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文檔簡介
師范生年度實習總結生活篇還記得10月12日的下午兩點多鐘,我們實習隊的12個隊員懷著向往,帶著一份愉悅終于到達了順德鄭裕彤中學。這間中學是我們實習隊三個實習點之中環(huán)境最好的一個了,我很好運能夠在那么好的環(huán)境中實習,真希望能夠快點進入實習階段,其實此刻已經(jīng)是處在實習階段了,切實點說,應當是希望早點能夠上課,范文寫作當個真實的老師,這是在來實習前就已經(jīng)那么期望了。我們利用一個下午加夜晚的時間,把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,要呆在這兩個多月呢!而后把電腦搬到了我們的辦公室,以方便我們此后工作,工作環(huán)境不錯吧!晚飯時間到了,我們一行人到達飯?zhí)?,我們被安排在一張大圓桌用餐,今后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮儀方面,我感覺我們已經(jīng)做到很有禮貌。到達了順德這個美食天堂就必定離不開吃,在實習的第一個星期六、日,我們幾個隊員一同去品味了大良有名的特產(chǎn),而后去逛街,對鄰近的環(huán)境做了“摸底”檢查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學院。我們來了兩個星期后,她特別熱忱地邀請我們吃飯,那一天,我們每一個人都很高興。此后的每個星期六、日,我們的隊員或多或小都會出去逛逛,放松一下。跟著時間的流逝,記錄著我們實習隊員的生活照片就愈來愈多了。我們實習隊員從一開始的陌生到漸漸的認識,再到此刻深沉的感情,這全部全部永久都會藏進我記憶的深處!教課工作篇作為一名體育教師,第一上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備,但真實的中學教課對我來說仍是第一次。從學生轉變成老師,就需要慢慢的探索與累積。實習的第次日,我希望聽聽指導老師的課。預料之外的是,指導老師讓我直接就開始上課。我當時在想,這是指導老師在考驗我嗎?關于聽課,我是想先仔細做好聽課筆錄,聽課的要點是注意指導老師解說思路與組織學生的方法跟自己的想法的差異,以汲取老師的長處??墒沁z憾的是,指導老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學生們也很喜愛上我的課,也許是所教授的學生是高三學生的原由,我們相互配合得很默契。指導老師也很滿意,還跟在后邊當起了學生。那時候我真的很不測,我懼怕自己做得不好,懼怕自己的教課設計會出現(xiàn)大的錯誤,懼怕自己會怯場。事實證明,我真的能對付過來。接下來的時間,我為了寫教課設計與備課而忙了起來。關于寫教課設計,我此刻已經(jīng)能夠為所欲為了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感覺很好運,在校外實習能夠教授自己的專業(yè),那是很好運的了,要知道,很多同學出去實習其實不是教授自己的專業(yè),所以對實習有必定的阻擋,所以我很好運。鄭裕彤中學的體育課是選項教課,上課是按年級來上的,每個星期我需要交兩份教課設計給指導老師,最全面的范文參照寫作網(wǎng)站日子就是在這樣的寫教課設計、上交教課設計的過程中度過的。在教育實習過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差好多。經(jīng)過我的充分準備與精益求精,以及指導老師的盡心指導,我的教課技術水平獲得了很大的提升,上課也能駕輕就熟了。在實習的中后期,公然課就成為我的一個最為重要的任務。固然我仍是比較懼怕上公然課的,但公然課是查驗一個老師教課質量的重要門路。為了備好公然課,每日都會忙個不斷,還常常向指導老師討教,在備課中間我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是好多好多。公然課的時候,實習學校的體育老師都過來聽課,而我也好好地達成了上課的內(nèi)容,也獲得了老師的較高的評論。固然此刻的我與指導老師還不可以對比較,可是我從指導老師身上學到了很多的教課經(jīng)驗,也學到了很多運動隊訓練的經(jīng)驗,我真的很感謝我的指導老師。在實習過程中,思想報告專題我仔細工作,不辭辛苦,老師囑咐的任務,有效率有質量的達成。學校田徑運動會的次序冊編排工作,校運會的鮮花隊排演,順德區(qū)運動會鮮花隊的排演,幾千份獎狀的蓋印,組織課間操等等大大小小工作,我都踴躍主動做好!班主任工作篇做一名好的班主任確實很難。不只教課工作復雜而又繁瑣,并且還要管理好整個集體,提升整體教課水平,同時又要顧及班中每一名學生,不可以讓一名學生落后。這就要討教師不可以只為了達成教課任務,并且還要多關懷留神學生,常常與學生交流,賜予學生幫助,讓他們感覺老師是在關懷他,照料他。一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在著重教課工作的同時,也要努力地做好班主任的工作。關于原班主任交托了一些工作任務,我都準時仔細的達成。清晨去看他們早讀,課間操,夜晚晚修前到班上去保持紀律等等。在這同時,我有了一些意會,要做好班主任就一定要多一點認識學生,關懷學生,相信學生。在這段時間的班主任實習中,我漸漸記著每一個學生的名字,并初步認識他們的性格,專長以及優(yōu)弊端,這是作為一個班主任的基本要求。關懷學生就不只需關懷學生的學習,生活以及思想感情,并且也應當相信學生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間。但相信不等于放縱。所以我注意掌握了一個度,多與學生交流,從心認識學生,做勤學生的思想工作,與學生打成一片。而我在上課時,常常要求他們上課要有上課的樣子,必定要仔細聽課,下了課我們能夠有說有笑??墒沁@就要求我們在學生眼前保存必定的嚴肅。在這時期,我仔細準備并召開了一次題為“凝集班魂,創(chuàng)建快樂大家庭”的主題班會。讓學生有所感有所悟,讓他們在活動中領會“團結就是力量”,珍惜集體的團結,促使同學間更進一步的認識,能夠自覺保護集體的榮譽。固然班主任工作是辛苦與繁瑣的,可是每日清晨到達班上看到學生的時候,我就不由自主地想起當年的我為了考上理想的大學在那邊奮斗著的情形。這就讓我充滿了動力持續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那邊學習了班級管理方法和學生教育方法,這是此后當班主任的一筆可貴的財產(chǎn)。感情篇在實習中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不可以選擇,有些東西卻能夠選擇。份內(nèi)的工作自然要仔細達成,但假如你能夠主動就能為你博得更多的時機。只需勤問、勤學、勤做,就會存心想不到的收獲。回首這一個多月的時間,我是專心的,但專心不必定等于成功,我畢竟是一名實習生,還缺少教課經(jīng)驗,甚至由于說話的時候一般話說得不好或許說錯了,學生把我的錯誤指出來而感覺問心有愧、慚愧一兩天的事情也有過。在實習中,你會碰到各種各種的狀況,就像天氣同樣變化多端。當碰到了自己喜愛的仍是不喜愛的,簡單達成的仍是很難達成的,我們都要英勇的面對。固然我一開始的時候都會有忌憚去做,可是事實告訴我,應當對自己有信心,應有勇氣去試試。即便我在試試中失敗了,也能讓自己成長,假如連鍛煉的時機都沒有的話,哪何來累積經(jīng)驗和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這全部,只好靠自己去爭取。假如我們不過在那邊等候他人給你的時機,那我們只會在緘默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)建良機。實習,
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