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部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際:即興發(fā)言重點(diǎn)習(xí)題課件科目:語(yǔ)文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課件口語(yǔ)交際:即興發(fā)言課后練習(xí)一、了解什么是“即興發(fā)言”。下面關(guān)于“即興發(fā)言”的理解正確嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.即興發(fā)言是指在特定的場(chǎng)合因有必要而臨時(shí)進(jìn)行的發(fā)言。(
)2.即興發(fā)言要提前寫好稿子,免得講時(shí)不知說(shuō)什么。(
)√×3.即興發(fā)言事先沒(méi)有太多準(zhǔn)備的時(shí)間,需要我們快速組織語(yǔ)言,臨場(chǎng)發(fā)揮。(
)4.即興發(fā)言最少要講三十分鐘,為的是把自己想要表達(dá)的意思全部表達(dá)出來(lái)。(
)5.即興發(fā)言前要快速打好腹稿,想想要講哪幾點(diǎn),先講什么,后講什么。(
)√×√二、請(qǐng)選擇下面需要即興發(fā)言的場(chǎng)合(
)(多選)A.開(kāi)學(xué)典禮上,優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)講對(duì)新學(xué)期的展望。B.班里來(lái)了新同學(xué),班主任讓你代表全班同學(xué)向他表示歡迎。C.參加新學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。D.在街上玩耍,路遇電視臺(tái)采訪,記者讓你談?wù)剬?duì)“小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?!钡目捶?。E.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員奪得冠軍,接受記者采訪。F.學(xué)校作文比賽獲獎(jiǎng),老師讓你即興發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。BDEF三、即興發(fā)言準(zhǔn)備。1.選擇話題:A.開(kāi)班會(huì)時(shí),主持人臨時(shí)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)平時(shí)應(yīng)該怎樣珍惜糧食、拒絕浪費(fèi)。B.數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),老師臨時(shí)讓你發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。C.參加爺爺?shù)膲垩纾缦舷驙敔斦f(shuō)幾句祝福的話。我選擇的即興發(fā)言的話題是(
)示例:C2.寫一段你即興發(fā)言的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________今天是爺爺?shù)钠呤髩郏易敔敻H鐤|海,壽比南山!也感謝各位百忙之中來(lái)給爺爺祝壽的親朋好友。四、嘗試即興發(fā)言。1.發(fā)言時(shí)要做到(
)(多選)A.站立姿勢(shì)端正,目視前方,狀態(tài)自然。B.聲音響亮,語(yǔ)速不緊不慢,能讓人聽(tīng)明白。C.想到什么就說(shuō)什么,不用考慮那么多。D.有條理,充滿感情。E.眼睛四處看,看誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)我發(fā)言。ABD2.媽媽想在家里實(shí)行“分餐制”,爺爺奶奶認(rèn)為這樣吃飯不熱鬧,不利于家庭和睦。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你怎么看?請(qǐng)你即興發(fā)言,說(shuō)出你的看法和理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我支持實(shí)行“分餐制”。首先,實(shí)行“分餐制”,每個(gè)人可以根據(jù)自己的飯量和喜好進(jìn)食,能有效避免浪費(fèi);____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其次,實(shí)行“分餐制”可以有效減少細(xì)菌、病毒的傳播,有利于我們的身體健康;最后,我們可以通過(guò)其他方式來(lái)促進(jìn)家庭和睦,如多聊天、一起散步等。五、趣味故事。一位女士曾擔(dān)任一場(chǎng)文藝晚會(huì)的主持人,她上臺(tái)時(shí)卻發(fā)生了因踩空臺(tái)階而滾落到臺(tái)下的意外。然而,她鎮(zhèn)定自若,重新上臺(tái)后說(shuō)道:“____________________________________________________________________________________________________________________________”她的這段即興發(fā)言,不僅讓她擺脫了難堪,而且顯示出了她的機(jī)智和過(guò)人的口才。示例:我剛才的“獅子滾繡球”滾得還不夠熟練吧?看來(lái)這次演出的臺(tái)階不那么好下呢,但臺(tái)上的節(jié)目會(huì)很精彩。不信,你們瞧……部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際:同讀一本書(shū)重點(diǎn)習(xí)題課件科目:語(yǔ)文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課件口語(yǔ)交際:同讀一本書(shū)課后練習(xí)一、交際話題。1.和大家分享一下你最近讀的書(shū)。(最少寫三本)________________________________________示例:《上下五千年》《童年》《紅巖》。2.可以圍繞哪些話題交流讀書(shū)心得呢?在你認(rèn)為適合的話題后面打“√”。(1)這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事?(
)(2)你對(duì)哪個(gè)人物印象最深?為什么?(
)(3)故事的結(jié)局你喜歡嗎?為什么?(
)√√√(4)有沒(méi)有什么地方讓你覺(jué)得困惑,或是感到奇怪?有沒(méi)有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)?(
)(5)這本書(shū)的價(jià)格貴不貴?(
)√二、交際要求。和同學(xué)交流讀書(shū)心得,必須做到(
)(多選)A.表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)要以內(nèi)容為依據(jù),從書(shū)中找出例子來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。B.要勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法,哪怕你的想法與大多數(shù)人都不一樣。C.認(rèn)真聽(tīng)別人的發(fā)言,準(zhǔn)確理解別人的想法。D.對(duì)于不同的想法,我們要大膽質(zhì)疑、批評(píng)。ABC三、班里準(zhǔn)備開(kāi)展讀書(shū)會(huì),交流讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)心得,請(qǐng)你也來(lái)參與吧!1.你覺(jué)得湯姆·索亞是一個(gè)怎樣的孩子?你身邊的哪個(gè)小伙伴和他有相似的性格?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:湯姆·索亞是一個(gè)熱愛(ài)自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子,同時(shí)他又很有趣,還有點(diǎn)兒虛榮心。他讓我想到了我們班的張曉明,他也是一個(gè)熱愛(ài)自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子。2.你覺(jué)得書(shū)中的什么內(nèi)容最精彩?__________________________________________3.書(shū)中哪個(gè)地方讓你覺(jué)得困惑或是感到難以理解?____________________________________________________________________________________湯姆和哈克去墓地試膽。書(shū)中讓我感到困惑的地方是:湯姆目睹了喬埃殺人,為什么之前那段時(shí)間他都閉口不提?四、下面是“同讀一本書(shū)”讀書(shū)卡,請(qǐng)你根據(jù)提示將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。示例:《綠山墻的安妮》小安妮“同讀一本書(shū)”讀書(shū)卡書(shū)名主要人物主要內(nèi)容:______________________________________________________________________________________________________________________________________書(shū)中講述了主人公小安妮小時(shí)候被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但小安妮自尊自強(qiáng),憑借自己
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