。負(fù)責(zé)天天的“五分鐘歌曲”，提高同窗們的唱歌質(zhì)量。兼任音樂(lè)科代表，負(fù)責(zé)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)。關(guān)切同窗，團(tuán)結(jié)同窗，在音樂(lè)方面給同窗以幫忙和指導(dǎo)。認(rèn)真預(yù)備，組織好本班文藝活動(dòng)，提高演出質(zhì)量。兼任本班合唱指揮，不斷學(xué)習(xí)，提高指揮水平。對(duì)違規(guī)同窗，有批評(píng)教育的權(quán)利。組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)會(huì)演。組織日常班級(jí)文化活動(dòng)，開(kāi)展音樂(lè)鑒賞。開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐碩學(xué)生文化娛樂(lè)生活。1、 組織好每周四的教唱活動(dòng)。2、 每學(xué)期至少弄一次文娛性的活動(dòng)。3、 負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各類(lèi)文娛競(jìng)賽，并取得佳績(jī)。4、 弄好主題班會(huì)中文藝節(jié)目的穿插工作。5、 配合校文體部，將好的選手輸送到校隊(duì)。文娛委員：及時(shí)組織唱課前一支歌及大型文娛活動(dòng)。八、紀(jì)檢委員要緊職責(zé)：1、 踴躍配合校學(xué)生會(huì)等有關(guān)部門(mén)做好班級(jí)的日常考勤工作