記事作文的技巧

關(guān)于記事作文的技巧第1頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六在快樂中學(xué)會(huì)作文在作文中享受快樂耶！第2頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

我懂得了這個(gè)道理

今天，陽光和暖，微風(fēng)拂面，真是一個(gè)上體育課的好天氣。清脆悅耳的上課鈴聲響了。我們排著整齊的隊(duì)伍，齊聲向馬老師問好。身材魁梧的馬老師笑著對(duì)我們說：“從今天起，我主要給你們上單杠練習(xí)課?！闭f完以后，他來到單杠前，雙手握杠，輕松地上了單杠，只見他一會(huì)兒雙手撐杠，倒豎蜻蜓，一會(huì)兒?jiǎn)问治崭埽昂蠡丨h(huán)……同學(xué)們看得出了神。當(dāng)馬老師下了單杠時(shí)，大家才轟雷似的叫好！我悄悄地對(duì)體育委員范鴻群說：“馬老師可真有一手……”

接著，馬老師邊口述要領(lǐng)，邊做示范動(dòng)作，要我們學(xué)習(xí)上杠下杠的動(dòng)作。我練習(xí)了好幾次都沒有成功，心里灰溜溜的。后來在馬老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了上杠下杠動(dòng)作，心里真高興??！但是，沒有馬老師的指導(dǎo)，我怎么能學(xué)會(huì)這些動(dòng)作呢？因此我懂得了這樣一個(gè)道理——只有虛心接受老師的指導(dǎo)，才能學(xué)到本領(lǐng)，才能像馬老師那樣能在單杠上豎蜻蜓。同時(shí)，我也懂得了，遇到困難不能怕，你勇敢了，困難就會(huì)被克服，勝利是屬于勇敢的人的！第3頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六中心思想有兩個(gè)：

一是“只有虛心接受老師指導(dǎo)，才能學(xué)到本領(lǐng)”；

二是“遇到困難不要怕，你勇敢了，困難就會(huì)被克服”。

一篇文章宜表一個(gè)中心，多中心也就等于無中現(xiàn)心。

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記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

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中心：“只有虛心接受老師指導(dǎo)，才能學(xué)到本領(lǐng)”；

中心：“遇到困難不要怕，你勇敢了，困難就會(huì)被克服”。

詳寫馬老師的示范動(dòng)作、怎樣指導(dǎo)“我”學(xué)動(dòng)作，略寫與中心關(guān)系不密切的內(nèi)容（如“我”在學(xué)動(dòng)作過程中遇到哪些困難），“只要掌握克服困難的方法，困難就會(huì)向你投降”這樣語句不寫詳寫在學(xué)動(dòng)作過程中遇到哪些困難，以及是怎樣悟出“只要掌握克服困難的方法，困難就會(huì)向你投降”這一道理的，略寫與中心關(guān)系不密切的內(nèi)容（如原文中馬老師的示范動(dòng)作），“只有虛心接受老師的指導(dǎo)，才能學(xué)到本領(lǐng)”等語句不寫第6頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

我懂得了這個(gè)道理

一天，體育課上馬老師對(duì)大家說：“從今天起，我主要給你們上單杠練習(xí)課。”說罷，他來到單杠前，輕松地上了單杠；又一個(gè)擺動(dòng)腿，干凈利落地下了單杠。接著，他邊口述要領(lǐng)，邊做示范動(dòng)作，要我們學(xué)習(xí)上杠下杠的動(dòng)作。分組練習(xí)時(shí)輪到我了。我雙手緊握單杠，一收腹，腿一抬，腰一彎，哈，一條腿勾住了杠子。第二步應(yīng)該是上杠了。我伸直了另一條腿，使勁往外蹬，想借助沖力上杠，可是，不知怎的，盡管我拼命地蹬，還是上不去。第一次練習(xí)，我以失敗而告終。

又輪到我了。我故伎重演，結(jié)果我不說你也知道——又失敗了。第7頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六一連幾次下來，沒有一次是成功的。我灰心了。我擔(dān)心再次出丑，想退出練習(xí)，于是站到了一旁。馬老師見狀，把我叫到他的身邊，指出我之所以上杠沒有成功，是因?yàn)榱硪粭l腿沒有擺動(dòng)下壓，雙手沒有壓杠，……并開導(dǎo)我：“遇到困難要知難而進(jìn)，只要掌握克服困難的方法，你是能學(xué)會(huì)這些動(dòng)作的?！瘪R老師親切的話語，使我信心倍增。

我又一次來到單杠前，再一次上杠。這回，我手腿并用，做到擺腿下壓、雙手壓杠相結(jié)合，哈，我也輕松地坐在單杠上了！該下扛了，起初還有些害怕。我定了定神，回想一下下杠的要領(lǐng)，又一次擺動(dòng)腿……我雙腳平穩(wěn)地站在了地上！馬老師臉上露出了笑容，向我表示祝賀：“你成功了！”

通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；只要掌握克服困難的辦法，困難就會(huì)向你投降。第8頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

寫文章要做到中心明確，在動(dòng)筆之前先要確定文章中心，然后要根據(jù)中心選擇材料、組織材料，根據(jù)中心來決定寫什么、詳寫什么，略寫什么。第9頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

難忘的一件事放學(xué)以后，我在家里做作業(yè)。李小虎和趙云峰叫我和他們一起去踢小足球。為犯規(guī)不犯規(guī)的事，我和李小虎發(fā)生了爭(zhēng)吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫喚。趙云峰教了我一個(gè)“絕招”，也趁李小虎不留神的時(shí)候，摔了他一跤。趙云峰拍著手笑著說：“好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后滾翻！”我望著李小虎那狼狽的神色，也笑了。

從此，我和李小虎不要好了。當(dāng)然，后來在老師的幫助下，我們又和好了。

這一件事真使人難忘啊！

第10頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六中心思想是：“我”學(xué)了“絕招”使李小虎也摔了一跤，抒發(fā)了“我”高興的心情。這樣的文章就是沒有積極意義的。

可以簡(jiǎn)介發(fā)生矛盾的緣由，將“老師的幫助”“我們和好”的過程展開寫，在敘述的過程中又注意突出同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛這一中心這一“高興”是建筑在別人痛苦之上的，所以這一中心不能給人以教育和啟發(fā)。確定“團(tuán)結(jié)友愛”這一中心這樣寫，文章就有了積極的思想意義。第11頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

第12頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六我們做過的事好人好事錯(cuò)事平凡小事

意義，歌頌、贊揚(yáng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、受到的教育、懂得的道理

這就要多觀察、多思考，以小見“大”，小事中見到大的東西——好的思想，好的品質(zhì)等等，揭示出蘊(yùn)含的深刻思想意義，給人留下深刻的印象，使人受到教益、感悟。第13頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

一次沒有完成的作業(yè)

這些日子，我腦子里總是想著一件事。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲依贤涣怂?/p>

事情是這樣的：有一天下午放了學(xué)，我回到家里，家里沒人，爸爸和媽媽還沒有下班。我很高興，今天可算撈著機(jī)會(huì)好好玩一玩了。我走出家門，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我對(duì)他說：“來，咱倆殺兩盤吧！”說著，我倆就擺開棋盤，“廝殺”起來。你可知道，我是個(gè)棋迷，手里一摸棋子兒，可就要著迷。“飛相”“跳馬”，難解難分，非要?dú)€(gè)“你死我活”不可。但是，太陽可不等我們，早不知在什么時(shí)候溜下山去了。天色漸漸黑下來。王大朋一拉燈，我才突然想起天已經(jīng)黑了，今天的家庭作業(yè)還沒寫。同時(shí)，也想起了每次不完成作業(yè)時(shí)爸爸那嚴(yán)厲的神情。我趕緊放下心愛的棋子，垂頭喪氣地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“將一軍”！第14頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

我推開房門，爸爸和媽媽已經(jīng)回來了。果然，爸爸的神色已經(jīng)有點(diǎn)冷冷的了，“當(dāng)頭炮”已經(jīng)給我架好了。你聽，他劈頭就問我：“你的作業(yè)呢？”我不知從哪兒來的勇氣，脫口說道：“做完了?！毕氩坏桨职钟謥砹艘粋€(gè)“雙重炮”，命令似地對(duì)我說：“拿來，我看看！”這一下，我真的慌了手腳，只好伸手到書包里去摸索，心里緊張地打著注意。忽然，我的手指碰到了那個(gè)硬硬的算術(shù)本皮兒。我一下子想起來了，今天的課堂作業(yè)老師嫌我寫得潦草，讓我重做一遍，我寫完后，還沒有讓老師去批。說起來，我也夠聰明的了，于是一下子抽出了這個(gè)算術(shù)本，理直氣壯地送到了爸爸手上。

爸爸認(rèn)真、仔細(xì)地看了一遍，挺高興地說：“算得還不錯(cuò)，寫得也挺整齊。以后回到家都要像今天這樣，寫好作業(yè)再去玩。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一個(gè)有用的人——好啦，洗洗手吃飯去吧，今天應(yīng)該表揚(yáng)你?！?/p>

第15頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

聽了爸爸的話，我先是高興，覺得總算過了今天這一關(guān)——沒讓爸爸給“將死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸嚴(yán)格要求我，又這樣信任我。而我呢，卻在騙他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉淚，這大概就是“慚愧”吧！我鼓起了勇氣，說：“爸爸，我沒有完成作業(yè)，剛才我是在騙您。”我把事情一五一十地說完了，就低下頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰知爸爸半天沒作聲。過了一會(huì)兒，聽見他親切地對(duì)我說：“嗯，承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，但還要下決心去改。先吃飯吧，吃完飯把作業(yè)補(bǔ)上?！边@時(shí)候，我才真正高興地答應(yīng)了一聲，輕松地吃飯去了。

你看，這件事，我怎么能忘得了它呢！

第16頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

小作者圍繞“我”的思想變化，批評(píng)了說謊的錯(cuò)誤行為，表達(dá)了自己勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和勇于改正錯(cuò)誤的決心。通過寫這件事，使自己受到教育，也為別人樹立了一個(gè)好榜樣，這篇文章就有了積極的思想意義。第17頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

買

冰

棒

盛夏的一天中午，火辣辣的太陽無情地烘烤著大地。路上的行人寥寥無幾，只有路邊的樹木頑強(qiáng)地挺立在陽光下。它的身邊留下了一片陰涼，讓又熱又累的人們稍微休息一下。

我手里拿著剛買的一本《優(yōu)秀作文選》，急沖沖地走著。尼龍絲連衣裙早已濕透了，臉上汗珠滾滾，喉嚨仿佛在冒煙，我難受極了。樹蔭下，一位年過花甲、頭發(fā)花白的老大爺不停地叫著：“冰棒，奶油冰棒……”

第18頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

我不由自主地走到老大爺身邊，“喂，買根冰棒?！蔽野盐鍌€(gè)一角的硬幣，往冰棒箱上一扔。四個(gè)硬幣落在冰棒箱上，就勢(shì)躺倒不動(dòng)了，還有一個(gè)硬幣頑皮地在冰棒箱上跳了一下，落在地上，滾了兩步，鉆進(jìn)了石縫里?！靶∨笥?，少一角錢?！崩洗鬆敽吞@地對(duì)我說?！板X在地上，你沒看見？”我生氣地說。

老大爺看了我一眼，只好慢慢地彎下腰從石縫中取出錢，拿了一根冰棒，剝了紙，遞給我。我接過冰棒，頭一扭，悠閑地邊走邊吃。走了幾十步，忽聽后面有人喊：“小朋友，小朋友……”

我回頭一看，原來是那位老大爺。只見他面頰上汗珠直往下淌，急急向我追來。我很納悶，“難道……”我猶豫了一下，停下腳步。

第19頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六老大爺走到我跟前，向前伸出的手里拿著一本書，笑著對(duì)我說：“小朋友，這是你的書吧？”我恍然大悟，連忙接過來，紅著臉，嗓眼哽咽著：“是，老大爺，我……”“當(dāng)學(xué)生的可不能丟了書??！”老大爺語重心長(zhǎng)地說。

我呆呆地佇立著，抬頭望去，老大爺已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我望著他的背影，百感交加，我這個(gè)平時(shí)不愛流淚的人，此時(shí)兩顆又大又熱的淚珠奪眶而出，掛在面頰上……

第20頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六寫出了自己的感動(dòng)暗含對(duì)自己的教育意義使讀者受到教育這樣的文章才有意義第21頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六捕

蜻

蜓

看到受傷的顫動(dòng)的蜻蜓老師說的話在我耳畔回響：“一只蜻蜓一小時(shí)能捕食二十只蒼蠅

放棄捕捉蜻蜓

暗含對(duì)自己的教育意義寫出了自己的感動(dòng)、感悟使讀者受到教育第22頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

捉鴿子我的媽媽身體很弱，每年冬天都要生病。今年冬天，媽媽又生病了。爸爸總是說要買鴿子給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子，可媽媽總是不舍得，不讓買。還說什么，現(xiàn)在生活水平提高了，但富日子要當(dāng)窮日子過。還常教育我要節(jié)約。

有一天，我正在陽臺(tái)的這間屋里看書，突然聽到陽臺(tái)上傳來了一陣“啪啪啪”的響聲，我覺得奇怪，打開門一看，原來是一只鴿子。我高興得一蹦三尺高，心想：這下可以用這只鴿子給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子了。于是，我撲了上去，捉住鴿子拎起就往媽媽的房間跑去，嘴里還大聲喊：“媽媽，您看我給您弄來了什么？”

媽媽回頭一看，見是只鴿子，問道：“從哪里弄來的？”我把鴿子的來歷告訴了媽媽，媽媽不高興地說：“別人的東西我們不能隨便拿?！币野养澴臃呕厝ァ?/p>

于是，我和媽媽來到陽臺(tái)，把鴿子放回了藍(lán)天，鴿子在我家周圍的上空盤旋了一圈，“咕咕”地叫著，仿佛在感謝媽媽，贊揚(yáng)媽媽。

現(xiàn)在，我還在想念這只鴿子，不知它找到家沒有，也不知道它情況好嗎？我真希望能再見到它。第23頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六記敘了媽媽讓“我”把捉來的鴿子放掉這樣一件事

文章的中心思想是：媽媽教育我不要貪小便宜

第24頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

捉鴿子我的媽媽身體很弱，每年冬天都要生病。今年冬天，媽媽又生病了。爸爸總是說要買鴿子給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子，可媽媽總是不舍得，不讓買。還說什么，現(xiàn)在生活水平提高了，但富日子要當(dāng)窮日子過。還常教育我要節(jié)約。

有一天，我正在陽臺(tái)的這間屋里看書，突然聽到陽臺(tái)上傳來了一陣“啪啪啪”的響聲，我覺得奇怪，打開門一看，原來是一只鴿子。我高興得一蹦三尺高，心想：這下可以用這只鴿子給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子了。于是，我撲了上去，捉住鴿子拎起就往媽媽的房間跑去，嘴里還大聲喊：“媽媽，您看我給您弄來了什么？”

媽媽回頭一看，見是只鴿子，問道：“從哪里弄來的？”我把鴿子的來歷告訴了媽媽，媽媽不高興地說：“別人的東西我們不能隨便拿。”要我把鴿子放回去。

于是，我和媽媽來到陽臺(tái)，把鴿子放回了藍(lán)天，鴿子在我家周圍的上空盤旋了一圈，“咕咕”地叫著，仿佛在感謝媽媽，贊揚(yáng)媽媽。

現(xiàn)在，我還在想念這只鴿子，不知它找到家沒有，也不知道它情況好嗎？我真希望能再見到它。第25頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

最能表現(xiàn)中心思想的應(yīng)該詳細(xì)地寫，與中心思想無關(guān)但是次要的應(yīng)該簡(jiǎn)略地寫，與中心思想無關(guān)的就堅(jiān)決不寫。

第26頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

三、要有詳有略地記敘

第27頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

捉鴿子

我的媽媽身體很弱，每年冬天都要生病。今年冬天，媽媽又生病了。爸爸總是說要買鴿子給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子，可媽媽總是不舍得，不讓買。有一天，我意外地在陽臺(tái)上捉到一只鴿子。我高興得一蹦三尺高，心想：這下可以用這只鴿子給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子了。于是我拎起鴿子就往媽媽的房間跑去，嘴里還大聲喊：‘媽媽，您看我給您弄來了什么？媽媽回頭一看，見是只鴿子，眼睛一亮，驚異地問道：‘從哪里來的？是不是爸爸買來的？這么貴的東西叫他別買，他就是不聽。“這是一只不掏一分錢的外快貨?！蔽疫B忙說。接著，我把鴿子的來歷告訴了媽媽。媽媽的臉慢慢地沉下來了，不高興地說：“小明，別人的東西不能隨便拿，怎能貪小便宜！”第28頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

“媽，就這一次，您收下這只鴿子吧，以后我再也不隨便拿人家的東西了。媽媽意味深長(zhǎng)地說：“我現(xiàn)在身體不好，需要補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，但是如果吃了這只鴿子，倒添了一塊心病，不是病上加病嗎？如果你是真正愛媽媽的話，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜?！苯又鴭寢層置业念^溫和而又嚴(yán)肅地說：“今天你把鴿子放回去，媽媽就好比吃了補(bǔ)藥，比什么都強(qiáng)?！笔前?，我今天怎么這樣糊涂呢？媽媽平時(shí)最講廉潔、清白，我怎么給忘了呢？對(duì)，我應(yīng)該聽媽媽的話，把鴿子放回去。于是，我和媽媽來到陽臺(tái)，把鴿子放回了藍(lán)天，鴿子在我家周圍的上空盤旋了一圈，“咕咕”地叫著，仿佛在感謝媽媽，贊揚(yáng)媽媽。第29頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

三、要有詳有略地記敘

第30頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

三、要有詳有略地記敘

四、寫事要把主要部分寫得具體

第31頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

一次棋賽

我從小就喜歡下象棋。小時(shí)候我?？窗职趾蛣e人下棋，慢慢地我也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。平常一有空閑兒，總愛玩上一盤。后來，越玩越覺得有意思，就用心琢磨起來。我還真為下棋動(dòng)過一番腦子，下過一番功夫呢！

一個(gè)星期天的早晨，我早早起來，把屋子收拾干凈，又掃了掃院子，把作業(yè)寫完，就和爸爸玩起象棋來。

第32頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

我先走了一步，把“當(dāng)頭炮”對(duì)準(zhǔn)了爸爸的“兵”，爸爸趕緊跳“馬”，好像是開棋的老套數(shù)。相持了一陣之后，局面已經(jīng)拉開，我又走“車”，爸爸也走了“車”，我隨即把“車”放到“前沿陣地”上。爸爸懷疑地望了我一眼又把“馬”跳了一步。我認(rèn)真地看了看“陣地”，又想了想，把“車”放到空虛的地方。爸爸調(diào)來了“馬”，想踩我的“車”。我躲過了爸爸的攻勢(shì)。爸爸見跟蹤不上，沒有繼續(xù)緊逼，卻把他的“炮”調(diào)到了起不了多大作用的棋盤邊上。我琢磨了一下爸爸的用意，猜透了他的“調(diào)虎離山計(jì)”。我沒理他，卻拱了“卒”。爸爸也琢磨了一會(huì)兒，但沒識(shí)破我的花招，高興地用第33頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六“馬”踩了我的“炮”。這一下，爸爸可上了我的當(dāng)。但我還是慎重地看了看整個(gè)棋盤，又看了看他的“馬”和“馬”周圍的情況，估計(jì)了爸爸下兩步的走法，覺得沒有什么威脅；而他的“馬”已經(jīng)走開，后方空虛。我就大膽地抽“車”落底，而我的炮也同時(shí)瞄準(zhǔn)了爸爸的“車”。爸爸沉思了一會(huì)，輕輕地把“象”飛了起來，堵住了我的“炮眼”，也減少了我的“沉底車”的威力。但這樣一來，爸爸的步調(diào)被我打亂了，失去了主動(dòng)權(quán)。從此，爸爸只能招架，不能還手了。不一會(huì)兒，我就取得了這次棋賽的勝利。第34頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

我非常高興。因?yàn)榘职謴膩矶际呛茌p易地戰(zhàn)勝我，今天卻敗在了我的手下，你說，我能不高興嗎？

這盤棋也使我明白了一個(gè)道理：不論做什么事情，只要多動(dòng)腦筋，掌握它的發(fā)展、變化的規(guī)律，就能做好。

第35頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六怎樣把事情寫詳細(xì)呢？1、把事情發(fā)展變化的過程進(jìn)行“分解”

他從盤子上挖起一塊糖面，在手里揉搓了幾下，然后用手指往中間戳，再慢慢地把四周的糖面往中間捏。接著，他鼓兩腮用力一吹，哈，糖面鼓起了一個(gè)小泡泡，他用手三捏兩搓，嘿，大環(huán)刀的刀柄做成了。他又小心翼翼地用手一提，兩指繼續(xù)一捏一捏的……不到一分鐘，一把大環(huán)刀捏成了。接著，該細(xì)加工了。他從盤子后面的顏料瓶里挑出一點(diǎn)金粉，涂在刀柄上，又拿出一把小梳子，在大環(huán)刀上梳幾下，一把金柄大刀就做好了。那老藝人往關(guān)公手上一擱。哈，這不是關(guān)公舞大刀嗎？

第36頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

表弟在河里一上一下，我非常著急，伸手去拉他，可幾次都沒有成功，我更急了，一點(diǎn)辦法也沒有。

這時(shí)，河對(duì)岸一個(gè)過路的老人沖我喊：“找根樹枝讓他抓??！”我照老人的話做了，終于把表弟拉上了岸。

第37頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

表弟在小河里一上一下，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌忙伸手去拉，可我另一只手沒有抓住東西，身子向前一沖，差點(diǎn)也掉進(jìn)河里，好容易才穩(wěn)住身子。表弟在河里嗆了幾口水。我不敢耽誤，蹲下身子，一手抓住河邊一棵小樹，一手又伸向表弟，可他夠不著。我干脆趴在地上，拼命伸直手，可他還是夠不著。表弟害怕得哭了，我也急得哭了。怎么辦呢？

這時(shí)，河對(duì)岸一個(gè)過路的老人沖我喊：“找根樹枝讓他抓??！”我止住哭，眼前頓覺一亮：我怎么就沒想到呢？河岸上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹枝呢！我趕緊揀了一根長(zhǎng)一些的樹枝，伸向表弟。這下他夠著了！我咬緊牙，一手抓牢小樹，一手使勁拉樹枝，終于把表弟拉上了岸。

第38頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

表弟在小河里一上一下，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌忙伸手去拉，可我另一只手沒有抓住東西，身子向前一沖，差點(diǎn)也掉進(jìn)河里，好容易才穩(wěn)住身子。表弟在河里嗆了幾口水。我不敢耽誤，蹲下身子，一手抓住河邊一棵小樹，一手又伸向表弟，可他夠不著。我干脆趴在地上，拼命伸直手，可他還是夠不著。表弟害怕得哭了，我也急得哭了。怎么辦呢？

這時(shí)，河對(duì)岸一個(gè)過路的老人沖我喊：“找根樹枝讓他抓住！”我止住哭，眼前頓覺一亮：我怎么就沒想到呢？河岸上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹枝呢！我趕緊揀了一根長(zhǎng)一些的樹枝，伸向表弟。這下他夠著了！我咬緊牙，一手抓牢小樹，一手使勁拉樹枝，終于把表弟拉上了岸。

第39頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六怎樣把事情寫詳細(xì)呢？1、把事情發(fā)展變化的過程進(jìn)行“分解”

2、要抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)多角度進(jìn)行描寫

第40頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

三、要有詳有略地記敘

四、寫事要把主要部分寫得具體

1、把事情發(fā)展變化的過程進(jìn)行“分解”

2、要抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)多角度進(jìn)行描寫

第41頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

換

車

一個(gè)星期天的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，可我卻早早地起床了。因?yàn)榘职纸o我買了一張?jiān)鐖?chǎng)的電影票，要看這場(chǎng)電影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八點(diǎn)，我騎著自行車向電影院的方向駛?cè)?。突然，我看見同學(xué)李剛哭喪著臉，推著一輛自行車從對(duì)面走來。我一個(gè)急剎車，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，連忙抹去臉頰上的淚痕。我驚訝地問：“出了什么事啦？”他低頭不語。我急了，問他道：“你推著車上哪兒去呀？”他這才吞吞吐吐地說：“我……我媽媽病了?！蔽倚南?，媽媽病了，李剛應(yīng)在家照顧她才是，他推著車出來干啥，會(huì)不會(huì)是去請(qǐng)醫(yī)生？我連忙說：“那你是不是去請(qǐng)醫(yī)生？”“不，媽媽讓我騎車到爸爸單位去，讓爸爸立即回來送媽媽到醫(yī)院去看第42頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六病?！薄澳悄憧祢T車去呀！”“唉，這車真不爭(zhēng)氣，出了弄堂口我才發(fā)現(xiàn)后輪胎一點(diǎn)氣也沒有了，一時(shí)又找不到修車攤，真急人！”李剛邊說邊流露出十分焦慮的神情。我想，李剛的車壞了，不能立即去叫他的爸爸回來，這樣會(huì)耽誤他媽媽的病情的。我看了看自己的自行車，毫不猶豫地說：“你騎我的車去吧?！薄澳悄恪薄拔覜]事！”說著，我便迅速地與李剛換了車?！澳翘x謝你了！”“別謝了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送著李剛騎著我的自行車消失在路的盡頭。

第43頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六事情的結(jié)果怎樣呢？“我”有沒有去看電影？“我”是把李剛的車推回了自己的家，或是推到了李剛的家，還是找到了修車攤把車修好了？“我”是怎樣與李剛把車再換回來的？

沒有結(jié)果六個(gè)要素不完整

時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，被稱為事情的六要素。寫好一件事，就必須寫清楚這六個(gè)要素。

第44頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

三、要有詳有略地記敘

四、寫事要把主要部分寫得具體

五、事情的六要素要寫完整1、把事情發(fā)展變化的過程進(jìn)行“分解”

2、要抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)多角度進(jìn)行描寫

第45頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

這時(shí)，我才想起看電影的事。我望著那輛沒有氣的自行車，心想：今天的電影恐怕看不成了。對(duì)！修車去。我頂著凜冽的西北風(fēng)，好不容易找到了修車攤，把李剛那輛車的后輪胎給補(bǔ)好了。

下午，我騎著李剛的車，來到了他家。他媽媽躺在床上，用微弱的聲音對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“不用謝，您好好養(yǎng)病吧！”我騎著自己的車，行駛在回家的路上。天還是那么的冷，北風(fēng)仍呼呼地刮著，可我的心卻是暖暖的。

第46頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六在風(fēng)雨中

十四號(hào)臺(tái)風(fēng)還逞著余威，風(fēng)一個(gè)勁兒刮，雨一個(gè)勁兒下。我走進(jìn)學(xué)校大門，不覺怔住了：校園里的樹木倒的倒，歪的歪，地上、屋頂上到處躺著樹枝。我著急地想，明天就要開學(xué)了，同學(xué)們?cè)趺磥砩险n呢？

我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)后勤組的小夏叔叔正攀著竹梯，頂風(fēng)冒雨鋸著樹枝。一段粗大的樹枝壓倒在辦公室的屋角上，如果不及時(shí)鋸掉搬走，就可能壓壞辦公室。

第47頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼鏡，曲著身子，費(fèi)力地鋸起來。突然，一陣狂風(fēng)把他的雨帽吹掉了。我連忙拾起來，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他搖了搖頭，仍舊一個(gè)勁地鋸著。大風(fēng)在無情地呼嘯，大雨像瓢潑一樣往下澆。操場(chǎng)上，那呼呼的風(fēng)聲伴隨著嘩嘩的鋸樹聲，顯得那么清晰……

樹在繼續(xù)搖晃，小夏叔叔也跟著晃動(dòng)起來。我的心也禁不住一陣顫動(dòng)，焦急地扶著樹桿，不斷地叮囑：“當(dāng)心！當(dāng)心！”他鎮(zhèn)定地說：“沒關(guān)系！”

第48頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

終于，那段粗大的樹枝被鋸掉了。小夏叔叔從樹上下來后，深深地吸了口氣，分辨不出臉上哪些是雨水，哪些是汗水了。

第二天開學(xué)了，臺(tái)風(fēng)也過去了，陽光驅(qū)散了滿天烏云。校園里的樹木經(jīng)過風(fēng)雨的沖洗格外蔥綠。小夏叔叔背著工具包，又在校園里巡視起來……第49頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六在風(fēng)雨中

十四號(hào)臺(tái)風(fēng)還逞著余威，風(fēng)一個(gè)勁兒刮，雨一個(gè)勁兒下。我走進(jìn)學(xué)校大門，不覺怔住了：校園里的樹木倒的倒，歪的歪，地上、屋頂上到處躺著樹枝。我著急地想，明天就要開學(xué)了，同學(xué)們?cè)趺磥砩险n呢？

我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)后勤組的小夏叔叔正攀著竹梯，頂風(fēng)冒雨鋸著樹枝。一段粗大的樹枝壓倒在辦公室的屋角上，如果不及時(shí)鋸掉搬走，就可能壓壞辦公室。

第50頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼鏡，曲著身子，費(fèi)力地鋸起來。突然，一陣狂風(fēng)把他的雨帽吹掉了。我連忙拾起來，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他搖了搖頭，仍舊一個(gè)勁地鋸著。大風(fēng)在無情地呼嘯，大雨像瓢潑一樣往下澆。操場(chǎng)上，那呼呼的風(fēng)聲伴隨著嘩嘩的鋸樹聲，顯得那么清晰……

樹在繼續(xù)搖晃，小夏叔叔也跟著晃動(dòng)起來。我的心也禁不住一陣顫動(dòng)，焦急地扶著樹桿，不斷地叮囑：“當(dāng)心！當(dāng)心！”他鎮(zhèn)定地說：“沒關(guān)系！”

第51頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

終于，那段粗大的樹枝被鋸掉了。小夏叔叔從樹上下來后，深深地吸了口氣，分辨不出臉上哪些是雨水，哪些是汗水了。

第二天開學(xué)了，臺(tái)風(fēng)也過去了，陽光驅(qū)散了滿天烏云。校園里的樹木經(jīng)過風(fēng)雨的沖洗格外蔥綠。小夏叔叔背著工具包，又在校園里巡視起來……第52頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六

記事作文一、要有一個(gè)明確的中心思想

二、要寫出事情的積極意義

三、要有詳有略地記敘

四、寫事要把主要部分寫得具體

五、事情的六要素要寫完整六、恰當(dāng)?shù)孛鑼懽匀画h(huán)境

1、把事情發(fā)展變化的過程進(jìn)行“分解”

2、要抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)多角度進(jìn)行描寫

第53頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六捉魚（蝦、螃蟹等）第一次洗衣服（洗菜、做飯等）一場(chǎng)激烈的拔河（踢毽子、跳繩）比賽我有妙筆——寫一寫

題目：

第54頁，共62頁，2023年，2月20日，星期六第55頁，共62頁，2023年，2