安徽省秋九年級英語全冊Unit2(第5課時)SectionB(2a2e)教案人教新目標版

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious第五課時SectionB(2a－2e)主備內容SectionB(2a－2e)【知識目標】Importantwords：lie，novel，dead，business，punish，warn，present，warmth，spreadImportantphrases：thespiritofChristmas，shareandgiveloveandjoy，takesb.backtoone'schildhood，treatothersnicely，deadbusinesspartner，endupImportantsentences：1.ButbehindallthesethingsliesthetruemeaningofChristmas.2．Hejustcaresaboutwhetherhecanmakemoremoney.教課目的3．HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.4．Hedecidestochangehislifeandpromisestobeabetterperson.5．AndthatisthetruespiritofChristmas!【能力目標】能運用掃讀的閱讀策略，達成2a和2b的任務，搜尋和辦理有關信息。【感情目標】認識圣誕節(jié)內在的含義，培育學生用和善和熱忱對待身旁的每一個人，向世界傳達愛與歡喜。續(xù)表主備內容SectionB(2a－2e)要點：要點單詞lie，novel，dead，business，punish，warn，教課重難點present，warmth，spread。難點：經(jīng)過溝通表達和閱讀訓練，學會從字里行間推測理解文中沒有清晰陳說的含義。教法學法掃讀法；任務型閱讀法；小組合作學習Step1自主學習【新詞自查】依據(jù)句意及漢語提示達成句子。1．Ourvillage__lies__(位于)inthefootofthatmountain.2．Mymotherlikedtoreadthe__novels__(小說)writtenbyLuXun.3．Mr.TangwillgotoBeijingon__business__(買賣)nextweek.4．Thepolice__warns__(警示)thedrivertodrivecarefullybecauseofthesnow.5．Theoldman__spread__(流傳)hisloveandjoytoeveryonewhereverhewent.Step2情形導入?yún)⒄帐吕蠋熌軌蛳茸稍兺瑢W們：“你們聽聞過圣誕節(jié)嗎？你們對圣誕節(jié)認識多少呢？”而后，把自己所知道的和同學們一同議論，達成一幅2a中的記憶圖。(4分鐘)1Step3達成2b的任務【操作事例】1．告訴學生本文是一篇有關圣誕節(jié)的小短文，要修業(yè)生閱讀短文認識粗心并回答短文前的3個問題，而后邀請幾位同學就提出的問題給出自己的答案或看法。(4分鐘)Questions：(1)WhatarethecommonthingsthatpeoplethinkofforChristmas?(2)WhowroteAChristmasCarol?(3)WhatisthetruemeaningorspiritofChristmas?設計企圖：經(jīng)過帶著問題去學習短文，進而達到導入新課的目的，同時也能夠使學生踴躍反省自己的學習生活，與從前的生活作比較，科學安排好自己的學習時間。2．要修業(yè)生迅速默讀短文，熟知粗心，而后邀請幾位同學給出自己的答案，全班一同檢查議論。(3分鐘)3．先邀請幾位同學閱讀短文(可一人一段)，教師要注意語音，實時糾正。而后播放錄音，全班同學一同跟讀。(3分鐘)4．短文內容穩(wěn)固練習。教師可給出一篇改寫了的短文，將一些要點的表達方式空出。讓學生在規(guī)定的時間內補全短文，而后邀請若干同學給出自己的答案。(4分鐘)Step4達成教材2c－2e的任務【操作事例】1．讓學生再細讀短文并達成2c的表格。(2分鐘)2．閱讀短文回答2d的6個問題，有些問題需要推測。(3分鐘)3．要修業(yè)生疏組議論，依據(jù)2b短文中三個鬼魂對斯克魯奇說的話來編一組對話，并在全班表演，達成2e的任務。(10分鐘)設計企圖：將聽、說、讀、寫的任務聯(lián)合起來不單鍛煉了學生的語言綜合運用能力，并且穩(wěn)固了學生對目標語言的學習、識記和運用?！局v堂變式】Infrontofthegroup__________________(是兩個手舉鮮花的女孩)．【分析】這個句子是由介詞短語開頭的倒裝句，所以，主謂要倒裝。故答案為：weretwogirlswithflowers知識點撥▲thinkabout考慮有關短語：thinkof以為；想起thinkover認真考慮；從頭考慮▲findout和find的差別①findout意為“找出；發(fā)現(xiàn)；查明”，多指經(jīng)過檢查、咨詢、研究以后弄理解，往常含有經(jīng)過困難波折的含義，往常指找出無形、抽象的東西。②find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，往常指找到或發(fā)現(xiàn)詳細的東西，也能夠指有時發(fā)現(xiàn)某物。穩(wěn)固提高Step5達成《名師測控》配套練習。板書設計SectionB(2a－2e)thespiritofChristmas圣誕精神2shareandgiveloveandjoy分享并流傳愛與歡喜takesb.backtochildhood把某人帶回到童年treatothersnicely善待他人deadbusiness