官莎三年個(gè)人規(guī)劃

名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃高沙窩中心小學(xué)官莎作為一名普通的小學(xué)語文教師，這次能成為“曹秀宏名師工作室”的一員，很是榮幸。這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會得到更多專家和名師的指導(dǎo)，并能與諸位交流教育教學(xué)的方法和理念。為了督促自己努力提高專業(yè)素質(zhì)，使自己在這一團(tuán)隊(duì)中的工作目標(biāo)更加明確，依據(jù)“曹秀宏小學(xué)語文名師工作室”的具體工作方案，結(jié)合自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)實(shí)際，制定此個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：1、加入工作室后，要以此為契機(jī)，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己更為鮮明的教學(xué)風(fēng)格與特色，成為一名有想法、有能力的優(yōu)秀教師。3在提升自己教育教學(xué)實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，扎實(shí)積累教研成果，用更多有高度、有深度、有實(shí)效的教學(xué)設(shè)計(jì)積淀自己成長的碩果。4、積極配合主持人的工作，響應(yīng)工作室的號召，完成各項(xiàng)工作，與大家和諧相處，共同進(jìn)步。二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：1、、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，借助這個(gè)機(jī)會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報(bào)刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動。在名師工作室里，每位教師都有獨(dú)特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教學(xué)方法，他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí)。在工作室里學(xué)習(xí)，我想會有不少機(jī)會接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進(jìn)，爭取聽別人的課，長自己的能。在這幾年中，我一定結(jié)合自己所教年級的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn)，在工作室名師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn)的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺階。3、從意識到行動上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體，我會積極主動地參與到工作室這個(gè)新的集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識的研討中，并發(fā)揮個(gè)人的力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。三、具體實(shí)施途徑：1、教師的成長需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn)；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn)。2、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。3、積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動，積極爭取鍛煉機(jī)會，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。4、做一名“善于反思、勤于積累”的教師，對自己的教學(xué)失敗和成功注意積累，在反思和積累中不斷提高。四、三年工作規(guī)劃第一年（2018年9月—2019年9月）：1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立個(gè)人成長工作室空間。2、認(rèn)真研讀1-2本教育教學(xué)理論專著，建立讀書筆記并交流學(xué)習(xí)心得。3、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。4、積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動，積極爭取鍛煉機(jī)會，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。第二年（2019年9月—2020年9月）：1、積極參加專業(yè)研修活動，個(gè)人研修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。2、積極參加工作室開展專題教研活動，比如報(bào)告會、名師論壇、公開教學(xué)、專題講座等。3、認(rèn)真研讀1-2本教育教學(xué)理論專著，撰寫讀書札記。4、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。5、熟練掌握西沃使用技術(shù)，使信息技術(shù)與語文教學(xué)深度融合。積極參與名師網(wǎng)上視頻教學(xué)和沙龍等交流活動，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。第三年（2020年9月—2021年9月）：1、認(rèn)真研讀1-2本教育教學(xué)理論專著，建立讀書筆記并交流學(xué)習(xí)心得。2、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。3、力爭在主攻領(lǐng)域有所成就，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，在市區(qū)學(xué)科領(lǐng)域具有一定影響力，充分助推學(xué)校發(fā)展。4、成員能夠形成自己