2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)中市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)中市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

抵yù()

chéng()碧

嘴chún()

棉páo()

寂mò()

róu()搓二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.提供(gòng)

山澗(jiàn)

燜(mēn)飯

卡(qiā)住B.瘦削(xuē)

屹(qì)立

甘蔗(zhē)

鐵鍬(qiāo)C.參(cān)差

驟(jù)然

豁(huò)開(kāi)

盡(jǐn)量D.跺(duò)腳

抱怨(yuàn)

縫(fèng)隙

吞沒(méi)(mò)3、下列句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.他小心翼翼地捧著心愛(ài)的存錢(qián)罐,生怕一不小心把它打碎了。B.我們班的劉楊總是不聲不響地為集體做好事,大家都很喜歡他。C.各種車輛把停車場(chǎng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。D.小狗多多把骨頭啃得一絲不茍,光溜溜的,一點(diǎn)兒肉都不剩。4、下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是(

)A.惹人譏笑

懸崖俏壁

思潮起伏

寢不安席B.世外桃源

紛至沓來(lái)

可見(jiàn)一班

震耳欲聾C.長(zhǎng)途拔涉

浴血博殺

抑揚(yáng)頓挫

曲高合寡D.獨(dú)具匠心

不同凡響

雕梁畫(huà)棟

不落窠臼5、《藏戲》一文是以(

)的結(jié)構(gòu)來(lái)組織全文的。A.總——分B.分——總C.總——分——總?cè)⑻羁疹}四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比,再組詞。

趟(

)

擰(

)嚷(

)蓬(

)

淌(

)

獰(

)囔(

)篷(

)7、按要求,完成練習(xí)。

(1)不同于“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷峻,魯迅也有溫柔的一面,這從他的《答客誚》中“____________,____________”可以看出來(lái)。

(2)“____________,____________,____________?!泵鎸?duì)困難,覺(jué)得無(wú)路可走時(shí),魯迅的這句話會(huì)給我們以指引,鼓勵(lì)我們重整行囊,去開(kāi)拓進(jìn)取。8、按要求寫(xiě)句子。

1.火星上是不會(huì)有生命存在的。(改為反問(wèn)句)

_______________________________________

2.太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星。(縮句)

_______________________________________

3.人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空中存在著生命。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩個(gè)句子連成一句話)

________________________________________9、我的閱讀感悟?!菊Z(yǔ)段一】升旗的時(shí)候、禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門(mén)大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,到后來(lái),每一聲炮響后,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲?!菊Z(yǔ)段二】下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)?!菊Z(yǔ)段三】這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)?!菊Z(yǔ)段四】開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師,以連為單位,列成方陣,齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進(jìn)。以上這些部隊(duì),全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。1.請(qǐng)你為每個(gè)語(yǔ)段提取關(guān)鍵詞語(yǔ)作為小標(biāo)題寫(xiě)在下面的括號(hào)里,并根據(jù)開(kāi)國(guó)大典的順序,將四個(gè)場(chǎng)面重新排列。

(1)(

)

(2)(

)

(3)(

)

(4)(

)

順序:__________________________

2.【語(yǔ)段二】中“三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)”的“一齊”說(shuō)明了_____________________

3.讀了【語(yǔ)段四】,我發(fā)現(xiàn):相對(duì)而言,對(duì)每一個(gè)方陣的描寫(xiě)是“____________”的描寫(xiě),對(duì)受檢閱部隊(duì)的總體描寫(xiě)是“面”的描寫(xiě)。本段中對(duì)于“面”的描寫(xiě)的句子是_______________。運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法,不僅突出了整個(gè)閱兵場(chǎng)面的_______________,更突顯了_______________。

4.判斷下列說(shuō)法的正(√)誤(×)

(1)【語(yǔ)段二】中的“排山倒?!边\(yùn)用夸張的手法,烘托出會(huì)場(chǎng)掌聲的聲勢(shì)浩大,從中能感受到熱烈的會(huì)場(chǎng)氣氛。(

)

(2)選段共兩次寫(xiě)掌聲,【語(yǔ)段一】和【語(yǔ)段二】中的掌聲都表達(dá)了人民對(duì)毛澤東主席的愛(ài)戴和對(duì)新中國(guó)的熱愛(ài)。(

)

(3)【語(yǔ)段三】中的“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北”指的是萬(wàn)里長(zhǎng)城和長(zhǎng)江南北附近的地區(qū),說(shuō)明宣告的聲音之大、影響范圍之廣。(

)10、生命的選擇①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開(kāi)闊的空地。這片向陽(yáng)的地方,從早晨太陽(yáng)一升起,一直到傍晚,太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片和煦的陽(yáng)光。②花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇?!胺N些什么呢?”見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測(cè)著。“自然是玫瑰了?!被ü冋f(shuō)。③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”④一時(shí)間各色玫瑰,競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子,過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時(shí)也都能找到共同的話題,堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后,便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不過(guò),誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng),還是太陽(yáng)選擇了花朵。⑥一日,一個(gè)孩子突然說(shuō),到樓后去看看,那里也有花。⑦樓后?怎么可能呢,那里的陽(yáng)光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。那里怎么會(huì)有花呢?⑧就到樓后看看去吧!朦朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒(méi)有人能叫出那花的名字,只是花開(kāi)得雪白、單純而圣潔,讓人燥熱的心頭像被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。⑨第二天,去問(wèn)花工,回答說(shuō):“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開(kāi)得高潔得很哩?!雹庥谑牵@棟樓美麗了。樓前,陽(yáng)光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽(yáng)光,就去做玫瑰,開(kāi)得熱烈、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光,也別怨天尤人,白花照樣可愛(ài)。1.文章第④段說(shuō)“堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了”,其中“堅(jiān)硬”和“柔軟”分別指什么?

_________________________________________________

2.閱讀文章,說(shuō)說(shuō)第⑥段在全文中有什么作用?

______________________________________________________________

3.文章第⑧段畫(huà)線句運(yùn)用了__________的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是______________________________。

4.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)白玉簪花的美體現(xiàn)在哪些方面?

_________________________________________________________________

5.品讀文章第⑩段的畫(huà)波浪線的句子,聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

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