四川省成都市某中學(xué)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題

成都七中2022屆高一上學(xué)期生物期末熱身考試試卷（12．24）一、選擇題：1.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的說法正確的是（）A.單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng)，多細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)B.“綠水青山就是金山銀山”，一座青山在生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次屬于群落C.與柳樹的根所屬生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是人的心臟D.地球上所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次2.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，正確的是（）A.眼蟲是一種多細(xì)胞生物，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的各類細(xì)胞均可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)D.膝跳反射和縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切配合3.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，正確的是A.葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物B.硝化細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、綠藻都含有核糖體和DNAC.艾滋病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到4種化合物D.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是擬核中的大型環(huán)狀RNA4.下列化合物元素組成完全相同的是（）A.糖原和脂肪 B.胰島素和性激素C.血紅蛋白和載體蛋白 D.甲狀腺素和ATP5.生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，正確的是A.只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過滲透作用吸水，而動(dòng)物細(xì)胞則不能B.用H218O澆灌植物，不能在植物體的（CH2O）中檢測(cè)到放射性C.有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解D.葉肉細(xì)胞在有氧呼吸和光合作用過程中均需要消耗水6.下表是玉米植株和成人體內(nèi)四種化學(xué)元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%），下列分析正確的是（）元素OCHN總計(jì)玉米44.4343.576.241.4695.70人14.6255.997.469.3387.40A.玉米植株中氧元素的含量遠(yuǎn)高于人體，說明玉米細(xì)胞中含水量高B.人體中含N量遠(yuǎn)高于玉米，說明人體中蛋白質(zhì)含量高于玉米C.C、H、O、N四種元素在玉米、人體內(nèi)的總量達(dá)到90%左右，說明它們是組成細(xì)胞的最基本元素D.組成玉米和人體的化學(xué)元素的種類及含量大體相同7.如圖為細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是（）A.若A為葡萄糖、B為果糖，則合成D的反應(yīng)是一個(gè)放能反應(yīng)B.若A為葡萄糖、B為半乳糖，則D為麥芽糖C.若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸，則C可表示為﹣CO﹣NH2﹣D.若A為腺苷，B為磷酸，則C不是高能磷酸鍵8.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜B.綠色植物的葉綠素是一種含有Mg2+的蛋白質(zhì)C.變性后的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D.某蛋白質(zhì)徹底水解后不一定能產(chǎn)生20種氨基酸9.用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣─水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，若該細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2的大小關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖茿.S1＝2S2 B.S2>2S1 C.S1>2S2 D.S1<2S210.鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞溶膠中的Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而降低Na＋對(duì)細(xì)胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.Na＋進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.Na＋進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性11.下列關(guān)于模式圖中a、b、c的含義的有關(guān)敘述正確的是A.若b表示具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則a、c一定是葉綠體和線粒體B.若b表示能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體C.若b表示含有核酸的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體D.若b表示含有酶的細(xì)胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體12.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.原核細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng)B.生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成C.類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜上都分布著合成ATP的酶D.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體13.下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，正確的是（）A.成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的③B.圖乙中，三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式中只有氨基酸的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸C.圖乙中，轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體不同，說明載體具有特異性D.圖丙中，限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量14.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動(dòng)1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.質(zhì)子泵具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能B.胃內(nèi)酸堿度會(huì)影響胃蛋白酶的活性C.H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助D.K+由胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔的方式是胞吐15.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.酶是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的，有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來B.組成酶的化學(xué)元素中一定含有C、H、O、N、PC.酶是具有生物催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞代謝中起調(diào)節(jié)作用D.高于最適溫度，酶的活性因?yàn)榭臻g結(jié)構(gòu)的破壞而降低16.某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是A.本實(shí)驗(yàn)研究的是蔗糖酶的特性B.三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明酶的專一性、高效性和作用條件溫和C.通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶的最適pH約為7D.酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性17.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（）A①和② B.②和③ C.⑤和⑥ D.③和④18.下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是A.沒有線粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸B.植物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽所需能量來自于葡萄糖在線粒體中氧化分解C.某人在馬拉松過程中呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部來自于有氧呼吸D.與有機(jī)物的體外燃燒相比，有氧呼吸產(chǎn)生的能量是逐步釋放并能轉(zhuǎn)化生成ATP19.下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程，下列敘述正確的是A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的B.過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體C.過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP20.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）下列分析錯(cuò)誤的是A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中21.如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響），下列相關(guān)敘述不正確的是A.若裝置1中的紅色液滴向左移，移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量B.若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向右移C.若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向左移D.若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移22.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（）①反應(yīng)場(chǎng)所都有線粒體②都需要酶的催化③反應(yīng)場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)④都能產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)⑥都能產(chǎn)生水⑦都能把有機(jī)物徹底氧化⑧反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生［H］A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑤⑧ C.②③④⑤⑧ D.②③④⑤⑦23.下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（）A.①、②物質(zhì)依次是H2O和O2B.圖中產(chǎn)生［H］的場(chǎng)所都是線粒體C.圖中過程也可以發(fā)生在所有的動(dòng)物細(xì)胞中D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行24.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株，提取其色素并進(jìn)行了紙層析分離，結(jié)果如下圖（圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置）。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的是（）A.缺失葉綠素b，植株對(duì)藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱B.缺失胡蘿卜素，植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱C.缺失葉綠素a，植株對(duì)紅光吸收能力減弱D.缺失葉黃素，植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱25.在進(jìn)行葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是A.濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果B.濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C.色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗D.濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來26.為探究葉綠體吸收光能后是否有氧氣產(chǎn)生，某學(xué)者設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：制作載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，用極細(xì)光束照射水綿，同時(shí)放在顯微鏡下觀察。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析，不正確的是()A.在光束照射到水綿之前，應(yīng)該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜B.臨時(shí)裝片應(yīng)放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中C.好氧細(xì)菌起指示作用D.水綿的帶狀葉綠體有利于設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)27.如圖為光合作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2B.暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）C.黑暗條件下，光反應(yīng)停止，暗反應(yīng)將持續(xù)不斷的進(jìn)行下去D.增加光照強(qiáng)度或二氧化碳濃度，都可以增加有機(jī)物的合成量28.下列有關(guān)顯微鏡使用的相關(guān)敘述中，正確的是（）A.因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B.用顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但體積差不多C.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡D.若轉(zhuǎn)換高倍鏡，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭29.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同B.②是形成核糖體和合成DNA的場(chǎng)所，在代謝旺盛的細(xì)胞中較大C.③是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量30.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，不會(huì)影響到蛋白質(zhì)的合成C.染色質(zhì)由RNA和蛋白質(zhì)組成，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成D.核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，具有選擇性，它能將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開31.蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，而腦組織細(xì)胞則不能分裂?？茖W(xué)家進(jìn)行了如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)最能說明的是（）A.蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的B.腦細(xì)胞的無核部分仍能生活一段時(shí)間，最終死亡的原因是物質(zhì)或能量耗盡C.本實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)含有控制細(xì)胞細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)D.本實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心32.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.膜的組成成分可由囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移至高爾基體上B.植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流不僅只依賴于細(xì)胞膜表面的受體C.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別D.生物膜把細(xì)胞分割成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行33.在如圖所示的裝置中，甲、乙、丙中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜（只允許水分子通過）隔開，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1＞h2，在達(dá)到平衡后，甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為A.甲=乙=丙 B.甲＞乙＞丙 C.甲＞丙＞乙 D.無法確定34.如今的生產(chǎn)工藝導(dǎo)致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機(jī)農(nóng)藥殘留。現(xiàn)取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，結(jié)果可繪制成圖的曲線（測(cè)得整個(gè)過程純水的濃度變化較?。Ｏ铝袛⑹稣_的是（）A.AB段細(xì)胞吸水，顯微鏡下可見細(xì)胞體積明顯增大B.B點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞液與外界溶液沒有水的交換C.BC段細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原D.此曲線說明浸泡時(shí)間延長(zhǎng)，有機(jī)農(nóng)藥溶于水會(huì)被植物細(xì)胞吸收35.為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：濃度(g/mL)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著他們又測(cè)定了b地的土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應(yīng)A.≥0.2B.0.15<土壤溶液濃度<0.3C.<0.2D.≤0.1536.在溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，試管中注入2mL可溶性淀粉溶液后，置于沸水中5min，再注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，維持5min后轉(zhuǎn)入60℃熱水中5min，淀粉酶的活性將會(huì)A.不斷上升 B.沒有變化 C.先升后降 D.先降后升37.為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是試驗(yàn)編號(hào)探究課題選用材料與試劑①溫度對(duì)酶活性影響過氧化氫溶液新鮮的肝臟研磨液②溫度對(duì)酶活性的影響新制淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液③pH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液碘液④pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林試劑A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④38.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.①過程發(fā)生在高爾基體膜上，與呼吸酶的加工有關(guān)B.②過程可發(fā)生在植物細(xì)胞中C.③過程發(fā)生在被光照射的葉綠體內(nèi)膜上D.④過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，該過程產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)中CO2的固定39.葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)其觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法正確的是（）A.口腔上皮細(xì)胞用鹽酸水解后，可觀察到線粒體被健那綠染成藍(lán)綠色B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須保持有水狀態(tài)，且必須使用高倍顯微鏡C.在菠菜葉上表皮細(xì)胞中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察D.為簡(jiǎn)化操作過程，可用同一個(gè)材料觀察線粒體和葉綠體40.下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（）①在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂，蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘紅色③鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液1ml，搖勻后再加入乙液3-4滴，然后水浴加熱④利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，全過程可在低倍鏡下觀察⑤制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于蒸餾水中的哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破⑥在高倍物鏡下觀察細(xì)胞，調(diào)焦時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)二、非選擇題：41.下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）。（1）膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是：_____。（2）在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外，還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[]___。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是[]_________。（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白有_____________功能。（4）在制備細(xì)胞膜時(shí)，選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是__________________。（5）若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒有影響，說明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。42.為了檢測(cè)某種酶X對(duì)3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表：(1)該實(shí)驗(yàn)需將三支試