讀《草船借箭》有感集錦

讀《草船借箭》有感集錦讀《草船借箭》有感集錦1今日，我讀了《草船借箭》這篇文章，我深有感受。這篇文章主要講了：周瑜預(yù)備攻打曹軍，可是軍中正好缺箭，他請諸葛亮幫他造十萬支箭，想借此機回謀害諸葛亮。諸葛亮問：“將軍什么時間要箭？”周瑜問諸葛亮：“十天夠不夠？”諸葛亮大聲說：“哪里要十天，三天就夠了！”周瑜想諸葛亮這次死定了。周瑜對諸葛亮說：“你立個軍令狀，到時間造不出十萬支箭，別怪我用軍法處置你！”諸葛亮大笑，立馬在周瑜面前立下軍令狀。諸葛亮一連三天都拉著魯肅喝酒取樂，周瑜知道了，心想：這次諸葛亮必死無疑了。到了第三天夜里，江面突然霧氣騰騰，大風東去，諸葛亮與魯肅乘上草船，往曹軍水寨駛?cè)?。曹操多疑，生怕中埋伏，便下令只許放箭。不一刻，二十只草船全插滿了箭，諸葛亮滿載而歸。讀了這篇文章，我覺得諸葛亮很英明，我很佩服諸葛亮的才華，他博學多才，通曉古今，上知天文，下曉地理。人們在生活中假如有著豐富的”學問，在生活中就可以應(yīng)付一些麻煩的事情。我覺得周瑜太小雞肚腸了，小雞肚腸并沒有好果子吃，反而還自己把自己給氣死了。我們在生活中應(yīng)當寬宏大量，寬宏大量能使你交許多伴侶，沒有太多的仇人?，F(xiàn)代社會講究團體合作精神，團結(jié)就是力氣，假如周瑜不嫉妒諸葛亮，他們團結(jié)一心合作，說不定早就把曹操給毀滅了，天下就是他們的了。我們同學之間也應(yīng)當相互關(guān)懷，有福同享，有難同當，而不應(yīng)當有一點小事，你我伴侶之間就相互嫉妒，這樣的友情是不會天長地久的！讀《草船借箭》有感集錦2《草船借箭》這篇課文真精彩!講的就是周瑜嫉妒諸葛亮的才能，讓諸葛亮在短期之內(nèi)預(yù)備十萬支箭，還囑咐工匠有意拖延。而諸葛亮憑借自已的聰明才智三天之內(nèi)就從曹操處借到十萬支箭，讓周瑜的陰謀陰謀落了空。在生活中也有像周瑜一樣的人，想用陰謀陰謀把比他優(yōu)秀的人給比下去，但最終也是搬起石頭砸自已的腳。諸葛亮草船借箭成功其中一個關(guān)鍵人物就是魯肅，他生性和善、老實，還為諸葛亮因造箭立軍令獎而擔憂。在這世上也有像魯肅一樣有善心的人，他們樂于助人，只要別人歡快，自已就歡樂。諸葛亮向曹操借箭這件事很不行思議，哪有在打仗的時間向敵軍借武器的？敵軍會借嗎？但他憑借自已的足智多謀和曹操的”生性多疑，利用大霧作掩護，讓士兵將草船一字排開，一邊擂鼓一邊吶喊，逼迫曹軍放箭。等曹操發(fā)覺上當時，諸葛亮的船隊已經(jīng)順風順水開了二十多里了，曹軍想追也追不上了，硬生生借到了十萬支箭。世上有很多像諸葛亮一樣神機妙算的人，我們應(yīng)當向他們學習。周瑜雖然用陰謀陰謀想迫害諸葛亮，但后來熟識到自已的錯誤知錯悔改，也不算一個壞人。魯肅雖然和周瑜一個團體，但因生性和善而關(guān)懷諸葛亮，具有出淤泥而不染的品德。諸葛亮神機妙算，聰慧伶俐，有膽有謀，最終流芳百世。讀《草船借箭》有感集錦3前幾天，我讀了《草船借箭》這篇課文，它使我深有感受。這篇課文主要講的是：周瑜嫉妒諸葛亮，就有意讓他造10萬支箭，騙他說要跟曹軍交戰(zhàn)。但諸葛亮聽完后不慌不忙，還一口答應(yīng)下來。諸葛亮去找魯肅幫忙，但并沒有提到“箭”。可就在商定交箭的那一天，諸葛亮輕輕松松交出了10萬支箭。諸葛亮真是太聰慧了!當我讀到“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊”的”時間，我懷疑不解，諸葛亮要這些干什么呢?讀到后面我才恍然大悟，原來他是要吸引曹操的留意力，用他的弓（gong）弩手放出的箭去交差啊!諸葛亮聰慧絕頂，但這并不是天生的，而是由于他擅長思考?？晌夷?與他相比，真是一個天上，一個地下。就在上周，爸爸給我買了一本《奧數(shù)練習題》，叫我做兩頁。其他的題都很簡潔，我不費吹灰之力就做完了，只有一題讓我束手無策。我心想：這道題太難了，或許要思考很久，我可沒那個耐心!所以我不管不顧地去看電視了，看了一會兒又去玩陀螺。當我正玩得不亦樂乎的時間，爸爸出來了。他發(fā)覺我還有一題沒做，而且玩得忘形了，就狠狠地批判了我。我狡辯說：“那道題太難了!我根本就不會寫!”可爸爸卻一針見血道：“我還不了解你?你就是懶得動腦思考，快，再去想想!”這時，我突然想起讀過的這篇課文，諸葛亮遇到困難可不是一味躲避的。我意識到自己錯了，我應(yīng)當向諸葛亮學習，遇到不會做的題要先思考。于是我抓緊開動腦筋，又列了些草稿。經(jīng)過我認認真真，保持不懈的思考之后，最終把那道題做出來了。爸爸出來批改我的作業(yè)，發(fā)覺我全對，還表揚了我。立即，我的心里樂開了花。每當遇到難題時，我都會想起《草船借箭》這則故事，正是諸葛亮讓我明白了，凡事都需要經(jīng)過反復思考，否則就會一事無成。讀《草船借箭》有感集錦4周瑜妒嫉諸葛亮的才能，想要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭為借口，來陷害他，諸葛亮沒有推卸，當面立下軍令狀。諸葛亮要魯肅備二十條快船，每船插滿草靶子，用幔子遮起來。第三日四更，大霧漫天，諸葛亮與魯肅坐船接近曹軍水寨，讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩，手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后覺得自愧不如。這篇文章教我們要像諸葛亮那樣，用才智取得勝利，由于他懂天文，并將這一學問運用在戰(zhàn)斗中；同時他深知曹操多疑，在此天氣之下必不出兵，定會以箭御敵，于是智取10萬支箭。我還讀過這樣一個故事：公元前215年，古羅馬派強大的海軍攻希臘敘拉古城，當船停在遠處海面上時，大家都以為奈何不了這強大艦隊，阿基m德帶領(lǐng)全城婦女、老少，用鏡子聚光的原理，把光聚到了羅馬戰(zhàn)船的帆上，戰(zhàn)船著火后，羅馬士兵還不知其中緣由。我們不得不贊美：阿基m德運用他所學的.學問，呈現(xiàn)他非凡才智，找到抵抗強敵之術(shù)！正如培根說過：“學問就是力氣！”我們要將所學的學問靈敏地運用到我們的生活中，這就是才智，才智的力氣是無窮的，我們一定要學會利用才智和學問來戰(zhàn)勝困難，利用才智讓我們化險為夷，讓我們在生活中用才智處理問題，才智地生活。讀《草船借箭》有感集錦5《草船借箭》是出自四大名著之一《三國演義》的一篇幾乎每個人都耳熟能祥的故事?？蓪τ谶@個故事，還在讀學校的我也只能淺薄地從中悟出這樣道理：諸葛亮好厲害，能想出如此妙的計策；周瑜好不厚道，竟這樣陷害諸葛亮。自從這個故事選入了這學期語文課本，我對它又有了新的熟識——《草船借箭》，只要是有一點文化的中國人應(yīng)當都聽過這個故事：周瑜有意犯難諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮將計就計，說只用三天。諸葛亮巧用東風和大霧，利用曹操多疑的性格和魯肅的忠厚老實，撥了幾條草船誘敵，最終向曹操“借”了十萬支箭，立下奇功?？梢菦]有點深層文化的人，也只是淺顯地了解了解罷了，并不能悟出真正的道理。《三國演義》中周瑜和諸葛亮都是頗有才能的能人，可為什么諸葛亮就能名垂千古，被后人贊揚，周瑜只留下“既生瑜，何生亮”的令人唏噓的慘死呢？周瑜對于諸葛亮的情感就是”艷羨嫉妒恨”。周瑜乃是孫權(quán)派去和蜀國聯(lián)盟一起攻打魏國的大都督，而諸葛亮是純純正正劉備麾下的宰相。所謂“一山不容二虎”，這二虎又同時在一個山里，那小肚雞腸的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聰慧才能除掉他，可是他選擇的是寬宏大量，將計就計。這一點，就能看出周瑜和諸葛亮的”區(qū)分：周瑜是小氣的一方；諸葛亮是大氣的一方。周瑜遇到比他自己力氣強的人，就處心積慮地想將他除掉；諸葛亮則愿意與任何人平起平坐，同舟共濟，共商大計。一個小肚雞腸，一個寬宏大量，誰會笑到最終呢？果真，他倆后來的命運也截然不同——諸葛亮成為劉備麾下權(quán)力最大的丞相，而周瑜則被他氣得直吐鮮血，帶著滿腔的生氣和遺憾離開人世。現(xiàn)實生活中雖沒有多少人能像諸葛亮一樣聰慧機智，但寬宏大量、心胸寬廣的人士大有人在。所謂宰相肚里能撐船，能夠與任何人，無論是比自己身份卑賤的下人，還是比自己力氣強、位置高的領(lǐng)導，你都愿意與他共同進步，一起學習、工作，原諒他曾犯的過錯，堅守你自己的職責，你才能笑到最終。而小肚雞腸的人，只能靜靜地誕生，不愉悅地學習，滿腔怨言地上班，后悔地老去，最終帶著遺憾離開人世。寬宏大量和小肚雞腸，我們選擇哪一個？我堅信，我也堅信，我們選擇前者。讀《草船借箭》有感集錦6在假期中，我讀了這個故事有很多?！恫荽杓肥恰峨[身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因嫉妒諸葛亮的聰慧才能，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的.陰謀，但他從大局動身，不與周瑜斤斤不計較，靠著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。在生活中，像周瑜這樣嫉妒心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬敞，不為小事斤斤計較的人也不少。有一次，在操場上玩耍的時間，有一個同學把我碰倒了，立即向我賠禮，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？”于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友情，可以不記前嫌，而我卻認為他是應(yīng)當?shù)模艺婧?！如今我明白了一個道理：一個人只要g服了嫉妒心理，心胸寬敞，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。讀《草船借箭》有感集錦7自古以來，總有那么一些人，看到別人有才能，比自己強，不是奮勉努力趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國時間的周瑜就是這樣一個人。課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妨妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強，而且又特別狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順當?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。有些人為什么會有嫉妒別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成果，作出了奉獻，受到眾人敬重和愛戴的時間，這種人不是探究別人取得成果的緣由，不是虛心學習，堅韌拼博，取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的`表現(xiàn)?。∽x《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有嗎？假如自己考試成果不好，不是去分析緣由，找錯在什么地方，以便腳踏實地學習。相反，希望取得好成果的同學，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是嫉妒嗎？回想起來，是多么慚愧呀！讀《草船借箭》有感集錦8自從讀了《三國演義》中的《草船借箭》，我知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才能，就會特別生氣，不是去奮勉圖強，而是去嫉妒別人，想方設(shè)去害比自己強的人。三國時間的”周瑜就是一個愛嫉妒別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否則，就要懲處諸葛亮，諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。有些人由于怕別人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當別人有了成果，做出了奉獻，受到了眾人的敬重和愛戴的時間，這種人不是探究別人取得成果的緣由而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找緣由，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。讀《草船借箭》有感集錦9光陰似箭，我迎來了期盼已久的寒假，媽媽也給我送上了假期禮物一本《三國演義》。我一打開書就被里面那神機妙算的諸葛亮給吸引住了，由其是我感受最深的那次諸葛亮草船借箭了。文中講的是周瑜不服諸葛亮的才華，限他十天之內(nèi)造出十萬只箭，結(jié)果諸葛亮僅用三天時間還不用任何造箭所需的材料，只用了二十只草船和一些稻草人還有幾張大鼓，就著天氣一舉騙得曹軍十萬多只箭，氣的曹操哇哇大叫，這一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服，從今周瑜也不得不佩服諸葛亮的才華了，再也沒有了之前的`不服，更加重用諸葛亮了，還讓諸葛亮幫他統(tǒng)一天下。讀完這一章后我的感受是，要知道你厲害有比你更厲害的，俗話說的好天外有天，人外有人不要太自以為是，最終也只有落得羞得無地自容的份了，還有，不要一見到困難就屈服要努力面對，或許會做的很好，就算做錯了事也要知錯就改，亡羊補牢。最終我想說：雖然我寵愛西游記里的齊天大圣也寵愛水滸傳里的綠林英雄，但我還是更寵愛三國演義里的諸葛亮，特別是草船借箭里的諸葛亮由于它告知了我做人的道理。讀《草船借箭》有感集錦10自古以來，總有那么一些人，看到別人比自己有才能，不去努力追趕他們，而是懷著嫉妒心，不擇手段去陷害。三國時間的周瑜就是這樣一個人。課文《草船借箭》講的是諸葛亮神機妙算，利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任務(wù)，使周瑜陷害他的陰謀又一次破滅，進一步顯現(xiàn)出了周瑜嫉妒賢能，心胸狹窄的本性。讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可是學問淵博，名揚天下了，可是華爺爺上學校的時間，成果并不好，但在這種狀況下，他不灰心，更沒有嫉妒學習好的同學，他堅信別人能做到的，自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺最終成了就是聞名的數(shù)學家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推舉發(fā)覺了陳景潤叔叔，花爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學習的`??！讀了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有嫉妒心嗎，每次，假如自己考的分數(shù)低，不分析緣由，看看錯在哪里，相反，期望學習好的同學出個大差錯，考不過自己，這不也是嫉妒心嗎，回想起來，真是慚愧??！讀《草船借箭》有感集錦11“觀三國之烽煙，識孔明之智謀。嘆曹操為奸雄，惜孫權(quán)之江山?！甭犕赀@些，大家肯定知道這是《三國演義》中的人物形象。《三國演義》是明朝的羅貫中所創(chuàng)作的。這本文中有很多精彩的篇章，有耳熟能詳?shù)摹度欘櫭?，有著名的以少勝多的?zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，還有威猛過人，讓人敬佩不已的關(guān)羽過五關(guān)斬六將。在這么多故事中，我是寵愛的還是大家耳濡目染的《草船借箭》，今日我就來共享一下?！恫荽杓分饕v了在赤壁之戰(zhàn)時，周瑜妒才忌能，很嫉妒諸葛亮。他想陷害諸葛亮，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭。但諸葛亮上知天文下知地理，他從容不迫的回答說只要三日就可造好，還立下了軍令狀。他先讓魯肅給他預(yù)備二十條快船，每條船上站三十名軍士，并布置好青布幔子和草把子。在第三日四更的時間，諸葛亮和魯肅一起趁著大霧天向曹營進發(fā)，曹操因生性多疑，便向草船上亂箭齊發(fā)，等草把子射滿了，諸葛亮便回到了營中，借到了十萬支箭，用自己的.聰慧才能保全了自己的性命?？赐攴艂€故事，我深刻地感受到諸葛亮學識淵博、神機妙算，周瑜心胸狹窄，魯肅忠厚老實，曹操生性多疑。我也不禁聯(lián)想到了自己的生活，有以下感受。第一，我要多學習學問，像諸葛亮那樣通曉天大文地理。學問是需要積累的，日積月累，自然就會學有所成，靈敏運用，所以我準備從現(xiàn)在開始，要多背古詩詞和單詞，趁著盛年時間，多積累，多讀書。第二，我要學習請葛亮勤思考，思而學，學而思。我也要多多思考，每當遇到困難時，我也要學習諸葛亮的從容不迫，冷靜冷靜的思考、不要動不動就問父母，查閱資料。第三，我也要學習諸葛亮思維縝密，遇事謹慎。當我做一些題時，不要慌著去做，而要先審題，讀三遍，再去做題，這樣才能保證題的質(zhì)量。最終，我也希望大家來看一看《三國演義》中最能顯示出諸葛亮神機妙算的《草船借箭》，學習文中各種英雄人物的忠肝義膽、智勇雙全、膽識過人，做一個學識淵博、很有文化的好少年！讀《草船借箭》有感集錦12今日我在家教機上看了一篇六班級的文章，名叫《草船借箭》。這篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒別人。內(nèi)容或許是這樣的.：一天，周瑜叫孔明去他那里談軍事，周瑜對他說：“軍中缺箭，請諸葛孔明務(wù)必在三天之內(nèi)造出十萬支箭。”“如造不出，甘受軍法處置?！笨酌髡f?！昂茫敝荑ふf，“君子一言，駟馬難追！”后來，孔明去找魯肅，他知道魯肅是一個忠厚老實的人，就向魯肅說：“望你借我20只船，每船扎3000個草靶子，每船各三十人?！濒斆C問孔明：“你借這個有何用？”“我自由妙用，”孔明說，“但這件事切不行讓都督得知，不然就泡湯了。”到了第三天，江上起了大霧?？酌鲗︳斆C說：“走，上船取箭去！”孔明和魯肅一起上了船?？酌鹘旭{船的人向曹營開去。到了曹營外，孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲，就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊，他們還在閑適的喝茶呢！等霧散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船將士大聲說“謝丞相箭?！碑敳懿傩盐蜻^來時，孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時了。他們?nèi)〖?，果真取了十萬余箭。周瑜對魯肅說：“孔明神機妙算，我不如也?！边@個故事也告知我們不要嫉妒別人。同時我們也知道了孔明神機妙算、知己知彼、料事如神，魯肅忠厚老實，周瑜嫉妒心強，曹操謹慎多疑。讀《草船借箭》有感集錦13自古以來，總有那么一些人，看到別人有才能，比自己強，不是努力去趕人家，而是懷著嫉妒的心，不擇手段地去陷害人家，三國時間的周瑜就是這樣的一個人。課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。由此看來，周瑜不但嫉妒心強，而且又特別陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順當?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，使周瑜的陰謀破產(chǎn)，周瑜妒賢忌能、心胸狹隘的”本性也暴露無遺。有些人為什么會有嫉妒之心呢？那就是怕別人超越自己。當別人有了成果，做出了奉獻，受到眾人敬重和愛戴時，這種人不是探究別人取得成果的緣由，并虛心向別人學習，取人之長，補已之短，而是譏諷、造謠、中傷陷害，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊！讀《草船借箭》后，我不由得想起了數(shù)學家華羅庚爺爺。華羅庚爺爺可以說是學問淵博，名揚天下?？墒撬谧x學校的時間，成果并不好，數(shù)學考試常常不及格。在這種狀況下，他并沒有灰心，也沒有嫉妒成果優(yōu)秀的同學，他堅信：別人能做到的事，自己也一定能做到！經(jīng)過不懈的努力，華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學家。華爺爺這種永不言敗的精神多么值得我們學習??！讀《草船借箭》，我不由得想起了自己不也是有點忌妒心理嗎？我自己的學習成果不好，不是認真分析緣由，找錯在什么地方，以便腳踏實地學習，追趕學習成果優(yōu)秀的同學，而是希望學習好成果好的同學在下次也馬虎大意，考得不好?；叵肫饋?，我真是自慚形穢