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現(xiàn)在,越來越多的人開始意識(shí)到,一個(gè)人要想獲得真正的成功,需要不同于智力的另一種智慧,心智情商!但對(duì)于如何培養(yǎng)孩子,讓孩子具有健全心智和良好品質(zhì),卻是讓很多家長(zhǎng)摸不著頭腦。一來這些品質(zhì)是‘軟’東西,看不見摸不著,不知道怎么樣才是有,所以培養(yǎng)起來就更難了。所以,才會(huì)有風(fēng)靡一時(shí)的‘成功學(xué)’方法,之后又到‘國(guó)粹國(guó)學(xué)’誦讀等等。其實(shí),隨著現(xiàn)在的腦科學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展,心智成長(zhǎng),已經(jīng)不像以前那么神秘和不可知,似乎要靠天分和悟性才能修成。一個(gè)人的心智發(fā)育、成長(zhǎng)到成熟,都有一定的規(guī)律可循。例如越來越多的心理研究表明,孩子出生后的頭幾年,對(duì)性格、心智的影響非常大,起到奠基的作用。從心理學(xué)角度出發(fā),一個(gè)人的心智成長(zhǎng)可以大概分成這幾個(gè)階段:嬰兒期:0-3歲,這段時(shí)間是一個(gè)人奠定心智基礎(chǔ)的關(guān)鍵期,親子關(guān)系的好壞、父母、保姆或其他花很多時(shí)間帶孩子的人與孩子的互動(dòng)模式,孩子受到呵護(hù)的程度,都將會(huì)影響孩子的心智成長(zhǎng)。如果這個(gè)時(shí)期,照顧得當(dāng),處理得好,就給孩子心智發(fā)育奠定良好的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也只有這些堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之后,才能發(fā)展出積極的人格、健全的心智。如果把一個(gè)人的心智成長(zhǎng)過程比如做制作蛋糕,那么這個(gè)時(shí)候相當(dāng)于制作蛋糕前的原材料準(zhǔn)備,好的面粉、好的雞蛋、并且要和好面,準(zhǔn)備好幼稚的面團(tuán)。幼童期:3-6歲,這段時(shí)間是一個(gè)人性格心智形成的關(guān)鍵期,這段時(shí)間一個(gè)人的性格雛形初步形成,心智輪廓逐步成型。因此這個(gè)時(shí)期是積極訓(xùn)導(dǎo),培養(yǎng)孩子優(yōu)良性格品質(zhì)、良好生活習(xí)慣、打造健全心智的最佳時(shí)期。這個(gè)時(shí)候相當(dāng)于制作蛋糕的捏制成蛋糕雛形。兒童期:7-11/12歲,心智、性格、個(gè)性逐漸強(qiáng)化成型期,這個(gè)時(shí)期相當(dāng)于心智品格的‘燒制’過程,把幼兒期打造的雛形、模子強(qiáng)化固化,這個(gè)時(shí)候仍然可以干預(yù),但需要花費(fèi)更多的精力和毅力方能湊效。這個(gè)時(shí)期和過程有點(diǎn)類似制作蛋糕烤制過程,稍有不同的是,心智成長(zhǎng)過程是隨時(shí)可以干預(yù)的。青少期:12-15/16歲,這個(gè)人生發(fā)展中一個(gè)特殊的時(shí)期,青春期發(fā)生的一些生理變化,會(huì)給孩子的心智發(fā)展帶來一些不可預(yù)知的影響。這個(gè)階段相當(dāng)于瓷器燒制即將出爐的時(shí)期,很敏感和脆弱,不小心就會(huì)導(dǎo)致有裂縫或劃痕甚至破裂(但這個(gè)時(shí)候,更突顯前面幾個(gè)時(shí)期的準(zhǔn)備工作的重要性,好的原材料、好的雛形、好的燒制過程、將會(huì)減少青少期失敗的幾率)。這個(gè)時(shí)期和過程類似于蛋糕出爐階段,從模子里弄出蛋糕??梢韵胂?,如果前面的原材料不好,捏的雛形不好,燒制過程不恰當(dāng),這個(gè)時(shí)候出來的不會(huì)是什么好形好狀的蛋糕。類成人期(打磨期):16歲-步入社會(huì),這個(gè)時(shí)期,性格心智已經(jīng)和成人差不多,本質(zhì)上已經(jīng)成熟成型,只是在外在表現(xiàn),與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)時(shí)候,根據(jù)環(huán)境情況做些調(diào)整和適應(yīng)。相當(dāng)于蛋糕制作的包裝出售階段。那么如何才能培養(yǎng)孩子具備良好的心智模式呢?成長(zhǎng)管理的心智培養(yǎng)體系™,從十個(gè)方面塑造孩子的心理性格品質(zhì):進(jìn)取心:不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈地向新的目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài),一個(gè)人成功的基本要素。好學(xué):強(qiáng)烈的求知欲,是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的保證。愛心:愛,是使我們生活更加和諧和幸福的源泉!正直:為人之根本,遵循自己的價(jià)值觀、勇于追求自己夢(mèng)想的力量源泉。責(zé)任感:立足于家庭、社會(huì)的基本品質(zhì),最不可或缺的素質(zhì)。自律:一個(gè)人控制自己思想感情和舉止行為的能力,意志是否堅(jiān)定不僅關(guān)乎能否成功,更是關(guān)乎能否抵制各種不良誘惑,健康成長(zhǎng)。自信:超越自己,克服困難,拜托困境的不二品質(zhì)。自尊:高自尊,正確的自我認(rèn)知和評(píng)價(jià),是一個(gè)人心理健康與否的基礎(chǔ)指標(biāo)之一。目標(biāo)感:偉大的目標(biāo),產(chǎn)生偉大的力量!有了目標(biāo),內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。樂觀:最積極的性格因素,最積極的生活態(tài)度,相信明天總會(huì)更好,永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活。這十大指標(biāo)(維度)給我們指出了培養(yǎng)孩子心智情商的方向,如果能夠在日常生活中注意孩子這些方面的培養(yǎng)
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